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敘事作文：雨通用15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事作文：雨，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文：雨1
這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時針已指向十點，媽媽催過我兩次，讓我去睡覺。我放下書睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來履去怎么也睡不著。這時，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風吹打著我的窗子，風聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。
漸漸地，我有點兒困了。這時，雨聲也更小了，變得溫和起來，好聽起來，像兒時母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優(yōu)美起伏，像和徐的春風。
“天街小雨潤如酥”，這甘潤如酥“潤物細無聲”的'春雨。以一種無聲似有聲，有聲更似無聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂曲!仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情 。
聽雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤萬物，讓大地回春；投向我的窗玻璃子，讓我看見你一顆透明的水晶心。小時候，我以為雨是在浪費生命，現(xiàn)在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。
雨，無論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍色的小精靈，充滿生機的小精靈，演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊，此時，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災區(qū)的人們在盼你，在念你，快快地去吧，去旱災區(qū)下一場及時雨，下一場救命雨！
聽雨，是一種享受，在享受聽雨的過程中，我覓得一份詩意——
一份自然與我的詩意。
敘事作文：雨2
春天，是美好的代名詞；春雨，是希望的大駕光臨。但那年春天的那場春雨卻比冬天的風雪還冷酷無情。
我沒有爺爺和奶奶，他們在我出生前就早已駕鶴西去，但好在我的外公外婆替我彌補了這份遺憾。
外公外婆一共有四個孩子：我的母親，兩個阿姨，和一個小舅舅。
外公是那種在電視上經常見的典型的農民，唯一特別的是，他對我并不嚴厲。
而外婆卻不像電視上的那類奶奶。電視中的那些外婆和奶奶都是裝滿了一肚子的故事。但我的外婆就從未給我講過故事，哪怕是一個故事。不是外婆不想講，也不是不會講，而是不能講。
外婆不能說話，最多只能發(fā)生一些奇怪的叫聲。和母親回外婆家時，母親能夠通過外婆的怪叫聲和手勢明白外婆說的話。但我不能，所以我只能一頭霧水地和外婆“說話”。 但語言的障礙并不妨礙我知道外婆對我好，每當家里有象貢糕啊、糍粑啊什么好吃的，我就是第一個享受的。
我心中的外婆的模樣經過一年年的春去秋來，逐漸的模糊了，但外婆與我相處的'點點滴滴，卻叫我莫敢相忘。
然而，這樣的外婆，在那個萬物萌發(fā)生機勃勃的春天，闔上了自己的眼睛，她就這樣走了，安詳度過她的一生。
這個慈祥的老人在她死去的第一天后就躺進了冰冷的棺木中。
靈堂里掛著一條條白紗，母親和我的阿姨還有舅舅都跪在地上嚎啕大哭。那是我第一次，希望也是最后一次，看到母親痛不欲生的哭泣。
外婆的葬禮進行了七天，屋外的春雨也足足下了七天……
敘事作文：雨3
前幾天，我們在學校學了一篇課文，課文的名字叫：《小英雄雨來》，我讀完這篇課文，我有很大的感受，大家也應該學過這篇課文吧！在這里，我要把藏在內心的感受說出來。
你們看，第一段就寫的那么好：蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此，這村就叫蘆花村。這一句話就寫出了蘆花村是怎么來的`。
特別是后面，小英雄雨來那一段，那個軍官怎么哄他，他都不說出交通員李大叔。軍官看他怎么也不肯說出，就一下變了一個樣。還用像鷹的爪子打他，把雨來打暈了，可是雨來還是不肯說出李大叔藏在哪，就生氣的說：”槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
最后，鄉(xiāng)親們聽到幾聲槍聲，小孩子聽到哭了，老人們聽到含著淚，有的說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”還有的說：“有志不在年高�！�
最后發(fā)現(xiàn)雨來沒有犧牲。當時，我都嚇了一大跳，我以為雨來犧牲了呢！
這篇課文告訴我們要像雨來那樣勇敢，永不放棄。
敘事作文：雨4
窗外傳來滴滴答答的聲音，不經意間瞟了一眼窗外，啊，下雨了！
