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校園敘事作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的校園敘事作文，希望能夠幫助到大家。
校園敘事作文1
我們的學校是一所百年老校，前年她剛剛渡過了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學校，校園一角。
我們學校操場邊上有一個小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報春使者小燕子也急急忙忙趕來了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進了一個童話世界。
房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的.白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
校園敘事作文2
我們校園里有一片小樹林，高大的桂花樹，美麗的嬌花綠草，可最讓人喜愛的還是那幾棵高大的寶塔松。
寶塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一隊威武的軍人，守護著我們的學校。寶塔松從遠處看像一座綠色的寶塔，因此得名“寶塔松”。
寶塔松的高度和北邊的五層教學樓一樣高，又高又大，如果要合抱一棵寶塔松，大約要好幾個小朋友呢！它的'枝桿很粗，底部幾乎與我們的大腿一樣粗，就是最高處也有我們的手臂那么粗。
寶塔松常年枝葉茂盛，個性是冬天和春天。冬天，雪花滿天飛舞，在寶塔松上披上了一層銀裝，但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠；春天，百花爭艷，苗兒發(fā)芽，只有寶塔松依然那么嚴峻，那么端莊；夏天，天氣炎熱，可寶塔松下有一大片陰影，投下了星星點點的陽光，我們在下方玩，一點也不覺得熱；秋天，老天爺十分不爭氣，常常下雨，可站在寶塔松下，一點也淋不到雨，能夠放心的在樹下玩耍。
寶塔松啊寶塔松，你從小苗苗長到這么高大，可你仍不知難而退，而是堅強的成長，不論風吹雨打，不論嚴寒酷暑，你仍不向困難屈服，這么多年來，你不知幫忙了我們多少，夏天遮陽，秋天擋雨。
寶塔松啊寶塔松，我以你為榮！
校園敘事作文3
今天下午上學時，我剛走到我們班門前，就看見有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進去看熱鬧，走近一看，�。≡瓉硎且恢惑�，它被在了一個藍色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐．我趕緊說：“它是益蟲，快放了它吧！”圍觀的同學說：“這不是我們的�！边@時有一個二年級的小同學跑過來，說：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來是螳螂，他卻說成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲，它一天能吃幾十只害蟲呢！它是莊稼的'保護神�？彀阉帕税�！”這個小同學聽了后這才恍然大悟，不好意思地撓了撓頭說：“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲了，幫人們干好好事，為人類創(chuàng)造一個美好的家園。
讓我們起保護這些益蟲吧！不要再傷害它們了！
校園敘事作文4
一大早走進校園，只見門上噴著五顏六色的彩帶，窗戶上飄著美麗的氣球。
同學們也在一起嬉戲、玩耍，歡慶元旦節(jié)的到來，這熱鬧的節(jié)日氣氛感染了我，我也跑過去，融入他們的隊伍。
接著，一位位平常嚴肅、認真的老師也露出笑臉，手把手地教同學們包餃子，但我們卻是用踢球這種特殊的方式來歡慶元旦。我們班全體同學跑出教室，來到操場，來了一場激烈的球賽，首先分隊，女生一隊，男生一隊，比賽就開始了。守門員來了一個飛毛腿，把球踢得又高又遠，接著，男女生們你推我擠，結(jié)果被我們?nèi)跣〉呐o搶到了，當男生還沒緩過神，球就已經(jīng)踢到男生球門里了。“太好了，球進了!”女生隊里傳來陣陣歡呼聲，而男生隊卻傳來陣陣惋惜聲。不管是男生贏還是女生贏，我們沒有埋怨，而是開開心心的過了一個特別的元旦節(jié)。
