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敘事作文：遇見(jiàn)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文：遇見(jiàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文：遇見(jiàn)1
有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！——題記
曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我認(rèn)為“事事不順”一直是我的代名詞。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己仿佛一直在泥濘漫長(zhǎng)的小路上行走，無(wú)味而看不到盡頭！生活總是與我做對(duì)，這也不順，那也不滿……一下子，我仿佛成為了上帝的棄兒。
而心情則是忽好忽壞。碰到高興的事，只是一笑而過(guò)，而碰到傷心的事則是要難過(guò)上好幾天。這種心情亦是難言！漸漸地，脾氣開(kāi)始變得暴躁起來(lái)，總是喜歡一意孤行，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而朋友們也因?yàn)槲疫@樣的'性格而對(duì)我避之不及……這樣的學(xué)習(xí)生活，一直持續(xù)了很久。
直到有一天，我在一本書(shū)上看到了這樣一段文字：“有人會(huì)抱怨生活的不如意，是因?yàn)樗](méi)有真正地感受到生活給予他的美好。有時(shí)換一種思考，會(huì)讓你的人生充滿活力與希望！”。當(dāng)然，剛讀完這段話后，我并沒(méi)有做出一下子的改變，但卻有種“醍醐灌頂”的感覺(jué)！但不久以后，我便如同“拔云見(jiàn)霧”一般豁然開(kāi)朗！
我開(kāi)始學(xué)會(huì)什么事都往好處去想；碰到困難或疑慮時(shí)，也學(xué)會(huì)了向別人傾訴；我開(kāi)始用心去感受生活帶給我的美好……很快，我便發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活并不是向人們想象中那樣枯燥！考試或比賽失利了，我會(huì)嘗試著安慰自己“別擔(dān)心！下次會(huì)更好！”；當(dāng)計(jì)劃因突如其來(lái)的變化而延誤或取消時(shí)，我會(huì)摸摸自己的頭，告訴自己“下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的！”；我會(huì)與好友靜靜地躺在草坪上，感受暖陽(yáng)的沐浴與洗禮……這是一種前所未有的感覺(jué)！美好而絢麗！
轉(zhuǎn)角，便會(huì)遇見(jiàn)大馬路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你正在走或?qū)⒁叩穆肥悄酀舻男÷窌r(shí)，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條通向光明的大道！而這大道，便是通向你心靈的窗戶！
敘事作文：遇見(jiàn)2
我，一個(gè)對(duì)什么事情都無(wú)所謂，并且成績(jī)一般，人品一般，相貌一般，身材一般的普普通通的大三女生。他，一個(gè)對(duì)什么事情都特別專注認(rèn)真，并且成績(jī)優(yōu)等，人品優(yōu)等，相貌優(yōu)等，身材優(yōu)等的注定不平凡的大學(xué)校草。一個(gè)注定要將這兩人牽扯到一起的昏暗黃昏中，我邁著小小的步伐，輕快地抱著一本小說(shuō)書(shū)，準(zhǔn)備回家中。
