有關(guān)三年級(jí)寫(xiě)事作文集錦八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1
秋天里的趣事真多，豐收的趣事也很多。
記得去年國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸一起去了鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家玩。當(dāng)車子進(jìn)入彎彎曲曲的鄉(xiāng)村盤(pán)山公路時(shí)，就看到很多爺爺、奶奶在忙著收割稻谷，機(jī)器的`轟轟聲吵個(gè)不停，都快大過(guò)汽車的聲音了。
等我們到家時(shí)，奶奶剛好掰回來(lái)很多玉米。我可喜歡吃玉米了，沒(méi)等到吃午飯我就先吃到玉米了。聽(tīng)爺爺說(shuō)，過(guò)段時(shí)間天冷了，玉米就沒(méi)了。
下午，我跟著爺爺去山上挖紅薯。原來(lái)，紅薯是長(zhǎng)在地下的，我用小鋤頭刨了很久在找到一塊紅薯，紅薯長(zhǎng)得也太深、太大了！挖紅薯也很累的。最后，我如愿以償?shù)爻缘搅伺瓮丫玫募t薯。
第二天，我又和爸爸、奶奶一起去山上撿板栗。因?yàn)榘謇鯓?shù)長(zhǎng)得太大、太高了，所以很少有人爬到樹(shù)上摘板栗。我們?cè)跇?shù)下就撿到很多，太開(kāi)心了！但是，爺爺說(shuō)這個(gè)季節(jié)山上還有馬蜂和蛇等會(huì)傷人的動(dòng)物，我們就不敢進(jìn)入深山。
秋天里的趣事真多！
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2
今天陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，藍(lán)藍(lán)的天空中顠著幾朵白云。
我做完作業(yè)，剛開(kāi)始練習(xí)坐位體前屈，阿姨帶著才讀幼兒園的小表弟來(lái)我家做客。小表弟是個(gè)調(diào)皮鬼，一進(jìn)我家就東看看，西瞧瞧，不停地亂翻東西，把家里弄得亂七八糟。正當(dāng)大家對(duì)他無(wú)計(jì)可施的.時(shí)候，他突然發(fā)現(xiàn)我在練習(xí)坐位體前屈，就放棄一切，好奇地坐在我的面前，靜靜地看著。
我靈機(jī)一動(dòng)，讓他跟我學(xué)練習(xí)坐位體前屈。我伸手，他也伸手；我屈腿，他也屈腿，一舉一動(dòng)都學(xué)得像模像樣。當(dāng)我用手扳住腳掌時(shí)，因?yàn)樗氖侄�，就皺著眉、苦著臉，使出吃奶的勁兒往前伸，不一�?huì)兒就捂著肚子“哎喲、哎喲”直叫喚，逗得大家都哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3
現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！
早上，老媽早早就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì)兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問(wèn)她ipad在哪里，問(wèn)完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。
爸爸出門(mén)了，我偷偷拿走紙條，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：書(shū)房里的柜子。接下來(lái)是一個(gè)不知名的符號(hào)。我家的鑰匙上有符號(hào)？可是家里的`鑰匙一大把，沒(méi)有一把有符號(hào)。那個(gè)符號(hào)可真難懂，難道聽(tīng)錯(cuò)了？心里傳出另一個(gè)聲音。
如果是聽(tīng)錯(cuò)了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的情況？難道是老爸老媽的情書(shū)？嘻嘻！不可能，老爸也沒(méi)這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號(hào)是密碼吧。
不過(guò)，看剛才老爸那樣，我好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。那么把ipad藏起來(lái)的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來(lái)再問(wèn)吧，神魔怪樣的，以為我不知道。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4
“火把節(jié)”是哈尼等族的傳統(tǒng)節(jié)日。去年暑假，我到親戚家去玩兒，正趕上過(guò)火把節(jié)，真使我喜出望外。晚飯后，我便纏著哥哥姐姐帶著我去觀看。我們到時(shí)，天還沒(méi)有完全黑下來(lái)，哈尼人從四面八方聚集到石林前的一塊打草坪上，不少人都舉著未然的火把。來(lái)觀看的人非常多，不僅有年輕人，還有老爺爺、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃們，許多旅游觀光的外國(guó)朋友也來(lái)了。真是人山人海，熱鬧非凡。
天漸漸黑了下來(lái)，幾千只火把霎時(shí)點(diǎn)燃。一瞬間，這“光明之神”發(fā)出的`火焰照亮了天空，照亮了石林，光亮如同白天一樣。頓時(shí)鑼鼓喧天，歡呼聲響成一片，在美麗的石林上空回蕩。
哈尼人高舉火把轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一只只火把猶如一朵朵燦爛的星華。高舉火把的人們，有時(shí)把火把排成一條游動(dòng)的火龍，有時(shí)圍城一個(gè)大圓圈。哈尼族小伙子彈起了大三弦，姑娘跳起她們喜愛(ài)的哈尼族舞。她們?cè)教綒g快，周圍的人們和外國(guó)的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地加入進(jìn)去，跳啊，唱啊，每個(gè)人都沉浸在節(jié)日的幸福之中。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5
吃過(guò)午飯，爸爸把幸存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子里。我正在看漫畫(huà)書(shū)，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰(shuí)跑到我房間里來(lái)？”無(wú)人應(yīng)答，我一下子警覺(jué)起來(lái)，仔細(xì)聞了聞四周，似乎有一股淡淡的.海腥味。
開(kāi)始，我誤以為粘在墻上的地圖掉下來(lái)了（因?yàn)檎车貌焕喂�，老是掉下�?lái)）。正要跑去找爸爸，一看地面，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)！瞧那個(gè)大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個(gè)角落里，兩只小眼睛瞪著我，腳縮在了一塊兒。
我驚叫起來(lái)，“啊啊啊——螃蟹爬出來(lái)啦！”我沒(méi)多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個(gè)喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來(lái)！”我把它像扔飛盤(pán)一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計(jì)這一重重一擊，它非死即傷。
