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助人為樂的敘事作文9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的助人為樂的敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂的敘事作文1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?許多同學都會因為怕吃虧，不愿去做好事，其實，心甘情愿的去做好事不但讓別人快樂，自己也快樂，讓我們都懷著一顆關(guān)愛他人的心吧!
有一次，我在坐公交車時，看見了一位年僅八旬的老爺爺顫顫巍巍地上了車，站在了一位四十幾歲的阿姨的座位的前面。那個阿姨很討厭地看了他一眼，過了一會兒，她不耐煩地站了起來，對老人說：“來來來，坐坐坐……”看起來有點生氣。老爺爺對她說了句：“謝謝啊!”阿姨沒理他，走到了車后面，自言自語的一番話讓我頓時醒悟阿姨為什么會那么做：“讓給你就是咯，整天裝來裝去，煩死得了，就煩這種人……”老爺爺有些生氣了：“算了，還是你坐吧，我沒幾站就下車了。”阿姨快步走到座前：“你說的啊，我可不再讓了�！闭f著，坐了下去。邊做還邊嘀咕：“讓你裝!”我看不下去了，便起身給老爺爺讓了座。老爺也高興地夸我：“真是個懂事的孩子，謝謝你!”看著老人高興地樣子，我也樂開了花。如果每一個人都可以體會到這種樂趣，我們的生活會多美好啊!那位老爺爺并不是想讓阿姨給他讓座，而阿姨話和行為深深傷害了老人。尊老愛幼是一個人最起碼的品德，讓座這么簡單的.事情都做不到嗎?難道我們的人心就那么冷漠嗎?做一件好事有那么難嗎?
千萬滴水滴聚在一起可以匯成海洋，當然，千萬個好人好事聚在一起可以構(gòu)成一個和諧美好的社會。偉大出于平凡，只要人人都能從自身做起，發(fā)出一點光，這點點的光匯聚在一起，將使夜空不再黑暗。讓我們伸出勤勞的雙手，撿起那遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈那一扇扇門窗;讓我們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。讓我們伸出靈巧的雙手，認真地修理教室里損壞的公物：讓我們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，幫助他人吧!
關(guān)心他人，幫助弱者，從我做起，從點滴做起。讓我們行動起來，樂于助人，我們的世界就會變得更加美好!
助人為樂的敘事作文2
漫長的學期終于結(jié)束了，一學期來，我最大的進步是什么呢？我覺得自己的學習習慣越來越好了，老師和同學也都這么說。媽媽說現(xiàn)在學習越來越輕松了，那都是因為從一年級開始就努力培養(yǎng)好的學習方法，三年下來，就變成了一種習慣了，學習也就輕松了！
一放暑假，我就來到奶奶家，奶奶家里有個小弟弟，特別調(diào)皮搗蛋，剛上完一年級，奶奶說考試考得不好，作業(yè)也不認真，一點兒也坐不住，總想著玩。我就想，我以前也是這樣子的呀，那我就來幫助小弟弟吧，幫他也養(yǎng)成一個好的學習習慣。奶奶和姑姑都說，那簡直是太好了！
在媽媽的幫助下，我先制定了一個幫助計劃，然后全家總動員，開始了我的計劃。先是規(guī)定每天的學習時間和學習內(nèi)容，只有完成了任務(wù)，才能去玩。媽媽幫著講道理給小弟弟聽，告訴小弟弟，認認真真地做作業(yè)，也許一會兒就做完了，就可以痛痛快快地玩了；可是做會兒作業(yè)玩會兒，那就要拖很長時間，作業(yè)也做不好，玩也玩不痛快，還要總被大人罵，一點都不劃算。作業(yè)總是要完成的，拖拖拉拉的，作業(yè)也不會自己做完，積在一起做起來還會更累的。然后，我教小弟弟把要做的作業(yè)都整理出來，做完一項，就拿走一項，這樣不會漏掉。最后我還跟爺爺奶奶說好了，我們做作業(yè)的時候，不準來打擾我們，我們會在做作業(yè)前上做好一切準備工作。每天如果小弟弟都很好的'完成了作業(yè)，大人都要好好地表揚他，獎勵他。
剛開始幾天，小弟弟很不習慣，一會兒要喝水了，一會兒要上廁所了，一會兒玩鉛筆了，一會兒玩橡皮了……我也不管他，就自己做自己的作業(yè)，我很快就做完了。小弟弟每次到規(guī)定時間都還沒做完，我們大家都不讓他玩，他沒辦法，想想沒得玩，還得不到獎勵（游泳呀，溜冰呀，冰激凌呀……），只能很不情愿地去做作業(yè)�？粗〉艿苊刻煲稽c一點的小進步，大家都大大地表揚他，小弟弟一點點地嘗到了甜頭，每天的進步就一點點的多起來了。