就在這個(gè)時(shí)候，和那些惡俗小說(shuō)里的情節(jié)一樣的事情出現(xiàn)了，也無(wú)法相信這件事情會(huì)發(fā)生在我的身上！幾個(gè)虎頭虎腦的小混混圍著我轉(zhuǎn)，我暗道一聲：不好！今天自己不會(huì)出門(mén)沒(méi)看黃歷吧，真糟糕�。【驮谒麄冸x我越來(lái)越近，眼神越來(lái)越不堪的時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一個(gè)天使出現(xiàn)了！如刀的短發(fā)，冷冷的側(cè)臉，笑起來(lái)卻如同三月陽(yáng)光般絢麗耀眼！我略微思考了下，這才想起來(lái)這是和自己同一屆卻不同命的若穎影院大學(xué)的掌門(mén)人（也就是將來(lái)一定會(huì)做明星的），而且一定還是校草aaaa……問(wèn)問(wèn)為什么知道他？那是因?yàn)椋c會(huì)的時(shí)候，他發(fā)過(guò)言嘛！也真是把我那幾個(gè)宿舍的小閨蜜們，迷的不要不要的'！唔，雖然自己也有一點(diǎn)小心動(dòng)，但是，還是要有點(diǎn)理智滴，這樣一個(gè)男生怎么會(huì)喜歡我這個(gè)什么都一般的女生嘛！
正當(dāng)我微微走神的時(shí)候，顏值爆表的他便已經(jīng)快速地把那幾個(gè)想輕薄我的小混混給撂倒了。我立馬狗腿似得湊到他身邊，微微挪動(dòng)了唇，臉上浮現(xiàn)出幾多紅云：“那個(gè)……謝謝。不過(guò)，你還會(huì)跆拳道。？”他微微彎了彎唇角：“會(huì)一點(diǎn)，下次晚上不要自己出來(lái)了，嗯？”聽(tīng)到他最后輕輕地悶哼聲，心瞬間化成了一灘軟水，眉眼微彎：“知道了……”
敘事作文：遇見(jiàn)3
一個(gè)冬日，寒風(fēng)呼嘯，在這銀裝素裹的小鎮(zhèn)里，我遇見(jiàn)了你。
那天我因感冒而鼻炎復(fù)發(fā)了�；氐郊抑校覅s發(fā)現(xiàn)鼻炎片沒(méi)有了，媽媽便讓我自己去藥店買一瓶。
到了藥店，我看見(jiàn)了你，那個(gè)扎著馬尾辮，戴著一副眼鏡的中年女醫(yī)生。你溫和地笑著，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你要買什么呀？”“買一瓶鼻炎片�！�
話音剛落，只見(jiàn)你嫻熟地打開(kāi)小玻璃門(mén)，拿出了兩瓶藥，對(duì)我說(shuō)道：“我們藥店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，鼻炎片有優(yōu)惠裝和普通裝兩種。普通裝的量是優(yōu)惠裝的二倍，優(yōu)惠裝3元，普通裝8元。你要哪種��？”
我看著這兩瓶藥，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：我買兩瓶?jī)?yōu)惠裝，量和一瓶普通裝一樣，還便宜2元呢。
于是，我便說(shuō)道：“我要兩瓶?jī)?yōu)惠裝。”說(shuō)完還沖你笑了笑。你一愣，顯然沒(méi)是那個(gè)以我會(huì)做出其它的選擇。
你抱歉地一笑，耐心地對(duì)我解釋道：“鼻炎片的優(yōu)惠裝數(shù)量是有限的，現(xiàn)在冬天到了，感冒的人很多，也有很多人需要鼻炎片。一瓶?jī)?yōu)惠裝可以用一年，藥店明年還會(huì)有促銷活動(dòng)的`，你把一瓶藥閑置一年，不如留給其他人�！�
我明白了你的意思，十分慚愧，重新回到了你的選擇題。最終，我買了一瓶?jī)?yōu)惠裝。
你笑著對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)也像你一樣。但后來(lái)，當(dāng)我做了媽媽以后，每次我去超市買奶粉時(shí)，如果售貨架只有兩罐了，我一定不會(huì)全拿走，而會(huì)留一罐給其他的媽媽�！�
緩步走出藥店，你的聲音還在耳邊縈繞。抬起頭仰望天空，一片明媚。
一道選擇題，一次遇見(jiàn)，讓我懂得了，如果人人都能設(shè)身處地為他人著想，世界一定會(huì)變得更美好。
敘事作文：遇見(jiàn)4
我不知會(huì)遇見(jiàn)你，可愛(ài)的校園。邁進(jìn)校園，就好像又邁進(jìn)了開(kāi)始。帶著一雙好奇的眼睛，總覺(jué)得一切都是美好的。
還記得，那天與同學(xué)好不容易出了餐廳。右手邊就是一大片紫色的小花。雖已是初秋，可花兒卻無(wú)衰敗的痕跡�；ò晔巧钭仙�，中間的小花是淡淡的紫，襯著那叢中的點(diǎn)點(diǎn)的綠意，顯得生機(jī)勃勃。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)搖曳，小小的身軀將讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)，“他”的`身影就這樣，淡淡的久久的，留在了我的身心里。