后來(lái)，我想：它是怎么爬出來(lái)的？怎么能準(zhǔn)確無(wú)誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無(wú)敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來(lái)求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會(huì)放了它。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6
今天上午第三節(jié)課，是沈一涵媽媽來(lái)講安全食品的課堂。
第三節(jié)課，沈一涵媽媽來(lái)了，我們用掌聲歡迎。阿姨非常高興。開(kāi)始講了，我們都很專心地聽(tīng)講，徐老師還給我們拍了許多照片。我看到屏幕上的照片以后才知道：原來(lái)我們吃的很多東西是加工過(guò)的。所以我們最好不要吃油煎炸過(guò)的東西和學(xué)校門(mén)口的'食物。
我還在屏幕上看到地溝油，我以前還以為是人們編出來(lái)的呢,原來(lái)我國(guó)一年可以生產(chǎn)200到300多億噸的地溝油。
我們以后還是最好在家里吃飯，不要在外面飯店和小攤上吃飯。我感覺(jué)在這一堂課學(xué)到了很多食品安全的知識(shí)。
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7
今天，我們要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，突然一只蜜蜂闖了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都被嚇得驚慌失措。蜜蜂又飛到了墻邊，墻邊同學(xué)左躲右閃，終于躲了過(guò)去。
蜜蜂又在教室里繞了一大圈，就跟汽車不停掉頭似的`。飛到了我這，我被嚇得直跺腳。這時(shí)，蜜蜂飛累了，停在窗戶上，后面的同學(xué)使勁把翅膀搞壞，蜜蜂又掉在了地上。這樣子一來(lái)，我就不怕了，我毫不留情地踩著蜜蜂 ，等著老師處理蜜蜂。不一會(huì)兒，蜜蜂的尸體就被處理掉了。老師說(shuō)：“真驚險(xiǎn)呀!”我說(shuō)：“老師，先把門(mén)和窗戶關(guān)緊。因?yàn)�，我怕還有蜜蜂飛進(jìn)來(lái)�！痹捯魟偮�，大家立刻七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。老師又叫我們安靜，再報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。
吃飯了，洗手的時(shí)候，我對(duì)朋友說(shuō)：“真是驚險(xiǎn)啊�！�
三年級(jí)寫(xiě)事作文 篇8
今天下午，終于熬過(guò)了兩節(jié)課，從我們?nèi)?）班的教室里傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，飄來(lái)了陣陣的香味。��！原來(lái)是在舉行“海洋休閑食品美食大會(huì)”呀！
下午，我們帶著自己做的海洋休閑食品來(lái)到教室。我們的教室像是開(kāi)了一家“海洋休閑食品專賣店”一樣：有咬起來(lái)脆脆的脆皮熏魚(yú)；有香噴噴的香酥小黃魚(yú)；有硬硬的魚(yú)干；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲瑯滿目。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閑食品，頓時(shí)，教室里散發(fā)著誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等著姚老師宣布命令。姚老師說(shuō)：“今天我們的美食大會(huì)正式開(kāi)始！大家把美食放在一起，一起分享；然后簡(jiǎn)單地介紹制作的過(guò)程；還要為自己的美食做個(gè)小廣告，能讓更多人來(lái)品嘗；最后，大家就一起可以開(kāi)吃了！”
活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)小組都把自己的海洋休閑食品放在桌上。接著一一介紹了制作的過(guò)程。霎時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)了。有的介紹壽司的制作過(guò)程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡(jiǎn)上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最后，把它卷起來(lái)。這樣，美味的壽司就做完了�！边�有的介紹魚(yú)干的制作過(guò)程：“先把各種調(diào)料倒入一個(gè)盆子里，然后把魚(yú)放入調(diào)料水里，浸泡一個(gè)晚上。到了第二天把已經(jīng)浸泡好的魚(yú)拿出來(lái)曬干。這樣就做好了�！边@樣每個(gè)小組都介紹好了。
接著，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學(xué)為自己的脆皮熏魚(yú)打廣告：脆皮熏魚(yú)！脆皮熏魚(yú)！快來(lái)看一看！脆脆的'外皮，鮮嫩的魚(yú)肉�？靵�(lái)品嘗吧！其他同學(xué)也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過(guò)的蘿卜，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡(jiǎn)而精、味道香而甜的壽司�？靵�(lái)嘗！快來(lái)嘗！我的黃金QQ蝦廣告詞呢！“黃金QQ蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來(lái)嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來(lái)很多的“小顧客”。
最激動(dòng)人心、最讓我們期盼已久的品嘗會(huì)拉開(kāi)了簾幕。我們這幾只“小饞貓”的嘴忙得不可開(kāi)交。大家立馬打開(kāi)蓋子。有的直接上手抓，一口還沒(méi)有吞下，就準(zhǔn)備去抓第二口；有的連兩只手都用上了，狼吞虎咽地吃，好像在家里被餓了三年一樣；有的看著這玲瑯滿目、各種各樣的美食呆呆的坐著都不知道從哪兒入手了；有的細(xì)嚼慢咽，好像怕魚(yú)刺卡在喉嚨里，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態(tài)，看來(lái)是真的餓了。
在不知不覺(jué)中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閑食品美食大會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次的活動(dòng)，我收獲滿滿，不僅嘗到了美味的食物，還體會(huì)到了只有自己動(dòng)手做，豐衣足食，才是最好的。多么期盼下一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)啊！
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