六年級(jí)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)記事作文1
媽媽在彈簧廠上班。今天,我要陪媽媽一起去上班。
到了車間,媽媽首先告訴我工作的大體流程:第一步:先在彈簧上套膠套,這一步?jīng)]有技術(shù)含量,一學(xué)就會(huì),不多會(huì)兒我就套了許多,可是不長時(shí)間一種單調(diào)乏味的滋味便涌上心頭,那感覺,真不爽!第二步:用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭,兩頭的`塑料頭是不一樣的,這一步看似簡單,做起來就不那么容易了,絲不能擰過頭,也不能擰到底,這些都是要檢查的,兩頭更不能擰成一樣的,擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”,這樣的收拾起來很麻煩。不一會(huì)兒,我的手就開始疼痛起來,想想媽媽和阿姨們整天都這么干,真令人吃驚!有好幾個(gè)阿姨大拇指整天疼,早晨還去打“封閉”呢!但她們還是強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持干。第三步:在膠套上扎繩,扎完繩剪齊,因?yàn)檫@一步技術(shù)含量更大,所以媽媽沒讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著,車間里悶熱的很,汗水不時(shí)從她們臉頰上滴下來,可她們顧不得擦汗,一味地低頭干著。
我看了好心酸,叔叔說擰一個(gè)彈簧只有3分錢,天!我驚呆了,媽媽一天要檸幾千個(gè)呢!我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無盡的汗水。我才知道錢是如此的來之不易,平時(shí)花錢如流水的我又是如此的不孝!
有人說我們這些孩子是喝狼奶長大的,不懂得感恩,可是自當(dāng)我跟媽媽去工廠上班后,讓我徹底改變了許多。
六年級(jí)記事作文2
今天是1月25號(hào),是大年三十。是一家人吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,是一家人團(tuán)聚的時(shí)候。
我們家也在包餃子,我問爸爸:”大年三十為什么要吃餃子?“爸爸說:”餃子,象征著團(tuán)圓,餃子與‘交子’諧音,象征著新舊交替。是新的一年的開始,為了慶祝這個(gè)時(shí)刻,人們都要吃餃子!拔以谛睦锵耄骸蔽覜]有包過餃子,今天就讓媽媽教我包餃子。我請(qǐng)求媽媽叫我包餃子,媽媽答應(yīng)了。媽媽先給我做示范:先把餃子皮攤在手上,然后用筷子把餡放在餃子皮中間,再用拇指和食指一擠,餃子就成了。
我學(xué)著媽媽的樣子包,可我每次都是放餡兒的時(shí)候,不是多放就是少放。媽媽就讓我用勺子放,只要放半勺就行了。雖然放餡兒沒問題了,但是捏邊我總是捏不好,媽媽總是說我捏的`太松了。我就使勁捏,呀!漏餡了!交給媽媽處理吧!我不服氣,我捏,我捏,我捏,!終于包好了一個(gè),雖然是個(gè)“枕頭”,不過還挺漂亮。有進(jìn)步,包第二個(gè)。哇,沒有包成枕頭,包成了一個(gè)“包子”媽媽看了直發(fā)笑,我也跟著傻笑起來。
在包餃子時(shí),姥姥叫我把一元硬幣包在餃子里,如果誰吃到了,誰就有福。誰不希望自己有福?
終于包完了,累死了!我終于知道媽媽很辛苦了!
“啪啪啪”飯前的鞭炮點(diǎn)完了,可以吃餃子了!品嘗自己的勞動(dòng)成果真是一件幸福的事。我知道,這個(gè)餃子是我包的,不足的是餡太少了!包餃子真是件快樂的事!
嘿嘿,這個(gè)年我過得很快樂,你們呢?