我不知會(huì)遇見(jiàn)您，敬愛(ài)的老師。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，第一眼看到的便是班主任。逄老師有著一頭長(zhǎng)又直的黑頭發(fā)，一副眼鏡架在鼻子上。鏡片后面是一雙撲閃撲閃的大眼睛。嘴角總是揚(yáng)起，露出白白的牙齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)了，一種親切感就油然而生。
她是我們的老班，卻更像是我們的朋友。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們一個(gè)一個(gè)做自我介紹。有些同學(xué)難免會(huì)說(shuō)起自己的外號(hào)。一個(gè)同學(xué)介紹完自己后，老師兩只眼睛瞇得像彎彎的月牙兒，笑著說(shuō)；“我和你的姓加起來(lái)正好是‘螃蟹’。”我們都開(kāi)心的笑了。逄老師也是為盡職盡責(zé)的老師。平時(shí)，老師會(huì)給我們補(bǔ)充課外的知識(shí)，讓我們更加充實(shí)自己。
品社課上，老師讓同學(xué)們用一句話來(lái)形容一位老師。同學(xué)們?cè)诿枋鰰r(shí)字里行間都是滿滿的笑意。的確，，每一位老師都很幽默風(fēng)趣。倘若我們是在茫茫大海上的一只小舟，那么老師便是我們航行路上的燈塔。
在這短短幾個(gè)星期的相處中，我也體會(huì)到了同學(xué)們的溫暖和可愛(ài)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)花兒的花瓣，吹過(guò)同學(xué)們的笑顏，吹過(guò)老師的眉梢，吹過(guò)校園每一處角落。他們都散發(fā)著獨(dú)有的魅力，讓我們享受在這無(wú)形韻之美中。這年秋天，并不蕭瑟，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你。
敘事作文：遇見(jiàn)5
還記得，那時(shí)的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來(lái)到新的學(xué)校報(bào)道。在班上我第一次遇見(jiàn)你們，即將要成為同窗的你們。
春去秋來(lái)，初一那年的'歲月很快過(guò)去了，我們大家成為了好同學(xué)，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場(chǎng)只進(jìn)了三球。場(chǎng)下的其他同學(xué)很擔(dān)心會(huì)輸，于是我們迅速組織了拉拉隊(duì)，一聲又一聲地喊著加油，后來(lái)咱們的吳星宇同學(xué)帶傷上場(chǎng)把比分扳了回來(lái)。打完球賽，吳星宇同學(xué)整個(gè)人躺在球場(chǎng)上，我們趕忙去關(guān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事，要不要去校醫(yī)室。他只說(shuō)：“我覺(jué)得頭好暈，你們先走吧�！毙膼偮�(tīng)了趕緊摸了摸他的頭，“星爺?shù)念^好燙。”可是，我們?cè)趺磿?huì)拋棄自己的同窗呢？于是我們就等到他感覺(jué)好些了，又有其他男同學(xué)陪同下，才放心的離開(kāi)回家。
還記得嗎？昨天我覺(jué)得頭疼，于是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒(méi)有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“銘尉，你怎么了？”“我頭好疼啊。”“讓我摸摸你是不是發(fā)燒了？”她像個(gè)大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發(fā)燒了。都說(shuō)了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那么少，真是傻呀。”說(shuō)完她就走過(guò)去找到心悅和綺文，然后三人一起來(lái)到我身邊，心悅責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“銘尉，你又犯糊涂了。走啦，我們陪你去醫(yī)務(wù)室�！焙髞�(lái)，我還是沒(méi)去醫(yī)院看看，她們依然是一臉責(zé)怪的望著我。
