有趣的實驗的敘事作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的有趣的實驗的敘事作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的實驗的敘事作文1

　　9月20日星期六晴

　　星期六下午，在育成文化培訓中心的作文班上，我們的作文老師李老師給我們做了一個蠟燭燒紙杯的實驗。

　　李老師先準備好材料：一個紙杯，一個打火機，一根蠟燭。在做實驗之前，李老師提了一個問題，她問：“蠟燭能燒著裝著水的紙杯嗎？”老師的.話音剛落，同學們你一言我一語地展開了討論大戰(zhàn)。

　　“請安靜！”老師微笑地說。“大家都有不同的意見，那么我們就親自做一做吧！”

　　開始做實驗了，李老師先把蠟燭點燃，再把蠟燭固定在桌子上。然后把裝一大半杯水的紙杯小心翼翼地捧在蠟燭的上面。大家跑到講臺上趴著，仔細地觀察著。10秒過去了，20秒過去了。直到44秒的時候，杯底還沒燃燒。老師讓我們把手指放進水杯里面，我感到水里有點溫熱溫熱的。多神奇��！我們都忍不住歡呼起來。

　　這時，李老師又問：“如果倒掉里面的水，紙杯會燃嗎？我們又做了一次實驗，把倒掉水的紙杯放在蠟燭上，果然點著了。

　　原來，紙杯燒水時，水吸收了紙杯的熱量，所以紙杯才不會燃。

　　這次實驗真神奇！

有趣的實驗的敘事作文2

　　在學校里，我們正在上科學課�？茖W老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。

　　實驗的做法是這樣的：現(xiàn)在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬�？茖W老師還賣了一個關(guān)子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”

　　中午回到家，我迅速寫完作業(yè)，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。

　　不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因為有石頭壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。

　　小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經(jīng)沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的'鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。

　　這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實驗。

有趣的實驗的敘事作文3

　　你知道一張紙最多能折多少次嗎？你是否想過這個問題？在一次有趣的作文課上，我找到了答案。

　　那是一次作文課上，老師給我們每個人一張A4紙，讓我們來折看看最多是否能超過九次，我覺得非常容易自信滿滿地拿起A4紙就折了起來。

　　真是輕松啊，我折了兩次，簡直不費吹灰之力就可以辦到。我繼續(xù)折，到第四次時，紙竟然已經(jīng)縮成了一個雞蛋那么大，而且紙也變得硬硬的，但還可以折。我繼續(xù)折下去，已經(jīng)是第七折了，還有兩折就可以成功了。可這紙好像跟我作對似的，我咬緊牙關(guān)使出全身的力氣折，但就是折不下去了。后來我干脆用拳頭來砸，砸了好幾次才把紙給砸了下去，可只已經(jīng)不成“紙樣”了，由此我想下面的也折不了了。最終我終于明白，原來一張紙最多能折七次。

　　經(jīng)過這一次實驗，我受益匪淺，這使我明白的不僅僅是實驗的`答案，還是我懂得了生活應該不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，這樣才有意義。

　　老師點評：因為過程描寫非常生動準確，所以實驗過程的趣就讓人難忘。

有趣的實驗的敘事作文4

　　“要去做科學實驗了！”那天，我一進教室，就聽到了同學們的歡呼聲。

　　一走進科學室，我便被墻角的一盆像“冰塊”似的東西吸引。我們剛一坐下，老師便拿起了一塊“冰塊”，對大家說：“你們知道這是什么嗎？”頓時，科學室里像炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論了起來�！笆潜鶋K嗎？”“這應該是干冰吧。”這時，老師把熱水澆在這個“不明物體”上，頓時，這個東西冒出一縷縷白煙，飄向四周。大家都問老師：“這是什么東西呀？”老師回答道：“這是干冰，大家都看過《西游記》吧？現(xiàn)在，我們就來體驗一下騰云駕霧的.感覺吧！”只見老師端出幾盆干冰，將開水倒進去。頓時，濃濃的白煙鋪天蓋地地向我們撲來，不一會兒，整個教室地上都浮著一片濃濃的“云朵”。前排的“云朵”最多，已經(jīng)把我們“包”起來了，看不見四周了，讓我感覺自己好像已經(jīng)穿越時空，來到了天庭。又好像四周著了火，我被包圍在了濃煙中，讓我覺得有一種不真實的感覺，原來天庭就是這種感覺呀！慢慢地“霧”散去了……

