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敘事作文：騎車
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事作文：騎車，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：騎車1
每個人所經(jīng)歷的苦與樂有許許多多，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，猶如沙灘上各式各樣的貝殼，而最閃亮的星星，最別致的貝殼，就是我學(xué)騎自行車。
我6歲的時候，還不會騎車看著小伙伴們威風(fēng)地騎著自行車，我可羨慕了。于是我下決心，學(xué)騎自行車。
那是一個驕陽天，我推著自行車向打廣場走去。一路上，小花對我微笑，小草對我點頭，仿佛在說：“加油，你能行的.！”聽了這話，我不禁加快步伐，一路小跑，來到廣場。
我先把自行車靠著樹，然后用一只手慢慢地扶著大樹，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速地坐上去，兩腳掂在地上。準(zhǔn)備騎了，額頭上幾顆豆大的汗珠仿佛不聽話的小珠子爭先恐后的滾下來。我忐忑不安的想：“騎自行車摔跤可怎么辦呀！那可不是一般的疼呀……算了！豁出去了！”我緊閉雙眼，雙腳不停的蹬著腳踏板，雙手顫抖地握著把手“唉呦呦！”我大叫，“唉！失敗了�！蔽页鰩煵焕�，摔了一跤。
俗話說：“失敗是成功之母。我才摔了一跤，愛迪生失敗了999次都沒有放棄，我怎么能放棄呢？”我快速地站了起了，拍了拍屁股上的灰，自信地走向自行車座椅，我總結(jié)出一個結(jié)論：腳不能不停的蹬要掌握節(jié)奏，手要保持平衡才行呀！我騎著車子，可悠閑了！可有只聽“嘭”的一聲，我摔倒在地上，這跤摔得可不輕呀！
哎呦，真疼呀！”我一屁股坐在地上，久久不肯起來，淚珠就像調(diào)皮的小精靈在眼眶里真打轉(zhuǎn)，真想放棄呀！“加油，徐海東，你一定能行的！”來自內(nèi)心的鼓勵，促使我信心大增�！笆茄�，勝利近在咫尺了，只要把角度調(diào)整還就行了�！庇谑俏壹泵Ρ忌宪�，手穩(wěn)穩(wěn)地握住把手，跟開頭比較，簡直是天壤之別！
學(xué)騎自行車這件事情，不僅讓我學(xué)會了騎車，更重要的是讓我領(lǐng)略了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的真正含義。
敘事作文：騎車2
去年，我期盼已久的自行車之夢實現(xiàn)了——我不但得到了自行車，而且還學(xué)會了騎車。
記得我得到自行車時是多么喜悅呀！看著嶄新的粉色自行車，我高興的上前擁抱了一下它。我毫不猶豫地把車抬到門外，坐上電梯下了樓。我的`心情緊張又興奮，怦怦直跳。想到爸爸媽媽騎車都很輕巧、很容易，就像燕子飛行時那么流暢，我的緊張消失了，一下子跨上了自行車。
可是自行車似乎不喜歡我這突如其來的訪客，一下子把我搖了下去。我被嚇呆了，“天哪，自行車可真嚇人”。說完站起來，拍掉身上的臟東西，接著扶起自行車，嘆了口氣。媽媽看著我說：“學(xué)騎車是要多練習(xí)，你可以的！”我轉(zhuǎn)過身去點點頭，手握住車把，一只腳踮著地，一只腳踏在踏板上。只要一有危險，那只“剎車腳”就會立刻從踏板跳到地上，防止我從自行車上摔下來。
漸漸的，我可以蹬幾下踏板了，我興奮地大喊起來：“爸爸媽媽，快看我�。 笨墒�，樂極生悲，這自行車還沒有完全被我馴服，就像脫韁的野馬，又蹦又跳，一會兒往左繞，一會兒向右跑。我實在招架不住了，把剎車腳放了下去，這匹野馬才安靜下來。
我發(fā)現(xiàn)會控制剎車也很重要，因為下坡要用剎車，停車要用剎車，路口也要用剎車。為了不讓它再“脫韁”，所以我就要學(xué)會不用“剎車腳”，而是用真正的剎車。不過，控制剎車不是一件容易的事兒，而且我已經(jīng)習(xí)慣了“先放腳后剎車”，改正就更難了�？墒牵偛荒茉谙缕�、停車時用腳吧，在路口就更不用說了！我努力練習(xí)，終于用好了剎車。
我終于會騎車了，當(dāng)我坐在自行車上時，我的心里自豪的說：“野馬也被我征服了！”
敘事作文：騎車3
每個人都會成長，每個人的成長中也會有許多故事，我也不例外，在我的成長中，我印象深刻的一件事便是騎車了。記得那是一個夏天，我上三年級時，有一回看見別人騎自行車，那么帥氣，那么瀟灑，我便心血來潮，也想試試，可是騎車哪有那么容易，于是我便從姥姥家里搬出一輛很舊的小自行車，開始了我的騎車之旅。
首先，我把自行車車坐調(diào)到最低，然后慢慢地騎上去，我不敢踩腳踏，只敢一只腳在腳踏，另一只腳在地上蹬一下，走一步，踏了半天，可卻沒走幾步，踏了半天，可卻沒有幾米，這時候，姥爺說：“你可以試著坐在后坐上，兩腳著地，學(xué)平時咱們走路的樣子，我照著姥爺?shù)霓k法，效果是不錯，走了幾十米，可是我累得滿頭大汗，腰酸腳痛，姥爺又走過來給我出：“餿注意”，他說：“你先坐在車坐上，然后兩腳快跑，猛得一下子踩在腳蹬上，就能走開了，有了先前的教訓(xùn)，我半信半疑，姥爺說：“你愛信不信�！闭f完便跑去做飯了。我想：“反正也沒有什么注意，就只能死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”!我照著姥爺?shù)霓k法，兩腳一蹬地飛快地跑起來，我剛覺著要成功了，可是老天非要跟我做對，在我準(zhǔn)備踩上腳蹬的`時候，我卻怎么也夠不著腳蹬還差點把我給摔倒了。我又重新跨上車，腳一踏輪子便開始轉(zhuǎn)動，自行車穩(wěn)穩(wěn)地走開了，當(dāng)我沉靜在成功的快樂中，不由得騎快了，猛然間，我抬頭一看，到墻跟了，我來不及剎車，便咚地一聲撞上了墻，震得我五臟六腑都快要出來了…時間一分一秒地過去了，我漸漸地從在院子里騎，在周圍騎，到了去街上騎了。有句俗話說：失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹。在我一次次的練習(xí)，一次次的跌倒受傷，一次次的失敗后，我終于學(xué)會騎自行車了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了單手騎車了，我感到非常自豪。從這件事中，我得到了一個啟示：干任何一件事都不能怕失敗，成功就是從失敗中來的!這就是成長，成長中總會有酸甜苦辣，成長中總少不了快樂痛苦、失敗和成功，成長是一個很奇妙的旅程。
敘事作文：騎車4
今天，我非常高興。因為什么呢？因為我學(xué)會了騎車！
早上，我來到了好朋友辛欣家。剛跨進(jìn)大門，就看到她在院子里騎車。她的頭發(fā)在空中飄揚，車輪不停地轉(zhuǎn)動，發(fā)出“哧哧”聲。看著看著，我的眼里就之身下羨慕嫉妒恨了。
媽媽看我這個樣子，好像讀懂了我的心事，朝辛欣喊：“辛，過來！阿姨有任務(wù)交給你！”辛欣聽了，身輕如燕般的跳了下來，推車走了過來�！鞍⒁�，什么任務(wù)？”她問道。
“下午你教周煜敏騎車，知道了嗎？”媽媽說。
“yes！保證完成任務(wù)！”辛欣回答。我聽著，心里那個激動啊，都忍不住跳起來了！“周煜敏，時間緊迫，只有一個下午。我們現(xiàn)在就開始練吧�！毙列勒f著，一并把車把手遞給我。我接過來，忐忑不安的練了起來。我坐上去，左腳一踏，右腳一蹬，正準(zhǔn)備騎，就摔了個四腳朝天�！疤鬯懒�！”我嘴里嘀咕著。但一想到騎著車被風(fēng)吹的優(yōu)雅姿態(tài)，我又爬了起來。
我一次次跌倒，一次次爬起，終于有進(jìn)步了！我能騎十幾米啦！這小小的`成功是我高興不已，但是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話告訴我：“還沒有完全成功呢！你還沒有能夠一直騎不跌倒哩！現(xiàn)在高興未免太早了！”我便繼續(xù)苦練。
功夫不負(fù)有心人，我成功啦！在臨近四點之時，我奇跡般的騎了一圈沒有跌倒。當(dāng)時我不太相信我會騎了，就有騎了一次。你猜怎么著？對！我會騎了！而且還繞院子騎了兩圈多！我可高興壞了，在“我會騎了”的高呼中又騎了幾圈。
雖然學(xué)騎車是一件很普通的小事，但是它寄予了我許多快樂！
敘事作文：騎車5
今天中午，火辣辣的太陽照射著大地，風(fēng)像和我捉迷藏似的。一心想學(xué)騎自行車的我，興奮地跑下樓去，推出自行車，便開始學(xué)了起來。
首先，我用雙手緊緊地抓住車子的車把，生怕車子倒了；然后，我將一只腳跨過車身，放在踏板上，當(dāng)我把另一只腳踩在踏板上時，車子向左一偏，我和我的車子一起倒在了地上。哎喲！可真疼��！我一看，哇，腳上摔出一個鼓鼓的青色大包。這時，我有一點灰心了，我坐在旁邊的臺階上，心想：為什么別人騎著自行車就像飛翔的小鳥一樣來去自如，還能做急轉(zhuǎn)彎，而我連車都坐不穩(wěn)呢？我可真笨��！
這時媽媽過來了，看到郁悶的我，對我說;“就算是別人騎的好，但也是經(jīng)過一番苦練才會這樣。任何事情都不是一試而成的，不要氣餒。”媽媽的這一番話給了我很大的勇氣，于是，我下定決心，一定要學(xué)會騎自行車。我走到自行車前，信心百倍地看了它一眼，然后又迫不及待地學(xué)了起來。我穩(wěn)穩(wěn)地握住車把，放上左右腳，開始蹬起來，一步兩步……呀！我學(xué)會了騎車子，一高興，騎了十幾米。可天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我騎得起勁兒時，我竟一時失去了平衡，自行車的前輪不停地左右搖晃。我不像上次那樣親吻大地，而是從車上騰空而起。這時，我仿佛是一顆從天上墜落下來的.星星，直沖地面。
霉運總在我頭上。我本想從車上跳下去，可褲角猛地被自行車的踏板掛住了。還好我眼疾手快，雙手一下子撐在地面上，這才安全了，但已嚇得我滿頭大汗，頭上的汗珠像黃豆粒一樣大，仿佛剛淋過沐浴似的。我終于在一天之內(nèi)學(xué)會了騎自行車。
哈哈！我終于可以像別人那樣自由自在地騎自行車了。同時，也要感謝我的媽媽，是她給了我勇氣和力量。
敘事作文：騎車6
昨天，我和媽媽去公園玩，看見了許多人在公園騎自行車，我看見了，很羨慕他／她們，但自己又沒有學(xué)過騎車，但是，不會，可以練嗎！于是我就決定要學(xué)騎車。
第二天，一聽見這個消息，媽媽就高興得不得了。便馬上為我買了一輛自行車。
首先媽媽教我握緊車把，然后登地，上車，我試著做，車子緩緩起步了，姐姐在后面扶著自行車的尾架，防止我摔倒，我腦子空空的，機械地照著媽媽說的做，可車子好像不聽使喚，車把也扭不過來，沒走多遠(yuǎn)，倒到了一邊，我也摔了下來。
我站了起來，勇敢的又騎上了車，然后還是外公扶著自行車尾部跟著跑，突然之間，外公又悄悄松開了手，這回我早已有準(zhǔn)備，眼睛看著前方，手扶好把手把握方向，腳繼續(xù)踩踏板，咦，車居然沒有倒。我心里一陣竊喜，我居然會騎了�！疤昧�，耶！”我站了起來�！鞍パ�，完啦！”我大聲叫著，我還沒學(xué)會站著騎呢，我又摔了一跤。大人們看了，笑的更起勁兒了。
媽媽耐心的告訴我：“你現(xiàn)在要掌握三個要領(lǐng)：1、上腿要快。2、掌把用力，使車子保持直線前進(jìn)。3、有力登�！蔽衣牭搅耍沁�做不到，或者做不好。接下來幾次依舊是上車，摔倒，再上車，再摔到……這時蒙蒙細(xì)雨變成了小雨，我們的衣服都濕了，今天的.練車結(jié)束。
這天，我上了自行車后，由于沒人扶著我，感到非�？謶�。想下來。又一想，爸爸是怎樣鼓勵我的，對，不能辜負(fù)爸爸對我的希望。我蹬了起來，把歪歪扭扭、忽左忽右。我運用了姐姐給我說的三個要領(lǐng)。姐姐和媽媽在一旁喊著：“拐把，拐。”突然對面駛來一輛汽車。我一時著急騎到了便道上，媽媽和姐姐一邊鼓勵我一邊給我講怎樣拐把、怎樣剎車。我又上了一次，但是這次自行車并沒有像上次那么聽話，我猛地拐了一下我和自行車又一次飛到了便道上。我并沒有灰心，一次一次的練，一次比一次更好……終于我可以掌握平衡走直線了，我學(xué)會了騎自行車。以后每當(dāng)我有時間就會拿出媽媽的自行車來練。
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