初一我們剛剛認(rèn)識(shí)，初二我們彼此了解，初三我們就要分別了。初中三年，遇見(jiàn)你們我不后悔；遇見(jiàn)你們是我最大的幸福；遇見(jiàn)你們，真的很開(kāi)心，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起鬧的同窗們。
敘事作文：遇見(jiàn)6
“我遇見(jiàn)的人會(huì)有什么樣的對(duì)話，我等待的人將來(lái)會(huì)走多遠(yuǎn)。我聽(tīng)到風(fēng)從地鐵和人山人海中吹來(lái)。我在排隊(duì)等候愛(ài)情的號(hào)牌�！笨粗鴮］嫎�(biāo)題頁(yè)上寫(xiě)的字，想著和父母一起聽(tīng)這首歌，回憶往事，我對(duì)自己說(shuō):幸運(yùn)的是，我遇見(jiàn)了你，即使我錯(cuò)過(guò)了你最好的時(shí)光。
爸爸，那時(shí)你有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。照片中的夕陽(yáng)如此美麗地襯托出你堅(jiān)毅英俊的臉龐。你和你的幾個(gè)同伴穿著工作服，帶著一些叛逆不羈的眼睛在一個(gè)小小的混凝土地面前來(lái)回走動(dòng)。我看到你堅(jiān)持為你的理想而努力。那時(shí)候，你還很年輕，還抱著很多青春揮霍。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了看著你追尋夢(mèng)想的過(guò)程。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了安慰你的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了抬頭看你的機(jī)會(huì)，你是世界上最勇敢的'人。
媽媽，我不得不說(shuō)，你真的很美。在和同學(xué)們?cè)趶B門(mén)鼓浪嶼前拍攝的照片中，年輕的精神和海風(fēng)充滿了整張照片。合身的連衣裙讓你成為淑女和聰明的女孩。你看不到臉上的時(shí)間痕跡，你的黑發(fā)搖擺得如此敏捷。不幸的是，那時(shí)沒(méi)有我。我錯(cuò)過(guò)了你最美好的時(shí)光。錯(cuò)過(guò)了你最淑女最聰明的時(shí)光；我錯(cuò)過(guò)了和你在海邊玩耍的時(shí)間。
后來(lái)，你們?cè)谝黄�，兩張紅色結(jié)婚證見(jiàn)證了你們溫和但溫暖的婚禮。然而，不幸的是，我仍然錯(cuò)過(guò)了你一生一次的婚禮。我錯(cuò)過(guò)了看父親穿西裝打領(lǐng)帶和母親穿白紗的機(jī)會(huì)。我錯(cuò)過(guò)了你們?cè)谝黄鹱罾寺臅r(shí)刻。
然而，如果你仔細(xì)考慮一下，它也是非常好的。
雖然我錯(cuò)過(guò)了許多珍貴的時(shí)刻，但我現(xiàn)在遇見(jiàn)了你。雖然你不像年輕時(shí)那么英俊漂亮，但經(jīng)過(guò)多年的打磨，你已經(jīng)足夠成熟，有足夠的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我如何面對(duì)生活和挫折。盡管你不再意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)賣掉了你年輕的夢(mèng)想，但你足夠強(qiáng)大，讓我用生命去品味它們。
爸爸，別說(shuō)我矯情。媽媽，不要認(rèn)為我幼稚。我只是覺(jué)得我以前錯(cuò)過(guò)了你美好生活的前半部分，所以我不想錯(cuò)過(guò)有我參與的后半部分。我將用五顏六色裝飾你的余生，然后用我的筆寫(xiě)下我們美好的生活。
敘事作文：遇見(jiàn)7
樂(lè)符遇見(jiàn)五線，譜寫(xiě)出優(yōu)美的樂(lè)曲；清風(fēng)遇見(jiàn)鮮花，傳遞撲鼻的花香。而在那個(gè)樓梯的轉(zhuǎn)角，我遇見(jiàn)了我一生的夢(mèng)想。
在我上二年級(jí)的某一天，父母帶著我去報(bào)興趣班，可尋覓了好久，也沒(méi)有找到我感興趣的項(xiàng)目。
就在我們準(zhǔn)備打道回府時(shí)，我在那個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)了它。那是一扇木質(zhì)的小門(mén)，配上黃色的外表，令它更顯得不起眼，不過(guò)，門(mén)上鑲嵌著的四個(gè)大字“曉月書(shū)法”卻吸引了我，讓我不自覺(jué)的向門(mén)后那條神秘的走廊走去。
盡頭，是另外一個(gè)房間，一股淡淡的墨香，溢滿了房間，醞釀著，發(fā)酵著，在我的鼻尖跳躍。四周掛滿了以各種字體寫(xiě)出來(lái)的毛筆字——古色古香的隸書(shū)、行云流水的行書(shū)、龍飛鳳舞的狂草，這些以黑色優(yōu)美線條和奇特筆法勾畫(huà)出來(lái)的字，一下子令我著迷，讓我沉醉其中。
“我想學(xué)這個(gè)！”我大聲喊出來(lái)。從此，我便開(kāi)始了個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的書(shū)法之路。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)原來(lái)漢字可以寫(xiě)得這么美，我真正愛(ài)上了書(shū)法。小小的我，第一次對(duì)某件事產(chǎn)生了如此濃厚的興趣，每次去寫(xiě)書(shū)法，總是十分專注甚至是忘我。有時(shí)忘了時(shí)間，拿起筆就不再放下，一站就是兩個(gè)小時(shí)，等到緩過(guò)神來(lái)時(shí)，腿卻已經(jīng)麻木了，稍微一動(dòng)骨骼就會(huì)“啪啪”作響，但盡管如此，我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)槲业母冻�，都得到了回�?bào)，這也是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)光荏茬，轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，我從一個(gè)年少無(wú)知的孩子，儼然成了一個(gè)小大人，聲音變了，也長(zhǎng)高了許多，但是，我對(duì)書(shū)法的那顆熾誠(chéng)之心卻從未改變。這六年，我經(jīng)歷了獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅、上臺(tái)時(shí)的緊張和落選時(shí)的失落，這些都是我寶貴的經(jīng)歷。也許，在我遇見(jiàn)那扇門(mén)的`一刻，這一切就早已注定，我人生中的目標(biāo)，也就在那次的相遇中定下。
六年的執(zhí)著，六年的不棄，這一切的一切，都緣于那次美好的遇見(jiàn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我也不知還會(huì)遇見(jiàn)哪些人、哪些事，但我一定會(huì)珍惜每一次的相遇。我相信，它們定會(huì)讓我的人生更加璀璨輝煌！
敘事作文：遇見(jiàn)8
未來(lái)需要我們的創(chuàng)造，而創(chuàng)造來(lái)源于我們的頭腦，所以我們必須擁有豐富的想象力，而想象力對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。
我幻想著，幻想著……突然一位和我長(zhǎng)得很相似的大姐姐出現(xiàn)在我面前，我問(wèn)她∶“你是誰(shuí)？”那我大姐姐說(shuō)∶“我是未來(lái)人，我就是未來(lái)的'你，”我很驚訝。那位大姐姐說(shuō)∶“我因偶然來(lái)到你們的時(shí)空，既然來(lái)了，那我就帶你參觀一下我們的時(shí)空吧！”我非常高興，仿佛小鳥(niǎo)都在為我歌唱。
突然我來(lái)到大姐姐她們的時(shí)空，這個(gè)時(shí)空完全就不像我們的時(shí)空，在這里天空是藍(lán)色的；水是清澈的；土地上沒(méi)有了垃圾；但出現(xiàn)了幾個(gè)機(jī)器人。交通也不堵塞了。突然我看見(jiàn)天上有了幾個(gè)熱氣球。大姐姐說(shuō)熱氣球下面有一個(gè)椅子，這也是一種交通工具。
大姐姐告訴我，這里的孩子們玩的游戲已經(jīng)不再是電子產(chǎn)品了，而是自己做一些有趣的實(shí)驗(yàn)玩。這里的孩子思維很發(fā)達(dá)；想象力也很豐富。
大姐姐還告訴我現(xiàn)在的溫室效應(yīng)已經(jīng)得到了控制；北極熊的生存和發(fā)展也有了很大的提高；對(duì)淡水也有了新的計(jì)劃；而樹(shù)木的生存更為必須，家家戶戶都必須有一盆小草小花之類的，而對(duì)樹(shù)的需求量也大大減少。
大姐姐還告訴我：“現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谀膬簩W(xué)習(xí)的可以，只要擁有一臺(tái)電腦，登上網(wǎng)就可以看見(jiàn)老師在講課，如果你聽(tīng)不懂，就可以按回放鍵再聽(tīng)一次，完成的作業(yè)也可以直接發(fā)給老師�！�
晚上大姐姐和我都去睡覺(jué)了，等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的時(shí)空，自己的家。昨天發(fā)生的好像歷歷在目。帶有好像一場(chǎng)夢(mèng)。
敘事作文：遇見(jiàn)9
兒時(shí)的我天真單純，無(wú)憂無(wú)慮。
我酷愛(ài)擺弄書(shū)柜里的英雄人偶，幻想著自己有一天可以與他們?yōu)槲椋仁澜缬谖ｋy；我樂(lè)此不疲地沉溺于樹(shù)林田間的昆蟲(chóng)世界，心無(wú)旁騖地定睛細(xì)視，天馬行空地“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸”；我津津有味地沉醉在《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)情節(jié)，懷揣著滿心的憧憬，渴望未來(lái)我也能極具慧眼，見(jiàn)微知著。
那時(shí)，老師說(shuō)我“天真”，同學(xué)們說(shuō)我“呆萌”，我欣然地將他們的評(píng)價(jià)照單全收，自以為那就是我的模樣。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，可我卻心生迷茫。
沒(méi)有過(guò)人的智慧，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的天賦，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠的口才，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的自己漸漸消失不見(jiàn)，取而代之的壓抑和自卑，如黑色的藤蔓，在我的心底瘋長(zhǎng)，讓我懊惱沮喪。
縱使心有不甘，我卻被現(xiàn)實(shí)一次次打��；我放棄掙扎，也許庸庸碌碌就是我的宿命；可是微弱的聲音始終在心底回響：真實(shí)的我到底是什么模樣？
我默默地承受著現(xiàn)實(shí)的擊打，可我卻沒(méi)有放棄尋覓答案。
我靜坐在棋盤(pán)前，在黑白子的世界里，和對(duì)手無(wú)聲地較量；我手持神奇的畫(huà)筆，在素白的紙上，為我灰暗的內(nèi)心世界，涂上一抹亮色；我輕輕撥動(dòng)琴弦，任由沮喪懊惱的情緒隨著款款彈奏的音符，漸漸遠(yuǎn)離我的.世界；我沉浸在書(shū)的海洋，那飄香的翰墨鉛字，如同一縷縷陽(yáng)光，投射進(jìn)我的心窗；我將心情化作日記本里的串串字符，隨著筆尖汩汩流淌，原來(lái)陽(yáng)光自信才是我想要的模樣！
而現(xiàn)在，我遇見(jiàn)的另一個(gè)自己，那才是我想留在青春里的印象。
是小溪，就蜿蜒曲折一路歡唱；是臘梅，就盡管在冬日吐露芬芳；我就是我，那就在我獨(dú)一無(wú)二的青春里，懷揣著自信，在陽(yáng)光下肆意瀟灑地綻放。
未來(lái)的自己，你在哪里？
我期待著，下一段的人生旅程，能與你不期而遇……
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