有關四年級寫事作文集錦八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級寫事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫事作文 篇1
在我們的校園中又許多有趣、好玩的事。比如玩游戲之類的，這一節(jié)別開生面的體育課中令我難忘。
“今天，我們來玩一個游戲，智勇大沖關�！斌w育老師說，“耶”！這個游戲的規(guī)則是：一個人是防守者，其余4個是沖關者，防守者要蒙住雙眼，沖關者不能被抓到，也不能被碰到，若被抓到，則要上臺演節(jié)目。
游戲開始了，四組第一個上場。防守者為葉兔子，他被蒙上了眼睛，在唯一的通道上左摸一下，右摸一下。開始了！葉兔子小心地逼近，啊！林碩靠了邊，從葉兔子的手下面沖出了包圍圈。
“哦”！我們開心的叫道，葉兔子不知道發(fā)生了什么，疑惑地東摸一下，西摸一下。這時，張毅恒從葉兔子的腳下悄悄滑了過去。呆子也跟著慢慢從葉兔子的手邊移了過去。“哈哈”！我們全班一陣大笑，笑得葉兔子十分疑惑，干脆放下了手，干站著。剩下的人乘這個機會，全部溜走了�！芭丁�，葉兔子輸了呀！葉兔子氣急敗壞地取下眼罩，用雙手捂著臉走了下去。
該我們了，防守者是張毅恒，他是防守重將哦。開始了，我慢慢走向張毅恒，小心地看著他的一舉一動，忽然他向我的方向一撲，我馬上蹲了下來。張毅恒撲空了，我乘他恢復力量之機，身子一俯，腳一抬，從他的腋下滑了過去。我安全了，緊張的心終于放了下來。我的目光又回到了組員身上：只見聶夢一也像我一樣，沖了出來；谷雨小心翼翼地移動，移到了張毅恒的`面前。這時，張毅恒出乎意料地撲了過去，啊，谷雨被抓住了……
在大家的歡笑聲中，游戲結束了。在六年級這最后一年的時間里，我要好好珍惜和同學們一起相處的時間，把小學這段美好的時光留在我的記憶里。
四年級寫事作文 篇2
我是個鄉(xiāng)下女孩。在鄉(xiāng)下，有雞，有鴨，有小龍蝦，有……和這么多小動物玩，真是有趣啊!
在外婆家門前的水井里，住著許多一指長的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時……
那天，我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦，一邊自言自語道：“要是龍蝦能上來和我玩就好了。”后來在媽媽的提議下，我決定把龍蝦釣上來。我先把龍蝦最喜愛吃的豬肉綁在塑料繩上，然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進井里，一手緊緊地攥著繩子的另一頭�？墒�，無論我怎么揮動手中的`繩子，那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的中下部分嘻戲。這可怎么辦呢？會不會是肉太小太輕了，所以才會浮在水面上？于是，我又找來一塊較大的肉，綁好又投了下去，慢慢地，終于沉下去了。接著，開始尋找目標。我左看看，又看看，始終沒有找到龍蝦，那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過了許久，才發(fā)現一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動它，我輕輕地把肉朝那兒移了移，想離那只龍蝦近一點兒，引他上鉤。接下來，就要考驗我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托著下巴，兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過去了，一點兒動靜都沒有，這時，我已經感覺腰酸背痛，放棄的念頭在腦中一閃而過。又過了一會兒，小龍蝦試探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此時只要我一動不動，那么龍蝦就會自動上鉤了。我繼續(xù)等啊……等啊……突然，那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉，緊接著整個身子趴在了上面。我一高興，手一抖，龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓，在龍蝦第二次上鉤時我一動不動，多了好一會兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來了!看著卷縮著的小龍蝦，我別提有多高興了!
釣龍蝦真有趣啊!