六年級(jí)記事作文3
放寒假的時(shí)候,我在外婆家住,正好幫弟弟檢查作業(yè),有一天,我把弟弟的作業(yè)檢查完之后,就走出房門,看見阿婆家的貓蹲在門前曬太陽,便向阿婆要了幾條咸魚給它吃,它吃得津津有味,我看見它吃得這么帶勁,立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚的尾巴拴住,把魚放到貓的頭上,貓看見了魚,很好奇地摸一摸,然后聞一聞,一“看”是魚,便張大嘴巴,一嘴咬住?上覜]拴好魚,讓貓給叼走了。我吃一塹,長一智,這回,把線的'一頭拴在魚身上了,而且還多拴了幾道,把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚放在地上,那只“笨貓”盯著魚,看魚不動(dòng),又一次咬上去,我看它咬魚了,便一提,那貓看魚“飛”走了,非常掃興,灰溜溜的走了。以后幾次,那貓一直和那條魚僵持著,也不去吃,以為它是一條“神”魚。我又想了一個(gè)辦法,在放下釣餌之前,先扔一條咸魚給它吃,貓吃了那條魚,一定會(huì)再尋找魚的,就會(huì)上我的當(dāng)了。那只“笨貓”果然如我所料,來吃我的貓餌了,它死死地咬住魚,并往后拖,我見時(shí)機(jī)到了,一提釣竿,貓一驚,扔下魚獨(dú)自跑了。
我媽媽說:“別在釣貓了,小心把它的貓牙釣掉了!笨晌疫是忍不住在那兒又玩了一會(huì)兒,但是怎么也不見那只貓了。我就問爸爸:“它是不是離家出走了?”爸爸笑著說“可能是吧?你這樣欺負(fù)它,它能不出走嗎”。
每當(dāng)想起這件事,我便忍不住發(fā)笑,釣貓可真有趣!
六年級(jí)記事作文4
當(dāng)時(shí),我看到眼前的一幕,淚珠就忍不住探出了眼眶,瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個(gè)城市,風(fēng)也屏住了呼吸。我正在想一道奧數(shù)題。咚、咚、咚。我想:這么晚了,誰還走上來?媽媽加班了,爸爸去外面工作了。隨著時(shí)間的走動(dòng),這個(gè)人打開了門。莫非是有賊光顧我家?我想。我馬上驚惶失措,臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊,拿起了棒球桿。我低著頭,彎著腰,手捏一把棒球棍。好的,全副武裝都齊了,可以出發(fā)了。我悄悄地走下了樓梯。忽然閃出了一個(gè)黑影。你這個(gè)盜賊,休想逃出我的五指山。我一步一步的走上去。這個(gè)黑影坐在沙發(fā)上,被燈光一照,就現(xiàn)出了原形。啊,是你。我驚訝的.說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業(yè)批改。臉上的黑眼圈清晰可見,疲勞圍繞著她的身邊。我想:這么晚了,媽媽還幫我批改作業(yè),寧愿自己吃苦,也要幫助我想到這里,我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來,透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發(fā)又增添了幾根。這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我,說:孩子,怎么還沒有睡覺呢?這時(shí),我把整件事情的來龍去脈,一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后,愉快地笑了。說:既然謎底已經(jīng)解開了,那就回房睡覺吧。媽媽推著我回到了房中。
媽媽像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像一棵樹,為我遮擋烈日;媽媽像一盞明燈,照亮我的前途
六年級(jí)記事作文5
“書,是人類進(jìn)步的階梯”我深深的體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書后,我的詞匯量就越來越多,語言表達(dá)越來越順暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
我每周都會(huì)去一次書城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書,我可以盡情的.品讀,體會(huì)書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”,因?yàn)槲沂裁磿枷矚g看,不管是天文還是地理,漫畫還是童話,只要是對(duì)我有益的書我都會(huì)津津有味地讀起來。
有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一個(gè)大書櫥,里面有著很多書。我脫下鞋,跟姐姐和姑姑打個(gè)招呼后,便箭一般的沖到書櫥前,拿出一本文言文的《聊齋》,開始“品味”起來。中午,姑姑叫我們來吃飯,我說等會(huì)兒,可我這一等,就等了一個(gè)小時(shí),沒辦法,姑姑和姐姐只好強(qiáng)行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯,但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了,因?yàn)槲也粚P某燥垼粤瞬簧倏囝^:把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的意義不光是因?yàn)樵鲩L知識(shí),還因?yàn)槲铱梢员M情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂,一同高興悲傷;跟隨著書指引,來到一個(gè)世外桃源,讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化,讓我知道了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦,讓我看到了一群天真的孩子,還讓我知道了許多知識(shí)……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀,我真的好開心!看來,人不能不讀書,而且要用心去讀,決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。
這就是我讀書的生活,有酸又有甜。我相信,書,將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星!