我陶醉在了雨中，自顧自地看起雨來，雨點一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈，也不是春天的綿長悠遠，更不是冬天驚心動魄的冰冷，秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺，這種感覺并不是每個人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只給有情趣的.人賦有這種獨特的感覺……（陷入沉思中……）
“下課啦！”不知是哪位豪杰的一聲大喊，打亂了我的思路，我猛的回過神來，收拾好書包，漫步走出校園。路上，小雨點們爭先恐后地往我身上撲，我盡情的接受秋雨的洗禮……來往的人們，我想他們大多都懷著一種急切的心情吧，家長想早點見到孩子，放學歸來的孩子想早點回到家的懷抱，上晚班的人群，急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。
回到家，已是很晚了，寫完作業(yè)，收拾好書包，走到窗前打開窗戶，清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤濕的空氣里醞釀，一股無法形容的味道迎面撲來，雨越下越大了……
敘事作文：雨5
今天下了一場讓人十分惱火的雨。
上午因為下雨我無所事事，做完作業(yè)只好留在家里看電視。時間一分一秒地過去了，終于到了下午，外婆看到這雨小了就決定到街上去買三輪車。我想反正沒有什么事情好做就跟外婆去買三輪車吧。
出了門，我們兩人合撐著一把傘。路上這雨一會兒大了，一會兒又小了，真是奇怪。然而這路也不太好走，有些地方是水泥路，有些地方是泥路，還有一些水坑。這水坑有的大，大到把整條道路都沒掉了，我和外婆只得往邊上的地里走。有的水坑比較小，可以一腳就跨過去了。我和外婆小心翼翼地走著。這時我想要是天晴那該有多好啊!我們一步步小心地走著，兩個人緊緊地靠著。可是這雨還是把我們的`褲角和衣袖都淋濕了。路上還碰上了一次超大的雨，那雨水如泉水一樣噴涌而下，又好象廬山上的瀑布一樣直瀉而下。我的衣服被大雨淋得濕透了。我穿著這么一身衣服覺得渾身上下都不舒服。
終于到了大街上，我們就開始找起賣三輪車的商店來了。找了好久，我們才找到了一家賣三輪車的商店。我和外婆就走了進去挑選起來。很快我們就挑中了一輛三輪車。外婆付了錢，我走到車上坐了下來，外婆踩著三輪車就回家去了。
到了家里，大家看到我的狼狽樣子都笑了。我氣極了，大聲說：“有什么好笑的。只是我今天倒霉了�！蔽蚁脒@都是該死的雨造成的。這雨真惱人呀!
敘事作文：雨6
還記得那個時候我們一同去追求自己的夢想。那時我們的目標是一樣的，我們向著目標前進，雖然我們知道到最后我們的道路終究會顯得不一樣，但是我們依舊很開心。我們不必在意最后那個結果，最重要的是那個過程。我喜歡這個過程。
這或許是最純真的一段時光了吧。我原本想過，如果永遠都會是這樣的，該是多好呀！可是這或許永遠都不可能了吧。所以我一定會好好珍惜這段時光的。
我們可以一起走�？朔芏嗟�'困難，經歷很多的風雨。離成功更近一步。
今天又是一個寒冷還下著蒙蒙小雨的天氣。我記得你曾經說過你喜歡這樣的天氣。而且最討厭大晴天。我也很討厭大晴天。又熱又曬。讓人很不舒服�？墒蔷拖裎液苡憛捤畢s離不開水一樣。我同樣很討厭太陽，可是我又離不開太陽。他給我溫暖。更何況萬物都離不開陽光。我看不到陽光的時候，心情不好。我會變得很郁悶。誰有不開心的事情都會涌上心頭。我不喜歡那種感覺。
但是我很喜歡下小雨的天氣呀！在那兒靜靜地聽雨聲�？粗曷温�。那種感覺很舒服。
敘事作文：雨7
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨自一個人去聽雨。
雨是大自然的'心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符�！斑@是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點點頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領我們走進另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
敘事作文：雨8
在這個南方的小城，細雨并不是不常見，但每次雨落都讓人加倍的珍惜。
這里的歷史是由雨水連綴成的，多少的文人墨客曾在這里駐足，多少的癡男怨女在這里立下海誓山盟，多少的失意仕人把自己的滿腹才情都留在了這里?但一切早已是過往煙云，不會有人去追究，因為，歷史終究是歷史，總有消逝的一天。
喜歡這雨，不是因為凄美的歷史，也不是因為聽多了贊言，而是因為它的靈動，它的純粹，它的不舍晝夜。如此的千絲萬縷卻永遠細密而不凌亂，整齊而不糾結。亭臺小榭因它而變得淡雅，空蒙山色因它而愈加秀美，靜謐的湖水卻因它而春心蕩漾。
清閑的時分，散落的.雨點給人一分愜意，一份舒適，封閉的心敞開來了，緊張的神經松弛下來了，因為，這個時候，我們知道，可以休息一會，打個盹，喝杯茶了。這時候的人才真正的進入到了一種自我的，無顧慮的狀態(tài)，暫時把俗事放到一邊，讓自己也體會體會閑云野鶴的生活。這是全身心的進行調整，進行解壓的過程，把疲憊的心恢復到最佳狀態(tài)，以保證它能夠承受新一輪的風雨，給心靈再一次的釋放。
窗外稀稀落落的雨讓我想起了很多，開心的抑或是不開心的，都已經云淡風輕，一切，隨緣就好，就像，雨絲從來不在乎自己是落到了哪里，不管土地富饒或是貧瘠，它們只要盡了自己的一份力就足夠了。
雨落閑時，寧靜而致遠!
