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小學(xué)寫事的作文

時(shí)間:2023-03-13 18:44:57 記事作文 我要投稿

小學(xué)寫事的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)寫事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)寫事的作文

小學(xué)寫事的作文1

  我一直被一個(gè)問題困擾著:我做的究竟是不是夢?我的夢是不是真的?你們可能會回答:“那只是一個(gè)簡簡單單的夢!比欢銈儾⒉恢,我的夢是個(gè)又奇妙又奇怪的'夢,我想向你們描述一下我的夢·

  在大過年的一個(gè)夜晚十二點(diǎn)鐘,我提著東西去親爸親媽家拜年,可是我不知道路怎么走,我想起了夢里去親爸親媽家的路,于是我照著夢里的路走了起來,結(jié)果我還真的找到了。我走了進(jìn)去,只見這里的任何地方都是按我夢里一一擺放好的:門外有許多小狗大狗,對著我狂叫,我按夢里拿了根樹枝,果然不叫了。

小學(xué)寫事的作文2

  今天,美術(shù)課我們做小刺猬。

  首先,我做了一個(gè)身體,鼻子向上翹真有趣。然后,我做腿,在腳上用牙簽劃了兩條線。之后,我做了一對水汪汪的眼睛好奇地看著我,我再做耳朵,兩只耳朵拼起來就是一個(gè)圓形。我想:一只刺猬怎么會沒有刺呢?我把牙簽的.兩頭掰下來插在刺猬身上,又揉了幾個(gè)圓果子插上去,可真像刺猬正在找果子呢!

  別人的小刺猬也很可愛它們一起“玩”像小朋友一起游戲,我們仿佛來到了森林,看見一只只刺猬正在找果子,一個(gè)個(gè)找到了果子樂開了花呢!

  玩橡皮泥可真有趣。

小學(xué)寫事的作文3

  我是周五的小助手,和李志肖一起管理班級。

  周五,我和李志肖必須要在上午七點(diǎn)40之前到校領(lǐng)讀、管理。那天周五的.早讀,教室里鬧哄哄的,教室里只要超過十個(gè)人,就會調(diào)皮起來,我和志肖簡直無法管理。想著去找胡老師,可是胡老師曾經(jīng)和我說過,作為管理者,遇到事情要先試著自己解決,這也是一種自我鍛煉提高。于是,我下去一個(gè)又一個(gè)地提醒講話的同學(xué),希望我能自己找到管理的方法。

  作為班級的管理者真的很累!我想,我當(dāng)一天的小助手就這么辛苦,那老師們天天在這樣肯定更辛苦。所以我更要遵守學(xué)校里的紀(jì)律,讓老師不用為我操心。

小學(xué)寫事的作文4

  放寒假了,我打算做一件有意義的事,媽媽給我出了一個(gè)主意,就是去賣東西。

  我挑了一些玩具和文具,我叫了幾個(gè)好朋友一起賣,剛開始賣還有點(diǎn)緊張,幾個(gè)好朋友大聲的叫賣:“快來買呀,走過路過千萬不要錯(cuò)過,大商城賣10快的'我們只賣5塊......”我心想:作為這里的“店長”,我怎么能不為“店里”做點(diǎn)事呢?于是,我也和“店員”們一起叫賣了三個(gè)小時(shí),天黑了,準(zhǔn)備回家了,我數(shù)了數(shù),減去我?guī)碌膩淼腻X,總共賺了34元,雖然沒有我想象的怎么多,但這不重要,重要的是經(jīng)過這么多天賣玩具和文具,我知道了父母的不容易,原來賺錢那么難。

小學(xué)寫事的作文5

  有一天,小朋友們拉著手,一起去郊游了!剛到目的地,小朋友們就被風(fēng)景吸引住了,那里有一座座又大又高的青山,周圍有一顆顆茂盛的.大樹,猶如媽媽在保護(hù)自己的孩子!欣賞完風(fēng)景他們便玩開了!又到在觀察植物,有了許多發(fā)現(xiàn);有的在觀察蟲子,小朋友緊緊盯住蟲子,生怕它爬走了!還有的在捉蝴蝶,突然,捉蝴蝶的女孩猛地一下,捉住了蝴蝶!不過,最有趣的還是放風(fēng)箏!風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),線也越放越長,過了一會兒風(fēng)箏都飛到太陽那了!似乎在和太陽公公談話,談完話,就去別的地方散步了。太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們,悄悄躲到了大山媽媽的身后,到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。

  這次的郊游真愉快呀!

小學(xué)寫事的作文6

  媽媽在網(wǎng)上買了一盒超輕粘土。過了幾天,我拿出超輕粘土捏蝸牛,可我左捏捏,右捏捏,做好了卻什么也不像了,我馬上叫爸爸幫我做一個(gè)。

  說完,爸爸就捏超輕蝸牛來。先做殼,爸爸用好幾種顏色合起來再扭一下,殼就做好了,F(xiàn)在就要做身體了,拿了肉色,捏成水滴形,再把眼睛做好,全部粘好,就做好了。我也試著做了一只蝸牛,就是殼不像“海螺”,而像“大便”。做好后,我們又做了一片葉子,兩只蝸牛擠在一片樹葉上,可笑極了。

  最后,我做了一個(gè)香蕉,香蕉的瓣被撥開了,我忍不住就想吃一口,超輕粘土可真好玩。

小學(xué)寫事的作文7

  今天,外公帶著我一起去地里挖番薯。我們坐上小船,外公就開始劃船了。河水十分清澈,河面上有幾只鴨子在歡快地玩耍,我把手伸進(jìn)河里,好涼快!河水順著我的手輕輕地流動(dòng)。岸邊的甌柑壓滿了枝頭,綠色的甌柑你急我碰,爭著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>

  到了番薯地里,我看見番薯地上長滿了綠油油的葉子,外公告訴我:“番薯就長在泥土里。”我迫不及待地掀開葉子,隨手撿起一根木棒,挖起番薯來。挖了幾下,看見了一點(diǎn)露出頭來的番薯,連忙叫來外公,在外公的.幫助下終于挖到了一個(gè)大番薯,捧起番薯,我高興地摔了個(gè)四腳朝天。

  過了一會兒,我和外公挖了一籮筐的番薯,我們就高高興興地滿載而歸了。秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)呀!

小學(xué)寫事的作文8

  去年秋天的一個(gè)晚上將近八點(diǎn),我從朋友家回來。

  四周靜悄悄的,路旁的人家里沒有一縷燈光,只有隱藏在天空中的一絲光線為我照明。

  我走在小路上,小石子成群結(jié)隊(duì)的在這軟軟的“坐墊”——泥路上聚在一起,竊竊私語,踩在泥路上,腳步聲從泥縫里悄悄的溜走了。遠(yuǎn)處,不時(shí)傳來家狗的叫聲,時(shí)大時(shí)小,讓人捉摸不透它們的`位置只能小心翼翼的看著四處,防止那些狗冷不防竄出來給你一口。風(fēng)兒夾著一個(gè)焦急的聲音隱隱約約傳來,是一位母親在呼喚孩子。

  夜,更沉了,一兩只野貓蹲在路邊,眼里閃著綠光,發(fā)出“喵喵”的聲音,就飛快的一閃不見了......

  終于看見家了。

小學(xué)寫事的作文9

  夏天,烈日炙烤著大地。街上的人好像都不見了。

  今天,我要去上作文課。我從空調(diào)房出來,突然覺得暈,趕緊上車。爸爸太帥了,開了空調(diào),很爽。但是好景不長。我以為去學(xué)校會很舒服,但是空調(diào)壞了。特別熱的太陽的熱量不僅給空調(diào)留下了深刻的.印象,還導(dǎo)致電腦中暑。過了一會,就罷工了。我們都出汗了,連毛孔都好像開了,一直在排水。學(xué)生們高呼“太熱了,太熱了”!有的學(xué)生用扇子,有的用手擦汗。汗水不停的往下滾,像珍珠一樣,頭上好像有煙。我真的很想有一個(gè)要融化的冰塊。這就是天堂和地獄的區(qū)別

  回來的路上,看到狗吐舌頭,一動(dòng)不動(dòng)的貼在地上。老人在樹蔭下乘涼。如果他能像后羿一樣把太陽射下來,會不會很爽?

小學(xué)寫事的作文10

  今天,我干了一件家務(wù)活——拖地。

  我先把拖把放到桶里涮干凈,然后把拖把放到甩干桶里,用腳踩桶下邊的踏板,那個(gè)甩干桶就帶著拖把轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),就把拖把甩干了。

  我先拖客廳的地板,然后是大臥室和我的小臥室。在拖地的時(shí)候,有時(shí)會遇到障礙物,這時(shí),你就要挪開它或者繞開它。還有,不能光拖能看見的地方,桌子下邊、床下邊和沙發(fā)下邊也要拖干凈。還要注意,拖把要及時(shí)涮干凈,拖完一塊地方就要去涮一次拖把。

  以前,我覺得拖地是很簡單的事,通過今天的.體驗(yàn),我知道了拖地是一件很累人的工作,很辛苦,我才拖了客廳、兩個(gè)臥室就累得趴下了。以后,我要多幫助爸爸媽媽做些家務(wù),讓他們少一些疲勞,F(xiàn)在,我要給媽媽捶捶背了,再見!

小學(xué)寫事的作文11

  我度過了許多快樂的時(shí)光,發(fā)生了許多讓我幸?鞓返氖虑,其中有一件事讓我特別開心,那就是去旅游。

  那天我天沒亮就起床了,我背著我的小旅行包上了車,我在車上交了許多好朋友,我們一路上唱哇,跳哇!是那么的'開心,那是去海邊游玩的時(shí)候,到了游玩區(qū)我們下車了。

  我們光著腳丫走在沙灘上,扎得我的腳癢癢的,癢得我直笑!我邊走邊撿海螺,把海螺放在耳邊就會聽到海邊的風(fēng)聲,一會浪花都把沙灘上的海螺卷走了。

  我們又去了海面上游玩,我拿著眼睛看海底,我一會兒說:“哎呀!大海里有螃蟹!卑哑渌藝樀脕y叫,我自己在笑,我想:真是的,小孩子都能騙你們。

  今天玩的可真開心。

小學(xué)寫事的作文12

  王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來上課的時(shí)候,我很害怕,擔(dān)心作文不好,被老師批評。結(jié)果,我錯(cuò)了。王小姐對我們很溫柔。在王先生的.指導(dǎo)下,我的第一篇作文很快就出來了,我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處,我很擔(dān)心。

  王先生耐心地教我如何修改它。我很感動(dòng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)錄的時(shí)候,我是非常嚴(yán)肅的。我怕寫錯(cuò)字,我為王小姐感到難過。為了慶祝我們的辛勤工作,王先生給我們訂了一個(gè)大蛋糕。蛋糕的香味好像是王小姐淡淡的香味。

  這是我們溫和的王老師。我很高興成為她的學(xué)生。

小學(xué)寫事的作文13

  盼望著,盼望著,國慶節(jié)終于到來啦放假那天,爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園去玩。一進(jìn)動(dòng)物園的大門。首先進(jìn)入眼簾的是羚羊,它的羊角彎彎的像樹枝。它的皮毛很光滑,是咖啡色的。接著又看見了又大又肥的大黑熊,它的脖子短短的`,它的嘴巴尖圓尖圓的。真可愛!我們觀賞了很多小動(dòng)物,最后去看了海豚,它和動(dòng)物園的工作人員玩接皮球和游泳比賽,真讓我大開眼界。

  出了動(dòng)物園,我們還玩了漂流船,我們先排隊(duì)買票,然后媽媽買了雨衣。到我們我們就上船坐好,水開始流了船就開了,我們開到急流的地方,我們的衣服褲子都被淋濕了,我們哈哈大笑,我們都覺得這次游玩讓人難以忘懷。

  這真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)。

小學(xué)寫事的作文14

  大千世界,無奇不有,你們見過蝸牛賽跑嗎?

  星期日下午,我到樓頂上跳繩。忽然,一只蝸牛進(jìn)入了我的視線。我扒開草叢一看,有好多蝸牛,我眼前一亮,不如就來個(gè)蝸牛賽跑吧!我撿來一些樹枝和小石子做兩道“障礙物”,比賽開始了,“小黃”和“小白”一路領(lǐng)先,它們爭先恐后,你追我趕往終點(diǎn)爬去。但是,有些蝸牛不知道終點(diǎn)在哪兒,害羞得不爬了。最后“小黃”得了第一名。然后,我就把蝸牛全都放回了草叢里。

  我覺得這個(gè)周未過得真有意思!

小學(xué)寫事的作文15

  周六下午,陽光明媚。小店一個(gè)人在家認(rèn)真做作業(yè)。

  突然,敲門聲打斷了小店的思緒。小店走過去問:“是誰?”門外的大叔答道:“我是你爸爸的朋友!毙〉暾驹诘首由,透過貓眼看到一個(gè)不知名的`大叔。

  小店心想:這個(gè)怪叔叔是爸爸的朋友嗎?怎么證明?小典靈機(jī)一動(dòng),說:“你知道我父親的名字嗎?去哪里工作?電話號碼是多少?”大叔沒法回答。我肯定他不是我父親的朋友。他說:“我已經(jīng)給我父親打過電話了。他在樓下,馬上就上來!贝笫迓犃,像狐貍一樣跑開了。

  小點(diǎn)緊張的心情慢慢平復(fù)下來。

小學(xué)寫事的作文16

  今天我早早的來到外婆家搗年糕,剛下車外婆正好要把米粉裹在沙布里放在籠屜上蒸,我馬上跑過去幫外婆的忙。

  等米粉蒸好后外公就把米粉倒在石臼里用大石錘搗,接下來就需要看2個(gè)人配合默契,石錘往上抬的時(shí)候,需要另一個(gè)人迅速的翻動(dòng)米粉團(tuán),使米粉團(tuán)的各個(gè)部分都能受到錘搗,就像和面一樣。搗好的米粉團(tuán)放在菜杍油的案板上,這時(shí)就可以制作自己喜歡的'造型了。我做了金元寶,小兔子,小刺猬。我還吃了一大塊呢!

  搗年糕可真是又好玩又好吃!

小學(xué)寫事的作文17

  這個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)真有趣,章老師讓我們用80元錢去買10件商品,余額剩得越少越好。

  我?guī)?0元錢,推著小推車走進(jìn)超市。超市好大呀!貨架上的商品真是玲瑯滿目,有吃的、有用的、有玩的`,還有學(xué)的。在超市里,我東看看,西瞧瞧,拿了商品在比較比較?粗械纳唐肪头胚M(jìn)小推車?yán)铮侔阉膬r(jià)錢登記在小本子上。

  轉(zhuǎn)了好多圈,最后,我給奶奶買了燒飯用的面條和腐乳,給媽媽買了牙膏和衣架,給爸爸買了愛吃的“口水娃”,給弟弟買了“手指餅干”,最后給自己買了零食。一共花了78。7元,剩余1。3元。

  這次購物真開心,我覺得自己像個(gè)小當(dāng)家。

小學(xué)寫事的作文18

  今天我們班的爸爸來教我們玩他小時(shí)候的.游戲。

  嚴(yán)正天的爸爸給我們看了他們小時(shí)候玩的游戲,比如橡皮筋跳、格子跳、斗雞、滾箍等等。今天嚴(yán)正天爸爸要教我們玩滾鐵環(huán)。老師說以前滾鐵環(huán)很流行,學(xué)生上學(xué)就滾鐵環(huán)。很多女人和老人也喜歡玩!我們中的一個(gè)迫不及待地想打籃球。老師看我們想玩,就帶我們?nèi)ゲ賵鐾鏉L鐵環(huán)。到了操場,老師先給我們演示怎么滾,我們就知道怎么滾了,大家都躍躍欲試。我拿著鐵環(huán),很難把它卷起來,但鐵環(huán)還是搖搖晃晃,像個(gè)醉漢一樣晃來晃去。我努力了幾次,還是滾不了圈。

  上課鈴響了,我們回到教室。

小學(xué)寫事的作文19

  在我的記憶中,有許多有趣的事?墒亲屛矣洃洩q新的還是發(fā)生在校園中的那件事。

  在我們第一次來到教院附中時(shí),我們還都互不相識。前幾次上英語課時(shí),大家都有些緊張。但是我們的俞老師在課堂上讓我們記憶單詞都是用有趣的方法。我記憶最深刻的是單詞:daughter。老師在教我們這個(gè)單詞時(shí)用了一個(gè)用中文翻譯的方法。Daughter用中文讀起來是到特(普通話:逃掉)。老師說以前人女兒嫁出去就像逃掉了一樣,很難得才回來一次,所以叫到特。我們聽了頓時(shí)哄堂大笑。

  怎么樣,我們的'老師幽默吧!這樣的趣事還有很多呢!以后有時(shí)間,我一一說給你們聽。

小學(xué)寫事的作文20

  到了那里,媽媽買了票,我們?nèi)藫Q了游泳衣,帶上游泳圈,經(jīng)過了鵝卵石,進(jìn)入了水上樂園。水上樂園可真大,有好多池子,每個(gè)池子里都有好多人,大人,孩子,他們穿著五顏六色的游泳衣,都在快樂的玩著。

  忽然,我看見有專門給小朋友玩的地方,有水上滑滑梯,有大概高兩米的跳臺,還有水上蕩秋千。首先我玩滑滑梯,我一開始滑到中間的時(shí)候,我望下看,我很害怕,把眼睛和嘴都閉上了,很快就滑了

  下去,只聽“砰”的一聲,哦,原來是我從滑梯進(jìn)入水中的聲音。 接著我們?nèi)ド钜稽c(diǎn)的池子里,經(jīng)過媽媽的指導(dǎo),我漸漸的`熟練了,膽子也變大了。隨后,我和紫薇姐姐便像快樂的小魚一樣,在水里游玩……真有意思!

  今天開心極了!

小學(xué)寫事的作文21

  今天,二零一二年五月二十三日,我出生整整十二年了,十二年前的今天我呱呱落地,F(xiàn)在十二年后,我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。上七年級了,我長大了。

  我一天天的長大,父母一天天的慢慢點(diǎn)老,父母從十二年前的今天對我進(jìn)行扶養(yǎng),十二年了,父母無怨無悔,父母盡最大的努力讓我生活的更好更為舒適。有什么好吃的,父母不吃留給我,我每取得一次好成績,媽媽比我還高興,我如果生病了,爸爸比我還痛苦。每一次爸爸打我之后,第二天都會發(fā)現(xiàn)爸爸的眼圈紅紅的,其實(shí)我們受苦,父母心里也不好受啊。

  現(xiàn)在我長大了,知道了父母的.辛酸,我就不會再惹父母生氣,父母真的不容易。

  爸爸媽媽我真的長大了。

小學(xué)寫事的作文22

  第一場比賽開始了,只聽體育老師一聲“預(yù)備”,雙方參賽的男生迅速抓起了繩子!伴_始”,體育老師一聲令下,雙方隊(duì)員都卯足了勁往自己一方拉,只見繩子中間的紅布條一會兒往左移,一會兒往右移,接著僵持在中點(diǎn)……

  我班的郭鑫,是我班男隊(duì)的排頭兵,他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的作風(fēng),只見他兩手緊緊地握住繩子,牙齒咬得咯咯響,臉憋得通紅,使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個(gè)大胖子,充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢……

  經(jīng)過激烈的.角逐,最終,我班以2比1戰(zhàn)勝了一班。接下來的女生比賽,我班以1︰2輸給了一班,男女生混合比賽,我班仍然以1比2輸給了一班。

小學(xué)寫事的作文23

  有一次,我到鄰居家去串門,發(fā)現(xiàn)他們在玩“逗笑”的游戲,我也跑過去玩。

  “逗笑”的游戲,可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人,別的人喊口令:“一不許動(dòng),二不許笑,三不許露出大門牙,四不許回頭找媽媽!苯又翱诹畹娜瞬辉S動(dòng),逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑,可以做鬼臉,也可以講笑話,誰笑誰就輸了。最后輸?shù)腵人就當(dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候,我當(dāng)逗笑的人,我先扮鬼臉,一會扮鴨子,一會扮豬八戒,大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍,我們笑得很開心!

  我下次還想玩這個(gè)游戲,因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開心。

小學(xué)寫事的作文24

  今天,我、爸爸、媽媽、外公、外婆......一起去禮拜堂吃酒,因?yàn),昨天回來的太晚了。所以,我就跟爸爸說:“爸爸,我們早點(diǎn)回家吧!我要寫日記的!”爸爸答應(yīng)了。

  上了菜,我狼吞虎咽地吃起來,尤其是年糕和葡萄,吃得可“猛”了!年糕“退”了,我就吃“毛毛蟲”——海參。

  我的`豆?jié){喝完了,就喝椰子汁。慢慢的,我飽了,就和弟弟、哥哥玩手機(jī)。

  人群漸漸散了,我們也走了,我看著八分飽的肚子,心里十分滿足。

  回到家,我玩了一會兒球,就上樓寫日記了。

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