隨后，在元旦節(jié)的'跳長繩比賽，我們班以一百九十五個贏得了五年級組的第一名，全班熱烈鼓掌。
就在這個歡樂的笑聲中，圓滿的結(jié)束了元旦節(jié)。
校園敘事作文5
“老師，王夢林上課看課外書！”當張老師正講到作文怎樣寫才能寫好的時候，被同學稱為“四眼，”也就是我的同桌包小雷向張老師告密，我被張老師叫了起來，張老師問我看的`什么書，為什么上課看，我一時不知如何解釋，吱吱唔唔的，連我自己都不知到說的是什么。要怪就怪那個臭四眼，張老師讓我站了一節(jié)，并把我用一個月時間攢下錢買的《哈里波特》沒收了。一個月呀，我不買水，不買吃的，不買玩的攢下來得錢呀，就這樣付之東流了我只能暗自叫苦，可最令我生氣的是包小雷，我這么慘還不是他害的，可他還在哪傻笑。這節(jié)課我跟本沒聽下去。我決定下課把書先要回來，再找包小雷算帳。包小雷，啊……`
叮叮叮，終于下課了，張老師抱著教案和數(shù)學書要走了，我以一秒一百米的速度沖了過去，笑嬉嘻的說：“張老師，我錯了。”“你什么地方錯了呀？”“我不應(yīng)該上課看書。您能把書還給我嗎？”張老師摸了摸我的頭，“知道錯了就好，下次不許在犯了，來，給你書�！薄靶睦锇迪聸Q心，下次再也不上課看書了。哈哈，書要回來了下一個目標就是包小雷了，你等著。
校園敘事作文6
今年的秋游與上年的'秋游不一樣啦!上年是在外面秋游，今年卻在學校里活動，但我比在外面秋游還要開心。
今天，我興高采烈的來到學校，首先進行水果大拼盤比賽。老師把我們封為六人小組，比賽開始了!我把葡萄拿了出來，繞著盤子，一個一個的放，然后切起了蘋果，也繞著盤子一個一個的放，中間扳了一些小番茄……。一盆水果大拼盤就這樣完成了，但我們沒比上，而是夏依靈一組贏了。下面一項活動就是拔河比賽，比賽開始了，二(1)班使勁為我們加油，我們使勁拔呀拔，牙齒使勁咬著，不肯放棄，第一局終于贏了，我們喊叫著，第二局開始了，而我的手卻拔得通紅，可我還是使勁拔，但后來還是輸了，我想下一局應(yīng)該可以贏了吧!可我萬萬沒有想到，我們又輸了，以為這次可以贏了，但還是輸了，。回到教室，老師說：“可以吃零食了�！崩蠋煹脑掃�沒落下，同學們像一群小老鼠一樣，早已在偷東西吃了。
三(2)班的個子實在是太高太肥了，我們相差了很多，所以他們會贏，但我們也贏了一局呢!我們不服輸。
校園敘事作文7
大家好！我來自幸福街小學。我們共同擁有的校園一年四季都很美。
不知不覺中，春少女來了。春風一吹，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來一只只蜜蜂。綠油油的小草破土而出，連各種各樣的大樹也發(fā)出綠油油的嫩芽，蝴蝶翩翩起舞。有一句俗話說得好：春雨貴如油。這是我想起一首詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲。
夏姑娘送走了春少女，踏著優(yōu)美的腳步走了過來。不信，你看！大樹上的葉子更加繁茂，連知了也在不停地叫，像是在說：“熱死了，熱死了！”百花競相開放，爭奇斗艷。那暴雨就像斷了線的珠子，“嘩啦，嘩啦”地落下來，太陽呢，烈日當空。
秋大嫂隨著動聽的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈來了。金黃的楓葉從樹上飄落下來，像一只只美麗的'蝴蝶正在翩翩起舞。黃色的菊花就像是剛剛?cè)玖祟^的洋娃娃，漂亮極了。一個個大紅柿子掛在樹上，就像一盞盞小燈籠。操場上的國旗隨風飄揚。
冬奶奶來了，雪花從天上慢慢地飄落下來， “下雪了”同學們都在外面打雪仗、堆雪人。課時，同學們都在教室里認真的聽老師講課，就像是小禾苗在吸收著知識的陽光，
這就是我的校園，我愛一年四季的校園。
校園敘事作文8
我們的校園一年四季都如春，十分美麗。為什么呢？因為我們校園中的樟樹一年四季都帶點兒綠色。還有許多美景。下面就由我來給你們介紹介紹我們美麗的校園吧！
