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初二寫(xiě)事作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初二寫(xiě)事作文，歡迎大家分享。
初二寫(xiě)事作文 1
幸�？傇诓唤�(jīng)意之處，零零散散的幸福掉落在地上�？晌椅丛l(fā)覺(jué)……
還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家�？晌椅丛l(fā)覺(jué)奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來(lái)。
記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)道：“你這次沒(méi)去，你奶奶可失望了。一整天都沒(méi)有笑�！蔽业男睦镆灿惺涓��；氐綍�(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意間聽(tīng)到爸媽的對(duì)話。只聽(tīng)見(jiàn)爸說(shuō)，今年的槐花下的早，比較新鮮。
那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的'眉眼之間透露出來(lái)祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了�？墒�，奶奶對(duì)我的愛(ài)和從前還是一樣的。
奶奶看我來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你要來(lái)，就坐在這里等你。”奶奶像小孩一樣像我炫耀。
我知道奶奶每天都在這里等，只是不說(shuō)。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。
奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來(lái)，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說(shuō)：“好聞吧，我給你做槐花餅�！�
我站在廚房門(mén)口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無(wú)奈。領(lǐng)著我去一棵大樹(shù)下，用高桿將槐花夠下來(lái)，我拿著一個(gè)方布放在樹(shù)下。每次奶奶做出來(lái)，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你快吃呀！”
奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。
現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛(ài)與幸福。
初二寫(xiě)事作文 2
困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！
記得以前，我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說(shuō)：“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀，有想過(guò)是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)？”我低著頭一語(yǔ)不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績(jī)就提高不了呢？
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過(guò)氣來(lái)，整天無(wú)精打采的。有一天，媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“女兒，其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力，用了功，成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰�！甭�(tīng)了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的�！闭f(shuō)完，飛快的.跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始，我決定了！我要把語(yǔ)文成績(jī)提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了;課堂上，老師提問(wèn)題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記;課后，把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書(shū)，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果，我語(yǔ)文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！
困難，我終于戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎么解決！
初二寫(xiě)事作文 3
“下節(jié)是英語(yǔ)戲劇課！”不知是誰(shuí)在班上喊了一下，頓時(shí)全班沸騰。要知道，戲劇課是我們班同學(xué)最喜歡的，每到這時(shí)，我們都會(huì)享受到意想不到的樂(lè)趣。
我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始上課了。第一組上場(chǎng)的就是我和另兩位同學(xué)，這次主題是“小紅帽”，為了表現(xiàn)得好我們準(zhǔn)備了不少笑點(diǎn)。我當(dāng)砍樹(shù)的獵人，那舉著“紙刀”瀟灑砍樹(shù)的動(dòng)作讓人大笑不已。大灰狼一副殺氣洶洶的樣子也讓人膽戰(zhàn)心驚�？傊�，我們這組的表演用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“perfect！”
下一組上場(chǎng)的是三位男生，因?yàn)樗麄兊恼{(diào)皮，有個(gè)性，也被我們稱為“純潔小男生”。在前幾次的drama中，他們表現(xiàn)得都不錯(cuò)，這次，也不會(huì)差吧。
剛上臺(tái)，他們以一個(gè)“pose”贏得了大家的笑場(chǎng)。接下來(lái)，他們每個(gè)人的臉上表現(xiàn)出一副羞澀的'笑容，但也總演下去了。前一段，三位男生都不錯(cuò)，到后來(lái)，他們也不知怎么了，大灰狼表演得像小紅帽，而小紅帽卻表演得像大灰狼。我亂了思緒，在我的眼中，他們表演到最后就成了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。大家你看看我，我看看你，都不明白那三位“純潔小男生”在干什么。我們開(kāi)始低低咕咕地討論了起來(lái)，有的人呆呆地看著，還有的人甚至不看了，干起了自己的事�？赡侨荒猩廊辉谂_(tái)上“表演”著，但那只是笑著你推我，我擠你了。終于完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，一片沉靜。一位同學(xué)問(wèn)：“你們?cè)诒硌菔裁�？”是啊，我們都在想。剛才高興的心情一下子消失了，無(wú)味，低俗等詞在我的腦海中連續(xù)不斷地出現(xiàn)�！斑@叫惡搞小紅帽�！比槐硌莸哪猩焕罱〕烧f(shuō)道。接著，又是一片沉寂，三位男生也只好尷尬地上了位。
我看著他們?nèi)齻�(gè)，突然想起了政治課上說(shuō)的“尊重”。在生活中，我們要互相尊重，而剛才的三位男生，不僅沒(méi)有尊重觀眾，更沒(méi)有尊重課堂，他們要惡搞也就是惡搞了課堂，惡搞了每位參與者的心。
課堂，我們要將它變得有趣，但不能過(guò)度。尊重課堂，才是最重要的。
初二寫(xiě)事作文 4
風(fēng)，夾雜著花的淡淡幽香拂過(guò)臉頰。抬起頭，便看見(jiàn)那朵綻放的花兒�；ㄩ_(kāi)，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無(wú)盡的春光。
春天來(lái)了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無(wú)法跨越的鴻溝？
記得剛認(rèn)識(shí)你的`季節(jié)也是春天。那時(shí)暖風(fēng)徐徐，路過(guò)的楊柳剛抽出一點(diǎn)嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨�！昂�，一個(gè)人嗎？一起 那天的天空好藍(lán)！陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個(gè)小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂。“哈哈，來(lái)追我��！追上請(qǐng)你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時(shí)陣像一個(gè)天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂(lè)。木訥了一會(huì)，我也跑了上去，歡樂(lè)的笑聲洋溢在你我之間。那時(shí)的我們好開(kāi)心！
現(xiàn)在，不變的只是那個(gè)恒定的季節(jié)。你變了，自從上了初中你就變得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的腳步嗎？我和你之間的語(yǔ)言也漸漸少了，你開(kāi)始抽煙、逃課。
我不知道該如何應(yīng)對(duì)，只能木訥這看著你越跑越遠(yuǎn)的身影我開(kāi)始有點(diǎn)不知所措，我該怎么辦？
“我們是兄弟哦，永遠(yuǎn)的好朋友”。突然想起這句話，我知道你喜歡坐在操場(chǎng)里發(fā)呆。于是我站起來(lái)，帶著堅(jiān)定的目光向操場(chǎng)走去。走到操場(chǎng)，看見(jiàn)你孤獨(dú)地坐在操場(chǎng)中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童話中的憂傷王子那樣，在孤單中徘徊。你怎么會(huì)有如此孤單的身影？那往日的神采呢？那快樂(lè)的身姿都哪里去了？原來(lái)你竟會(huì)如此孤獨(dú)。
不知道如何向你開(kāi)口，一向木訥的我只是淡淡地走到你身邊，輕輕地拍了一下你的肩膀“來(lái)追我啊”！便像往常一樣開(kāi)始了在春光中的奔跑�；仡^，再回頭，你終于站起來(lái)了，跟隨我開(kāi)始了在春光中奔跑。一陣瘋狂的追逐過(guò)后，累了，一起躺在操場(chǎng)上，靜靜地望著天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。
“來(lái)追我啊”！夕陽(yáng)西下，收斂了最后一縷春天的光芒，只剩下一陣歡笑聲在夜空中回蕩。
“哈哈哈，你追不到我，你跑得不夠我快”。
初二寫(xiě)事作文 5
老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是明亮的燭光，是人類靈魂的工程師。老師用自己的心血培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁，用汗水澆灌我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。他們傳授給我們做人的道理與豐富的'知識(shí)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。
謝老師的個(gè)子不算高也不算矮，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑光亮，像瀑布一樣從高空傾瀉下來(lái)。臉上總是掛著親切的笑容。
謝老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒在地，腿上鮮血直流，讓人不寒而栗。謝老師聞聲趕來(lái)，她先把那位受傷的同學(xué)扶到自己家里，拿出醫(yī)藥包，用酒精為傷口消毒，再涂抹上藥粉，用繃帶包好傷口，親切地詢問(wèn)那位同學(xué)痛不痛，并問(wèn)他：“還能不能走?不能走的話，老師背你去醫(yī)院，好嗎?”說(shuō)完，謝老師就背起那位同學(xué)，向醫(yī)院走去。
謝老師也很寬容。有一次上課的時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”又開(kāi)始搞惡作劇了，被“調(diào)皮大王”整到的那位同學(xué)忍不住舉手向謝老師報(bào)告。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)“調(diào)皮大王”為什么要整同學(xué)，“調(diào)皮大王”不敢說(shuō)話，低著頭，生怕老師會(huì)打罵他，謝老師看穿了他的心思，便對(duì)他說(shuō)：“一次可以原諒，但不能再犯下一次�！薄罢{(diào)皮大王”抬起了頭，感激的望了望老師，老師對(duì)他和藹的笑了笑，便繼續(xù)上課了。從此，“調(diào)皮大王”幾乎沒(méi)有搞惡作劇了，大家對(duì)老師也更加敬佩了。
謝老師的課堂妙趣橫生。上課的時(shí)候，老師總能在我們困惑不解的時(shí)候，巧妙地一點(diǎn)一拔，我們一下子就明明白白，豁然開(kāi)朗了，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。老師還會(huì)適當(dāng)?shù)赜靡恍┯哪脑~語(yǔ)和句子，讓我們大笑不止，但也讓我們明白了許多的知識(shí)，讓我們獲益匪淺。
謝老師還很平易近人。下課的時(shí)候，老師和我們一起玩耍，一起討論學(xué)習(xí)、生活中的樂(lè)趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我們?cè)絹?lái)越喜歡這位老師，越來(lái)越對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣……
俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。在這里，我想忠心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您青春永駐，快快樂(lè)樂(lè)!老師，您的教誨之恩，我終身難忘!”
