【必備】優(yōu)秀記事作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀記事作文 篇1
在寒假中，我們迎來了嶄新的龍年。這個春節(jié)，最令我難忘的要數(shù)放爆竹和看煙花了。
除夕剛吃完團圓飯，我就迫不及待地拿出早就買好的煙花爆竹，沖下樓梯，和爸爸媽媽、大伯一家，還有爺爺奶奶一起放爆竹。媽媽拿著兩根電火棒，在空中畫著一個個耀眼的圓圈、愛心和五角星，還上下?lián)]舞電火棒，把閃爍的火星拋上深藍的放空。姐姐把打火機一點一點地挪近導火線，仿佛生怕點燃后噴出的'火花會燙著她。終于點燃了，只見火花從口上飛了出來，如孔雀開屏一般在空中散開，落到地上。我拿著一盒鞭炮，拿出一個一點燃就使勁甩動手臂扔出去。看著那一道道刺眼的閃耀，聽著那一聲聲震耳欲聾的聲音。頓時，到處都是我們放的鞭炮產(chǎn)生的亮光和火星，到處都是“噼哩啪啦”的響聲。
之后，我們又放起煙花。隨著一聲“嘭─-啪”，第一朵煙花在夜幕中綻開了，緊接著，第二朵、第三朵……，其他煙花也升上天空，競相開放。有的像一朵菊花，展開了它數(shù)不清的花瓣;有的像一朵梅花，美麗的花瓣五顏六色;還有的像一條巨龍，搖著長長的身體飛向天空……。碧藍的夜幕襯著各種色彩斑斕的煙花，顯得格外美麗奪目。
放完爆竹，我仍然意猶未盡。希望龍年的每一天，都能像這天一樣喜氣洋洋。
優(yōu)秀記事作文 篇2
“搖啊搖，搖到外婆橋......”我在外婆家真的體驗了一回這樣的感覺。
國慶節(jié)期間，我跟著爸爸、媽媽去外婆家玩，媽媽很想念小時候住過的老房子，決定吃過飯過去看一看，乘著燦爛的陽光，我們一群人便出發(fā)了，一路風景一路歡笑，經(jīng)過一座小橋時，爸爸和舅舅發(fā)現(xiàn)了一條小船，便磨拳搽掌地向主人借了來玩。
我搶著跳上了小船，好險！差點就掉進水里！我爸爸和舅舅也接二連三地跳了上來。他們用竹竿撐著船開始航行，波光粼粼，如鏡子般的`水面頓時蕩漾開了一道道圓暈。我發(fā)現(xiàn)船有些傾斜，以為要翻船了，便大叫道：“不好啦！要翻船啦！”漸漸地船又恢復了平衡。“哦！原來是虛驚一場！”我心里想道。我和爸爸在船尾，爸爸一會兒將長長的竹竿往河底淤泥里撐船，一會兒將竹竿神龍擺尾似的甩來甩去地搖船。“�。】�！有魚！”爸爸驚叫道。一條肥大的鯽魚從水中一躍而起，濺起一陣晶瑩剔透的水花。我表妹索性脫了襪子在水里洗起腳來。到了盡頭，我們原路返回。
撐船，真好玩�。�
優(yōu)秀記事作文 篇3
寒假它邁著匆匆的腳步走來，對于已升入初中的我們，它也將匆匆的走過。寒假里每天要做的事不過是千篇一律的重復著，起床，吃飯，寫字，蹭飯，睡覺……至少不用上學。雖然寒假有些無趣但是我的爸爸老媽總會不時的給我放松一下。
今年的大年三十剛好是我的生日，這個特別的日子注定了我無法邀請同學。每年的生日基本上都是我爸爸老媽給我過的，今年看來還是得如此。對于這種巧合所帶來的好處，我倒是沒有想到。
大年三十兒一大早，老媽就帶我去了超市。她讓我自己挑禮物，挑中了就告訴她。我在二樓的飾品柜臺里看到了一個很精致的小人：她是一個芭蕾舞者，頭上的發(fā)飾是用塑料做的仿水晶做成的，手上的手鐲由一串人造水晶做成。她的通體呈淡淡的金色，做出芭蕾舞蹈中最經(jīng)典的跳躍動作。這個精致的小玩意兒吸引住了我，我拉住正在看衣服的老媽：“老媽，那個挺好看的……”我沒想說我想要它，因為我即使買下也沒什么用處，但是老媽一定會答應我的要求，如果她買下，那又有什么用呢？萬一，那個又很貴，怎么辦？可是我真的很想要，今天又是我的生日。況且我好幾年都沒有收到一份像樣的生日禮物了……果然不出我所料，老媽回答：“那你先去看看，等會如果要的話，我?guī)湍阗I�！�
我再次趴在柜臺上，仔細打量那個舞者。這次我看的是價格標簽。280！這么一個不足兩根手指大的東西，竟然那么貴。那小小的標簽上還掛著讓我失望的'兩個字：胸針。胸針對我來說有什么用，我還是放棄吧。
我沒向老媽再提起那個胸針。我挑完蛋糕，就趕去奶奶家吃年夜飯。姐姐、伯伯和嬸嬸也和慶祝了我的生日，我許了愿望，吹了蠟燭，心里面小小的別扭心情也好像被蛋糕的酸酸甜甜給融化了。
晚上，坐在軟軟的沙發(fā)上�？纯词謾C上，沒有一個人給我發(fā)來祝福。突然，手機一震，是我寢室室友和我小學里的一個同學給我發(fā)來了兩條祝福：“生日快樂~”“生日快樂，祝你天天開心，goodluck�！焙芎唵蔚膬蓷l信息，卻像是一束火光，我感覺心情像是要飛起來一樣輕松。但我仍有些失望，只有他們兩個記得我生日啊。我不經(jīng)意的發(fā)了一條說說，誰記得我生日在大年三十的啊。沒想到僅僅五分鐘的功夫，又有許多人給我發(fā)來了祝福。我感覺像是被這些話語給包圍了，暖暖的。
放下讓我重燃希望的手機，躲進被窩里。被子又大又暖和。想起我將在迎來14年的同時也將變成十四歲，我感覺有一種無法言說的幸福環(huán)繞在身邊。其實，普普通通也挺好的。
優(yōu)秀記事作文 篇4
寒假，呆在家里，閑著無事可做。媽媽就兒次三番地說：“孩子，長大了總不能老是依賴父份，趁著放假，去工廠里勤工儉學，怎么樣?”我“嗤” 了一聲，心里想：勤工儉學，收獲點什么?還不過是幾塊鈔票。但我終于拗不過她，于是懷粉三分新鮮，七分無可奈何的心悄來到媽媽所在的工廠一一食品廠。
一位秀秀氣氣的大姐姐(車間主任)把我?guī)У揭粋�小車，間。推門進去，我‘一眼就看到幾十個姑娘各自坐在工作臺前，手腳忙碌著一一頭也不抬一抬。有幾個在糊紙盒；幾個在燙尼龍袋，但更多的在使勁捏擠蜜餞，車間主任笑笑說：“這峨都是臨時工，或者象你這樣來勤工儉學的，設備比較差，許多工作得用人力干。”她說著把我?guī)У揭粋�下作臺前，臺前的大筐里放著些金桔，還有一大罐未加工的金桔干�？粗π迈r，我就仿照其她姑娘們一起干起來。金枯干雖然已除去了核，但并不很軟。我持起袖子，用手抓住一捧金桔干，使勁地捏起來，誰知，過了一小時，等我起身時，我感到腰酸背疼，手指也掐得通紅。不知什么時候，車間主任又走到找身邊說：“怎么，吃不消了?那就回家，等舒服了身子再來!”我聽這好似諷刺的話盡賭氣地干起來，四下里看看，幾個與我相仿年紀的姑娘也都咬緊牙關干著，絲毫不畏俱。我把頭重重一甩，心里想：我都十六歲了，不能讓別人說我又徽又嬌。我一個中學生，怎能對這點困難都要懼怕呢?別人能做好，我為什么退卻呢?想到這里，我就認真地、使勁地干起來。下了工，車間主任笑嘻嘻地問：“明天還敢來嗎?”我把頭一抬高聲說：“當然敢來�！钡诙煳胰詧猿值綇S，工作效率高了許多，又超額加工完一罐桔子。車間的女孩子都驚訝地對我吐舌頭。雖然這樣，可我畢競受了許多苦。每天胳膊酸得抬不起來，走路也拖拖塌塌的，以至于媽媽都心痛地叫我別去了�？晌疫�是去了，因為在這勞動中，我得到一個寶貴的啟示。人豈能安圖，享樂，人只能奮進!以前在假期中的日子里，我是怎么度過的：睡天飯來張口，衣來伸手，用電視、小說來打發(fā)日子；如今，參加了工廠勞動，雖然每天累得要命，但我還是力圖多幫父母做點家務。他們每天上班，難道不辛苦嗎?以后的幾夭勞動中，我又得到更重要的啟示，就是：勞動充實了我的梢神生活，使我不再感到空虛、無聊，和廣大勞動群眾戰(zhàn)斗在勞動第一線上。其樂無窮。
