精選四年級寫事作文集錦6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級寫事作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級寫事作文 篇1

　　記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動不動。而我記憶最深最快樂的事情就是在青龍峽捉螃蟹。

　　上個星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個多小時車，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！

　　我們來到一座小橋上，看見不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對我說：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰怕誰呀，我還怕你不成。”我想了想，說：“好，但是我有一個條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’。”爸爸同意了，媽媽去了旁邊的`小餐館拿了兩個小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰抓得多。

　　媽媽一聲令下，比賽開始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說：“哈哈，真是天助我也，這么簡單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開始抽起煙來。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會兒，在前面一個石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個黑影——螃蟹的殼，把它請進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時候眼睛伸出來四周轉(zhuǎn)動，不看時就縮回去。小螃蟹長著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時，小腿的關(guān)節(jié)一齊動起來，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時間，超過你爸爸！”我連忙回過神來，開始忙碌起來，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來越多。爸爸見事不妙，趕忙折騰起來。

　　媽媽抬頭看了看太陽，說：“時間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說：“哎，沒想到您也有會叫我‘師傅’的時候呀！”媽媽也哈哈大笑起來，笑得是那么燦爛。

　　最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。

四年級寫事作文 篇2

　　今天我又是垂頭喪氣的來到作文班，可是來到班里時，聽到老師要帶我們到一個桂花飄香的小森林里玩一個叫“不倒森林”的游戲。在路上我被桂花的香味鉤住了，我蹦蹦跳跳地在路上不停地走著，我激動極了!

　　游戲馬上就要開始了，游戲規(guī)則是用PVC管圍成一個圈，手放在PVC管上面，豎立不動，人動，但是管子倒的人直接淘汰。

　　接著，我們排成兩隊，用黑白配的方式來選出隊長，組名叫仙女隊。

　　后來，我們隊先試了一次，我老是擋著杭果，我捂著嘴，微笑著說：“不好意思了，杭果�！闭嬲�開始了，我手緊張地發(fā)抖，我中間有一次由于別人把我推了一下，得了一個第二名，但是我還是在加油。第二次，全班一起來一次時，我穩(wěn)穩(wěn)地抓住了管子，我覺得我仿佛像孫悟空拿著一個金箍棒似的，迅速抓住了前面一個人的管子，這時，樹上的小麻雀叫個不停，彷佛在給我加油呢!可到了第七棒，調(diào)皮的`管子卻讓我輸了，得了第三名，但我依然很開心。

　　我心里很快樂，雖然我今天一局也沒有贏，但是我玩游戲中感受到了大自然的鳥叫聲、桂花香、蝴蝶飛舞的美妙。

　　今天的收獲還是很多的，有一些是在游戲中的樂趣，還有一些是在森林里的美麗和優(yōu)美的景物。

　　今天的游戲很有趣，我很高興，我覺得今天是一節(jié)不一樣的作文課，也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

四年級寫事作文 篇3

　　高興的一天

　　十月十一日是殘運(yùn)會開幕。大媽媽送了四張票子，我有機(jī)會看開幕式，我有說不出的高興。我早早地在那里等……

　　演出開始了，有很多很多節(jié)目，我最喜歡的是團(tuán)體操表演光仗。它一會兒向上，一會兒向下，把我眼睛給弄糊涂了。有幾百個人表演，很整齊，很了不起；還有主火炬手孫長亭跑八十四米高的北塔，相當(dāng)于二十多層樓房的.高度，所有觀眾都在為他加油，他代表所有殘疾人頑強(qiáng)的向上奔跑，體現(xiàn)了生命之火不屈不撓的精神。

　　今天真是高興的一天！

四年級寫事作文 篇4

　　還記得某次回外婆家，舅舅問我們太陽系有幾大行星?這個時候我不禁開心了一下……心想，這題我會，我得意的回答：“有九大行星!”還把所有行星都講出來。心想：“舅舅等一下一定會夸獎我是一個聰明的小孩…沒想到舅舅“拍了一下我的頭很痛，可是我還是不知道我為什么會被打!舅舅解釋著：“冥王星已經(jīng)不屬于九大行星之中。”于是這個美好的白日夢在我的腦里活不到五秒鐘就破滅了……

