我和朋友記事作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我和朋友記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和朋友記事作文 篇1

　　我的朋友宋向明，個子不高，烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的臉蛋。我們經(jīng)常在一起玩。

　　有一次，宋向明過生日前，我請爺爺伴我買了二本《查理九世》送給他。在前天晚上，他到我家玩，書買回來后，我就把書給他了，但他喊我過生日再給他。說這樣更有意義。

　　第二天，宋向明邀請我和他的許多好朋友，去他外婆陪他過生日。到了他外婆家，他外婆為我們準(zhǔn)備了好多好多好吃的。我們一起吃了午飯，還給宋向明唱了生日歌，他非常高興。

　　下午，我們所有小伙伴，又去他家樓下打羽毛球，我們玩得很高心。我和宋向明一組，我們配合的很好，打敗了其他，小伙伴。我們真是一對好兄弟。在一次，接球過程中，我不小心摔倒了，宋向明趕快把我扶起來，還幫我拍了灰。還告訴我不要怕，我們一定會打敗其他人。我們渡過了愉快的一天。

　　這就是我和朋友宋向明在一起的快樂生活。

　　篇二：我和我的朋友 在我小學(xué)五年中，我交了許許多多的好朋友，可是最令我感到溫暖的知心朋友就只有一個，她就是蔣昀桐。她是短頭發(fā)、大眼睛，在我的心里她是最美最萌的。她是雙魚座，她喜歡黃色，屬猴，她的愛好是唱歌和繪畫，長大后想成為一名出色的藝術(shù)家。自從我當(dāng)上了她的同桌，我們倆互幫互助、取長補(bǔ)短，遇到難題時，幫助她一步一步解答；遇到挫折時，在她旁邊鼓勵、相信她；傷心時，安慰她、逗逗她，讓她破涕為笑。在我們生活中有許多有趣的故事。

　　先說說我們是怎么認(rèn)識的吧。記得她是在二三年級轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的，因?yàn)槟菚r我不擅長交朋友，所以跟他接觸很少。不過有一次在體育課上我和她成了好朋友。那次我坐在旗桿下發(fā)呆，她也坐在旗桿下唉聲嘆氣，我問她：“你為什么不和其他同學(xué)玩？”她回答到：“我剛到這個學(xué)校不久，不知道跟他們聊什么�！薄拔铱梢院湍懔牧膯�？我們來找找共同愛好，你喜歡什么顏色？”我們同時說出黃色；“你喜歡什么塔？”我們又同時說出埃菲爾鐵塔；“你的愛好是什么？”我們不謀而合地說出唱歌和繪畫�！昂呛�，太默契了，我們交朋友吧�！薄安唤慌笥押喼笨上Я�。”從此我們成了好姐妹，我也變成了愛與別人交朋友，不把所有事都憋在心里的.人，謝謝蔣昀桐把孤獨(dú)中拉出來。

　　不管多好的姐妹，總是會有吵架的時候，我和桐桐妹也一次吵架。在10月份的一節(jié)數(shù)學(xué)課，她在畫畫，我叫她做數(shù)學(xué)題，她說我多管閑事，我們僵持了2天。2天后，她找我道歉，當(dāng)時我看著她的樣子，我十分心疼，真想打自己。烏云終于散了，我們又像以前一樣好了，不，是比以前還要好。

　　我和蔣昀桐的友情就像一顆小苗，我們會好好保護(hù)它，可能也會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它一定能長成參天大樹……

我和朋友記事作文 篇2

　　我叫倪昕語，今年9歲，在渝北實(shí)驗(yàn)三小上學(xué)。每天放學(xué)回家我都要和我的朋友玩一玩再回家做作業(yè)。

　　我的朋友里面最活潑的就是雷欣悅。她長著一頭黑得發(fā)亮的短頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛可明亮了。我的朋友還有高個子的蘇湘、胖嘟嘟的.李樂怡，她們都是我的好朋友。

　　到了星期天我們幾個約在一起到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時約在一起去中央公園。還記得有一次我們一起去中央公園，可惜雷欣悅沒來。不過也沒關(guān)系。我們一來到中央公園就看到綠油油的大樹、五顏六色的花朵，可漂亮了。中央公園里的景色真美。我們就趕快找了一個地方坐下來，坐了一會之后我們就走向兒童玩耍區(qū)去玩。哇！你看，那里有蹺蹺板、沙灘等等。我們玩了一下就回家了，快樂的時光總是短啊。不過我會永遠(yuǎn)記在心里。

　　這就是我和我的朋友。

我和朋友記事作文 篇3

　　我做過的最后悔的一件事——那就是我誤會了我的好朋友。

　　那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫作業(yè)，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對著他說道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買的�！彼�說：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什么要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認(rèn)，也好意思，說這是你的筆�！蔽艺f道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋打開，發(fā)現(xiàn)了我做的記號，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說：“怎么解釋？”“這是我買時就有的�！薄百I時就有的？這明明就是我做的記號，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過這真的是買時就有的，請你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎么偷你的.筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因?yàn)檫@真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅持說道：“這明明就是我的筆，你個小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。

　　在過了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。

　　我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對不起，那是你的筆，還給你�！薄皼]關(guān)系！”

　　我們又和好了，哎，早知就不誤會他了。

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