初二寫(xiě)事作文 6
給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)人生。——題記
我向上帝請(qǐng)求給我一個(gè)支點(diǎn)，并且，這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。
上帝笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)支點(diǎn)，我早就給你了�！�
我郁悶地回到家，將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著我的鼻子，笑著說(shuō)不要急，會(huì)慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。
傍晚來(lái)到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門(mén)邊，一手倚著門(mén)，在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫(xiě)滿了不舍，目光中帶著一位母親對(duì)兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車窗讓奶奶進(jìn)去，她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。正在車發(fā)動(dòng)那一剎那，我分明看見(jiàn)，奶奶的眼中噙滿了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛(ài)，這是一個(gè)老人對(duì)后輩真摯的關(guān)懷！
在車上，我腦中不斷回放著奶奶略僂的身影，就像一個(gè)菜園守望者，淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，并無(wú)微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個(gè)守護(hù)者，同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當(dāng)自己的孩子們成長(zhǎng)為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨(dú)自闖蕩，只求孩子們以后可以�；丶铱纯�。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn)，為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心？
回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個(gè)父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的`位置，讓那個(gè)孩子翹得更高，然后那個(gè)孩子就會(huì)笑得很燦爛，而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。
這樣單純的場(chǎng)面很常見(jiàn)。我這才明白，父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn)，使兒女越抬越高，越飛越遠(yuǎn)。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報(bào)。
因此，我們才會(huì)看見(jiàn)，在父母的人生天平上，給予孩子的愛(ài)與自己所獲得的回報(bào)，永遠(yuǎn)是不平衡的。
初二寫(xiě)事作文 7
坐在窗臺(tái)上，微風(fēng)拂過(guò)，手中的書(shū)本隨著風(fēng)而翻閱“沙沙”的聲音顯得非常唯美，祁寒閉著雙眼，感受著這唯美的時(shí)光，然而，唯美的時(shí)光總是會(huì)被打破，祁寒居然忘記了媽媽給自己報(bào)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，帶著一臉怨恨卻又顯得無(wú)奈，祁寒走出了家門(mén)：“媽媽，再見(jiàn)�！薄昂昧�，好了，快，要遲到了�！霸趮寢尵o張的催促下，祁寒小跑著來(lái)到公交站，卻不小心撞到一個(gè)女孩，女孩并沒(méi)有摔跤，但是17歲大男孩祁寒卻有點(diǎn)慌張，畢竟從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)女生。“你沒(méi)事嗎？”“沒(méi)事�！迸⒗淅涞幕卮鸬�。
那一刻，有一種氣氛叫尷尬，祁寒最怕的就是這種氣氛，于是沒(méi)話找話的問(wèn)：“那個(gè)……你叫什么名字？”女孩瞥了一眼答復(fù)到：“穆晴�！薄澳愕裙灰ツ�？”穆晴聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，轉(zhuǎn)身面對(duì)著祁寒，面前這個(gè)眼睛雖大卻黯然無(wú)光，冷冷淡淡的`穆晴，祁寒心里為她感到遺憾：明明長(zhǎng)得那么可愛(ài)，卻那么冷，真是搞不懂。還沒(méi)等祁寒繼續(xù)胡思亂想，穆晴再一次冷冷得說(shuō)到：“這關(guān)你什么事？我們很熟嗎？”，祁寒一聽(tīng)氣氛不對(duì)，立馬后悔剛剛自己?jiǎn)柕膯?wèn)題，還沒(méi)后悔完，“207”公交車來(lái)了，祁寒剛上車穆晴也緊跟而上，在座位上，祁寒看了她很久：為什么她也上車，哎呀，別人上不上車關(guān)我啥事，萬(wàn)一同路呢？
“補(bǔ)課。”兩個(gè)字再次打破祁寒腦內(nèi)的胡思亂想，“是英萊廣場(chǎng)旁的補(bǔ)習(xí)班嗎？”穆晴聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，祁寒頓時(shí)來(lái)勁，畢竟有話題，這可是第一次和女生接觸，“我補(bǔ)數(shù)學(xué)，你呢？”女孩把頭望向窗外；“切，我才不和你這種數(shù)學(xué)渣一樣�！甭�(tīng)到這句話祁寒不高興了，不過(guò)還是忍了。
到了站后，祁寒去了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，穆晴則去了水彩補(bǔ)習(xí)班，這時(shí)候祁寒聽(tīng)見(jiàn)補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)建人和一個(gè)老奶奶的對(duì)話，對(duì)穆晴有了新的看法，……祁寒聽(tīng)他們了很久，見(jiàn)老奶奶要出來(lái)了，趕緊跑掉，他已經(jīng)知道穆晴她為什么會(huì)如此冷落了。
初二寫(xiě)事作文 8
我學(xué)東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅(jiān)信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!
有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買(mǎi)輛自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好去商店幫我買(mǎi)了一輛漂亮的折疊式自行車。回來(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開(kāi)始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見(jiàn)面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜耍野蛋翟谛睦飳?duì)自己說(shuō)：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的摸索和媽媽的鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見(jiàn)花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的.摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。
通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅(jiān)信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會(huì)勇敢去面對(duì)，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!
初二寫(xiě)事作文 9
過(guò)金華蘭溪市中心大約二十多公里，就到了一個(gè)人流比較多的地方，那里流著清清的水，種著一大片樹(shù)，隱秘處有一個(gè)山洞，這就是地下長(zhǎng)河的入口處。
那個(gè)山洞不算大，大約有兩米半長(zhǎng)，兩米寬，我們步行到山洞里的乘船處，登上船，看著船夫劃船時(shí)的水花，聽(tīng)著導(dǎo)游叔叔的講解，雖然山洞很暗，但我的心中卻十分明亮歡快。
導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“地下長(zhǎng)河被譽(yù)為“海內(nèi)一絕”，游覽的全程長(zhǎng)2500米，面積有25000多平方米，總共分涌雪洞、時(shí)間隧道、玉露洞三段，是溶洞不同時(shí)期的典型，各具形態(tài)，各有特色�！�
進(jìn)入了山洞里面，我終于見(jiàn)識(shí)了什么叫形態(tài)各異，什么叫做鬼斧神工，什么叫做琳瑯滿目，鐘乳石有的像雪白色的觀音和和尚，有的像超大型的金華佛手，有的像小型的雪山，有的'長(zhǎng)六米多，細(xì)細(xì)的，大約還有二十公分就可以到頂了，還有的竟然雪白如玉，沒(méi)有一絲的玷污的地方，大得要兩個(gè)大人雙手才可以抱住。（導(dǎo)游叔叔說(shuō)這個(gè)是鎮(zhèn)洞之寶呢）
船靠了岸，我們的導(dǎo)游叔叔帶我們走了好幾百級(jí)臺(tái)階，走得我腰酸背痛，腿都要斷了，突然我眼前一亮，好大呀，我們好像走進(jìn)了一個(gè)很大的殿堂，里面的石筍、鐘乳石真的好多，有的像骷顱頭，又好像鯊魚(yú)的嘴，真是角度不同，看出的東西也不同呀！
我們參觀完了所有景點(diǎn)后，便出了洞。共花時(shí)兩個(gè)小時(shí)。
初二寫(xiě)事作文 10
那是一個(gè)很普通的夜晚，卻讓我有了和平時(shí)不一樣的感覺(jué)。
晚飯后，外面下著小雨。
窗外的雨斷斷續(xù)續(xù)地被引入教室，使得原本嘈雜的教室突然安靜下來(lái)。每個(gè)人都沉浸在自己的世界里，享受著這個(gè)雨夜的寧?kù)o。
我在思考數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的`難題，右手指間轉(zhuǎn)動(dòng)著筆。不經(jīng)意間手指一歪，黑筆畫(huà)斷了。在一個(gè)安靜的夜晚，我“啪”的一聲倒在地板上，發(fā)出刺耳的“巨響”。我羞愧地低下頭，趕緊撿起來(lái)，四下看看有沒(méi)有打擾到同學(xué)。
我立刻調(diào)整了自己的狀態(tài)，讓一些亂七八糟，無(wú)法形容的思緒回到了心里。認(rèn)真理解一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)我覺(jué)得很難的問(wèn)題，想真正有所突破。我絞盡腦汁，想找到突破口�！耙欢ㄊ俏腋傻��！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)，一邊在草稿本里快速計(jì)算，一次又一次否定自己的答案，始終沒(méi)有找到正確的方向。心中莫名的泛起一絲絲煩躁，深吸了一口氣。
這個(gè)問(wèn)題，就像一朵烏云在我頭頂盤(pán)旋，讓人飄飄欲仙。怎樣才能找到平等的關(guān)系和突破口？我下意識(shí)的抬頭望向窗外，看到遠(yuǎn)處的天空中有微弱的星光，原來(lái)是“一元一次方程”。也許這就是烏云為我點(diǎn)亮的光，就像黑暗中的祁鳴燈和海航的燈塔。我盡力擦亮眼睛，摒棄雜念。終于看到了更多的“星星”、“公式、二元線性方程組、數(shù)學(xué)定律”，心里豁然開(kāi)朗。
雨還在繼續(xù)，但已經(jīng)不再是我的迷茫。它成了我最好的朋友，清除了我內(nèi)心的陰霾。
我堅(jiān)信，烏云暴雨背后總有一個(gè)光點(diǎn)——星星；困難和疑惑背后總有一個(gè)道理，我很清楚。
初二寫(xiě)事作文 11
俗話說(shuō)得好“煙花三月下?lián)P州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。
我們到了南大門(mén)，看到了門(mén)上刻著三個(gè)剛勁有力的大字：瘦西湖。
我迫不及待地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一條筆直的小道伸向遠(yuǎn)方，小道左側(cè)是一片青翠欲滴的竹林，右側(cè)是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛(ài)極了!