現(xiàn)在，暑假快結(jié)束了，小弟弟的作業(yè)也早就完成了，還看了好多的書，奶奶說，真是進步太大了：會安安靜靜做作業(yè)看書了，會自己收拾東西了，家里也沒有吵架聲了，太好了！等到寒假，我再來的時候，我真希望能聽到小弟弟成為全優(yōu)生的好消息！
助人為樂的敘事作文3
小時候，我覺得不吃飯是很快樂的一件事。因為小時候我都不愛吃飯，所以瘦巴巴的，等我長大一點時，我在路邊看到有些人沒有飯吃在地鐵站乞討，我才知道原來每天都有香噴噴熱騰騰的飯吃是一件既幸福又快樂的事，所以我再也不浪費食物，都吃光光。而現(xiàn)在，我覺得真正的快樂是：“助人”。
從我10歲開始，我參加了慈善團體的活動，我跟慈善的師兄師姐一起去安慰因地震而失去家園的人，我?guī)兔Πl(fā)食物與水給那些叔叔阿姨；我也跟師兄師姐們一起去幫肢體殘障或行動不方便的爺爺奶奶，我喂他們吃布丁，雖然我們不認識，可是當我看到爺爺奶奶們的臉上有著滿足的表情，我也跟著開心了起來。
雖然我的年紀還小，只能盡一點微薄之力，可是我相信這一點一滴的助人力量可以讓這個世界更加溫暖。俗話說：“手心向下是助人，手心向上是求人，助人快樂，求人痛苦。”我希望當個手心向下的人，讓這個世界處處充滿溫情。
青春需要雕琢。
每個人都有自己最珍貴的時光——青春時代。
那時的我們，或許快樂，或是悲傷，都是我們最難已忘懷的，再青春年華，我們都洋溢著快樂的笑容，而那美麗的笑容是最為真實的。在快樂的青春時代，總會有一些不順心的事，在開心時的我們總是那么瘋狂，卻不知道下一個困難已經(jīng)面臨而來了，然而在困難面前我們又是那么地不經(jīng)風吹雨打。確實如此，再青春時代的我們，要更加沉穩(wěn)，無論在什么處境我們都應(yīng)該學會讓自己冷靜下來，用沉穩(wěn)的心態(tài)去對待事情。青春需要雕琢，需要我們在自己的路上要把好前行的方向，這樣我們的人生才會更加美好。
玉不琢，不成器。我們的青春時代是對什么事情都充滿好奇心理，正是如此，所以我們要以平和的心態(tài)去看待事物，看待人生，要以樂觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)，去奮斗，去堅守我們自己的.樂趣。樂觀的心態(tài)很重要，只要我們學會樂觀的心態(tài)去看待事物，那么才會有不一樣風采。
讓我們把好人生的方向，帶著樂觀的態(tài)度，遨游人生，讓我們每個人的臉上都永遠洋溢著快樂的笑容！
助人為樂的敘事作文4
進入了初中，來到一個新班級，我認識了很多新同學，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當然最深刻的還是她樂于助人的特點。
小鑫又瘦又小，看起來是一個文靜聽話的女孩，我們倆可以說是一對“反義詞”。剛進初中，我第一個認識的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午(也就是開學的第一天)，我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，這個同桌怎么樣?是好同學還是壞同學?……種種疑問向我撲來，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時沖我笑笑，使我心中平靜了許多。上數(shù)學課時，老師講完題后，給我們布置了一張卷子，讓我們在課堂上完成。我寫了兩三題，發(fā)現(xiàn)了一個錯題，便拿改正液修改�？墒俏野盐木吆蟹藗�底朝天，也沒有找到改正液�！暗降自谀膬耗�?”我嘴里輕聲嘀咕著。正要翻書包時，看見一個綠色的改正液放在我面前。這并不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎?這時，一個銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧，下課再找。”原來是小鑫，她借給了我。我對她說了聲“謝謝”。這時，我感到了一種溫暖，向我襲來，這種感覺似乎有過體驗。對了，是小學時同學的互相幫助所帶來的'溫暖!在她身上我居然找回了小學時所有的感覺!我心中的所有疑團都解開了。
