三年級(jí)寫(xiě)事作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫(xiě)事作文5篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
已經(jīng)五點(diǎn)半了,爺爺正要燒菜,突然發(fā)現(xiàn)冰箱里沒(méi)東西,剩下的只有我和妹妹吃的.美味巧克力。他突然想起昨天剩下的兩只活螃蟹,放在冰箱后邊的一個(gè)小桶里,就去找它們出來(lái)。
爺爺看了看,螃蟹只剩一只了。這時(shí),阿姨帶著妹妹從花園回來(lái),爺爺問(wèn):“螃蟹怎么只有一只了?”阿姨回答:“我也不知道,是不是跑到外面去了?”我跟爺爺說(shuō):“這螃蟹身子都有8厘米長(zhǎng)了,再說(shuō)桶那么小,肯定是爬出來(lái)了!睜敔斢X(jué)得我說(shuō)的有道理,所以三個(gè)人就分頭去找螃蟹。
不久,我在客廳的廁所找到了那只逃跑的大螃蟹,看見(jiàn)它正歇在馬桶蓋上,難道螃蟹也要上廁所?爺爺過(guò)來(lái)抓,它的腳在四處亂動(dòng),好像揮舞著“剪刀”在抗議,還好它的大腳都綁著粗繩,所以抓的時(shí)候不會(huì)被鉗住。我趕緊叫爺爺拿個(gè)大桶來(lái)把兩只螃蟹關(guān)進(jìn)去,這樣它們就跑不掉了。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
悲傷,快樂(lè),煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點(diǎn)綴的美麗多姿,尤其是那些有趣的事,我依然記憶猶新。
炎熱的夏天,同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦,它是同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的小氣球,灌滿(mǎn)水,變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的“水晶葡萄”,用一根彈性繩子系起來(lái)。它的玩法可就多了,比如:用它代替“幸運(yùn)球”,玩得可起勁了!每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)宄扇耗贸龈髯缘摹八荨北荣,看誰(shuí)的“水泡”彈得高,彈得久。沒(méi)有“水泡”的同學(xué)呢,就在一旁呼喊助威,好不激動(dòng)!這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng),又可以增進(jìn)友誼,可謂是好處多多,何樂(lè)而不為呢?
由于“水泡熱”的波浪太大了,老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí),只好下了“禁令”,同學(xué)們沒(méi)辦法,只好停止這種游戲。可同學(xué)們真是“棋高一著”啊,剛送走了“水泡熱”,又迎來(lái)了“石子浪”。
同學(xué)們的書(shū)包里都少不了有幾個(gè)光滑的石子。說(shuō)起石子,它們可真是五花八門(mén):有的是比較圓滑的普通石子;有的'是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石,這種石子比較“昂貴”,一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種:少量型,中量型和大量型。分別有三個(gè)或四個(gè),五個(gè),二十個(gè)。玩大量型的同學(xué)比較少見(jiàn),最多的是玩中量型的,因?yàn)檫@種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細(xì)的手指高高一拋,石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,可是如果“玩家”的技術(shù)不高,那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了,石子一定會(huì)把他的頭砸出一個(gè)大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子,雙手的小指指甲一定會(huì)向一邊傾斜,因?yàn)槟ゲ恋孛嫣嗔。雖然這種游戲很好玩,但同學(xué)們?nèi)绻患皶r(shí)洗手,那各種細(xì)菌就會(huì)侵入身體,對(duì)身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停,同學(xué)們的“高招”越來(lái)越多,我們的生活更多彩!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
今天陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)徐徐,藍(lán)藍(lán)的天空中顠著幾朵白云。
我做完作業(yè),剛開(kāi)始練習(xí)坐位體前屈,阿姨帶著才讀幼兒園的小表弟來(lái)我家做客。小表弟是個(gè)調(diào)皮鬼,一進(jìn)我家就東看看,西瞧瞧,不停地亂翻東西,把家里弄得亂七八糟。正當(dāng)大家對(duì)他無(wú)計(jì)可施的'時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn)我在練習(xí)坐位體前屈,就放棄一切,好奇地坐在我的面前,靜靜地看著。
我靈機(jī)一動(dòng),讓他跟我學(xué)練習(xí)坐位體前屈。我伸手,他也伸手;我屈腿,他也屈腿,一舉一動(dòng)都學(xué)得像模像樣。當(dāng)我用手扳住腳掌時(shí),因?yàn)樗氖侄蹋桶欀、苦著臉,使出吃奶的勁兒往前伸,不一?huì)兒就捂著肚子“哎喲、哎喲”直叫喚,逗得大家都哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
記得那一次,英語(yǔ)老師讓我們做模擬考試卷。她邊發(fā)試卷,邊說(shuō):“模擬考試的時(shí)候,不許說(shuō)話(huà).否則,視為作弊,零分處理!本碜影l(fā)下來(lái)一?晌覅s怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻,仍然不見(jiàn)筆盒的蹤影。沒(méi)辦法,我只好向坐在對(duì)面位置的盧敦借筆。我正想開(kāi)口的時(shí)候,突然想起老師剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà),到嘴邊的話(huà)又吞回肚子里了。我非常著急:糟了,沒(méi)有筆,’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了,‘只能繼續(xù)找著。
15分鐘過(guò)去了,我的耳邊似乎響起了秒針走動(dòng)的聲音。我感覺(jué)自己仿佛被越來(lái)越多的石頭壓在身上,難受極了!我的樣子被我們小組的李浩菲看見(jiàn)了,她再看看我的`卷子,很快便什么都明白了。她立
刻一話(huà)不說(shuō),把一支鉛筆遞給了我。因?yàn)樵谀M考,所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感謝著她:謝謝你,你真好,是你在我最需要?jiǎng)e人幫助時(shí),及時(shí)地幫了我一把。雖然你僅僅借了一支鉛筆,但卻讓我看到了你金子般的心靈。得到了李浩菲的幫助,在考試結(jié)束前的一刻,我終于把整張卷子的內(nèi)容全部完了,壓在我身上的“石頭”好像一下子被搬走了似的“
當(dāng)我來(lái)到李浩菲面前,想親口感謝她的幫助時(shí),她笑了笑說(shuō):“小明,我知道你想對(duì)我說(shuō)什么。不用客氣!”說(shuō)著,她走開(kāi)了?粗纳碛,我大聲地喊了一聲:“謝謝你,李浩菲!
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
炎熱的夏天到了,我打算自己做棒冰。媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)了棒冰模具,樣子有鯊魚(yú)、丑丑魚(yú)、美人魚(yú)和潛水員,漂亮極了!
開(kāi)始做棒冰了。我做的'是奶油棒冰。我先準(zhǔn)備了一杯溫開(kāi)水,放入五勺奶粉,用筷子不停地?cái)嚢,接著加入兩勺白糖,繼續(xù)攪拌,再把牛奶倒入模具中,放入冰棍棒,最后放入冷凍室冷藏。八個(gè)小時(shí)后,美味的奶油棒冰做好了。我急忙打開(kāi)冰箱,慢慢品嘗起美味、可口、冰涼的棒冰。
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