寫那些事作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫那些事作文1

　　“叮鈴鈴鈴鈴鈴-——”下課響了。老師示意下課之前，幾個調(diào)皮的學(xué)生帶頭跳下座位。當(dāng)他們看到老師凌厲的目光時，覺得自己仿佛造成了“致命的.災(zāi)難”，帶著自知之明回到座位上。是的，經(jīng)過一頓罵，老師實行了摘星戰(zhàn)術(shù)。太晚了，太快了，不一會兒，星星從“天空”上“墜落”，耀眼的星團(tuán)就是過去的光芒。唉！真的為那些流星感到難過！老師不僅實施了摘星戰(zhàn)術(shù)，還實施了軟禁戰(zhàn)術(shù)。除了上廁所喝水，誰都不準(zhǔn)離開崗位！唉！我為那些患有“頑疾”和“多動癥”的學(xué)生感到難過。即便如此，學(xué)生也有自己的應(yīng)對策略：畫畫，聊天，口頭講自己的故事，甚至有的學(xué)生假裝上廁所，待在樓梯上……不得不佩服學(xué)生們的應(yīng)對策略！

　　又開始上課了。這是科學(xué)課。老師更放松，學(xué)生更放松。(四十分鐘過去了)“零零——”“下課！”學(xué)生們似乎有點(diǎn)瘋狂。畢竟被軟禁“太久”之后，同學(xué)們就開始玩了。一些學(xué)生在走廊里，邊走邊聊，下棋，追逐，玩折紙.學(xué)生們的把戲數(shù)不勝數(shù)！太耀眼了。下課了，同學(xué)們還沒平靜下來，心不在焉。唉！

　　那些課間的事，從軟禁到瘋狂，從開心到無聊。學(xué)生們一個接一個地去上課。讓學(xué)生更快樂，更輕松！

寫那些事作文2

　　畢業(yè)后，好像還沒過得開心。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼幾年過去了。我開始懷念我的童年，那些有趣的事情

　　那時候我還小，脾氣沒那么好:你不讓我干，我就干。結(jié)果開了這么一個玩笑。

　　奶奶在廚房準(zhǔn)備晚飯，我坐著玩火柴。奶奶看見了，把火柴拿走了。對我說:小孩子玩什么火柴？睡覺小心尿床！哼，我不信！沖奶奶做了個鬼臉，從桌子上拿了一盒火柴跑了出去。

　　玩火柴沒問題。你在恐慌什么？我拿了根火柴，抽出一根，使勁擦了擦，一團(tuán)火焰冒了出來。我嚇了一跳，把手里的火柴扔到一邊的'水坑里，然后出去散步。跑回奶奶家。

　　吃完飯，該午睡了。想起奶奶心里的話，孩子別玩火，小心睡覺尿床我懷著一顆不安的心睡著了

　　夢里夢見自己在海邊看海，無邊無際的海面上卷起巨浪，海水上漲，把我和游客一起卷走

　　我驚醒了，低頭一看，看到了一張地圖。我的心震驚了。我奶奶走過來笑著跟我說我在撒謊。你沒看到是誰干的。我回頭一看，哈，我哥在黃河里游泳呢！

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