小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫(xiě)的是一只老虎外面加一個(gè)圈。據(jù)說(shuō)，以前這個(gè)徐園的主人外號(hào)叫“徐老虎”，有一次，他請(qǐng)書(shū)法家到他家寫(xiě)徐園這倆個(gè)字，書(shū)法家不答應(yīng)，他就將書(shū)法家灌醉后寫(xiě)，書(shū)法家寫(xiě)到一半，突然酒醒了，就將“園”寫(xiě)成一只老虎外面圍個(gè)圈。意思是你這只老虎永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)起來(lái)的。
出了徐園，就會(huì)看見(jiàn)虹橋，在綠樹(shù)的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來(lái)的.彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。
過(guò)了虹橋，穿過(guò)紫薇園，就會(huì)來(lái)到五亭橋，五亭橋可是揚(yáng)州標(biāo)志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個(gè)橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會(huì)出現(xiàn)15個(gè)月亮呢!
站在五亭橋上向南望去只見(jiàn)一座座橋橫跨過(guò)湖面，湖岸有各種各樣的花草樹(shù)木，美極了!我又向北面望去，在一片樹(shù)林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時(shí)傳來(lái)優(yōu)雅的音樂(lè)。兩岸游人越來(lái)越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚(yáng)州人的我聽(tīng)到了這些話，心里就像吃了蜜一樣甜。
我和爸爸走過(guò)的二十四橋，穿過(guò)美麗的萬(wàn)花園，參觀過(guò)盆景園，最后走出了北大門(mén)。
我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話，那揚(yáng)州就少了一半的美呀!
初二寫(xiě)事作文 12
今天,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是入場(chǎng)式，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。我們伴隨著進(jìn)行曲，伴隨著清脆嘹亮的口號(hào)，整齊劃一地邁著步子。我們?cè)诼方?jīng)主席臺(tái)時(shí)，舉起五彩的氣球，它象征著我們的理想和希望，向著更高的天空飛翔。
入場(chǎng)式過(guò)后便是搏擊操與花樣體育項(xiàng)目的表演，演出非常精彩。隨后就是激動(dòng)人心的比賽。
我們班在比賽之前，同學(xué)們都踏踏實(shí)實(shí)地坐在座位上，沒(méi)有人東游西逛。每個(gè)同學(xué)都恪守己任，無(wú)論是負(fù)責(zé)衛(wèi)生的還是負(fù)責(zé)宣傳的都勤勤懇懇地做好本職工作。在我們班跑接力以前，大家都認(rèn)真觀看每一場(chǎng)比賽。這使我想起了昨天跑1500米時(shí)，王雪雖然是最后一名，但我們班的同學(xué)們依然為她鼓勁兒。喊著：“王雪、加油”!我們雖然不是一個(gè)班的同學(xué)，可是大家不分彼此，既然同在一所學(xué)校，那么大家就都是朋友。
終于到了我們年級(jí)的接力比賽，先是女生的，雖然前兩人我沒(méi)有看到她們的風(fēng)采，但好在趕上了羽和然。羽在接棒時(shí)雖然摔倒了，但她沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因?yàn)樘弁炊型就顺�，�?jiān)持不懈地跑完了100米。然雖然沒(méi)超過(guò)前一個(gè)班的同學(xué)，但她已盡了全力，只距前一人一步之遙，下場(chǎng)后，大家稱贊她們。然后便是男生接力，我們班在內(nèi)道里距前一人很遠(yuǎn)，所以不容易超過(guò)別的班，可是，我看到他們已經(jīng)比平時(shí)快多了。即使我們沒(méi)有得上名次，但是，大家都已經(jīng)盡最大努力了，這就是我們最好的.結(jié)果。
最后是閉幕式上的頒獎(jiǎng)，我們班雖然沒(méi)有得到獎(jiǎng)狀，分?jǐn)?shù)也比前一名差得很遠(yuǎn)。但是，我們重在參與，在過(guò)程中我們已經(jīng)得到了很多，所以，相對(duì)于去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們有了很大的進(jìn)步，我們變得更加團(tuán)結(jié)了，這就是我們最大的勝利!
初二寫(xiě)事作文 13
母愛(ài)，是無(wú)私的，是溫暖的，是無(wú)處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹(shù)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)!讓我們一起對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”
小的時(shí)候我很愛(ài)吃紅燒肉，但家里不經(jīng)常做，每次做我一個(gè)人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤(pán)青菜，我吃了很久才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在吃青菜沒(méi)有動(dòng)過(guò)紅燒肉一口，于是我?jiàn)A了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰(shuí)知媽媽卻把肉又夾到我碗里說(shuō)：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當(dāng)初我并沒(méi)有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過(guò)了幾天，姥姥帶來(lái)了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛(ài)吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說(shuō)。這句話深深的震撼了我，原來(lái)媽媽也愛(ài)吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說(shuō)她不喜歡吃呢?這無(wú)疑是媽媽她很愛(ài)我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。
還有一次吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)我“寶貝，你現(xiàn)在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒(méi)有賣的”我隨口一說(shuō)，媽媽好奇地問(wèn)我“什么樣子啊，畫(huà)出來(lái)給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現(xiàn)出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來(lái)若有所思的看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過(guò)了好幾天，媽媽提著一個(gè)袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來(lái)了�！眿寢屵呎f(shuō)邊把袋子里的東西拿出來(lái)，一件淡紫色的'毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫(huà)的樣子，沒(méi)想到我隨便的一句話，一個(gè)玩笑媽媽竟然當(dāng)真了。
母愛(ài)是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛(ài)是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
初二寫(xiě)事作文 14
我有一個(gè)幸福美好的家庭，家里的每一個(gè)成員都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。我的家庭不但有高興的，歡快的事情，還有生氣的，傷心的事情，請(qǐng)聽(tīng)我一一到來(lái)。
家里最高興的時(shí)候便是全家團(tuán)聚的時(shí)候了，因?yàn)槿绻尠职只匾淮渭依铮强墒潜壬系渡�，下火海還難啊！所以團(tuán)聚在我家可是“百年一遇”的��！
有一次，爸爸一回家，便看到了“滿漢全席”，桌上全是美味佳肴；還看見(jiàn)我們?cè)谝巫由系戎貋?lái)，眼睛里便是滿滿的感動(dòng)，剛張了張口想說(shuō)什么，但又閉上了，可能是看到了兩只滿嘴口水。伸長(zhǎng)脖子的小饞貓吧。
“辛苦了，快吃吧！”爸爸放下了他的大背包，說(shuō)道。吃飯的時(shí)候，你一言，我一語(yǔ)，整個(gè)房間都是溫馨。快樂(lè)的氣氛，多么美好的畫(huà)面��！
弟弟小一些的.時(shí)候便是媽媽最苦惱的時(shí)候，幾乎每次去超市，或者去哪里玩，弟弟都會(huì)吵著。鬧著要買(mǎi)某個(gè)小玩意，或某個(gè)零食，媽媽不同意的話，弟弟一回家就和媽媽頂嘴。一吵，媽媽就橫眉豎眼，尖著嗓子，唾沫星子飛濺，對(duì)著弟弟一頓狂轟濫炸。當(dāng)然，弟弟也不甘示弱：一哭二鬧三告狀是弟弟的法寶。家里便馬上狼煙四起，吵嚷不斷。偶爾我們高高興興的出門(mén)，弟弟總是哭哭啼啼地回家。這時(shí)家里像被日本鬼子掃蕩過(guò)一樣，和菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣。
還有一次便是弟弟一放學(xué)回家就和媽媽吵架，過(guò)后便把自己反鎖在自己的房間里，憑誰(shuí)怎么去叫他。哄他，他卻怎么也不出來(lái)。媽媽在外面生氣，弟弟在里面生氣，我和爸爸還有爺爺卻在中間不知道怎么辦才好。當(dāng)時(shí)的氣氛真是無(wú)法形容。
這就是我的家，我的一個(gè)幸福美好的家；我的一個(gè)五彩繽紛的家；我的一個(gè)可愛(ài)溫馨的家。
我愛(ài)我這個(gè)家。
初二寫(xiě)事作文 15
哦，我很奇怪，不是嗎?可是像弟弟這樣的小孩子，為什么不會(huì)折紙飛機(jī)呢?他只是一個(gè)六歲的孩子，但他也是個(gè)不會(huì)折紙飛機(jī)的孩子。我搞不懂，他們的童年到底是怎樣的安常守故呢?