敘事作文：雨9
雨是田地的救星，人們的希望。它給大自然沖洗去了滿身的灰塵，換上了一件干凈的新裝，它讓植物變得更加綠了……
今天，天又下起了雨來。有的人就說起了它的壞話。而我覺得十分幸運。于是，我邀請了爸爸，父女兩人騎著自行車在雨中“散步”。我坐在爸爸的身子后面，爸爸在前面慢慢地蹬著車子向外婆家騎去。路上，我悄悄地從爸爸身子后面的雨披中鉆了出來，抬起自己那兩只圓溜溜的大眼睛看了起來。因為，我是一個愛觀察大自然的女孩。那雨落在我的身上，我覺得涼絲絲的'。我用我那細皮嫩肉的小手去摸路旁的柳枝，用……
我又一次悶熱的雨披中探出了小腦袋觀看著周圍的一切。覺得這雨中的世界與平時的確不同�？諝馐中迈r，再往前看，咦，外婆家已經來到。今天，怎么這么快就來到了外婆家了。本來，我在雨披中間悶得發(fā)慌，到雨披外面吧，爸爸又要說我會淋會的。我只能夠偶爾偷偷地鉆出雨披來與雨絲親密接觸�？墒�，爸爸馬上會發(fā)覺，立刻叫我鉆回到雨披里去。我只好再鉆回去。
到了外婆家，我可高興了，爸爸不會再叫我鉆進他的雨披里去了�，F(xiàn)在，我可以到這一個明亮的世界中去痛快地游玩了，還可以呼吸新鮮的空氣。我在這么美好的下雨的世界里盡情游玩，心情別提有多痛快了！
敘事作文：雨10
這是南方的一個小鎮(zhèn)，即時到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時出了幾個晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。
依稀記得小時候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的'馬路上走著，我用腳踩進雨水中，這時的水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動著，水特別清涼，只是當浸泡在水中的腳走出來以后，有少許些沙子。
我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細針，盡管每一滴雨水看起來那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤每一方土地。這時候，魚兒也歡騰起來，爭鋒地跳出水面，構成一幅"沉鱗競躍"的風景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節(jié)奏在雨中奏起。泥鰍一個勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。
我喜歡雨，喜歡聆聽它的聲音。某天，我站在樓下等同學，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒有進去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對于我來說很有節(jié)奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時候將手拿出傘外，接點雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。
雖然我的年齡在增長，但我對雨的喜愛一直不變。
敘事作文：雨11
今天下午，我們學校將要舉行一場隆重的歌唱比賽，可天空不作美，剛聽完一年級一班唱的《春天在哪里》就聽見兩聲好似全世界都能聽見的雷聲，接著，一朵朵烏云向我們飛奔而來，好像在說：“你們就等著被雨淋吧！我是不會讓你們回去的！”我心想：“完了，一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事！不讓我們展示我們動聽的歌喉！”
我正想著，張主任就說了：“來，這邊的孩子回班，那邊的孩子……”我聽見了要回班，心里有點落魄：“這與來得可真‘及時’��！”
回到教室，透著窗子看到地，地上都已經變成了小溪，從小溪轉換變成了“小河”我一直都在想：“下的.雨好大，我怎樣回家呢？”我想。
漸漸地，雨小了，好似天空溫柔了許多，房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意，刮到身上涼涼的，久了，還會有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的落下時，雨珠已經“砰”碎了。
我享受著雨珠落在身上的快樂，好像把是誰弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后，誰讓雨珠這樣吸引人呢？
這“及時雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中，還會有“及時雨”嗎？我真希望明天能是一個大晴天！
坐在媽媽的電動車上，我又在想“及時雨”的問題。
敘事作文：雨12
太陽雨，看到這個名字大家肯定覺得很奇怪吧！怎么可能有太陽雨，太陽怎么可能會下雨呢？下面就讓我來告訴大家這是怎么回事吧！