四年級寫事作文 篇3
在我的記憶中，有好多貝殼，這些貝殼都藏著一件難忘的事。今天，我不由自主地拿出一個貝殼來欣賞。
一次，我和媽媽帶著幾個朋友，興高采烈地向葡萄園“進軍”了。
一進葡萄園，我驚呆了：“咦，葡萄園怎么沒葡萄呀?”園里的主人笑呵呵地說：“小姑娘，你猜猜葡萄會藏在哪呢?”“那應該是藏在袋子里嘍!”我跑在涼棚下，抬頭一看，果真如此。一串串葡萄羞澀地躲在袋子里：有紫微微的，像少女臉上泛起的紅星;有綠盈盈的，像一顆顆圓潤通透的'翡翠珠子;還有半靑半紫的，正盼著陽光快快把自己通體曬成健美的紫色呢。
我踮起腳尖，摘下一顆最紫的葡萄，剝開皮，一個圓溜溜的碧玉般的果實立刻展現在我的眼前，透過那肥厚的果肉，還能看見中間水滴狀的小子粒呢。我像欣賞藝術品一樣端詳它，然后小心翼翼地咬了一口。啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾。我忍不住把整個葡萄放進嘴里，瞇著眼津津有味的品嘗著。
“小饞貓，別光顧著吃，該動手啦!”媽媽在一旁呼喊著。
于是，我快樂地穿行在葡萄架下，不斷地仔細搜索。忽然，我發(fā)現了一串最紫的葡萄。我用手輕輕地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的廬山真面目。好漂亮，好誘人的葡萄哦!我一手托著，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了。不一會兒，紫黝黝的葡萄就堆滿了我們的籃子。
啊，這件事是多么快樂呀，我永遠也不會忘記的!
四年級寫事作文 篇4
晚上，微風吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會。 第一個游戲就是“擠眉弄眼”，餅干一放到我的臉上，我就開始動了。我一會動鼻子，一會動動嘴巴。但是，就在快到嘴里的時候，餅干就像抹了油似的與我的`嘴擦肩而過。
第二個游戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動作我立馬就可以猜出來了。但有一隊的人暗中使壞使我們只猜對了3個，但好像老天有眼使他們只猜對了2個。
最后，也是最好玩的游戲就是“寸土必爭”，就是站在紙壓板上推對方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號選手瞬間秒殺了2號選手，但是我一次又一次的躲開了一號選手的猛攻，再抓住時機輕輕松松的打敗了他。但是最后的贏家是一個高中生，他力能太大了，接下來的女生比賽中幾乎不用比了，1號選手幾乎第個人都被他秒殺了。
這一天就在這一片歡聲笑語中結束。
四年級寫事作文 篇5
在一個偏僻的小村莊里，有一個少數民族的老奶奶，她年老體弱，很多事情都不能做了。子女認為帶她是個拖累，所以把她一個人丟在了村里，老奶奶常年患病，十分可憐。
老奶奶姓王，大家都叫她王奶奶。村里有一位小姑娘叫小英，是個漢族人，她活潑、善良、聰明、樂于助人，就連十里外的幾個村子都知道有個名叫小英的姑娘。今天，小英哼著小調，挑著一擔水和往常一樣向王奶奶家走去，一進門，小英親切的喊了一聲：“王奶奶我來了，您身體還好吧！昨天晚上有沒有不舒服的地方？......”王奶奶走了出來秀熱情地擁抱了一下小英，和氣地說：“小英又來給我做家務呀！昨晚上沒有不舒服的.地方，多虧你昨天照顧的好�！毙∮⑿χf：“謝謝您的夸獎�！闭f完，便干起活來，小英幫王奶奶把缸里灌滿水后，便走進王奶奶房間，看見床上很亂，便整理起來，小英看見王奶奶的被單、床單和幾件臟衣服向河邊走去，洗完后把被單涼在了院里的桿子上走進王奶奶家時，王奶奶把小英叫到面前說：“小英，我們同村已經十幾年了，這十幾年你勤勤懇懇的幫助我，我感激不盡！”說著說著，兩個人熱淚盈眶，擁抱在了一起。
人間處處有真情；真情時時暖人心。愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。小英和王奶奶這不是親人，勝似親人的感情是多么的偉大��！
四年級寫事作文 篇6
歲月如流水，轉眼已經過去了五個春秋，就在這五個春秋里，有許多往事猶如繁星那樣。隨便挑出一顆，都能記憶憂新。