現(xiàn)在已到冬天，我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進我們的校園，飄揚的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見三顆桂花樹分布各個角落。
我們上了樓梯，可以看見幾棵高大的樟樹像幾位嚴肅的哨兵挺立在一旁。文化墻它像一位默默教我們做人的老師。
我們教學樓里的桌椅在教室里擺的整整齊齊的。黑板上留下了老師布置的家庭作業(yè)。多功能教室就更美麗了，講臺上有一個超大液晶屏幕，下面的桌椅都是新型的`，真像主席坐的一樣，還有電腦設(shè)計，真發(fā)達。
還有我們學校里的宣傳欄，上面都是榮譽的小學生和老師，有十佳少年、誠信小天使、第一、二、三批文明小天使。
我們的操場很寬大，上面可以踢足球、可以跑步，做操的時候，同學們都站在操場上可精神呢。
我們這個校園里的學生都是助人為樂的好學生。
在這美不勝收的校園中，綠草茵茵，鳥語花香。我看著這一道道美麗的風景線，不由得想到了在這 個真善美的小世界里，我們校園也越來越美麗，我更加熱愛這個歡樂的校園了。
校園敘事作文9
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學生活只有一學期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學們的.互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學們拼盡全力。最終沒有得到好結(jié)果，但是我們都努力了，雖然有時努力后的結(jié)果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵我的同學，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。
校園敘事作文10
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：?幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的.就...我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一?，卷子發(fā)下來。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是：82和80分。我號啕大哭，又哭著說：“我被對手打敗了....嗚嗚.....！”
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們.....
校園敘事作文11
“叮鈴鈴！”手機的鬧鐘響了，我慢吞吞地從被窩里鉆出來，伸了個懶腰，趕緊起床刷牙洗臉。媽媽給我煮了一個雞蛋，沖了一杯牛奶。我吃完早餐就去上學了。
一到上課時間，同學們乖得跟個小貓似的。一分鐘、兩分鐘伴隨著下課鈴聲，小貓們就都露出爪牙變成小老虎！這不！你看，老師一會兒不在教室就發(fā)生了一件大事！在事情發(fā)生之前，我正和同學們玩繞彎路的游戲，玩得停不下來。正當我們玩得興高采烈時，旁邊突然傳來轟隆隆一聲巨響，扭頭一看，原來我那個調(diào)皮的同桌把桌子碰倒了！
除了我這個搗蛋的同桌，最好玩的'是葛佳琪同學了。六一兒童節(jié)的時候，老師請同學上臺表演節(jié)目。我們班葛佳琪同學，連蹦帶跳躥到了講臺上，迅速跳起了一支舞，那叫一個張牙舞爪，惹得全班同學都哈哈大笑。連老師都敬佩他，豎起了大拇指，最后老師還獎勵了他一個夾子。
還有我們班奇怪的姚星宇。老師每次拿著體溫槍給他測體溫的時候，他老是把頭伸到老師跟前，能伸多近就伸多近，像是在給老師鞠躬一樣，你們說他奇不奇怪呢？
這就是我發(fā)現(xiàn)的校園趣事，確實很有趣。
校園敘事作文12
我的學校里有許許多多高大的樹木，其中有一棵高大提拔的大榕樹最受同學們的歡迎了。大榕樹長著粗粗的樹干，綠油油的大葉子嫩嫩的，樹枝上長著又細又長的小胡須。榕樹直直的挺立在操場上，就像草原上的哨兵一樣。
春天，榕樹長出了新芽，在明媚的陽光下，濕潤的`雨水下和我們一起快樂的成長。
夏天，榕樹長出又黃又大的果子，這種果子是小鳥最喜歡吃的了。同學們下課后會在那里玩耍、談天、做游戲。榕樹像一把大傘，為我們擋住了強烈刺眼的陽光。