還有一回，應(yīng)該說比這次還深。那次語文測驗，老師發(fā)下了卷子，我要來寫時發(fā)現(xiàn)文具盒怎么不見了?唉!我只能暗自嘆息，“真是個馬大哈，連文具盒都忘帶來，真是大笨蛋大白癡�！蔽以谛睦锪R自己。又一次，眼前出現(xiàn)了一只熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆!她沖我笑笑，說：“趕緊寫呀，不然考不好回家要挨罵!”那種溫暖的感覺再次襲來。
已經(jīng)開學了兩個月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西，毫無怨言。我從她身上學到了很多，但最重要的一點兒就是：樂于助人，盡自己所能幫助他人，微笑面對一切。
這就是我的同學小鑫，一個文靜的女孩兒，一個樂于助人的女孩兒。在這里，我要再次地向她說一聲“謝謝你對我的幫助”。
助人為樂的敘事作文5
暑假生活即將逝去，回憶過去每一天，會發(fā)現(xiàn)有許多難忘的事情。但那天發(fā)生的事，至今還令我記憶猶新！
那天下午，我打算出去玩。走著走著，忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個藍色不明物，在黑色的馬路上格外顯眼。我連忙跑過去，低頭一看，原來是一個錢包。我的心不禁有點兒慌了，長這么大，還沒撿過錢包呢！我彎腰將錢包撿起，打開一看�！疤炷�！”我驚訝地大叫一聲，里面裝了十多張百元大鈔，身份證和銀行卡都在里面。我的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳！心想：我千萬不能慌，一定要定下心來。所謂“水至清則無魚，人太急則無智�！毕胫胫�，便慢慢鎮(zhèn)定了下來。我來回走動著，尋找解決的辦法。突然，我眼前隱隱出現(xiàn)了兩個一黑一白的小天使。白天使正義地說：“作為好學生，你應(yīng)該將錢包還給失主！”“不可以！”黑天使反駁道，“你不是一直想要輛自行車嗎？這些錢不正和你意了嗎？”經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定把錢包還給失主。兩個小時過去了，還不見失主的蹤影，我有些耐不住性子了！終于，一個阿姨滿頭大汗地跑了過來，滿大街的搜尋著什么。她抬起頭，看到我在這里，便焦急地問我：“小妹妹，你在周圍看到過一個錢包嗎？”我心想：“沒錯，是這位阿姨！”但我還是放心不下，就問她：“那錢包是什么顏色的？”阿姨肯定地回答：“是藍色的�！边@下，我放心地把錢包交到阿姨的手里。問：“這是您的嗎？”她激動地說：“是，是我的！”“那您數(shù)數(shù)吧，看看少沒少錢？”她的手顫抖著，數(shù)了一遍�！斑�好沒少！小朋友，謝謝你了！”阿姨這么一夸，我的臉不禁紅了起來。匆匆和阿姨道別后，也忘了是出來玩的，就往家的'方向跑去……
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，借用公益廣告的一句話：“助人為樂，樂在其中�！敝藶闃返母杏X真好啊！
助人為樂的敘事作文6
我愛我的每一位同學，他們各有各的優(yōu)點和長處，我愛我的每一位同學，他們都是那么關(guān)心集體。今天，我就要夸一夸樂于助人的李明同學。
李明是一個樂于助人的同學。星期四早上，晴空萬里，朝霞滿天，太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門，看了看這晴朗的天空，覺得應(yīng)該不會下雨了，于是我把放在書包里的雨傘拿了出來，高高興興地去學校了。
我沒有想到，早上還好好的太陽到了中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快的蔓延。霎時，大雨傾盆而下，雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下去，降落在地面。雨點連在一起，就像是一張大網(wǎng)把我罩住，讓我不能回家。
有雨傘的同學都回家了，就還剩下一些沒帶雨傘的同學。過了一會，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我，這下我該怎么辦呀?
就在這時，一個熟悉的身影映入我的眼簾。只見李明拿著一把雨傘，向我走來。
李明微笑著，問我：“你為什么不回家呀?”
我沮喪地回答道：“我沒帶雨傘，爸爸媽媽又沒時間來接我，我回不了家。”
“我有雨傘，我送你回家吧!”