正午時(shí)，自然界的風(fēng)已經(jīng)黏稠、停滯，唯一的涼風(fēng)源于家中的吊扇和倆臺(tái)破舊的風(fēng)扇。我總是在這樣的中午，不知不覺(jué)地安然入睡。夢(mèng)里會(huì)遇到童話書(shū)中的小動(dòng)物——聰明的狐貍，俏皮的松鼠，勇敢的海鷗，乖巧的梅花鹿，還有善良的蜘蛛夏洛，它們讓我的世界精美漂亮的就像無(wú)與倫比的蝴蝶標(biāo)本一樣。對(duì)了，還有一架很大很大的紙飛機(jī)，我騎著它在遼遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空上安靜的了望。天空中漂浮著玫瑰紫的薄云，絢麗的猶如油畫(huà)中的那般風(fēng)景。然后我就從口袋里掏出一支彩色蠟筆在紙飛機(jī)上畫(huà)出一道一道燦爛的風(fēng)景線。
到底是孩子，無(wú)憂無(wú)慮。于是一大群人不顧炎熱，拿著白紙到樹(shù)下折一架架紙飛機(jī)，然后比誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)。紙飛機(jī)載著一群孩子們單純的夢(mèng)想，在空中劃過(guò)一道道平穩(wěn)的`弧線后，在地上落成白茫茫一片，那一瞬間的美成了我們?nèi)蘸髴{吊時(shí)無(wú)從訴說(shuō)的感情。累了，就靠在樹(shù)干上睡覺(jué)。蟬鳴從茂密的樹(shù)葉中傳來(lái)，就像劣質(zhì)收音機(jī)持續(xù)不斷的雜音。我爺爺就有一臺(tái)。
可是為什么?現(xiàn)在的小孩子，不會(huì)折紙飛機(jī)。他們不喜歡風(fēng)，他們不喜歡純真的笑。但是，他們不是故意的。
我本想教弟弟折紙飛機(jī)，可我卻發(fā)現(xiàn)，自己也忘記了。
書(shū)上寫(xiě)：
心中回蕩過(guò)童年的詩(shī)歌
陽(yáng)光溫柔稚嫩純真的季節(jié)
一顆糖果就能高興許久的歲月
你可曾想過(guò)
那曾在童年中看著窗外藍(lán)天的你我
那曾在花叢綠葉間嘻玩打鬧的你我
以及長(zhǎng)大看不清的童年
初二寫(xiě)事作文 16
鄉(xiāng)下的人家大多以耕種為主，沒(méi)什么錢(qián)可以賺。小沐家也是如此，所以他們家很是拮據(jù)，連吃飽都成了問(wèn)題。
小沐一直很想要彈鋼琴，可是她知道他們家的經(jīng)濟(jì)，所以誰(shuí)也沒(méi)告訴，只是深埋心底。雖然買(mǎi)不起鋼琴，但是小沐還是想辦法去找東西來(lái)學(xué)，沒(méi)有書(shū)本，平時(shí)撿破爛的時(shí)候，撿撿看有沒(méi)有，可是大多數(shù)是沒(méi)有的，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，有哪幾戶人家會(huì)專門(mén)去買(mǎi)這些。小沐就把撿破爛的錢(qián)都攢起來(lái)，除了一些拿給了她母親，還留了一小部分就又收了起來(lái)。等到要去城里，就趁著母親在賣菜，自己就跑去垃圾場(chǎng)去看看有沒(méi)有，如果再?zèng)]有才去二手市場(chǎng)，二手市場(chǎng)總會(huì)多收五角。二手市場(chǎng)總比垃圾場(chǎng)近，但小沐還是愿意跑遠(yuǎn)路去垃圾場(chǎng)，為的就是省下這五角錢(qián)。
母親久而久之就知道了小沐的`愿望，她知道小沐不舍得給自己買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)東西，別人的孩子家境雖窮，但還是一直想著玩，而小沐卻對(duì)鋼琴。于是母親想要幫小沐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
母親不愿借錢(qián)，所以就憑著自己的努力替小沐買(mǎi)架鋼琴。小沐母親有點(diǎn)小病，所以一直都在家里，雖然像別人那樣去耕地，但只能耕一點(diǎn)點(diǎn)就不行了，所以都沒(méi)什么收獲。但是小沐母親這次不顧自己的病痛也要幫女兒實(shí)現(xiàn)愿望。她去替有錢(qián)人家洗衣服，有著一點(diǎn)點(diǎn)的小活就和人家搶，家里堆的都是絲線，那是小沐母親準(zhǔn)備織衣服拿來(lái)賣的，而這些絲線是小沐外婆留給她母親的，小沐母親一直都舍不得用。
幾個(gè)月過(guò)去了，小沐母親病倒了，再也動(dòng)不了。而她叫小沐去打開(kāi)木盒子，里面是一疊高高的零錢(qián)。小沐抱著錢(qián)痛哭，說(shuō)道：“我居然不知道您這么努力就是為了我，我喜歡鋼琴，但我不能失去您。”
小沐放棄了買(mǎi)鋼琴的愿望，給母親買(mǎi)了藥。
初二寫(xiě)事作文 17
有些事情一旦經(jīng)歷過(guò)就留下了揮之不去的記憶，這些記憶會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心底，讓我們可以時(shí)刻品味那時(shí)的心情。我的童年記憶是我最深刻的回憶，我始終覺(jué)得童年將是我一生中最懷念的時(shí)光。
夜，顯得格外寧?kù)o，月亮灑下它的光輝，璀璨的夜空下，湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)的.銀光，陣陣蛙鳴為這寧?kù)o的夜譜上優(yōu)美的符號(hào)。
"奶奶，快看啊，這些小螢火蟲(chóng)好可愛(ài)啊!"一個(gè)七八歲的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，朝著不遠(yuǎn)處梨樹(shù)下的一位老人大聲的喊著。老人滿臉慈祥，目光溫和的望著不遠(yuǎn)處的小女孩："是啊。"老人應(yīng)答到。
小女孩聽(tīng)到老人的話，露出甜甜的微笑。轉(zhuǎn)身去追趕那一閃一閃的螢火蟲(chóng)。
滴答滴答，時(shí)間在流逝。夜，寂靜的不忍心去打破這一切。不知過(guò)了多久，小女孩終于玩夠了，跑向梨樹(shù)下的老人。汗水從額頭流至臉頰，衣服早已濕透，但女孩的臉上依舊洋溢著一種滿足的喜悅。
小女孩躺在老人的懷里，抬起頭眨著眼睛："奶奶，你說(shuō)為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢?”老人擦去女孩臉上的汗水，輕搖著蒲扇，回答說(shuō)："那是螢火蟲(chóng)提著小燈籠在照亮夜行的人呢。”“哦”小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“螢火蟲(chóng)真是好孩子，我也要和螢火蟲(chóng)一樣做一個(gè)還孩子�！崩先四樕铣錆M笑意，輕撫著小女孩的臉。
滴答滴答，時(shí)間還在流逝。夜，和諧的不忍心去打破這一切。不知又過(guò)了多久，梨花樹(shù)下傳來(lái)輕輕勻速的呼吸聲。時(shí)光開(kāi)始回轉(zhuǎn)。
夜依然那么寧?kù)o，蛙鳴聲依舊清晰，只是物是人非，身邊沒(méi)有了陪伴著的那個(gè)老人，星空也不再像童年時(shí)那么璀璨了……
我的童年回憶依然封存在我的心底，始終那么清晰，仿佛一切只是昨天發(fā)生過(guò)的一樣。
初二寫(xiě)事作文 18
暑假一天天地過(guò)去了，很快就迎來(lái)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門(mén)，準(zhǔn)備去上學(xué)。我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候已經(jīng)知道了這學(xué)期沒(méi)有校車坐了，所以我和我們班的兩個(gè)同學(xué)一起拼車回學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口，我們下了車，往校門(mén)走去，看到我們的班主任鄧?yán)蠋熣谛ｉT(mén)口迎接同學(xué)們呢!我們走過(guò)去，微笑著向鄧?yán)蠋熣f(shuō)了聲：“鄧?yán)蠋熌?”，鄧?yán)蠋熜Σ[瞇地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我們向課室走去。一路上，我看見(jiàn)許多一年級(jí)的`新生，他們有的在路上打打鬧鬧;有的背著小書(shū)包，快步向課室走去;還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了一些同學(xué)在早讀。分隔了一個(gè)暑假，終于可以見(jiàn)到同學(xué)們了，我的心情無(wú)比激動(dòng)�；氐阶缓�，我就開(kāi)始早讀了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我心想：陸老師兇嗎?陸老師上課會(huì)枯燥無(wú)味嗎?只見(jiàn)陸老師走進(jìn)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我叫陸老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來(lái)認(rèn)識(shí)一下同學(xué)們，好嗎?”陸老師繼續(xù)說(shuō)：“誰(shuí)想讓老師認(rèn)識(shí)你的，請(qǐng)你舉手。”一開(kāi)始，課室里沒(méi)有同學(xué)舉手，后來(lái)，有一位同學(xué)舉起了他的小手，陸老師立刻走過(guò)去，問(wèn)他：“你叫什么名字呀?”那位同學(xué)回答后，陸老師接著又說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你!”并和他握了握手。這位同學(xué)坐下后，其他同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，想讓老師認(rèn)識(shí)他、了解他�！岸ｂ忊彙保谝还�(jié)課下課了，老師也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。原來(lái)陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。