六年級(jí)記事作文6
盼了幾個(gè)星期,終于來到了風(fēng)景如畫的鼓浪嶼。
這個(gè)1.8平方千米的小島上,郁郁蔥蔥地幾乎都長滿了樹,到處都可以聽到鳥兒歡快的鳴叫。海風(fēng)徐徐拂過臉頰,令人心曠神怡。這里沒有一輛汽車,空氣是如此清新,天空也格外湛藍(lán),就像一塊無瑕的藍(lán)寶石。一條條小路曲徑通幽,當(dāng)你覺得前面沒路時(shí),也許走上一段臺(tái)階,驚訝地發(fā)現(xiàn)又是一條路。一棟棟房屋風(fēng)格迥異,古色古香,但一想到這個(gè)美麗的島曾被許多國家占領(lǐng)過,心里便很難受。
在島上逛著,突然看見了一個(gè)水果攤。上面擺著色澤鮮艷的楊桃,鮮紅飽滿的百香果,香氣撲鼻的芒果以及一大堆叫不出名的水果。哇,這兒的'芒果真大!我選了一個(gè)芒果,放到秤上。老板嘀嘀嗒嗒在秤上按了好幾下,瞟了眼屏幕:“一斤七兩。”什么,就這么一個(gè)芒果,居然有接近一千克?不可能!我把芒果拿到旁邊的店里去稱!岸嗌俳?”“一斤七兩!背又髋c老板小聲交談著。秤主看也不看屏幕,大聲地說:“正好一斤七兩!睙o奈,也覺得沒必要與店主斤斤計(jì)較,只好將錢付了。
店主貪圖一些眼前的利潤,卻使顧客再也不會(huì)到他們這兒來買了,會(huì)導(dǎo)致店主損失更多錢和信任。若鼓浪嶼上很多店都這樣,也不再是對(duì)個(gè)人的損失了,就算鼓浪嶼風(fēng)景再美,人不美,又有什么用?
六年級(jí)記事作文7
林肯先生曾經(jīng)說過:“朋友豐富人生。”所以友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。
超女之一:戴眼鏡女生吳洋洋
洋洋是我的小組長,平時(shí)很文靜,成績也很好,卻是個(gè)近視眼,左眼200度,右眼250度,鼻梁上的眼鏡使她痛苦不堪。吃午餐的時(shí)候,熱騰騰的蒸汽撲在她的鏡框上,害得她啥也看不清,左摸右摸,真是苦惱!體育課時(shí),不管做什么運(yùn)動(dòng),她都得為她的`眼鏡“保駕護(hù)航”,否則一不小心就會(huì)落地的。
超女之二:淚漣漣陸佳雯
佳佳是個(gè)愛哭的女孩。一有不順心的事就哭:考試考得不好就哭,被人說幾句就哭,摔跤了就哭……她一哭,我們這些同學(xué)們就沒轍了,只能挑好話說:“你不要哭了好不好?老師知道了也會(huì)說的。”沒想到這招還真靈,“林黛玉”一下子轉(zhuǎn)悲為喜了。
超女之三:鞭子打手沈鈴菲
菲菲是個(gè)仗義的女孩。說話間,“嗖”地一下從位子上站了起來,把那些“小滑頭”好好整治一下。她常常會(huì)使出看家本領(lǐng)——一條辮子打得天旋地轉(zhuǎn)。瞧,聰聰想挑戰(zhàn)一下“辮子王”,便朝她做了個(gè)鬼臉。這下聰聰完蛋了!“看招!”菲菲直向他進(jìn)攻,一下子就跑得沒影了,把同學(xué)們制得服服帖帖的。
超女之四:麻雀叫喳喳滟滟
滟滟是個(gè)很能說的女孩。早上一進(jìn)教室,就能聽見她那響亮的聲音:“這件衣服真漂亮,哪兒買的?”“昨天的作業(yè)難嗎?我覺得很簡單誒!”“你的那本新書借我看看吧,好嗎?”……她這么煩,誰能受得了阿!真希望手上有一塊膠布,能把她那張嘴封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
友誼如一本書,蘊(yùn)藏著許多知識(shí);友誼如一抹油彩,描繪出美好的景色。
六年級(jí)記事作文8
一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我們都來參加了。有跳高,跳遠(yuǎn),接力賽……其中,我最愛看的就是拔河比賽了,真羨慕那些能參加拔河比賽的隊(duì)員!
