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小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
快樂(lè)的一天
今天早上，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光格外燦爛，我們?nèi)覒阎d奮的心情，來(lái)到了西溪濕地。
一進(jìn)門(mén)，我們就碰到聶晨瑜一家了，我又驚訝又激動(dòng)。我們都想去乘船，沒(méi)想到人太多了，工作人員說(shuō)：“要排兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍呢！”于是，我們決定去采柿子。可是，柿子已經(jīng)很少了，連工具也沒(méi)有了，我們都很掃興。這時(shí)，我看見(jiàn)有的人用瓶子打柿子，還有人爬樹(shù)摘柿子，下面看的.人都在大笑，我覺(jué)得這些人的行為太不文明了。
在往前走的路上，我們看見(jiàn)一堆梅花樁。一開(kāi)始我走得不好，還是聶晨瑜快，后來(lái)，我走得越來(lái)越快了。
中午，我們又在河渚街吃了飯，買(mǎi)了些特產(chǎn)。然后，我們坐船返回。一路上，我們看到了龍舟、蘆葦蕩、很多果樹(shù)……風(fēng)景非常優(yōu)美！
今天的西溪之行，雖然沒(méi)有采到柿子，有點(diǎn)遺憾，但是，我們還是玩得很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
她就像天枰，左邊是我，右邊是他。可她沒(méi)有給予我們平等的分量，而是偏向了他！
雷聲隆隆；雨聲淅淅；風(fēng)聲呼呼，給人一種透心涼的冷意。
房間里，電視開(kāi)著，地上散落著玩具，其中還夾雜著吵鬧聲。“如果他不先動(dòng)手，說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)，我至于和他打架嗎？”女孩委屈的說(shuō)�！艾F(xiàn)在大了，翅膀硬了，敢頂嘴了是吧？你讀書(shū)學(xué)到的東西都到哪去了？老師沒(méi)交教過(guò)你要懂得退讓嗎？親弟你也下得了手！”她瞪著女孩，沒(méi)好氣的說(shuō)。這時(shí)，被她袒護(hù)的男孩又向女孩打過(guò)去，結(jié)果女孩直接給了那個(gè)男孩一巴掌。男孩瞬間哭了，她見(jiàn)狀急忙跑到男孩身邊，還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩，一把罵女孩，說(shuō)：“你還得了了，當(dāng)著我的面打，還有沒(méi)有把我當(dāng)一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的錯(cuò)，也怪我，不管我怎樣，都是錯(cuò)的！”女孩委屈，不滿(mǎn)，憤怒的說(shuō)。
她走過(guò)去就是“啪”的一巴掌，嘴里說(shuō)道：“再頂一句試試，要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大，退讓一些又不會(huì)怎樣！”女孩捂著一邊通紅的臉，忍著快掉的眼淚，倔強(qiáng)的說(shuō)：“呵，因?yàn)槲冶人螅乙率峦俗專(zhuān)瑧{什么？”最后她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的`飯自己做，呵，反正你厲害！”帶著男孩摔門(mén)而出。
這一次，女孩終于忍不住了，哭了。蹲在角落里，無(wú)聲的哭泣。
窗外的雷聲依舊；雨聲依舊；風(fēng)聲依舊；涼意依舊；不同的是，還交雜著無(wú)聲的眼淚。我和他就算不平等，也希望別偏差的太大
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有著許許多多的記憶，這些記憶就像一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有的令人愉快，有的令人后悔，都隨著時(shí)間變得模糊了，但有一件事總是令我難以忘懷。
那是在一個(gè)春光燦爛的早晨，我剛吃過(guò)早飯，正躺在沙發(fā)上懶洋洋地曬太陽(yáng)，這時(shí)，我看見(jiàn)婆婆正在一邊打掃房間一邊做菜，隱約看見(jiàn)婆婆那白花花的頭發(fā)中流下了豆子一般大的汗珠，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，我實(shí)在不忍心看到婆婆這樣辛苦，于是便跳下沙發(fā)舞幫助婆婆打掃房間，我拿出掃把，把掉落在地上的灰塵打掃干凈，接著又拿出拖布開(kāi)始拖地，家可真大啊!我好不容易拖完了客廳，可回頭一看，呀!狗狗們?cè)谖彝线^(guò)的地板上又蹦蹦跳跳，地板又變臟了，這時(shí)我覺(jué)得婆婆可真辛苦呀!只好先將小狗的腳擦干凈再拖客廳，此時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，該整理書(shū)房了，我來(lái)到房間中，這里掛滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，書(shū)到處都是，還真是個(gè)書(shū)的海洋，我接二連三地把書(shū)放回書(shū)架，又開(kāi)始掃地，里面的灰塵讓我受不了，好不容易掃干凈了，音樂(lè)這里是木地板，所以不能灑水，只能掃地，接著我拿出了家里的臟衣服，洗了一遍又一遍，我的手都流血，上面的贓物就像個(gè)頑固的娃娃，死死地貼在衣服上，知道洗到第二十次才開(kāi)始松動(dòng)，這時(shí)，我明白了婆婆那一手的'繭子是怎樣來(lái)的了，終于，我把房間打掃干凈了。