新學(xué)期，我們學(xué)校許多東西都變了，學(xué)校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無(wú)論什么變了，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。
初二寫(xiě)事作文 19
和往常一樣，又是一天的傍晚，太陽(yáng)早已落山，我氣喘吁吁，背著沉沉的書(shū)包，邁著沉重的步子，爬上了五樓，敲了幾下門(mén)，貌似沒(méi)人在家，慌忙之中，用手摸了摸口袋，幸好我?guī)?lái)鑰匙，剛進(jìn)家門(mén)，一張紙條出現(xiàn)在我的面前：“寶貝，媽媽今天單位加班，所以要晚點(diǎn)回來(lái)，你自己要好好完成作業(yè)……”我還沒(méi)看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙，還掙不到幾個(gè)錢(qián)，真是失敗，平時(shí)還對(duì)我嘮嘮叨叨的�！�
我很快放下了書(shū)包，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，作業(yè)如同往常一樣出奇的多，作業(yè)本堆的`有半個(gè)人那么高，“唉，作業(yè)真多！”我不禁嘆口氣，當(dāng)時(shí)，在思索著如何完成作業(yè)，這時(shí)，樓道里隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，這聲音短而急促，步伐剛健有力，顯然，不是母親，當(dāng)這個(gè)腳步聲漸漸消失后，我的心平靜了下來(lái)。
我繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，這時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半了，胃漸漸地開(kāi)始有了知覺(jué)，身體由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，漸漸感到寒冷，我不停地搓著手，希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生內(nèi)能，突然，聽(tīng)到窗外傳來(lái)“滴答”的聲響。緊接著又是一個(gè)聲音，我抬頭向窗外望去，天上黑漆漆一片，只不過(guò)多了一些雨滴，媽媽似乎沒(méi)有帶雨披，這樣的話，媽媽會(huì)被雨淋濕的。
平靜已久的心又動(dòng)蕩不安起來(lái)，每次下雨，媽媽都會(huì)冒雨來(lái)接我，今天媽媽工作加班，還下雨了，我卻無(wú)能為力。
這時(shí)，我依稀聽(tīng)著樓道里傳來(lái)的腳步聲，我盡可能地靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，這次和上次不同，腳步長(zhǎng)而且沉重，步子緩慢，像老年人在吃力行走，再仔細(xì)一聽(tīng)，難道是她？媽媽前兩天在打掃衛(wèi)生的時(shí)候腳崴了。
我沒(méi)再猶豫，迅速跑到門(mén)前，用力打開(kāi)了門(mén)，這時(shí)，家里溫暖的光照在身上滿是雨珠，面容蒼白的媽媽身上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽似乎蒼老了很多，我用手接過(guò)她手上唯一沒(méi)有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤(rùn)了……
初二寫(xiě)事作文 20
身邊總有那么一些小事，小得用放大鏡都看不見(jiàn)，但是，小事里面的溫暖卻能溫暖心靈。 放假的前一天晚上，我拎著兩個(gè)裝滿了書(shū)的包，孤零零地站在家門(mén)口。唉，都怪我這張饞嘴，把打車回家的錢(qián)吃進(jìn)了肚。再三地思索，走回家吧。我吃力地拖著包，挪著步子，一小步一小步地往家蹭。咦？那輛車好熟悉！嗬，是爸爸來(lái)接我！他是怎么知道的？坐在爸爸的車?yán)�，聞著從他身上散發(fā)的煙味，竟有一種甜甜的感覺(jué)涌上心頭，暖暖的。
該死的冬天！我流著鼻涕，捂著腦袋，望著窗外肆意橫行的風(fēng)雪，再看看院子里玩著雪的孩子，心中是又羨慕又嫉妒。我無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把腦袋深深埋在被子里。
媽媽在廚房燒開(kāi)水，我眼巴巴地等著它來(lái)驅(qū)走病魔�！鞍パ�！熱��！”我尖叫著，把杯子扔到了一邊。媽媽不厭其煩地又倒了一杯開(kāi)水，并吹了一會(huì)兒氣讓它溫和下來(lái)。我接過(guò)杯子，一口一口地抿著，不知怎么的，那緩緩上升的白氣里有一絲甜味，一種溫暖從心底油然而生，溫馨的感覺(jué)從身邊環(huán)繞，趕跑了我身上的不適合難受，我一下子就恢復(fù)了好多。
過(guò)年了，我們家的親人團(tuán)聚在我家，外面鞭炮齊鳴，家里喜慶歡樂(lè)。媽媽、姑姑和奶奶三大廚師在廚房“咚咚”地切菜，奶奶寶刀未老，干得最快。爸爸和姑父坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地，無(wú)所不嘮�！俺燥埩耍 眿寢屻y鈴一般的'嗓音響了起來(lái)，我們一家人擁向桌邊，用筷子左夾右?jiàn)A，挑選著有糖的餃子。吃著吃著，我泄氣了，反正吃不到幸運(yùn)餃，一年之內(nèi)沒(méi)有運(yùn)氣了！
我頹喪地坐在那里，垂著頭。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，便挑了一個(gè)餃子來(lái)給我，我三口兩口吃了它，牙齒撞上一個(gè)硬東西，嗯！好甜。我吃到幸運(yùn)餃了！我樂(lè)得一蹦三尺高，歡呼雀躍。一下子，我的食欲又回來(lái)了，我吃了一個(gè)又一個(gè)餃子，尋找著幸運(yùn)餃子。十二點(diǎn)了，我們家舉著酒杯，互敲了一下，喊：“新年快樂(lè)！”那一刻，一種家的溫馨感覺(jué)涌上來(lái)，心里好暖。
身邊的小事很小，但是溫馨的小事卻能溫暖心。
初二寫(xiě)事作文 21
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的桂圓節(jié)，讓大家向往。2009年9月21日下午，歸大師小學(xué)附中桂圓節(jié)隆重開(kāi)幕。校園里擠滿了人，每個(gè)人的臉上都充滿了幸福的微笑。圍繞桂圓節(jié)，我們班開(kāi)展了以“感恩孝順”為主題的班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。上課的時(shí)候，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我們學(xué)校的四棵桂圓樹(shù)都50多歲了。在小學(xué)附屬的幾代師生的呵護(hù)下，他們那么挺拔，像四個(gè)鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。春天，桂圓樹(shù)給師生帶來(lái)鮮花；夏天，它們就像巨大的綠色雨傘，為每個(gè)人遮擋風(fēng)雨和烈日；秋天，它結(jié)出許多果實(shí)，供人品嘗，滋養(yǎng)身體；到了冬天，它們依然生機(jī)勃勃，向?qū)W生們展示著不畏嚴(yán)寒的精神�！蓖蝗唬一腥淮笪�，桂圓樹(shù)用一種感恩的`方式回報(bào)了大家的關(guān)心，傳達(dá)了往屆師生的愛(ài)。老師一講完，全班就響起了雷鳴般的掌聲，大家都深受感動(dòng)。這一刻，我的思緒如潮，腦海的每一個(gè)角落都閃爍著龍眼的影子。所以我下定決心要像桂圓樹(shù)一樣回報(bào)老師和親人無(wú)微不至的照顧，做一個(gè)像桂圓樹(shù)一樣懂得報(bào)恩無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
老師把桂圓分發(fā)給全班同學(xué)，每個(gè)人都選了一個(gè)最大的桂圓，沖過(guò)去獻(xiàn)給親愛(ài)的老師，因?yàn)槔蠋熜量嗔�，付出了太多……我看到老師眼里的淚水，我覺(jué)得老師心里感到無(wú)比的溫暖。只見(jiàn)老師激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，因?yàn)檫@不僅僅是普通的桂圓，更是真摯的愛(ài)！”
我把剩下的桂圓緊緊握在手中，一顆都舍不得吃，因?yàn)槲蚁氚阉鼈兯徒o我親愛(ài)的爺爺奶奶和我勤勞的父母。我把桂圓帶回家，媽媽說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了，懂得好東西，可以和大家分享�！卑职终f(shuō):“女兒懂事。”奶奶說(shuō):“這桂圓吃了心里甜！”聽(tīng)完這些贊美，我的心比吃蜂蜜還甜。
這個(gè)桂圓節(jié)教會(huì)了我如何感恩，如何對(duì)長(zhǎng)輩表示感激和尊敬，我在愛(ài)的傳遞中成長(zhǎng)。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵茂盛的桂圓樹(shù)…
初二寫(xiě)事作文 22
我學(xué)東西一般比別人快，不是我比較聰明，只是我堅(jiān)信我能行，只要我努力去做，我就一定可以做好!