上場時(shí),他們邁著矯健的步伐走到了操場前,快速的分好隊(duì),大家都拿好了麻繩,麻繩中間的.紅領(lǐng)巾,忽左忽右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就像一面旗幟?上О魏颖荣惥椭挥辛昙(jí)的哥哥姐姐才能參加。
比賽開始了,賽場上鴉雀無聲,現(xiàn)在是最激烈的時(shí)候,是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的比拼——1班和3班的終極較量!他們的眼睛死死的盯住麻繩上的紅領(lǐng)巾,嘴唇咬得緊緊的,就像一只快要餓死的野狼盯上了一只和鹿群走散的小鹿一樣。他們每一秒都準(zhǔn)備著往后退的姿勢,正當(dāng)我看得入迷時(shí),“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,隨著一股青煙緩緩升空,隊(duì)員們緊閉的雙眼猛地睜開,拉著麻繩便使勁兒往后拽,前腳掌也離開了地面,各班的老師,周圍的同學(xué)都不由自主的大喊:“加油,加油!”這種聲音在周圍此起彼伏。“快看,有一個(gè)班快贏了,另外一個(gè)班加把勁呀!”話聲剛落,哨聲響起了,他們放下了麻繩,仔細(xì)地看,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。最后我看清了,是六年級(jí)一班獲勝了,整個(gè)六年級(jí)一班的人都?xì)g呼了起來,都發(fā)出了勝利的歡笑聲。
我真羨慕那些哥哥姐姐,等我上了六年級(jí)時(shí),也一定要成為拔河比賽中的一員。
六年級(jí)記事作文9
在人的各種喜怒哀樂各式各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過于微笑了。
記得去年的冬天,外面狂風(fēng)呼嘯,其間還夾雜著一些雨絲,這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí),我呆呆地坐在自己的座位上,無法面對(duì)此次作文落選,這突如其來的打擊刺痛了我的心,我像嫣了的黃瓜一樣,趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí),語文老師來到了我的身旁,輕輕地?fù)崦业念^語重心長地對(duì)我說:“別傷心了,下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來,透過模糊的雙眼,看見老師那春風(fēng)般的笑容,盡管內(nèi)心還是很失落,但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃,又像一束陽光,照徹我的心房,讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖,給人幸福和力量,而且還使人與人之間友好相處呢!
那一次,我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭吵,我們在賭氣,誰也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路,但誰也不說話,成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的`陌生人。之后的幾天,雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了,可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí),我故意慢吞吞地跟在她身后,這時(shí),只見她朝我笑了笑,頓時(shí),以前所有的不愉快魂飛魄散,我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手,一起漫步在夕陽下
微笑如此美麗,如此重要。我想:如果每個(gè)人在生活中都能以誠相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好!微笑是種子,誰播種微笑,誰就能收獲美麗。
六年級(jí)記事作文10
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活中給我留下了太多的美好記憶,最難忘的就是我們的班主任。
新學(xué)期剛開始不久,外界就有許多傳聞,說我們要換班主任,我們就想,新來的'班主任是怎樣的呢?
第一節(jié)課
他走進(jìn)了教室,臉上泛著微笑,細(xì)細(xì)觀察,他中等身材,大約四十來歲,下巴長滿了胡須,真好玩。他開口了:“同學(xué)們,我就是你們的新班主任,今后要多多指教!”這么一說,將大家全逗笑。我馬上感覺到,他應(yīng)是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的好老師!
火眼金睛
大家知道,“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招,它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時(shí),只要有誰在稿“地下活動(dòng)”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學(xué)被他抓了個(gè)正著,那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點(diǎn)。上課的時(shí)候,他懶得板書,幾乎都是用講的。按他的說法,這樣能考驗(yàn)大家的注意力。還別說,真管用,別看老師懶,卻培養(yǎng)了我們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn):上課認(rèn)真聽講!以前的老師有板書,同學(xué)們都不用動(dòng)腦子,抄一下就行了!但現(xiàn)在局勢不同,你上課只要一不小心,走神了,他馬上提問你,答不上來,就要實(shí)行“槍決”了!
說起“老班”,我只能用六個(gè)字形容:棒得無與倫比!
倍兒棒!“老班”!