啊!親情像一把雨傘，在你不知道的情況上為你擋住大雨，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的家中其實(shí)處處充滿(mǎn)家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，就讓我把這個(gè)記憶永遠(yuǎn)珍藏在心中吧!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
在我的記憶中，有好多貝殼，這些貝殼都藏著一件難忘的事。今天，我不由自主地拿出一個(gè)貝殼來(lái)欣賞。
一次，我和媽媽帶著幾個(gè)朋友，興高采烈地向葡萄園“進(jìn)軍”了。
一進(jìn)葡萄園，我驚呆了：“咦，葡萄園怎么沒(méi)葡萄呀?”園里的主人笑呵呵地說(shuō)：“小姑娘，你猜猜葡萄會(huì)藏在哪呢?”“那應(yīng)該是藏在袋子里嘍!”我跑在涼棚下，抬頭一看，果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子里：有紫微微的，像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的，像一顆顆圓潤(rùn)通透的'翡翠珠子;還有半靑半紫的，正盼著陽(yáng)光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。
我踮起腳尖，摘下一顆最紫的葡萄，剝開(kāi)皮，一個(gè)圓溜溜的碧玉般的果實(shí)立刻展現(xiàn)在我的眼前，透過(guò)那肥厚的果肉，還能看見(jiàn)中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術(shù)品一樣端詳它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整個(gè)葡萄放進(jìn)嘴里，瞇著眼津津有味的品嘗著。
“小饞貓，別光顧著吃，該動(dòng)手啦!”媽媽在一旁呼喊著。
于是，我快樂(lè)地穿行在葡萄架下，不斷地仔細(xì)搜索。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一串最紫的葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮，好誘人的葡萄哦!我一手托著，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一會(huì)兒，紫黝黝的葡萄就堆滿(mǎn)了我們的籃子。
啊，這件事是多么快樂(lè)呀，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
我所能記住的事有很多，多得像夜晚天空中的繁星一般數(shù)不勝數(shù)。而有一件事，卻是讓我最難忘的的，這件事，深深地刻在了我的腦海里。
記得那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，媽媽叫上我們一家共同前去北戴河游泳，泳衣和游泳用具由我來(lái)拿。做了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)后，我們到了目的地——北戴河！我們換上泳衣，前去游泳。而哥哥則因?yàn)槲也粫?huì)游泳，接下了教我游泳這個(gè)艱巨卻又光榮的任務(wù)。教在這個(gè)家，作為小公主的我游泳，算得上是光榮吧。
哥哥告訴我游泳只要抓住要點(diǎn)和要注意的地方，就簡(jiǎn)單好學(xué)了。哥哥先做了示范，我認(rèn)真地看著，哥哥說(shuō)：“要將全身的重力分布到每一個(gè)部位，這樣就可以快速的在海里漂浮起來(lái)。”馬上，哥哥把雙手合在一起伸向前，然后向后畫(huà)半圓，接著腿并在一起向前畫(huà)半圓，然后兩樣動(dòng)作連著一起做�？吹礁绺缤Ｏ拢揖烷_(kāi)始學(xué)著哥哥的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，哥哥悄悄收起托著我的手，還沒(méi)有感覺(jué)到的我獨(dú)自游動(dòng)著，越游越遠(yuǎn)，有一小段距離的時(shí)候，哥哥在后面說(shuō)了一句：“妹妹不賴(lài)啊，這么快就差不多會(huì)游泳了！”被這幽幽冒出的一句嚇到了，我忘記了手上和腿上的動(dòng)作，一下子落到海里，哥哥馬上把我撈上來(lái)放到沙灘上。
好一會(huì)兒，我才緩過(guò)勁兒來(lái)，然后說(shuō)什么都不去游泳了�？吹竭@，哥哥嚴(yán)肅著說(shuō)：“妹妹，你怎么可以這么輕易就放棄��？這樣子的`話(huà)，你以后什么都做不好！”聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我沉思了一會(huì)，是啊，如果我總是這樣半途而廢，那么我又能做好什么呢？“哥哥，幫我把把關(guān)哦~”哥哥愣了一下，就爽快的答應(yīng)了。
這樣我知道了當(dāng)你用很多精力去完成一件事時(shí)，你所得到的，將比你所付出的多得多。既然這樣，又為什么要輕易放棄？！