有一次，我在馬路上看到人家起自行車，很帥氣。一回到家，我就央求爸爸幫我買(mǎi)輛自行車，爸爸拗不過(guò)我，只好去商店幫我買(mǎi)了一輛漂亮的折疊式自行車�；貋�(lái)的路上，我高興得手舞足蹈，在心里默默地說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
一回到家，我立即叫上媽媽去樓下開(kāi)始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子，雙手扶住龍頭，屁股往座墊上一坐，兩只腳使勁地踩起腳蹬，可我還沒(méi)騎個(gè)兩、三米，就吃了個(gè)“泥土見(jiàn)面禮”。唉，真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個(gè)不服輸?shù)娜�，我暗暗在心里�?duì)自己說(shuō)：“我能行!”可這時(shí)上帝卻患了耳背，一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，竟讓我又摔了一跤。我不灰心，倔強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車�！�
在媽媽的指導(dǎo)下，我雖然騎得七扭八歪，但終于能自己騎個(gè)十幾米了，正當(dāng)我得意之時(shí)，在拐彎處卻又摔了個(gè)大跟頭，這次我摔得可慘了，左手有泥，右手有傷，膝蓋也摔破了，可這些依然沒(méi)動(dòng)搖我的決心，我在心里一次次這樣喊：“我能行，我能行……”經(jīng)過(guò)我自己的摸索和媽媽的'鼓勵(lì)，我終于把拐彎這個(gè)難關(guān)闖過(guò)去了。這時(shí)，媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，我飛快地向她騎去，可一時(shí)得意忘形，又摔了個(gè)“大馬哈”。我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，扶起自行車，又看見(jiàn)花和草是那么的美，我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又一次次地爬起來(lái)，20米，10米，5米，2米……我終于能騎到達(dá)終點(diǎn)了，到了，到了，我興奮地向媽媽的方向沖去，媽媽也在那兒微笑地看著我。
通過(guò)這次學(xué)騎車，我懂得了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，努力，有迎接困難的勇氣，我們就一定可以贏得勝利。我堅(jiān)信我能行，不管之后遇到什么樣的困難，我都一定會(huì)勇敢去面對(duì)，努力去克服，我一定可以離我想要的勝利更近一步!
初二寫(xiě)事作文 23
終于等到了周末，我可是盼星星盼月亮才把這個(gè)周末給盼來(lái)了。每天的學(xué)習(xí)，作業(yè)占據(jù)了我所有的時(shí)間，幾乎快要淹沒(méi)在學(xué)習(xí)作業(yè)里了。終于到了周末，我們就像被放出籠子的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)開(kāi)心地往家奔著，大家的腦海中只有一個(gè)想法，難得放假，一定要好好休息才行。
在回家的路上，周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面，一切變得煥然一新。往常，我每次騎著自行車上學(xué)都要弄得大汗淋漓，今天可不同了，我一踏上自行車，不禁覺(jué)得腳底生風(fēng)，自行車跑得飛快，此時(shí)此刻，公路也好像比往常短了許多，幾乎是用平時(shí)一半的時(shí)間，我就回到了家中。
回到家，我向電腦桌一瞟，哈哈，爸爸沒(méi)有占用電腦，于是，我裝著可憐巴巴的樣子，一直盯著媽媽,真是“知子莫若母”啊，媽媽一見(jiàn)我的眼光就知道我在想什么，便開(kāi)始苦口婆心地教育我：“你呀，整天就圍著電腦轉(zhuǎn)，干脆給電腦當(dāng)兒子算了�！甭�(tīng)到媽媽的'話，我不禁感到一陣失落：此次“戰(zhàn)斗”，如果不磨破嘴皮子，肯定沒(méi)戲!
制定了大致方針后，我便開(kāi)始跟著媽媽死纏爛打，但媽媽就是一直不松口，最后我只能使出我最后一張王牌：向媽媽保證，只在電腦前待一小時(shí)。媽媽心一軟，便答應(yīng)了我。我不禁欣喜若狂地奔向電腦……
時(shí)間就像我平時(shí)喜歡喝的飲料一樣，看起來(lái)還有很多，但沒(méi)幾口就見(jiàn)底了。一小時(shí)即將過(guò)去，我不禁開(kāi)始唉聲嘆氣，于是便用眼睛向媽媽瞟去，只見(jiàn)媽媽正笑瞇瞇地拿著時(shí)鐘開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。我遺憾地望著電腦，心里一直思索：時(shí)間快到了，可我正玩得熱乎呢，向媽媽求求情吧，可……答應(yīng)了媽媽的呀。我不禁左右為難。終于，我一咬牙，關(guān)掉了電腦，“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒�！焙螞r我答應(yīng)了媽媽，這是我的承諾。
媽媽見(jiàn)我自覺(jué)地遵守承諾，不禁眉開(kāi)眼笑，連連夸道：“這樣才乖，如果你每次都像這次這么遵守承諾，難道還愁不能玩電腦?”一聽(tīng)媽媽的話，我也笑了�？磥�(lái)我之后要玩電腦的時(shí)間還是有的，這就是遵守承諾的好處啊!
我們都應(yīng)該做一個(gè)遵守承諾的人，相信大家都知道“狼來(lái)了”的故事，不遵守承諾的人，其實(shí)就和喊“狼來(lái)了”的小孩一樣，沒(méi)有了信譽(yù)，以后不敢做什么事情都沒(méi)人愿意相信了，希望大家都做一個(gè)信守承諾的人，答應(yīng)別人的事情就努力做到!
初二寫(xiě)事作文 24
父母是一片天空，一片天氣，父母是一棵樹(shù)，保護(hù)著我們的成長(zhǎng)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中得到安全的保護(hù)。
他們不想要任何回報(bào)。他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)感到欣慰，對(duì)自己的努力沒(méi)有遺憾。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，世界沖破了障礙，在溫暖冰冷的世界里有了真實(shí)真摯的風(fēng)景...孩子像雨后春筍，但也像雜草一樣參差不齊。一個(gè)好的家庭可以培養(yǎng)一個(gè)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)楦改福瑢?duì)迷茫有堅(jiān)定的信念；瞬間的光亮來(lái)自星光。每個(gè)孩子快樂(lè)的童年都有你的陪伴�？薜臅r(shí)候默默祝福等待；難過(guò)的時(shí)候，你輕聲安慰；當(dāng)你失敗時(shí)，你啟發(fā)了我。多少難忘的時(shí)光，每天都能聽(tīng)到你溫柔的話語(yǔ)，每天都能感受到你強(qiáng)大的支持。你經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，偉大的父母，你付出了多少？看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，你的臉上已經(jīng)布滿了溝壑，藍(lán)發(fā)變成白發(fā)。你回憶起我們童年快樂(lè)身影，培養(yǎng)美好的未來(lái)，關(guān)心你孩子的衣食住行，想著他們的歸來(lái)。你是打開(kāi)孩子生活之路的人，擁抱愛(ài)的人，引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)槟�，無(wú)知的孩子明白了做人的道理，好的習(xí)慣成就了我們的一生。因?yàn)槟�，世界才有希望；因�(yàn)槟�，世界充滿了愛(ài)；因?yàn)槟悖澜缱兊萌绱嗣利�！每天和我們�(cè)谝黄鸬氖钦l(shuí)？誰(shuí)每天照顧我們？誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)？那就是我們的父母，他們是我們心靈的港灣，我們清澈的天空，給我們帶來(lái)想象的空間。他們用無(wú)私的父愛(ài)和母愛(ài)豐富了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，給我們的`童年留下了深刻的印象。大家一起回憶一下吧！
我記得在一個(gè)下雨的下午，我的父母放學(xué)后都來(lái)接孩子。然而，當(dāng)我走出校園時(shí)，我沒(méi)有看到來(lái)接我的媽媽。突然心里涼了很多。我的肚子里充滿了不快，我憤怒地站在路邊。我讓雨水淋濕了全身，雙手緊握書(shū)包，冰冷的身體因寒冷而顫抖�？墒�，這一刻，我沒(méi)有我看到媽媽用力的摟著我，輕聲的對(duì)我說(shuō):“婷婷，對(duì)不起！媽媽遲到了，所以她來(lái)晚了。對(duì)不起，寶貝！我說(shuō):“我們趕緊回家吧。我還有很多作業(yè)要做�！蔽覌岦c(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣性的拿起我的書(shū)包，把我緊緊地抱在懷里。突然，媽媽的噴嚏讓我不自覺(jué)地停了下來(lái)。我忍不住拉了拉媽媽的右手。然而，我震驚了。我媽全身都濕透了，額頭全是雨，濕漉漉的。全濕了！酷！冰冷！我的心因溫暖而膨脹。原來(lái)我媽把整把傘撐在我頭上，讓自己暴露在雨中。鼻子突然酸了。媽媽，你都濕透了。再看我一眼。別說(shuō)下雨了。我連一滴都沒(méi)碰。媽媽！
初二寫(xiě)事作文 25
生活就像一壺酒，不同的人有不同的感覺(jué)。有人被它的辛辣打倒，有人卻微笑著品味它的醇香。生活就像一本厚書(shū)，不同的人有不同地讀法。有的人只是匆匆翻閱，有的人則細(xì)細(xì)品味其中的意蘊(yùn)。生活中總會(huì)有成功和失敗，面對(duì)成功和失敗有的人會(huì)一敗涂地，有的人會(huì)微笑面對(duì)，我顯然屬于后者。
笑對(duì)成功。期中考試后背負(fù)盛名，自然少不了人們地夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。在這種情況下只有兩種人不為所動(dòng)，一種是圣人，一種是傻子。誠(chéng)然我不是圣人，當(dāng)然更不是傻子，自然免不了有一絲竊喜，一絲驕傲，一絲忘乎所以，一點(diǎn)點(diǎn)自高自大。但是，這些絲絲縷縷的成功者“通疾”只能悄悄的貼近我，卻不能吞噬我，因?yàn)槲倚睦锝z毫不忘“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的警句。于是面對(duì)人們地盛名相加，也只是淡然一笑了之，心中的一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)便全在這一笑中消逝了。用清醒和理智面對(duì)成功，就會(huì)多一份睿智。
笑對(duì)失敗。近期有些不在狀態(tài)，在考試中一次又一次的失利，身心俱受打擊。我想不通，為什么失敗總像噩夢(mèng)一樣纏繞著我。對(duì)于同學(xué)們地冷嘲熱諷，我無(wú)顏；對(duì)老師地諄諄教導(dǎo)，我失顏；對(duì)父母瑣碎地責(zé)問(wèn)，我汗顏……當(dāng)我無(wú)助的在屋里徘徊思索時(shí)，無(wú)意中看到為了積累名句置于書(shū)桌玻璃板下的一段話：“真正的光明，絕不是沒(méi)有黑暗的.時(shí)候，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所遮掩罷了；真正的英雄，絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)不會(huì)被卑下的情操所屈服罷了。”于是心里豁然開(kāi)朗，原來(lái)生命本來(lái)就不止有鮮花和掌聲，還有枯敗和倒彩，而缺少后者的人生是乏味的。想到這些，一切一切的不愉快，都丟到爪洼國(guó)去了。嘴角揚(yáng)起，露出了一絲難以覺(jué)察地微笑，一切不美好，總會(huì)過(guò)去的。以坦然與平和笑對(duì)失敗，就會(huì)多一份堅(jiān)強(qiáng)。
笑對(duì)未來(lái)。很奇怪嗎？未來(lái)還未到來(lái)，又怎么去面對(duì)呢？我的未來(lái)如一張白紙，要我在上面去描繪。今日的成功和失敗，全都無(wú)所謂，該走的就讓它走吧！昂起頭，向未來(lái)沖刺才是最重要的。未來(lái)或光明平坦，或荊棘滿路，但我始終會(huì)以一顆樂(lè)觀向上的心接納它，用笑容化解它，向充滿希望的彼岸前進(jìn)。雖然是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但只要我努力，心中充滿希望，就一定會(huì)到達(dá)。以樂(lè)觀笑對(duì)未來(lái)就會(huì)多一份自信。
朋友們，笑對(duì)生活吧！以清醒和理智笑對(duì)如酒般的生活，你會(huì)品味出它彌久的醇香；以坦然與平和笑對(duì)如書(shū)般的生活，你會(huì)讀出生命的厚重；以樂(lè)觀自信笑對(duì)未來(lái)，你會(huì)悟出人生的真諦！
初二寫(xiě)事作文 26
“哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是周老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！
活動(dòng)前，周老師先請(qǐng)身強(qiáng)體壯的楊哲炎當(dāng)兇猛的老鷹，然后想請(qǐng)一位身手敏捷的同學(xué)做雞媽媽。我自告奮勇向老師推薦自己，真幸運(yùn)，老師和同學(xué)都接受了我的建議。最后又推選了四位比較機(jī)靈的同學(xué)當(dāng)小雞。
周老師告訴我們，幾只“小雞”要緊緊地跟在“雞媽媽”身后，聽(tīng)從“雞媽媽”的統(tǒng)一指揮。這樣才能在雞媽媽的大翅膀的保護(hù)下，不會(huì)被兇猛的“老鷹”捉到，取得最后的勝利。
游戲一開(kāi)始，我這“雞媽媽”就像戰(zhàn)士一樣，手臂張開(kāi)，眼睛盯住“敵人”，護(hù)著身后的“小雞”。我的`“小雞們”一個(gè)拉著一個(gè)，排在我的身后。前面的“老鷹”兇狠地瞪著一雙大眼睛，尋找著機(jī)會(huì)想逮到我的“小雞”。無(wú)論“老鷹”多么厲害，我這“雞媽媽”的雙翅總像一堵墻一樣擋在“老鷹”的面前�！袄销棥睋淞撕枚啻�，可怎么也捉不到一只“小雞”，急得直跺腳。旁邊的啦啦隊(duì)既為“老鷹”著急，又為我們這支“雞隊(duì)伍”加油。
忽然，“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，想到了聲東擊西的辦法。他假裝向左撲去，等我向左擋時(shí)，他就像支離弦的箭一樣撲到了右邊，抓住了最后一只可憐的“小雞”翁家偉。“老鷹”開(kāi)心地大笑起來(lái)。我這善良的“雞媽媽”既為其他“小雞”安全脫險(xiǎn)高興，又為一只“小雞娃”的遇險(xiǎn)而難過(guò)……
然后，我們班的其他同學(xué)輪流參加了這項(xiàng)活動(dòng)。大家都玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上到處留下了我們歡快的笑聲。時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴響了，我們戀戀不舍地排隊(duì)走進(jìn)教室。
初二寫(xiě)事作文 27