事情是這樣的，有一天傍晚放學的時候，一開始天氣還是陽光明媚的，火辣的`太陽照射在地面上，真是熱得要命。我們排著隊伍走出教室的時候，忽然，有一陣烏云，從遠處飄過來，擋住了太陽的光芒，心里正想著，這樣就不會那么熱了。誰知“嘩嘩嘩”的下起雨來，這下可更涼爽了，倒也挺不錯的。我們正在享受著這陣雨帶給我們的涼爽時，突然，太陽又出來照臉了，一道金光又灑落在我們身上，頓時，一股熱氣又迎面撲來，我們直叫道：“熱死啦！熱死啦！”不過，好在這個烏云還在，因此，這個雨依舊下著，至少還可以緩解一下熱氣。我們看得驚呆了。咦！怎么這邊開著太陽，那邊還下著雨呢？噢！這大概就是我們罕見的“太陽雨”吧！這種奇觀恐怕也是難能一見吧！今天，被我們看到了，也算是幸運吧！
同學們，你們見過這種“太陽雨”嗎？要是沒有的話，聽我講過了，要是你們下次遇到了，也不用大驚小怪了。
敘事作文：雨13
干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。
有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的'將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續(xù)思考這道題。
第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業(yè)了，怎么辦？怎么辦？我的心像落到了懸崖底，絕望極了！
這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單��！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地無地自容。
吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我?guī)椭�；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！
敘事作文：雨14
跟著一縷縷飄渺的云霧，隨著一絲絲清涼的風，雨，悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦……在悅耳的雨聲中，在清爽的雨風下，我忘了世界，忘了自己。
世界在我眼中擴大了，我變成了一滴雨滴。我從天上來訪問人間。叮咚，叮咚……不等我思考該怎么做，就已跌落在了花瓣上。我在花瓣上滾動，又遇到不少同伴，我真想與它們寒暄一下，可惜我又在草葉上“降落”了，咚！我被彈了起來！我在空中“飛翔”，好像自己是龐然大物。
突然，我與微風撞了個滿懷，看到了山中的美景。山花的氣息和嫩芽的氣息帶來了春日。雨聲里，山中的每一塊巖石、每一枝嫩竹、每一朵小花，都變成了鋼琴上的黑白琴鍵，雨滴是無數(shù)鋼琴上的柔軟手指，演奏出了山中的風景。我與飄飄灑灑的雨滴朋友們，來到了美麗的花園。雨改變了花園的'顏色。陽光下，花園的色彩幾乎有上萬種，層次多得難以辨認，有淡紫、深紫，有天藍、夜色藍、深藍、湛藍，有粉紅、紫紅、梅紅、大紅，也有夢幻般的玫瑰色。而在雨中，所有的顏色都朦朦朧朧的，似乎都是與茂盛的花中一起融入雨中，一起融入這水淋淋的嫩綠之中，綠得清新，綠得透明，仿佛這美妙的綠色也在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
叮——咚——�！恕晖Ａ耍路疬�有一場春雨的余韻。我又變回了聽雨的女孩，趴在窗臺上。
敘事作文：雨15
我喜愛大自然，喜愛它的的鬼斧神工，美麗奇妙。
小時候，我總會掇一條小板凳，坐在門前，靜靜地看著從屋檐上滴下的一串串水珠，和外面下的淅淅瀝瀝的小雨。那時候的我，就像一個乖寶寶，一動不動地坐著，出神地盯著外面的雨。不知不覺，腳上也被該死的蚊子咬出了幾個大包。
剛開始，雨不算大�？梢月犚娪晁拇驑淙~的`聲音，和雨水落地時發(fā)出沉悶的聲音。耳邊隱約會傳來隔壁家小朋友哭鬧的聲音。
漸漸地，雨大起來了，一陣的雨上又疊上了一陣雨。坐在門前，我的腳濕透了。望向遠處，什么都看不見了，只見一道水簾分割了原來的世界。近看門前的那一棵樹，在大雨的大面積覆蓋下，搖晃得厲害，仿佛隨時都會被折斷的危險。那樹上的葉子和著雨，紛紛飄灑下來。
雨又大了些，現(xiàn)在，那棵可憐的小樹似乎隱約可見了。雨也隨風勢橫飛到了我的臉上。我不得不挪動凳子，往里退。閉上了眼，整個腦海里只有來回蕩漾的雨聲，其他的什么都聽不見。仿佛這天地之間，就只有我一個人，也只有這大雨包圍著我，淹沒著我。這雨聲如千軍萬馬，嘀嗒嘀嗒，奔騰而來，連綿不絕。睜開眼，伸出手，去接，雨打在手上，竟讓我感到了一絲絲的痛。
我喜歡聽雨，喜歡掇一張板凳在門口聽雨。感到這世界之大，之空曠；而我，只有一個人的我，喜歡閉上眼睛聽雨，眼前的一切都消失不見，取而代之的卻是一種舒服，一種放松……
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