秋天，一些二年級的小朋友，一下課就成了便衣民警，在榕樹下巡邏，是為了不讓一年級的小同學摘榕樹的小胡須，生怕他們把它弄痛了。別的樹，葉子都掉光了，而它卻還在茂盛的成長著。
冬天，榕樹還是茂盛的成長著，默默無聞地為人們奉獻著，它是那么堅強不屈，是我們學習的榜樣。
榕樹，你真棒！
校園敘事作文13
如果你到我們學校來做客的話，一進門，就會看見我們學校的大操場，可漂亮了。
它十分大，占了我們學校近一半的面積。在操場的外圍，有一條橡膠跑道，在彈力十足的橡膠跑道上跑步，跑的飛快，比在水泥地上快多了，跑起來步態(tài)輕盈，十分舒適。每到運動會的時候，跑道上總能看見運動健兒們拼搏的身影。
跑到里面是整個操場的中心—足球場。每天早上，我們都會拍著整齊的隊伍在足球場上有節(jié)奏的做著早操。
課間，這里成了同學們的游樂園，歡聲笑語充滿了整個足球場，同學們有的在拍皮球，有的在跳繩，有的'在踢毽子，有的在追逐打鬧不管干什么，大家都其樂融融，在一起度過了一個又一個十分鐘。
上體育可是，同學們有時在足球場上列著整齊的隊做著各種體育項目，有時同學們列這隊一動不動，像一名名等待聽從命令的士兵。
比賽時，這里成了球員們的天下，射門、盤球、攔截、鏟球，各種動作被球員們做的凝漓盡致，吶喊聲、助威聲，充滿了整個足球場。
這時，我覺得操場不僅是同學們的游樂園、球員們的天下，更是校園的一道亮麗的風景線！
校園敘事作文14
校園的生活多姿多彩；校園的生活歡樂無比；校園的生活充滿著歡聲與笑語。
校園的景色五彩繽紛。高大的榕樹是我們忠誠無比的衛(wèi)士。綠毯似的草地是我們昔日嬉戲的好伙伴。那些小花小草就是我們生活的見證。
你瞧，草坪上正在踢足球的`那些少年，像群馬在奔跑，疾馳。那被人打上天的羽毛球仿佛帶著同學們的希望，夢想在向蔚藍的天空飛翔。那些小手在沙子里磨著，城堡，冰棒，各色各樣的房子，代表著一，二年級小朋友那幼小的心靈。
你聽，同學們從心靈深處發(fā)出來那開心的笑聲。那摔倒在地上卻依然在歡呼雀躍的喊叫聲。那準備和別人比賽的一陣陣洪亮的口號聲，都表示著同學們樂在其中的那一種無法替代的高興。
從教室傳來的陣陣朗讀聲；從音樂室中傳來的悅耳的歌聲；從那一幅幅美麗的畫中，都展示出校園的多姿多彩。從同學們那充滿著笑容的臉中，從同學們的跑步聲中都體現(xiàn)校園生活的歡樂和高興。
讓我們一起在歡樂的校園生活中暢游，一起來體驗校園更多的美好生活吧!
校園敘事作文15
一個暑假后，我們到了錢塘小學的新校區(qū)上課。
天哪!這還是以前的那個校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達室守在大門西側(cè)。
走進大門，首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺，高高的旗桿上飄揚著鮮紅的五星紅旗，多么莊嚴啊!升旗臺后邊是一個“S”型的.荷花池，每到放學時，我經(jīng)常來這里�？粗﹃柭料碌仄骄�，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩，夕陽把水面映得哄哄紅紅的，所有的景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。
穿過操場，就來到教學樓了。教學樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進我們班，就能立刻聽到朗朗的讀書聲，看到整齊的課桌椅，干凈的瓷磚，多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯吧!
在來說說西南角的一個花園，里面雖然不是鮮花盛開，但也很美。馬尾草裝扮了整個花園，綠油油的，看起來尖尖的，摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不舍，不愿離去。
我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。
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