明天，就能知道兒子的期中考試成績(jī)了，一整晚，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡。最近因?yàn)楣ぷ魈�，也不知道他考得怎樣�?/p>
第二天，我原本計(jì)劃一下班就去接他，可剛準(zhǔn)備出發(fā)，卻被領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)叫住加了一會(huì)兒班。等我匆匆趕到學(xué)校門(mén)口時(shí)，兒子已經(jīng)等了十幾分鐘。
路上，兒子反復(fù)問(wèn)我：“你為什么又來(lái)得這么晚？”我也反復(fù)回答：“太忙了！”“太忙了，太忙了，每次你都這樣敷衍我！”兒子始終不相信我，這讓我有些惱火。
回到家，我問(wèn)兒子這次考試考得怎么樣？?jī)鹤又е嵛岬卣f(shuō)：“語(yǔ)文考了八十五分，數(shù)學(xué)考了八十分。”我心里的怒火騰地一下升了起來(lái)，狠狠地批評(píng)了他。兒子躲進(jìn)臥室委屈地哭了起來(lái)。
看著他不斷抽泣的瘦弱身影，我有些后悔。兒子考得這么差，其實(shí)我也有責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有陪伴他了，更沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他的`作業(yè)。
早上，兒子天還沒(méi)亮就起床寫(xiě)作業(yè)了。
“兒子，今天我們休息一下，爸爸陪你去游樂(lè)園好好玩一天。”
“真的嗎？”兒子兩眼放光，“你是逗我玩吧，考試考得這么差，你怎么可能還帶我出門(mén)玩呢！”兒子眼里的光漸漸暗淡下去。
“今天我們好好放松一下，回來(lái)爸爸和你一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起努力！”我望著兒子肯定地說(shuō)。
兒子見(jiàn)狀高興地?fù)溥M(jìn)我的懷里，一把抱住了我。
那天，我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了一天�；丶液�，每天一下班我就陪著兒子看書(shū)寫(xiě)字。期末考試，兒子居然考到了全班第五名。
從這一件事中我領(lǐng)悟到：陪伴才是送給孩子最好的禮物，陪伴才是孩子成功路上珍貴的力量源泉。
初二寫(xiě)事作文 28
說(shuō)到暑假最開(kāi)心的事，就要去山上摘核桃游泳了！
那天早上，媽媽讓我和哥哥一起摘核桃。我媽開(kāi)車送我們上山，來(lái)到核桃最多的地方�？吹綃寢尫N的那些又大又綠的核桃，我和哥哥都忍不住開(kāi)心起來(lái)。沒(méi)種過(guò)核桃的人都不知道，核桃的`皮其實(shí)是綠色的，里面是黃色的香核桃仁。當(dāng)我們下車時(shí)，我們先戴上手套。我和哥哥把摘核桃當(dāng)成扔籃球。我們把摘下來(lái)的核桃一個(gè)個(gè)扔進(jìn)桶里，每一個(gè)“扔”的過(guò)程都是開(kāi)心的。
雖然夏天山上不是很熱，但是我們摘了幾個(gè)小時(shí)的核桃，還在流汗。我們摘核桃摘久了手都是黑的，我哥手最黑。我媽媽說(shuō):“飛影，你做的工作最多。看你手多黑！”弟弟一開(kāi)始愣了一下，但還是老老實(shí)實(shí)的說(shuō):“媽媽，我不應(yīng)該是摘得最多的人。我戴著手套。我有點(diǎn)熱，脫下手套吃了一會(huì)核桃，手才變成這樣�！碑�(dāng)我們笑的時(shí)候，我哥哥羞愧地低下了頭。媽媽覺(jué)得我們都有點(diǎn)累。讓我們洗手。說(shuō)你下午可以請(qǐng)我們——帶我們?nèi)ビ斡�，我們很高興聽(tīng)到！
到了游泳池，看到海浪那邊的門(mén)開(kāi)著，很多人在那里玩，我們就順風(fēng)走了。哇！那里有這么多人。我們迫不及待地跑進(jìn)水里�？吹揭粋�(gè)巨浪向我們襲來(lái)，我冷靜地一頭扎了進(jìn)去。哼，我怎么可能被區(qū)區(qū)一波就沖下去？本來(lái)準(zhǔn)備耍帥的，可是一睜眼發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被沖到岸上了，一副四肢著地的姿勢(shì)，鼻子里進(jìn)水了，真的好可怕！這個(gè)形象是不是有點(diǎn)像龜殼？我們相視一笑。站起來(lái)奔向水面，等待第二次“海嘯”的到來(lái)。第二波不像第一波，而是“吸”我們前進(jìn)...海浪越來(lái)越強(qiáng)，我們享受著這種來(lái)勢(shì)洶洶的海浪，直到海浪在這里消失，我們覺(jué)得自己還沒(méi)有享受到，還有點(diǎn)失落。
這是我暑假最開(kāi)心的事。你暑假最開(kāi)心的事情是什么？大家分享一下吧！
初二寫(xiě)事作文 29
生活中有很多事情就像流星劃過(guò)，可是有一件事讓我記憶猶新。那就是我和爸爸一起賣風(fēng)箏的經(jīng)歷。
那是有一年春天，爸爸為了讓我感受賺錢(qián)的辛苦，就帶我去賣風(fēng)箏。我和爸爸來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)了一大堆風(fēng)箏，然后扛著沉甸甸的的風(fēng)箏來(lái)到運(yùn)河廣場(chǎng)賣。我們開(kāi)始分工，他收錢(qián)，我來(lái)賣。一開(kāi)始，我很害羞，覺(jué)得很不好意思，站在那里一聲不吭。一個(gè)個(gè)行人走過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)觀望。我覺(jué)得我應(yīng)該做些什么了。于是，我一邊揮舞著手里的泡泡機(jī)，一邊大聲吆喝，廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)。終于，有一個(gè)小孩拉著媽媽的手被吸引過(guò)來(lái)。他對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，我們看看風(fēng)箏吧�！蔽矣中老灿旨�(dòng)，可是他媽媽卻說(shuō)：“快點(diǎn)走！我們還要上課呢！”他媽媽的這番話給我了一個(gè)“一瓢涼水從頭灑到腳”的感覺(jué)，我激動(dòng)的心情一下子失落下來(lái)。這時(shí)候，又有好些人被吸引過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始鼓起勇氣，大聲吆喝：“快來(lái)買(mǎi)風(fēng)箏，小的10元！大的25元！”有好幾個(gè)大人和小孩東看看西挑挑。一個(gè)阿姨從人群中擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我想給兒子買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，買(mǎi)什么樣的風(fēng)箏好呢？”我趕緊熱心推薦：“男孩子肯定喜歡大的，這個(gè)孫悟空風(fēng)箏在適合不過(guò)了�！卑⒁炭粗龉ぞ赖娘L(fēng)箏，愉快的'決定了：“謝謝小朋友推薦，我就買(mǎi)這個(gè)吧！”她把25元錢(qián)遞給我后，就拎著風(fēng)箏走了。我看著手里的25元錢(qián)，突然覺(jué)得這錢(qián)變得沉甸甸的，好像一個(gè)比鉆石還要珍貴的東西放在我手中一樣。心里像吃了蜂蜜一樣甜。我把錢(qián)交到爸爸手是，我們都開(kāi)心地笑了。
風(fēng)箏一下子就賣完了，我和爸爸決定回家去拿貨繼續(xù)賣。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上蕩漾著我們的笑聲。
初二寫(xiě)事作文 30
生活中有許多讓我感動(dòng)的瞬間，哥哥的關(guān)心，同學(xué)的幫助，弟弟給予我每一次的溫暖，都讓我十分的感動(dòng)。
我弟弟雖然有時(shí)候會(huì)小氣，會(huì)不聽(tīng)話，可是，有那么一天，我弟弟只有一片餅干，可他看到我，就興沖沖地抓起那一片對(duì)他來(lái)說(shuō)珍貴的餅干，朝我這兒跑來(lái)，他邊跑還邊喊著：“姐姐，餅干�！彼慌艿轿疫@，就抓起我的手，更是把那片餅干放進(jìn)了我的手掌心，推著我的手叫：“姐姐，快吃�！蹦菚r(shí)，我的內(nèi)心被感動(dòng)了，好像狠狠地被親了一下！
媽媽后來(lái)告訴我那片餅干是鄰居阿姨送的，阿姨家也只剩一片了，她從日本買(mǎi)來(lái)的餅干，今天剛好看到毛毛于是就送給了他，然而毛毛一直不肯吃，也不給任何人，原來(lái)是要留給我�。∥腋痈袆�(dòng)了，好像把平時(shí)對(duì)毛毛不好的記憶全部都忘記了。
我的潮哥也有讓我十分感動(dòng)的一次，那就是幾個(gè)星期前的事，我哥給我做了一個(gè)粉紅色的樹(shù)葉標(biāo)本。他在大學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)給我?guī)ФY物，這次他就給我做了個(gè)樹(shù)葉標(biāo)本，他跟我說(shuō)作廢了好幾張，總算給我做出來(lái)了。他還跟我說(shuō)因?yàn)槲蚁矚g就給我做了，大概七八歲的時(shí)候跟潮哥說(shuō)過(guò)，真沒(méi)想到過(guò)了這么久還記得住，我都已經(jīng)忘了，可潮哥在大學(xué)那么忙都記著這件事，標(biāo)本剛拿到手時(shí)我仔細(xì)看這精細(xì)的紋理，均勻的上色，一看就知道，潮哥用心用力的去做了，我真是快感動(dòng)的不得了了，我輕輕的摸著那片樹(shù)葉標(biāo)本，想到潮哥的一句話，一瞬間，我的心“砰”的`一動(dòng)，感受到前所未有的感動(dòng)。
雖然都是些普通的事情，不足為奇，可是那一幕幕都烙印在我的腦海里，雖然，一片餅干，一片樹(shù)葉，不是什么貴重的東西，但是，在我的心中，那永遠(yuǎn)都是最寶貴的！
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