　　實驗結(jié)束了，我們依依不舍地離開了實驗室。

　　原來科學實驗是這么奇妙、有趣呀！

有趣的實驗的敘事作文5

　　今天，我給大家做一個十分有趣的小實驗——“分辨真假羊毛”。

　　做這個實驗之前我們準備了實驗器材：一根又細又長的真羊毛線和一根假羊毛線，還有一個打火機。

　　實驗開始了。我先小心翼翼地拿起這根又細又長的真羊毛線，又顫顫抖抖地拿起打火機，生怕點著自己的手了。我把打火機放在真羊毛線的'一端，點燃。我心里雖然害怕，想把眼睛立即閉上的，但是因為我很想觀看這個實驗的過程，所以只好努力地把眼睛睜得大大的，我看見火苗順著細線走，毛線一會兒就被燒成灰了。然后，又拿起打火機，放在假羊毛線的一端，打火機點燃了，我還是把眼睛睜得大大的，發(fā)現(xiàn)火苗一下燒著了細線。最后，我小心翼翼地把兩根燒焦的細線放在一起，發(fā)現(xiàn)真羊毛燒過以后，用手一搓就變成灰色的粉末；假羊毛燒過后有一股煙熏的味道，用手搓不散，還差一點把手給燙著。我終于知道怎么分辨真假羊毛了，我開心地手舞足蹈。這個實驗告訴我一個道理：假的羊毛是有很多成分組成。所以我以后買毛線也會分辨清楚的。

　　這就是我做的有趣的小實驗——“分辨真假羊毛”。

有趣的實驗的敘事作文6

　　“第十一次”“第十二次”“第十三次”……廚房里不斷傳出我的聲音，“耶！我終于成功啦！”接著，我又大喊一聲，你可能會問我在干什么，好嗎，就讓我慢慢來告訴你吧。

　　我無意中在視頻上看到一個小實驗，就是用濕筷子插入一瓶米里，可以將米提起來。我很好奇，決定親自做一下看是不是真的。

　　我走進廚房開始準備，一根筷子、一杯大米、一碗水、一個空塑料瓶。

　　我先把米裝進塑料瓶，接著用水將筷子打濕，再將濕筷子插入裝有米的塑料瓶。已經(jīng)到最后一步了，我非常緊張，要是失敗就前功盡棄了。我小心翼翼地把筷子慢慢提起來，耶！一整瓶米真的被提起來了，筷子成了大力士！

　　原來，當濕筷子插入米里時，米會吸收筷子上的.水分，造成筷子、瓶子和米之間產(chǎn)生了摩擦力，所以將筷子上提時，米和瓶子就一起提起來了。

　　原來在我們身邊，處處有科學。只要留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，勇于嘗試，就會有新發(fā)現(xiàn)。

有趣的實驗的敘事作文7

　　小小的杯口，胖胖的雞蛋。老師說杯子可以吞雞蛋，我有一點兒不相信，難道老師是魔法師嗎?接著我們就來看一看吧!

　　老師準備了一個小口杯子，一個水煮蛋，可怕的打火機，一張餐巾紙。

　　實驗開始了，老師首先給雞蛋剝了殼，剝了殼的'雞蛋白白胖胖的，聞起來還有一股香味。然后老師又拿了一張餐巾紙，點著打火機把紙給燒了，再把紙丟進杯子里，接著一下把雞蛋放在杯口上。見證奇跡的時刻到了，教室里安靜下來，同學們瞪大眼睛、屏住呼吸，這一刻仿佛時間都靜止了。只見雞蛋慢慢往下滑，然后“嗖”的一下被吸進去了。

　　同學們歡呼起來，覺得太神奇了。老師看著我們疑惑的眼神，為我們揭開了謎底：是大氣壓的原因。燃燒的紙讓瓶子里的空氣變少，外界的空氣使外界的大氣壓把雞蛋壓進去了。雞蛋是軟的，這保證了雞蛋和瓶口沒有縫，空氣進不去瓶子里，所以雞蛋被壓進去了。

　　這個實驗真有趣啊!

有趣的實驗的敘事作文8

　　今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，實驗的名稱叫“考考舌頭”。老師準備好了白糖、鹽、咖啡粉和米醋，分給我們每人一根筷子，打算考考我們的舌頭哪個部位對什么味道最敏感。

　　實驗開始了，張權(quán)昊一副猴急樣，搶著說：“我先來，我先來！”老師用他的筷子在白糖里點了一下，吩咐張權(quán)昊張開嘴巴吐出舌頭，然后老師拿筷子在他的舌尖上點了點，張權(quán)昊笑瞇瞇地說：“嗯，真甜��！”接著老師也用我的筷子蘸了白糖后點在了我的舌根上�！班�，味道沒有張權(quán)昊說的那么甜么？”我疑惑地說。老師又用筷子在我的舌尖兩側(cè)點了一下，我 也只感覺有一絲絲的甜味，直到老師在我的舌尖上點了幾下后，我才感覺到一股甜味慢慢地擴散開來，傳遍全身。我這才明白原來舌尖對甜味是最敏感的`。