　　雖然有些小失望，但是我知道不提出來問，我將會得不到想知道的答案，從小我就知道我抱著一顆熱愛探索、發(fā)問的心，也許會被笑“笨”，但是不管別人用什么眼光看我，我就是想要問“清楚”，了解到最深入。我知道我并不笨，只是腦子偶爾動得有點(diǎn)慢，答案長在“嘴巴”上，也許“問”就會有答案，答案長在“眼睛”上，也許“觀察”就能找到答案，答案長在雙手上，只要我會操作，沒有什么可以難得倒我。

　　那么一次的“當(dāng)頭棒喝，我開始研究自然，想知道的知識就動手查，動口問，甚至是天天觀察，找到時，我會找家人分享知識，沒找到的時候，會很沮喪……舅舅就像我的`老師一樣敲醒了我，把我不懂的都問他，假如我們都不知道，我們也會積極找答案，尋求知識是快樂的，與家人分享更快樂。

四年級寫事作文 篇5

　　晚上，我和爸爸媽媽一起去廣場散步。

　　散步時，我發(fā)現(xiàn)，一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光，有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想：為什么霓虹燈會發(fā)出這些不同顏色的`光呢？一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙？還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢？我疑惑不解，便問媽媽：“媽媽，這霓虹燈為什么會發(fā)出這些五顏六色的光呢？難道是在燈管上涂了顏料？還是在燈罩上包了一層塑料紙？”媽媽回答說：“因為霓虹燈里有一種稀有氣體，

　　到底是什么氣體，我也不太清楚，回家自己查資料吧！”

　　回家后，我查了《應(yīng)知應(yīng)會自然知識三百問》后才知道，原來，霓虹燈是通過氣體放電的作用來發(fā)光的。通電以后，在電場的激發(fā)下發(fā)出光來。因為霓虹燈內(nèi)填充的惰性氣體不同，所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光，氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光，氦氣能發(fā)出黃色的光，氪氣能發(fā)出橙色的光……

　　哦!原來是各種不同的氣體，讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線，把城市裝扮的五彩繽紛，讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

四年級寫事作文 篇6

　　在舞蹈房，我一直不停跳了兩個小時的舞蹈，下樓時筋疲力盡。但一看見外面嘩嘩下著的大雨，疲勞頓時煙消云散，嗚——飄到爪哇國去了。

　　雨點(diǎn)娃娃在地上蹦蹦跳跳著，濺起一朵朵水花，像開了一朵朵美麗的白荷花。雨點(diǎn)在耀眼的車燈照射下像晶瑩的珍珠在彈跳。

　　到了家屬院后，看著從天而降的大雨，我再也忍不住了，穿著舞蹈衣，我沖進(jìn)了茫茫大雨里，和它們來個親密接觸。我在雨里一會兒翻幾個前橋，一會兒翻幾個后橋，一會兒打一串側(cè)手翻……濺得我滿身是水，但我根本不在意，仍然盡情的玩樂。一個新念頭冒出我的腦袋：扮演小青蛙！我蹲在水洼里學(xué)著青蛙的樣子跳來跳去，還呱呱地叫，我的舞蹈裙擺在我的帶動下上下翻飛，像一片圓圓的大荷葉。這樣，我玩的特別過癮，大喊著：“太好玩了！”過了一會兒，我又爬上了車棚的欄桿上，蹲在上面，像《塔頂上的貓》一樣仰望天空。我看見今晚的夜空不像以往那樣湛藍(lán)，顯得有些混沌。調(diào)皮的雨點(diǎn)落在我的臉上，讓我感到癢癢的'，并且還時不時有雨點(diǎn)兒落到我的眼睛里、嘴巴里，一股說不出的味道。媽媽站在樓道口看著我調(diào)皮的樣子，不時發(fā)出一陣哈哈大笑。我就這樣上躥下跳，跑來跑去，渾身上下水淋淋的像個落湯雞。媽媽笑著說：“豆豆，你只差沒在雨中打滾了！”媽媽叫我回家，我這才不情愿地上了樓。

　　今天玩得真過癮！我真是快變成一條小魚了！

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