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三年級(jí)的寫(xiě)事作文

時(shí)間:2022-12-21 21:24:43 記事作文 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)的寫(xiě)事作文集錦六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的寫(xiě)事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇1

  媽媽的愛(ài)是偉大的,媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。在我的腦海里,有很多很多的事可以讓我體會(huì)到媽媽深濃的愛(ài)。就那上次那件事來(lái)寫(xiě)吧。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”放學(xué)鈴聲響了。我們同學(xué)背著書(shū)包,來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)上的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩……”的'聲音,天上下起了傾盆大雨。這時(shí),我想起我沒(méi)有帶雨傘。我回到風(fēng)雨操場(chǎng)上坐。正在我焦急等待的時(shí)侯,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。!原來(lái)是媽媽?zhuān)∥覔肀г趮寢尩膽牙,看著媽媽那慈祥的臉,我感?dòng)的流下了眼淚,和媽媽一起走出了校門(mén)。

  在放學(xué)的路上,我突然聽(tīng)見(jiàn)了咳嗽聲。原來(lái)是媽媽的咳嗽聲。但是為什么媽媽會(huì)咳嗽呢?我看見(jiàn)了媽媽聲上的雨水,原來(lái),媽媽是因?yàn)榕挛冶挥炅軡,把傘給我遮雨,自己卻被雨淋濕,感冒了。我的眼眶被淚水潤(rùn)濕了回到家里,我一定要照顧媽媽?zhuān)瑏?lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)!

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇2

  在去年的時(shí)候,我和我的兩個(gè)哥哥去水池邊捅青蛙。

  我們來(lái)到魯山,我的哥哥和我說(shuō):“我們一起去捅青蛙吧!

  我說(shuō):“好的!

  我們剛來(lái)到水池邊,哥哥就看到了一只青蛙。我們立刻每人找來(lái)一根小棍子。哥哥扶著我,我使勁一捅,身子一滑,我就一下子掉進(jìn)了水池里。水池里的水淹過(guò)了我的`頭,我很害怕。我使勁往下一踩,沒(méi)想到踩到一塊石頭,我的頭就冒出來(lái)了。

  哥哥找來(lái)了一個(gè)很長(zhǎng)的竹竿,我抓住竹竿的一頭,叔叔也來(lái)幫忙了,他們一起把我拉上岸來(lái)。

  這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,讓我終身難忘。

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇3

  我的課余生活像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學(xué)習(xí)、聽(tīng)歌、玩游戲,可以和媽媽在院子里打羽毛球,還可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜歡的還是看書(shū)。

  我家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū),有充滿(mǎn)夢(mèng)幻的童話(huà)書(shū),有啟迪智慧的國(guó)學(xué)經(jīng)典,有教我成語(yǔ)的成語(yǔ)大全,還有……。我課余生活時(shí)就像一條饑餓的小魚(yú),在書(shū)的海洋里吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。一會(huì)兒到天空中尋問(wèn)星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一會(huì)兒又來(lái)到《大森林》,讓可愛(ài)的小動(dòng)物當(dāng)我的導(dǎo)游,去發(fā)現(xiàn)大森林的美;甚至還穿越時(shí)空去到恐龍王國(guó)采訪恐龍,尋找《恐龍之謎》。當(dāng)我有什么疑問(wèn)時(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》又會(huì)“啪”的一聲跳出來(lái),為我解除疑問(wèn)。

  看書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí),還教會(huì)我做人。我在《西游記》孫悟空的身上學(xué)到了正義;在《三國(guó)演義》張飛的身上學(xué)到了勇者不懼的精神;在《曾子殺豬》的曾子身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),在《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》里學(xué)會(huì)了如何孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩。

  為了看書(shū),我還和媽媽玩起了捉迷藏的游戲。一天中午,媽媽讓我睡覺(jué),我先假裝睡下,等媽媽出去看電視,我就悄悄的拿起一本作文書(shū)看。當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我連忙藏起書(shū),假裝睡著了,媽媽出去后我又拿起書(shū)津津有味的.看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了我看書(shū),于是命令到:“馬上睡覺(jué)”,并不再出去,親自當(dāng)起了“監(jiān)睡”,我只好依依不舍的放下書(shū),睡覺(jué)了。

  書(shū)是我的朋友,看書(shū)是我課余生活不可缺少的部分,我從中收獲了知識(shí),懂得了孝順,享受了快樂(lè)。

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇4

  我和我的朋友 在我的小學(xué)生涯中,我有許許多多的好朋友,然而給我印象最深的朋友是小紅,我們之間互補(bǔ)互助,行影不離,建立了深厚的友誼。

  說(shuō)起我和小紅同桌,那還是以前的事。因?yàn)樗阮B皮,又好動(dòng)。老師認(rèn)為我比較文靜,所以讓我和他同桌,因?yàn)檫@樣可以互補(bǔ)。 剛開(kāi)始,他經(jīng)常欺負(fù)我,有時(shí),上課時(shí),還把腿伸到我的桌子下面,老師看見(jiàn)了,他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。因?yàn)樗险n注意力不集中,作業(yè)有時(shí)不會(huì)做,我就主動(dòng)幫助他,一段時(shí)間下來(lái),我們很快就成為了好朋友。

  一天早上,上語(yǔ)文課,我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,“呀!這可怎么辦呢?”小紅見(jiàn)我沒(méi)帶書(shū),便說(shuō):“我們一起看我的語(yǔ)文書(shū)吧。”我連忙說(shuō):“謝謝!”“不用謝,小事一件,大家互相幫忙嘛!崩蠋熥屛覀兂瓕(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,因?yàn)閮蓚(gè)人合看一本

  書(shū)不太好抄,小紅說(shuō):“小明,你先抄吧!蔽衣(tīng)了,連忙推辭:“書(shū)是你的,還是你先抄吧!薄安挥每蜌,等會(huì)兒上數(shù)學(xué)課,我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢!”小紅說(shuō)。于是,我趕緊拿起筆抄了起來(lái)。

  我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的推移,那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  美麗的秋天 隨著一片片黃葉的飄落,秋天來(lái)了。

  秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),白天晴空萬(wàn)里,夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn),讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。 秋天是一個(gè)落葉的季節(jié),秋姑娘為大地?fù)Q了新裝。河岸邊的樹(shù)木,隨著一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉像黃蝴蝶一樣,慢慢地飄落下來(lái)。地上的黃葉越積越多,就像一條金色的地毯。只有遠(yuǎn)處的`楓樹(shù)林,楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰掛在樹(shù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一棵棵“火焰樹(shù)”。

  秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),在農(nóng)田里,金黃的稻子迎著秋風(fēng)涌起了金色的波浪,高粱舉起了燃燒的火把。果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。 “誰(shuí)使秋天這樣美麗?”看!藍(lán)天上的大雁做出了回答,它們排成一個(gè)大大的“人”字,好像在說(shuō)——勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇5

  【摘板栗】

  星期天,我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我們來(lái)到了外婆家,外婆告訴我們那座山上有板栗樹(shù)。我們聽(tīng)了,就興高采烈地向那座大山進(jìn)發(fā)。

  山很高,我們費(fèi)了九牛二虎之力,才走到了那高山上。馬上看見(jiàn)有好幾棵板栗樹(shù)。我剛走了一步,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西扎住了我的衣服。那東西長(zhǎng)著很多刺,圓圓的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來(lái),扔了。

  板栗樹(shù)真高,媽媽說(shuō):“你們就撿掉在地上的吧。”我和王羽異口同聲說(shuō):“好!卑謇跏前谙翊题粯拥臍だ锩娴,用腳一踩小小的板栗就出來(lái)了。我用手把它抓起來(lái),它是棕色的,橢圓形的,滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹(shù)上的板栗一下又一下地打下來(lái)。板栗掉下來(lái)就像一個(gè)個(gè)冰雹,砸在身上痛痛的,但我們的臉上還是帶著微笑。

  摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗,但我還是更喜歡摘板栗。

  【感動(dòng)的瞬間】

  “來(lái)就來(lái),我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪,擺好架勢(shì),準(zhǔn)備與同桌俊俊一場(chǎng)來(lái)激烈的舌戰(zhàn)。接下來(lái)的事,不說(shuō)你們也知道。他倆一邊痛罵對(duì)方,一邊還在那兒比劃著,自打開(kāi)學(xué)以來(lái),他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn),周?chē)耐瑢W(xué)都快聽(tīng)膩了。

  俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來(lái),做作業(yè)總是磨磨蹭蹭,成績(jī)也不怎么樣,老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的對(duì)子,穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼,所以一有機(jī)會(huì)就會(huì)同他吵起來(lái)。但今天,一件小事改變了他們的關(guān)系,也深深地打動(dòng)了穎穎的心。

  中午放學(xué)了,同學(xué)們都興高采烈地排隊(duì)吃飯去了,穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的思考題,他就不信他這個(gè)“數(shù)學(xué)才子”算不出來(lái)。俊俊也沒(méi)有跟上吃飯的隊(duì)伍,但穎穎習(xí)慣了,因?yàn)榭】】偸峭享。突然,俊俊?duì)著穎穎叫起來(lái):“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”穎穎摸摸鼻子,手上沾滿(mǎn)了血?】⊙杆?gòu)臅?shū)包里拿出紙巾,讓穎穎把頭靠在后排的`課桌上,還把穎穎的一只手抬起,幫穎穎檫鼻血,還一個(gè)勁兒地安慰穎穎說(shuō)沒(méi)事。穎穎抬頭望望俊俊,俊俊站在他對(duì)面,那雙大眼睛忽閃忽閃的,關(guān)切地望著他,那眼神讓他感到溫暖,讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之后,俊俊不容分就說(shuō)往餐廳跑,執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來(lái)。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影,可能是回想起自己以前罵他的種種情景,淚水浸濕了他的眼睛……

  同樣沒(méi)趕上隊(duì)伍的我,就在這一瞬間,被深深地感動(dòng)了。

  【一件好笑的事情】

  從小到大,在我的生活中發(fā)生過(guò)許多可笑的事情,可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。

  記得在我六歲那年,有一天,媽媽買(mǎi)了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶,想喝的時(shí)候只要把茶葉先放入杯子,再用開(kāi)水沖泡便會(huì)發(fā)出象茉莉花一樣的香味,而且嘗起來(lái)味道還有點(diǎn)甜,可好喝了,所以每次我心情不好的時(shí)候都要喝一口就會(huì)立刻感覺(jué)好多了。茉莉花茶成了我的最?lèi)?ài)。

  一次,爸爸因?yàn)閬G了東西正在發(fā)脾氣,我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來(lái)。于是我去找茶杯,可是東找找西找找連一個(gè)茶杯的影子也沒(méi)看見(jiàn),怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),立刻有了主意。我拿來(lái)了熱水瓶,對(duì)著放茶葉的瓶子就直接倒了進(jìn)去,不一會(huì)兒只見(jiàn)瓶子里的茶葉象變魔術(shù)似的一點(diǎn)一點(diǎn)變大了把整個(gè)瓶子擠得鼓鼓的,還開(kāi)出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地說(shuō):“爸爸,您喝口我泡的茶,保證消氣”。爸爸接過(guò)杯子低頭一看,問(wèn):“你為什么要放那么多茶葉,多浪費(fèi)呀?”我說(shuō):“我也不想浪費(fèi)呀,可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來(lái),接著他把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層指嬖V了爺爺奶奶。就這樣,一傳十,十傳百,頓時(shí),笑聲傳遍了整幢樓房。

三年級(jí)的寫(xiě)事作文 篇6

  周末,我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚(yú),釣魚(yú)的結(jié)果如何,我們馬上就去揭曉答案吧!

  到了爺爺家,大家一起高高興興的.在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚(yú)。過(guò)了半小時(shí),午飯吃完后,我們穿著雨靴,帶著魚(yú)竿和誘餌(蚯蚓)興高采烈地去釣魚(yú)了。

  我們來(lái)到魚(yú)塘邊,把帶來(lái)的東西一一擺好。只見(jiàn)爸爸把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,然后把它放進(jìn)水。我自己觀察著,魚(yú)線動(dòng)了幾下,爸爸見(jiàn)狀,立即把線收了起來(lái),哇,是一條大魚(yú)呢!過(guò)了一會(huì)兒,我有點(diǎn)眼饞了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也想釣魚(yú)。”爸爸說(shuō):“好呀!”我拿起魚(yú)竿,請(qǐng)爸爸棒我把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上,然后開(kāi)始釣魚(yú),一分鐘過(guò)去了,突然,魚(yú)竿一沉,我心想:一定是條大魚(yú)。我也學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線甩出來(lái),定睛一看,傻眼了,魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有啊,就連蚯蚓也不見(jiàn)了!我猜,可能是魚(yú)兒一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉進(jìn)了水里,它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會(huì)兒,唉,還是以失敗告終。

  經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú),我知道了,做什么事都要耐心。

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