　　我們還試了米醋、鹽和咖啡粉，知道了舌頭兩側(cè)喜歡酸味、舌根特別能體驗苦味、而舌尖兩側(cè)卻對咸味最是敏感。真是不試不知道，一試才明了，我們的舌頭還是一位品嘗師呢！

有趣的實驗的敘事作文9

　　我在學�？戳撕芏嚓P(guān)于做實驗的小視頻，技癢難耐，這不，我在家里翻箱倒柜，終于從“百寶箱”里翻出了一套電路玩具，主要是一些手搖發(fā)電機、電路和各種“電器”——燈和風扇等。

　　然后我就開始興致勃勃地組裝起來，可是組裝完畢后，怎么搖發(fā)電機，各種電器就是毫無反應，我丈二和尚摸不著頭腦，只好帶著滿腔的疑問去找“百事通”老爸。

　　爸爸看了一眼我組裝的電路，就笑著說道：“你把電路的正負極接反了呀!”接著，老爸調(diào)轉(zhuǎn)了幾根線路，又笑瞇瞇地對我說“你再試試!”于是，我又搖起了發(fā)電機，見證奇跡的時刻到了，所有的燈仿佛接到了指令般，都亮了起來。

　　我又好奇地把燈換成了風扇，風扇也乖乖地旋轉(zhuǎn)起來，我還叫老爸體驗下風速，老爸奇怪地說：“咦，怎么沒有風呢?”我思索片刻，嘗試著往反方向搖了搖發(fā)電機，居然發(fā)現(xiàn)風扇也能轉(zhuǎn)，老爸也同時喊道：“啊，有風了!”這是怎么回事呢?爸爸告訴我是因為手搖發(fā)電機的轉(zhuǎn)動方向不同，會導致電流的.方向發(fā)生改變。

　　這個小小的實驗，充滿了很多神奇的科學道理，令我受益匪淺，還讓我明白了凡事要勇于嘗試，勇于探索，才能獲得知識。

有趣的實驗的敘事作文10

　　有一天，媽媽帶著我做了一個有趣的沉浮實驗，從中我明白了很多道理。

　　首先把一個雞蛋和一個小積木塊兒放進裝滿清水的水杯里，當然我們大家都知道，這兩樣東西都沉下了水底。接下來，我們不停地往水杯里加鹽，并不斷地用筷子攪拌，隨著鹽份的增加，小木塊開始脫離杯底，逐漸上升了。我們?nèi)耘f繼續(xù)加鹽，最終我看到小木塊在不斷地上升，接近了水面，而且雞蛋也開始從杯底蘇醒，漸漸地懸浮于水中。

　　這是為什么呢，在這個過程中，雞蛋和積木也沒有變輕啊，為什么那么重的雞蛋竟然可以漂在水中了呢？

　　后來經(jīng)媽媽耐心地講解我才知道這里面的奧妙：原來因為鹽的密度比水大，而鹽溶解在水中后體積并未變大，因此鹽水的密度就會比清水大。而浮力的大小是與液體的'密度和物體浸入水中的體積成正比的，因此鹽水的浮力就也會比清水的浮力大。雞蛋、積木等物體在鹽水中上升，就是因為鹽水的浮力已經(jīng)大于了物體本身的重量，所以最終就會浮在水面上。

　　也正是因為同樣的原理才讓位于約旦的“死海”出現(xiàn)人可以輕松地漂浮于水面而不會沉下去淹死的世界奇跡。

有趣的實驗的敘事作文11

　　今天，表姐來到了我家里。表姐很文靜，而我卻是十分淘氣的。這不，今天，我和表姐打了一個賭。我說的`是用紙杯可以燒水，而表姐卻說紙杯是不可以燒水的。她覺得因為紙杯一燒水，紙杯就會被燒掉。

　　只動嘴不行。于是，我和表姐拿來了一個紙杯，一杯水，一支蠟燭。于是，我們便做了起來。我們先拿了一個火機來，先把蠟燭點燃之后，我們把水倒進了杯子里，就趕緊把盛水的紙杯放在了蠟燭上面。我堅持了20分鐘后，我和表姐把手伸進了盛水的紙杯當中。盡然沒想到，水竟然變熱了。表姐大吃一驚，她竟然又不太相信。但是在結(jié)論面前，表姐也不得不承認這個結(jié)論。