記得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放著一個花瓶那也是爸爸最喜愛的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏時，我藏在桌子下面，他發(fā)現了我，我一著急從桌子底下出來的時候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回來打我，爸爸回來發(fā)現花瓶打碎了，問？誰把花瓶打碎的？我不自然的'說：“不是我打碎的�！�
爸爸就給我講了（狼吃羊的故事）我覺得很羞愧，這個故事對我的啟發(fā)很大，第二天早晨我向爸爸承認了錯誤，爸爸對不起昨天是我把花瓶打碎的。我不該撒慌。爸爸聽了很高興，不但沒批評我還表揚我說；”孩子呀！這就對了，犯了錯誤只要敢于承認就是好孩子。雖然這件事情已經過去了很長時間，但我還是一直把這件事記在心里。因為是經過這件事讓我改掉了說謊的壞毛病。
四年級寫事作文 篇7
今天放暑假了,我到奶奶家去，我做完作業(yè)，閑著沒事干，看見奶奶拿著搓板，和肥皂到外面去，我知道是奶奶又要去洗衣服，于是，我趕緊跑過去一邊拿起衣服，一邊對奶奶說：“奶奶我來幫你洗衣服吧！”奶奶笑著說：“好呀！”于是，我倆就一起洗了起來。
我先拿起小小的衣服——背心，學著奶奶的.模樣，先拿起衣服，整整齊齊地放好第一面，拿起一塊肥皂，涂了起來，涂完一面，再涂第二面，這時，奶奶提醒我說：“不要忘了別涂里面，也不要忘了涂褲帶，還有不要涂太多……”我想：原來洗衣服也有那么多講究。我照著她說的，一絲不茍地坐著。做著做著，一件背心就涂完了，可是我發(fā)現奶奶已經做完了三件了，可我還有很多步驟沒做完，不禁灰心起來，奶奶似乎看透了我的心思，說道：“不要灰心，做事情只有堅持，才會有好結果�！蔽衣牶�，立馬動手，又做了起來。拿起板刷，刷了起來，一邊刷，一邊唱了起來�！跋此⑺⑾此⑺⑴杜叮此⑺⑾此⑺ⅰ辈灰嗾f乎，而且比剛才還給勁。不一會兒，一件背心就洗好了我又學著奶奶的方法，拿起衣服，用手搓，搓一段時間后，再把衣服疊起來，放到石板上，滾來滾去地滾一滾，就這樣，一件衣服只要再水洗一下，這件衣服就算完工了，我一蹦三尺高，因為這件衣服在沒人的幫助下，我一個人洗完了一件衣服。我再看看奶奶，她已經洗完了九件衣服，看得我目瞪口呆。
最后，我和奶奶把剩下的兩件衣服，一人一件，就這樣，洗掉了。原來，洗衣服也可以變得那么有趣，我洗得那么開心，那么快樂，以后沒事的時候，我要多多幫助大人洗衣服，來給自己解解悶。
四年級寫事作文 篇8
很小的時候，媽媽就開始給我灌輸書里有很多知識，讀書就會增長知識、開闊眼界等思想，可我總感到讀了很多書，掌握的知識卻不夠多。我便想起了大人們說的一句話：“吃啥補啥，吃雞腿跑得快，吃魚肉會游泳。”由此想到了這句話的延伸，于是，事情發(fā)生了……
有一天，我讀《哈利·波特》，里面的內容太精彩了，想把它們都裝進腦子里。于是我決定執(zhí)行我的代號為“C—H3S2”的吃書計劃。心想，一本書太少了，我挑選出喜歡的'幾本好書，再在每本書中選出最精彩的幾頁，這樣就有十幾頁啦！我把它們撕成一條兒，一條兒的，分好堆，就開始吃了起來。
哎，這個任務可真艱巨��！不僅要有味覺準備，還要有心理準備！天啊，我一邊吃一邊在心里想著：這可是漢堡，吃了有營養(yǎng)還有知識，實在咽不下去了拿水杯接溫開水，用水沖咽。吃了一半，終于吃不下去了，太難下咽了！我停止了計劃，心想：這些已經夠多了。
可是過了一些時間，并沒有出現腦子里突然有了很多知識那樣的預想情況，就自我安慰：再等等，再等等。幾天過去了，可是知識暴漲的情況還是沒有出現，于是我去問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，你理解錯了，書，不是用吃的方式獲取知識的，需要你去細細地品讀它�！�
我終于明白了讀書是需要細細思考，從中獲得知識。我現在已經嘗到了“吃”書的甜頭。
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