六年級(jí)記事作文11
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來,原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的,是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的,聽到這兒,我的.心像一只兔子一樣,跳得飛快。同學(xué)們議論紛紛,是不是這份試卷很難寫?我想:同學(xué)們也認(rèn)為這份試卷很難,我做錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢?想到這兒,心里頓時(shí)感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求:第一,試卷一共有20題,考試時(shí)間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點(diǎn)兒透不過氣來,心跳還不斷加快,好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”,聲音打斷了我們的思路!盀榱斯狡鹨姡碜右话l(fā)下來必須等老師計(jì)時(shí)開始后才能翻過來。第三,你一定認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下,我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細(xì)認(rèn)真地讀完所有的題。我想:還是乖乖照做吧,剛才老師不是說要認(rèn)真讀題,嚴(yán)格按要求去做嗎。當(dāng)我把題目快速地瀏覽了一遍,“什么!”我快要叫出來。我捂住了嘴巴,怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目,請(qǐng)你只做第二題。哈哈,我順利完成,重重地舉起手,只見大家還在埋頭答題,嘿嘿,他們肯定是上當(dāng)了。
”!袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學(xué)直埋怨:”我還沒寫完呢“。我實(shí)在忍不住笑出來。同學(xué)們看了第20道題都傻眼了。看來,天才當(dāng)不成了,都成蠢才了。這時(shí)大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意,這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠(yuǎn)忘不了這一次特殊的考試。
六年級(jí)記事作文12
經(jīng)過幾年風(fēng)雨的“洗禮”,我那輛美麗而輕盈的折疊自行車已經(jīng)從“帥哥”變成了“丑男”,身上也有多處刮傷,銹跡斑斑的看上去有點(diǎn)破舊。幾次想開口向媽媽提出再買一輛自行車,可由于這輛車湊合著還能騎,所以一直不好意思開口。
今天放學(xué)回家路過買自行車的店,發(fā)現(xiàn)里面有許多款式新穎,造型各異的自行車?粗且惠v輛時(shí)尚的自行車,我心里真想買一輛。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),媽媽還以為我和她開玩笑,便說“你不是有一輛折疊車嗎?”我說那輛折疊自行車是兒童騎的,已經(jīng)不適合我這個(gè)年齡騎了。媽媽看見我渴求的眼神,也就欣然同意了,我聽后欣喜若狂。
我和媽媽來到賣自行車的店內(nèi),店里的自行車很多,有賽車、有山地車、有折疊車,大大小小的車真是多。顏色更是五彩繽紛,有黃色的、紅色的、黑色的、藍(lán)色的……看得我眼花繚亂。忽然,一輛紫色的車映入了我的眼簾,我仔細(xì)端詳著這輛車,銀白色的車把,不銹鋼的車條,紫色的'車身上還有一些時(shí)尚動(dòng)感的花紋,黑色的坐墊上還有美麗的圖案,真是精致漂亮。
在我的央求下,媽媽終于答應(yīng)買那輛我鐘愛的紫色“七彩風(fēng)”牌自行車。店老板說要350元一輛,經(jīng)過一番“唇槍舌戰(zhàn)”,討價(jià)還價(jià),媽媽終于用300元買下了那輛小巧玲瓏的自行車,撫摸這輛油光锃亮的自行車,我真是愛不釋手。
我跨上自行車,哼著小曲,瀟灑地在馬路上飛馳著,陣陣微風(fēng)吹拂臉著我的臉龐,內(nèi)心感到無比的快樂!腳下的車輪飛快的轉(zhuǎn)著,自行車飛速前進(jìn),不一會(huì)兒就到家了。小伙伴們看著我新買的自行車連聲說“哇,酷斃了,帥呆了”,我聽了心里樂開了花。
六年級(jí)記事作文13
記得有一次,我們在肖山農(nóng)場學(xué)農(nóng)。上午是種植,而下午卻是拓展訓(xùn)練,其中有攀巖。
一想到攀巖,我腿都軟了。我當(dāng)時(shí)在農(nóng)場里,看見高高的攀巖板,板上有一些奇怪的“石頭”。心里就快速地跳,因?yàn)槲业谝淮瓮媾蕩r。它讓我想起了三年級(jí)的時(shí)候手骨折了,這就使我非常害怕。我試著往上爬,爬到一半的時(shí)候,因?yàn)槲沂侄,個(gè)子小,抓不到上面的“石頭”,我只好再爬下去。