　　我實在是太高興了，但是，表姐似乎不太高興，我勸表姐不要在傷心了。實驗不會總是猜錯的。表姐又和我們一起去玩了。

　　這個實驗告訴我們：不要懶得動認死理，要多試驗，多實踐，多動腦筋思考問題和認真觀察事物，要從事物的不同角度來看來思考，還要認真地對待每一件事。我相信，今天過后，我會越來越喜歡做實驗的。

有趣的實驗的敘事作文12

　　這天我們有一節(jié)課學科，上課了，馬老師走進教室，手里還拿著一個鐵球，一個鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什么實驗，馬老師沒有回答我們，而是神秘的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　只見馬老師讓同學們接來一盆水，然后對我們說：“同學們，你們說鐵球能不能鉆過鐵圈？”我們都異口同聲的說：“能！”馬老師證明了鐵球能鉆過鐵圈，這是馬老師又點燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤，我們的.眼都聚集在一點那就是——鐵球。過了一會馬老師把鐵球拿了下來，又問了我們同樣的問題，我們還是保持原來的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實。這時馬老師把鐵球放在了水里，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水里也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上，鐵球竟然奇跡般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質(zhì)。

　　物體的熱脹冷縮真神奇！

有趣的實驗的敘事作文13

　　今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗�！�

　　話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現(xiàn)了幾個字：一張紙能對折幾下？

　　教室里頓時炸開了鍋，有的同學叫道：“這么簡單？”有的同學說：“最少可以折十下�！边�有的同學喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

　　老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗�！�

　　拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當我折完第六次打算折第七次時發(fā)現(xiàn)，我無論怎樣用力都折不起來了。

　　這時，老師發(fā)話了：“請折了十下的同學舉個手�！比�班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下�！闭f完我們都笑了起來。

　　這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的`情況下，不要著急下定論。

　　老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節(jié)描寫，使作文很精彩！

有趣的實驗的敘事作文14

　　今天中午吃完飯，我做了一個非常有趣的實驗—讓雞蛋浮起來。

　　我拿了一個透明的杯子、一個生雞蛋、一支筷子、一把小勺子、一袋鹽。一切準備就緒，我興沖沖地做起了實驗。我放了半杯水，小心翼翼地拿起一個生雞蛋，輕輕地放入水中，只見雞蛋沉入水里一動也不動。接著，我舀了滿滿一大勺子鹽放入清水中，用筷子不停地攪拌著。鹽被水溶解了，可雞蛋像貪睡的.孩子一樣“睡”在水底，不愿起床。我又往水中加了兩大勺子鹽，繼續(xù)攪拌，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉了酒一樣晃了幾下，又沉到了水底。雞蛋怎么浮不起來呢？看著杯子里的雞蛋，我有點失望。我垂頭喪氣地用筷子敲打著杯子。要放棄嗎？當然不！我又撿起了勺子，不慌不忙地加了三大勺子鹽，用筷子攪拌。這一下雞蛋耐不住性子了，圓圓的腦袋露出了水面，睜開了眼睛，向四周張望著這五彩繽紛的世界。我歡呼著跳了起來：“成功了，成功了！”我輕輕地用手指把它往水里按了按，它像一個彈力球，一下又浮出了水面。

　　為什么雞蛋會浮起來？我趕快上網(wǎng)查資料。原來因為鹽水密度比清水大，浮力也增加了，所以雞蛋會浮起來。

　　這真是一個妙趣橫生的實驗。

有趣的實驗的敘事作文15

　　星期二，我做了一個有趣的實驗，叫“一滴油的動力”。

　　首先我準備材料：一小瓶植物油、一盆水、一把剪刀和一張紙，還差個滴管。我心存僥幸：少一樣東西應該沒有什么大的事吧？

　　首先，在吹塑紙上畫一條“小魚”剪下來，在它的中間劃開一個小圓孔，再剪開一條“水道”與魚尾相通，小心翼翼地將油倒到圓洞里，我一不留神倒得太多了，弄得小魚滿是油，結(jié)果小魚沒有一點兒反應。

　　我不是一個輕易放棄自己想法的人。等爺爺吃完中飯，我就求爺爺帶我去買滴管。我在超市左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在一個用品區(qū)找到滴管了，高興極了，我的實驗應該可以成功了。

　　回家我又剪好一條小魚輕輕地平放在水盆里，下面貼著水保持上面的'干燥，然后小心地把一滴油滴在圓孔里，小魚就開始向前運動，我高興地跳了起來。

　　這是什么原理呢？我在網(wǎng)上查了查，原來是油滴在水面上，油總是向水面四周擴散而小魚里面的油則是沿著水道向外擴散。油比水輕，所以總是飄在水面上，并破壞了水表面的張力，從而推動小魚運動。

　　“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰�我們細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多有用的知識。

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