“好呀!”我高興地跳了起來。
李明打開了他那把墨綠色的`大傘，和我一起走進雨的世界。
雨滴敲打著屋頂，滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上，在地上形成了一個個坑坑洼洼的“盆子”。“盆子”里盛滿了水，我和李明在路上深一腳淺一腳地走著，腳已經(jīng)濕了。
我一看李明，我嚇呆了——李明腳濕了，而且全身都濕了!我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應(yīng)該是墨綠色的天空變了，一半是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“李明，傘歪了。”李明笑瞇瞇地說：“沒歪呀�！蔽依Щ罅耍皞忝髅魇峭嵯蛭疫@邊了呀!”李明笑而不語。”
我回到家里，發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了�！袄蠲�，你肩膀都濕透了，快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾，一邊擦衣服，一邊問我：“你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大雨傘把我整個包住了呢!”我說。李明聽了，開心地笑了。
瞧!李明就是這樣一個熱心幫助同學的人，我們都非常的喜歡她。
助人為樂的敘事作文7
一個周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候，我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來那個青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說：“如果每個人都擔心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的人就無法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻上愛心，力量就大了�！薄芭叮靼琢�。”我突然想起來有一次爺爺在路上丟了錢包，也是好心人給他路費，他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂于助人，好心有好報吧？
我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。 一個周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時候，我們看見一個青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著一張紙，上面寫著：旅游到此，錢包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢的。正想著，爸爸已經(jīng)輕輕地走過去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來的感謝的目光點了點頭。我也趕快拿出一元零花錢給了他。
我們繼續(xù)登山，身后傳來那個青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說：“如果每個人都擔心乞討的人是騙子，而不給錢，那么真正遇到困難的'人就無法得到幫助了。十元錢不多，但是如果人人獻上愛心，力量就大了�！薄芭叮靼琢��！蔽彝蝗幌肫饋碛幸淮螤敔斣诼飞蟻G了錢包，也是好心人給他路費，他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂于助人，好心有好報吧？
我也要像爸爸那樣做一個助人為樂的人。
助人為樂的敘事作文8
花兒依靠小草，依靠根，依靠泥土里的水分，得以生長，因為他們的樂于助人。風扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動，用他那舒服而溫和的風來造福人類。
小紅是個樂于助人的人，她有著高高的個子，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊，多好看啊!她總說：我最大的快樂就是幫助別人，幫助別人時我也會很快樂!
每到星期六，星期日，她就當起義工來了。到鄰居家?guī)兔�，做家�?wù)，做一些力所能及的事。就連放學也是，鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當親孫女看待，甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒，甜甜地笑了。她笑得那么可愛，她的生活多么有趣。即使累一點但是能點點的收獲，那便是快樂，那也是值得的`。鄰居家的老人一提起她，便豎起大拇指：小紅啊，她真能干。
快樂是可以一點一點的收集起來的，等你收集到一定程度時，你會覺得，你是世界上最幸福，最快樂的人，你就像擁有整個世界。有一些人們努力工作，樂于助人，卻不求回報。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂。有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗儯幌б磺写鷥r，只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來。最后，那人死了......這世間總有一些太不公平的事......
樂于助人就是幫助別人，而且是喜歡幫助別人，心中很快樂，樂于助人的時候，別人心中會收獲一絲絲感動，而你心中會收獲一絲絲愉快，你會感到這個世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機會，不要放過，要讓生命過得愉快，那才是最根本的。而想讓生命過得愉快，那你得樂于助人，并且擁有樂觀健康的心態(tài)，這樣你的人生才會有意義。人生來就要快樂，快樂的根本就是平安、健康。想要別人的生命同樣過得有意義，那你得幫助別人。況且，幫助別人就是幫助自己。
從明天起，做個樂于助人的人吧!相信吧，你的人生將會更有意義，更快樂!
助人為樂的敘事作文9
“陶爺爺好!”我一踏進院子就對守門爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來......
記得是在一個周末，我在院子了騎自行車玩，讓清爽的風為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候，我沒注意輪下有一個小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車一起摔倒在地上，“哎喲!
好疼啊!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說：“快起來，摔疼了吧?瞧，車也摔壞了。你去樹陰下歇歇，我?guī)湍阈扌捃��！蔽疫B忙說：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒關(guān)系的。”陶爺爺打斷了我的話，這時，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點著一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�；馃岬奶栐谒^上照著，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)?頭上淌了下來，可他顧不上擦，一個勁地的幫我修車，我心里真不是滋味兒。
時間一分一秒地過去了了，車終于修好了。我樂得蹦了起來：“謝謝爺爺!”
“不用謝，下次一定要注意啊!”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時間，小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動車被偷了。我們家剛新買了電動車，聽到這個消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過去了，一個好辦法都沒想出來。這時候，陶爺爺走了過來，親切地說：“如果不介意的話，就鎖在守門室旁邊吧!
我在窗戶上打個洞，用一根鐵鏈鎖著。”爸爸媽媽瞪大了眼睛：“真的嗎?那太謝謝您了!”
從那以后，陶爺爺家沒少進老鼠和蟑螂，可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過六旬的老爺爺，本應(yīng)該在家中安享晚年，可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進家門?外頭涼，小心感冒!”
原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了�！芭叮荫R上進去!”
不知怎么的，一股暖流涌上心頭......
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