下去之后,我便看見有好幾位同學(xué)爬了上去,甚至有些同學(xué)很輕松自如地就爬上了“峰頂”。我看見這情景,信心和勇氣又重新回到了心里。我再一次抬起腳,踏上那快“石頭”,一只手抓住左上角的“石頭”,另一只手抓住右上角的“石頭”。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。于是我信心十足地往上爬,我看見一塊離我有點(diǎn)遠(yuǎn)的“石頭”,我開始還想再次放棄的.時(shí)候,我突然感到我的左腿還沒有伸直,我趕緊把左腿伸直了,我一手抓住“石頭”,一手用力往上拉,兩腿再使勁往上蹬,就這樣我慢慢地爬向了:“峰頂”。
我站地“峰頂”上,看著一位接著一位的住上爬的同學(xué),我簡直不相信自己,我居然爬上來了。因此,我也悟出了一個(gè)道理:做任何事,都要有勇氣,才能戰(zhàn)勝困難,走一步,再走一步。別人能做到的,我也能做到。這難忘的經(jīng)歷,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
六年級(jí)記事作文14
寒假里,我干了一件壞事,讓家長們?nèi)肌肮文肯嗫础薄?/p>
在靖江,也就是外公外婆的家里,我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號(hào)那天下午,我跟著外婆下樓,陪她打牌。不一會(huì)兒,我就開始覺得無聊透頂,口渴難耐。所以,我就走回家去倒水喝。大家都知道,我是半個(gè)左撇子,所以是用左手倒的水。那個(gè)時(shí)候,靖江零下七度的.冷天迫使我戴上了手套干活。我用左手拎起茶壺,右手扶著茶杯倒的水。一開始還好好的,后來,左手漸漸沒了力氣,不小心一滑,滾燙的開水不偏不倚的澆在了右手的虎口上。我的第一反應(yīng)是丟掉了右手手套,一看,右手虎口處的皮頓時(shí)皺了起來。既然沒有流血,我就沒管它。沒過一會(huì)兒,那里竟然鼓出了一個(gè)大水泡!因?yàn)槟甑琢,我不想讓爸爸媽媽難過,影響了工作,所以就沒告訴他們。直到傷口結(jié)疤,我才在通話時(shí)告訴他們。媽媽還說,疤掉了以后,會(huì)留下一塊白斑,果真如此!
這個(gè)傷口也是讓我多跑了一次醫(yī)院。要到醫(yī)院里面把水泡剪破后把里面的水放掉,再涂上藥,纏上紗布。醫(yī)生還囑咐,說,不能再碰水了,等結(jié)疤以后換成創(chuàng)口貼,這樣疤才不會(huì)蹭掉。疤掉了以后,才可以正常接觸水。就是因?yàn)檫@個(gè),到過年那天我才把紗布換成創(chuàng)口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭!每天晚上都要換藥、清洗,有時(shí)候夜里還疼得睡不著。
那幾天,每天包著紗布,連作業(yè)都寫不了了,甚至翻不了書頁,看不了書。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想,我終于感受到了!原來,一個(gè)右手受傷的人是如此的難受!
唉,要是當(dāng)時(shí)我把手套摘下來倒水,或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。家長們又要對(duì)我“刮目相看”了!
六年級(jí)記事作文15
這是一個(gè)快樂的下午!
我們家的大塘進(jìn)行加深、加固工程。他們首先是挖渠道放水,然后從塘里拉了很多魚,就回了家。大塘里只有三臺(tái)挖掘機(jī)在忙碌,李東輝和我還在觀看。
有一個(gè)人路過,說:“你們看,大塘中間有很多魚,不如把它摸回家!蔽液屠顤|輝毫不猶豫就跑去捉魚了。我們一看,哇!這么多的魚,摸回家,吃不完曬成魚干吃也好。
我們先從下游摸。第一次就逮住了一條大魚,但有幾條大魚卻跑了,盡管我們緊追不舍,但還是沒抓住。我一氣之下把水渠給堵了,在封住的缺口處扎了幾個(gè)洞讓水流走,還可以讓魚跑不了,真是一舉兩得。工作進(jìn)行得異常順利,我太聰明了!
我們越摸越多,塑料袋子都不夠裝了,就在旁邊挖了一個(gè)淺淺的小池,把魚放在水池里。我們發(fā)現(xiàn)塘中間的`魚最多,還有很多小黑魚。濺起的泥漿弄得滿臉都是,但是我們毫不在乎,繼續(xù)摸魚。我看見不遠(yuǎn)處一個(gè)東西在撲騰,定睛一看,是一條大黑魚。我立馬使盡渾身解數(shù)將它擒住,走向小池!澳憧,我摸了一條黑魚!”李東輝聞?dòng)嵹s來問:“在哪摸的?走,看看有沒有了。”我們跑到那個(gè)地方,只發(fā)現(xiàn)了一條鯽魚。我迫不及待彎腰抓了起來,結(jié)果讓它給跑了。幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)了那條鯽魚的蹤跡!斑@次不能再讓它給跑了!”可是我摔了一跤,變成了一個(gè)小泥猴,再一次讓魚給跑了……
我爬起來說:“我就不信邪!我一定要抓住它!”這一跤沒有白摔,皇天不負(fù)有心人,我終于抓住了它。
這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到媽媽喊我回家,我就大喊媽媽拿來竹籃裝魚。我們滿載而歸了。
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