【精品】寫記事的作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的寫記事的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫記事的作文 篇1

　　天陰沉沉的，巨大的烏云遮住了整個(gè)天空，找不到一束陽(yáng)光。雨淅淅瀝瀝的下著，晶瑩的液體劃過(guò)臉頰，已分不清是雨還是淚。

　　沒(méi)想到，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的我，會(huì)在最為關(guān)鍵的時(shí)刻驟然下滑。最讓人頭疼的是，正當(dāng)我冷靜分析失敗的原因時(shí)，父母總是會(huì)在我耳邊絮絮叨叨不停，這使我把神經(jīng)繃得更緊了，我不想讓他們失望，害怕看到他們沮喪的表情。但事與愿違，每當(dāng)我準(zhