- 寫事作文開頭 推薦度：
- 寫事的作文800字 推薦度：
- 寫一件助人為樂的事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)寫事的作文集合7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的寫事的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫事的作文 篇1
一、寫校園外的事情的作文類型
1.通過一件事情，反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚；
2.寫一件在校外發(fā)生的事情，表達(dá)自己的思想感情，表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
二、寫校園外的事情的參考題目
1.《上學(xué)路上》
2.《這件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放學(xué)以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《這件事對(duì)嗎》
8.《社會(huì)新風(fēng)》
9.《發(fā)生在街頭的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《這是一件真實(shí)的事》
12.《________見聞》
三、寫校園外的事情的參考開頭
1.《上學(xué)路上》的兩種開頭
第一種開頭：那天，風(fēng)特別的大，把地上的落葉吹得滿天都是。
第二種開頭：護(hù)龍街是我每天上學(xué)都要經(jīng)過的一條街，這一天，我遇到了一件奇怪的事情。
2.《這件事教育了我》的兩種開頭
第一種開頭：爸爸是警察，負(fù)責(zé)我們這一片地方的治安工作。有一天，一個(gè)人來找他，手里還拿著一大包東西。
第二種開頭：“你怎么能收下他的東西呢？”爸爸下班回來，得知我收了一個(gè)陌生人送來的禮物時(shí)，非常生氣。我站在一邊，低著頭為自己辯護(hù)：“他送到我們家來了，我就只好收下了�！�
3.《社會(huì)新風(fēng)》的兩種開頭
第一種開頭：在我們的周圍，每天都發(fā)生著許許多多值得贊頌的事情，今天，我要說的一件事情，就是表現(xiàn)了人與人之間善良友好的感情。
第二種開頭：張大媽已經(jīng)六十五歲了，可她最近竟舉行了一場(chǎng)有意義的婚禮，你說新鮮不新鮮？
4.《感人的一幕》的三種開頭
第一種開頭：春風(fēng)吹拂著景德路上的楊柳樹，像一位位舞蹈演員一樣，楊柳翩翩起舞。
第二種開頭：那天，我放學(xué)回家，經(jīng)過景德路口的時(shí)候，突然前面有一位騎車的婦女搖搖晃晃，從車子上重重地摔了下來！
第三種開頭：感人的一幕永遠(yuǎn)也不會(huì)使人忘記。這件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)下午。
5.《這件事對(duì)嗎》的兩種開頭
第一種開頭：我氣呼呼地跑回家，往床上一撲，眼淚像泉水一樣奪眶而出。
第二種開頭：雙休日，我與媽媽一起去逛街，當(dāng)我們走到一條小巷的時(shí)候，一輛摩托車從遠(yuǎn)處開來。正好我們身邊有一個(gè)積水的地方，車子一開過，臟水嘩地濺了我們一身。
6.《路遇》的兩種開頭
第一種開頭：“啊呀，這不是我的小學(xué)同學(xué)張亞嗎？”放學(xué)時(shí)，我看著走在前面的一個(gè)人，突然叫了起來。
第二種開頭：張亞是我小學(xué)時(shí)很要好的一位同學(xué)，可是她搬家以后，我們就很少見面了。巧得很，我們竟然在放學(xué)的路上相遇了！
四、寫校園外的事情的參考詞句
人山人海/成群結(jié)隊(duì)/三五成群/人來人往/川流不息/大開眼界/流連忘返/戀戀不舍/興致勃勃/滿載而歸/衷心感謝/千載難逢/人聲鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老攜幼/仗義執(zhí)言/愛憎分明/助人為樂/公而忘私/拾金不昧/排憂解難/一馬當(dāng)先/慷慨解囊/貨真價(jià)實(shí)/百問不煩/笑容可掬/移風(fēng)易俗/別開生面/返老還童/真相大白/耳目一新/今非昔比/聞所未聞/稀罕/納悶
1.有的扛草袋，有的搬石塊，有的擔(dān)土筐……人人都是步伐匆匆，急如星火般奔向大堤。
2.熊熊的`烈焰像瘋狂的火蛇夾雜著灰塵、煙塵在屋頂亂竄。
3.蒙蒙細(xì)雨中，郵電支局前的小廣場(chǎng)比往日更加熱鬧了。
4.他們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)捧著各式各樣的儲(chǔ)蓄罐，踮起腳尖，把盒里的硬幣小心翼翼地倒進(jìn)箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的隊(duì)伍中。
5.他雙手插腰，歪著腦袋，噘著嘴，瞪著叔叔，做出生氣的樣子。
6.這時(shí)輪船上人們一陣騷動(dòng)，有些人皺緊了眉頭，用手捂住鼻子，嘴里還嘟嘟囔囔地說一些不滿的話。
7.李爺爺?shù)闪说裳�，氣哼哼、顫巍巍地走開了。
8.來的客人可不少，男男女女，穿紅著綠，賀喜的，幫工的，湊熱鬧的，個(gè)個(gè)喜笑顏開。
9.出題人步步緊逼，搶答者沉著冷靜，對(duì)答如流，整個(gè)賽場(chǎng)上掌聲和喝彩聲此起彼伏，不絕于耳。
10.幾個(gè)老外一下子買了20多條牛仔褲，一邊嘰哩哇啦地說笑，一邊七手八腳地把貨塞進(jìn)大編織袋里。
五、寫校園外的事情的參考段落
1.在熙熙攘攘的購物市場(chǎng)上，兩個(gè)老外正在認(rèn)真地挑選衣服。那個(gè)男老外選了一件風(fēng)衣穿在身上，轉(zhuǎn)了幾下身子，女老外上下左右看了一番后，連連搖頭。于是，那個(gè)女老外幫著男老外脫下那件風(fēng)衣，又把它放回原處，轉(zhuǎn)身便來到另一個(gè)攤床。攤床上那個(gè)精靈的小伙子一邊用俄語說：“歡迎，歡迎！”一邊很禮貌地拿出一件風(fēng)衣遞給老外看。那個(gè)女老外先翻看了一下衣服的商標(biāo)，接著幫那個(gè)男老外穿上風(fēng)衣，女老外前后左右看了幾遍，便指著衣服的商標(biāo)高興他說道：“上海，哈勒紹！”兩個(gè)老外終于買到了一件稱心如意的風(fēng)衣。
�。ā袄贤狻焙汀肮战B”這兩個(gè)詞語用在文章中，增加了生活的氣息。）
2.火紅的晚霞中，他們一個(gè)個(gè)紅光滿面，興致正濃。瞧，他們穿著很時(shí)髦的蝙蝠衫，隨著樂曲的節(jié)奏翩翩起舞，臉上的皺紋在優(yōu)美的旋律中都舒展開來。“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”隨著樂曲的明快節(jié)奏，這些老人的步伐和動(dòng)作也在不斷地變化，時(shí)而雙腳不停地點(diǎn)踏地面，時(shí)而雙手有規(guī)律地上下起落，時(shí)而來個(gè)“對(duì)佛掌”，姿態(tài)瀟灑；時(shí)而又來個(gè)滑稽的“烏龜伸縮”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他們?cè)教綒g，越跳越開心，越跳越顯得年輕。
�。ㄟ@一段中的一組排比句用得很好，把老人們歡快舞蹈的樣子寫出來了�！皶r(shí)而”這個(gè)詞語是“一會(huì)兒”的意思，用它來描寫一連串的動(dòng)作最合適了。）
3.這一撥兒秧歌剛過，那一撥兒又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的秧歌讓人目不暇接，滿街的鑼鼓聲震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊(duì)說呀笑呀，指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑……流連忘返中，說不定你也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。
�。ㄟ@一段文字的小作者是很會(huì)寫文章的，他有一個(gè)本領(lǐng)，能把句子寫得像對(duì)偶句一樣，讓人讀起來覺得很有味。比如：孩子騎在爸爸的脖子上追著秧歌隊(duì)叫，兒女們攙著老人跟著秧歌隊(duì)跑。）
4.這時(shí)，一隊(duì)身著西裝的日本朋友從西門走過來，主動(dòng)向我們招手，向我們親切問好。他們有的用熟練的中國話與我們交談；有的拿出小本子讓我們簽名；還有的向我們贈(zèng)送紅色氣球。一位日本女青年為我們畫了一只活潑可愛的小熊貓。另一位身挎照相機(jī)，戴著黑邊眼鏡的日本朋友，通過翻譯向老師表示，為了日中兩國人民的友好，愿意與我們合影留念，老師欣然同意了。同學(xué)們手持風(fēng)箏，很快地聚集在一起。幾位日本朋友站在后面，親熱地?fù)崦覀兊念^，摟著我們的肩。有一位日本朋友把楊玲高高地舉了起來，“咔嚓”、“咔嚓”，一個(gè)個(gè)中日友好的鏡頭拍攝了下來。
（作者寫日本朋友選了兩個(gè)重點(diǎn)人物，一個(gè)是畫畫的，一個(gè)是拍照的，把這兩個(gè)人寫好了，讀者對(duì)這件事也就有了比較深刻的印象。）
5.放學(xué)路上，我看見一群人圍在一堆，我最喜歡湊熱鬧，也連忙擠了進(jìn)去。原來人群中有個(gè)討飯的老人，他面黃肌瘦，破衣爛衫，耷拉著腦袋。地面上，還有一張用石頭壓著的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思來。原來他已經(jīng)70多歲了，就住在農(nóng)村，他的兒子和媳婦不養(yǎng)他。有一天，他的兒子對(duì)他特別好，說要給他買衣服，把他哄到漢口，一到漢口，他兒子就溜走了。他身上沒有錢，也回不了家，只得四處求援。我想：這兒子真缺德！
�。ㄐ∽髡吆苈斆�，沒有把求援信的原文全部抄錄下來，他可能考慮這樣太費(fèi)篇幅了，于是他就只寫了這封信的意思。這是對(duì)的。）
6.我拿了蒜苗擠出人群，匆匆離開了菜市場(chǎng)。路上，我掏出那張舊票子一看，竟是一張五角的。哎呀，多找錢了，不能占便宜，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市場(chǎng)，鄭重地對(duì)售貨員說：“阿姨，您多找給我三角錢。”說著，遞過了那張五角錢的票子。原想會(huì)聽到感謝的話，卻沒料到她沒好氣地說了聲：“討厭！”扔出兩角錢。我滿腔熱情頓時(shí)里外涼透。我一直納悶兒，她錯(cuò)找了錢，我還給她，她為什么不高興呢？
回家后，我把疑問告訴了媽媽，媽媽說：“可能是售貨員出了差錯(cuò)，怕扣獎(jiǎng)金吧！”
�。ㄒ恍《挝恼聟s顯得曲曲折折，買了菜卻多找了錢，去退卻又不肯收，相反還罵人，最后還是媽媽說出了原因，但不知道事實(shí)到底是怎樣的。）
7.決戰(zhàn)的第三個(gè)回合開始了。機(jī)器人發(fā)出了比前兩次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按開關(guān)。耳，要按兩耳的開關(guān)呀，我急中生智，兩手同時(shí)按住，接著按動(dòng)鼻、右眼、嘴、左眼的開關(guān)，只見我面前的機(jī)器人接二連三地亮起燈泡，我按完最后一個(gè)按鈕時(shí)，高利均也完成了任務(wù)，可他畢竟慢了那么一剎那呀！分辨器朗聲宣布：“左邊獲得勝利！”我高興得跳了起來，歡呼著：“噢，我贏了！”我看看高利均，他像個(gè)外國人似的聳聳肩，兩手一攤，無可奈何地?fù)u了搖頭。
�。ㄎ业母吲d與高利均的喪氣形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，這樣寫很有效果。）
8.叔叔家有個(gè)酒柜，酒柜不算太大卻很精致。令人不解的是酒柜里的酒總是喝不完，可又永遠(yuǎn)放不滿。這是為什么呢？我心中升起了一個(gè)大問號(hào)。出于好奇我便仔細(xì)地觀察了他家的酒柜。原來，叔叔是廠長(zhǎng)，找他談工作辦事的人很多。他們每次來手里不是拎著酒，就是提著煙。每次帶來的酒多則五六瓶，少則二三瓶。這樣酒柜里便有酒了。
而叔叔又從不喝酒，可是酒又到哪兒去了呢？為什么酒柜總放不滿？這我也曾經(jīng)仔細(xì)觀察過，可我總想不出名堂來，于是我就去問嬸嬸，嬸嬸笑著說：“傻孩子，這些酒呀，被你叔叔拿去賣了，你別著急，等幾天柜子里又會(huì)有酒了。”我知道嬸嬸最疼我，她說的都是實(shí)情話，一定不會(huì)騙我的。我終于揭開了酒柜的秘密。
�。ㄐ∽髡呦矚g提問，用問題不斷地把事情和情節(jié)引出來，也吸引了讀者的閱讀注意力。）
六、寫校園外的事情的參考題材
1.拾金不昧，仁義值千金；
2.見義勇為，挺身救群眾；
3.幫貧救困，送糧又送衣；
4.勇擒歹徒，正氣必壓邪；
5.助人為樂，善小亦為之；
6.鋪路架橋，方便為大家；
7.捐資辦學(xué)，教育最重要；
8.捐款救災(zāi)，郵局留假名；
9.路上騙局，小心中圈套；
10.以強(qiáng)欺弱，惡行有惡報(bào)。
寫事的作文 篇2
今天早上，我穿著新衣服和新鞋到外公家去玩。當(dāng)我走到拱形橋旁時(shí)，一位老爺爺正在拉著黃菜車往橋上走，我急忙向老爺爺走去，忽然我的新衣服好像在說：“我的小主人，你不要去，你若去了我就會(huì)被污染，到了你外公家你肯定會(huì)被批評(píng)的。”當(dāng)時(shí)我停住腳，心想：我若幫老爺爺我就會(huì)把衣服弄臟，沒臉見外公，還是不幫了反正會(huì)有人幫他。于是我便轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)我的眼前又閃過學(xué)校舉行的“幫助殘疾人和老人”的活動(dòng)，于是我便不管衣服的污凈去幫老爺爺拉車。
我剛走到車旁就使出渾身的力氣，這時(shí)老爺爺感到輕松了不少，于是便好奇的轉(zhuǎn)身去看看，當(dāng)他看見我的時(shí)候向我笑了笑，我見了也向他笑了笑，這時(shí)我感到有一種強(qiáng)大的力量在推動(dòng)著我，我想這一定是老爺爺對(duì)我的笑。菜上的露水打濕了我的衣服，但我毫不在意。
不一會(huì)兒車就到了橋中央，我和老爺爺都長(zhǎng)長(zhǎng)的'喘了一口氣。這時(shí)老爺爺感激的說：“真是太感激您了，要不是你我還不知道要拉多長(zhǎng)時(shí)間呢�！蔽一卮穑骸安挥弥x這是應(yīng)該的，咱們快點(diǎn)拉吧�！闭f玩，我和老爺爺便起來，我起來后便拿來繩子拉住車，而老爺爺便用腳抵住車，繩上的露水把我的衣服弄濕了，但我毫不在意，當(dāng)時(shí)只想著一個(gè)念頭：我一定要把車?yán)綄?duì)岸。
車在緩緩的下滑，我和老爺爺使出了渾身解數(shù)終于把車?yán)搅吮税�，�?dāng)時(shí)我高興的跳了起來，這是老爺爺向我走來，感激的說：“真是太謝謝你了，要不是你我還不知要到什么時(shí)候呢�！蔽艺f：“老爺爺你不必謝我這是我應(yīng)該做的�！边@是老爺爺把目光轉(zhuǎn)到了我的衣服上，走過來邊幫我擦邊說：“真是抱歉把你的衣服弄濕了。”我毫不在意的說：：“沒事洗洗就干凈了�！闭f玩我便走了。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候都十分高興，因?yàn)槲覓叱诵睦碚系K，還做了一件好事。
寫事的作文 篇3
昨天值得我自豪的一天。昨天下午，我收到一張喜報(bào)。上面寫著：蔡昕雨榮獲第十九屆《雙龍杯》書畫大賽金獎(jiǎng)。當(dāng)我手里捧著喜報(bào)和獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我眼里閃爍著興奮和喜悅的光芒，高興地一蹦三尺高，還打出勝利的手勢(shì)，心里比中了百萬大獎(jiǎng)還高興。我感到十分自豪，真想把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。終于放學(xué)了，我飛快地跑回家。真奇怪，我好像踩上哪吒的風(fēng)火輪，一眨眼的`功夫就到家了。
我打開門，媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報(bào)。我迫不及待地大聲喊：“喜報(bào)!喜報(bào)!”媽媽跑過來，抱起我，親了一下說：“小寶貝，你真棒，不過，你不要驕傲喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸扔下手中的報(bào)紙，一個(gè)箭步迎上去說：“真的嗎?快給我看看，今天下午，我給你買旱冰鞋�！蔽业靡獾淖於己喜粩n了，面頰緋紅，美的手都不知放哪兒了。站在方廳，一個(gè)勁兒地瞎揉搓。此時(shí)我思緒萬千，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)來之不易，是我用汗水和淚水換來的。
我5歲時(shí)，就學(xué)畫畫，剛開始學(xué)半年蠟筆畫，半年水彩畫，接著又學(xué)半年素描。剛開始學(xué)畫畫時(shí)，筆不聽我指揮，氣得我不是摔筆，就是踩紙，不知挨了媽媽多少次批評(píng)，流了多少眼淚。媽媽讓我記住一句話：“信心、決心、恒心”一定能把畫畫學(xué)好。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于取得了今天這個(gè)好成績(jī)。由于上學(xué)前班的時(shí)候，我要補(bǔ)英語，上課時(shí)間串不開，所以我就不學(xué)畫畫了。
雖然我只學(xué)了一年半，但是我從上學(xué)前班至今，只要寫完作業(yè)，我就會(huì)依然堅(jiān)持著畫畫。現(xiàn)在每當(dāng)我看見這張喜報(bào)時(shí)，心里仍然感到無比自豪。
寫事的作文 篇4
回憶過去，酸甜苦辣，四味俱全，無味不有。今天，我要來回味回味一段“辣事兒”，邀請(qǐng)你也來分享哦！
記得那天，天氣奇熱，我滿頭大汗的跑回家，咦，雪碧？“咕�！�，一口下去，味兒不對(duì)呀，細(xì)一看，哦no！這不是我昨天玩兒吹泡泡用的肥皂水嗎！“啊，我不行了，我要掛了，我快死了，完了完了，我活不長(zhǎng)了，我要死了！”神經(jīng)質(zhì)的我裝出難受的樣子，掐著脖子。
抱著“要死”的念頭，我忐忑不安的睡下了……
第二天，奇跡般的，我竟活得好好的，驚了一跳：“哇哈哈哈，我還活著，我沒死，太好了！嘻嘻嘻，我張璐福大命大死不了！太好啦！”
現(xiàn)在回想起來，自己以前是多么的傻呀，多天真，多純潔。雖然自己也總被之前的.“傻丫頭”逗得大笑，可笑聲中，又摻雜著無數(shù)苦澀的留戀……
童年，珍重。
寫事的作文 篇5
昨天下午一點(diǎn)，我去參加鋼琴比賽。我一到比賽的.地方，就去抽簽，我抽了個(gè)8號(hào)。
比賽開始了，小朋友們一個(gè)個(gè)的上臺(tái)演秦。我覺得他們彈得很動(dòng)聽，很美妙。輪到我了，我不慌不忙的走上了臺(tái)，當(dāng)我彈起櫻花這首曲子時(shí)，我覺得比在家里彈得好多了。
我覺得這是一場(chǎng)很有意義的比賽。
寫事的作文 篇6
你想看英文版電影嗎？想讀懂英文名著嗎？想交外國朋友嗎？要知道，這一切都離不開英語。其實(shí)我們身邊早就形成了一股英語潮，“新東方培訓(xùn)”、“劍橋英語”等都留下了它們的足跡。在我看來，那神奇的26個(gè)字母，通過變換位置，組成了不同的單詞，多有趣��！學(xué)好英語,不僅可以豐富自己的生活，獲得更多信息，還能拓寬交際面，多有用��！
就拿我來說吧，原來的`我對(duì)英語談不上喜歡，認(rèn)為只要學(xué)好課內(nèi)知識(shí)就足矣。今年暑假，媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)外教培訓(xùn)班，僅教材就使我傻了眼，我能看懂的單詞屈指可數(shù)，更談不上理解全文了。在培訓(xùn)班上，外教只用英語講解課文，我聽得云里霧里，更加糊涂了�？粗渌瑢W(xué)勇躍發(fā)言，我不禁感嘆到：學(xué)了幾年英語，不僅詞匯不夠，看不懂文章，就連會(huì)講的句子也不敢與人交流，老師只好說我“內(nèi)向、文靜。”
我是個(gè)特別要求上進(jìn)的小學(xué)生，暗暗發(fā)誓一定要學(xué)好英語，迎頭趕上。培訓(xùn)班結(jié)束后，我思考著如何才能學(xué)好英語，并查閱了有關(guān)資料�？蔁o論是網(wǎng)上還是書本的資料都顯示，學(xué)好英語的“獨(dú)門秘笈”只是花時(shí)間來“記”和大膽地去“說”。這時(shí)我忽然想起冰心奶奶隨身攜帶小本子記錄好詞好句的故事。如果我也能做個(gè)有心人，把生活中看到的英語單詞記錄下來，回家后再讀讀背背，日積月累，我不就比別人多學(xué)了很多嗎？在以后的日子里，無論是在家中還是在學(xué)校，無論是在大街還是在小巷，我總是用各種方法強(qiáng)迫自己多記一些單詞，特別是留意生活中店牌、廣告牌、警示欄等日常英語用語。
為了消除在培訓(xùn)班上“內(nèi)向、文靜”的印象，我還加強(qiáng)了說的練習(xí)。敢說是第一位的，也是學(xué)好英語的重要方面。在學(xué)校里，我經(jīng)常主動(dòng)與同學(xué)用英文交流，互相了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短；回到家中用英語與媽媽對(duì)話，讓她多聽聽我的發(fā)音，糾正我的缺點(diǎn)。通過以上的勤記、勤說，我逐漸喜歡上了英語，每多背一個(gè)單詞，多讀一個(gè)句子，心中就有巨大的成就感，非常高興。我想只要這樣堅(jiān)持學(xué)下去，我就可以去外國學(xué)習(xí)、生活……前幾天，在路上偶遇一群外國學(xué)生，我終于能大膽地用英文與他們打招呼了。
同學(xué)們聽了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，你是不是有一種豁然開朗的感覺呢？那就讓我們一起多記多背，多說多練，加倍努力，找到屬于自己的那份英語潮。
寫事的作文 篇7
1. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
2. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前。
4. 文章簡(jiǎn)潔明了語言平淡樸實(shí)。
5. 觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
6. 借景抒情托物詠志很有特色。
7. 文章在民間傳說的.基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味。
8. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
9. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
10.想象力較豐富極具新意。開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
【寫事的作文】相關(guān)文章：
寫事的作文06-05
寫事作文等08-05
寫事的作文05-29
[精選]寫事的作文07-07
寫事的作文06-12
寫事的作文(精選)07-12
(精選)寫事的作文07-08
（精選）寫事的作文07-10
寫事的作文[精選]07-08
【精選】寫事的作文07-09