回到學校以后，每夭想起這次勒工儉學的事：起先是賭氣干的；以后又是堅定“不怕困難”干的；最后是為堅持“人要奮斗前進”這個信念干的。這次勤工儉學，我收獲的.僅僅只是兒塊鈔票?不，在勞動中，我更深刻體會到了孟子的“生于優(yōu)患，死于安樂”的含義，享受到了吳伯蕭所說的“與困難作斗爭—其樂無窮”的感受。以后呢?我還要去勤工儉學，那時，也許會有更多、更大的收獲了。
優(yōu)秀記事作文 篇5
“放假是真的，自由是假的。壓力是大的，時間是少的。游戲是好的，功課是壞的，為什么沒時間玩，為什么這么多‘活’可做�！币换氐綄W校，哪兒都是這樣的抱怨聲，抱怨什么？聽我講吧：
現(xiàn)在都說減壓減壓，可誰班老師執(zhí)行呢？這不，老師也興起了一種游戲：比作業(yè)多。一看我們班的`作業(yè)，保準你驚訝地說不出來。老師腦子準是燒壞了，要不然，怎么會布置比高中生的作業(yè)還要多的作業(yè)呢？你看天空中的鳥兒們多么快活，能無拘無束地飛翔，而我們呢？明明是一個個活生生的人，卻被老師家長硬逼成考試機器。我們最愛玩的是電腦游戲，和同學玩，然而這些卻只能是些遙遠的夢想。一看現(xiàn)在都放假了，還要天天去補課。你說這個暑假要來有什么用？拿來給老師和家長糟蹋嗎？我可辦不到。幸虧我不是尖得不能再尖的尖子生，要不然我可能會被家長老師逼瘋，跳樓自殺了。
我真是很羨慕那些下層生呀。他們放假可以盡情地玩，但我不行。因為我的父母太封閉，不能上街，不能看電視，不能上網(wǎng)超過20分鐘，不能睡覺，只得復習，預習，還有做課外書。別說我，我看我們?nèi)�，不，全校，都要過著這樣的暑假生活。你說，沒有自由的假期，有什么價值？
所以說，放假=折磨，我多么盼望，我們小孩子能有一個可以不給長輩糟蹋的假期啊！
優(yōu)秀記事作文 篇6
這日，又該回學校了，十分不愿，卻又不得不離開我的家啊。
意外的是，我姐和我妹都打算和我一起去學校，我聽到此事很是高興，急忙清理東西，將該帶好的東西都一股腦地扔進書包，將書包拉鏈拉起，意外發(fā)現(xiàn)，書包鼓得好大，里面塞滿了東西，這得多重啊。
背起書包，與她們一同坐車來到學校，帶她們參觀了一會那簡陋的寢室，邊與她們介紹學校，邊坐在床上補著作文，看了一會時間，卻突然想到學校對寄宿生有規(guī)定：不準帶外校生進入寢室。這突然想到的信息讓我心一驚，打算帶她們?nèi)グ嗌希S便去補我的語文作文，把緣由和她們講清后，我們便來到班上，可情況去不是很理想，班門緊閉，上了一把鎖，我從未這么懊惱班門上的這把鎖過。
沒辦法，打算回寢室，卻又被那條規(guī)矩給限制，如今如何是好，姐姐卻突襲一句：我餓了，可以去吃飯嗎？我們便將這個主意打到了吃飯上。
......
我將書包放到班上，與她們一同去吃飯，走到食堂，三人都心驚膽跳的，生怕有人發(fā)現(xiàn)，我們選了一條最短的`隊伍排隊，站好后，我們?nèi)约m結是否會有人發(fā)現(xiàn)我們，如果被發(fā)現(xiàn)了，我們該怎么辦......這一類的問題她們兩一直在問我，我只好安慰她們：不會的，沒關系<同時也自我安慰>
后來吃飯時我發(fā)現(xiàn)原來我竟是吃得最快的一個，突然覺得自己吃飯速度好快。
還有一件事，就是進商店買東西時，我感覺自己竟習慣性的<同學買東西，自己站在外面等，而如是問我：你買不買我只是委婉拒絕不>站在外面，并習慣說不要，講完后，看著她們倆，突然才發(fā)覺我自己做了什么，她們不是我的同學，和她們客氣什么，真是的，在學校都成習慣了......
突然感嘆學校真是......
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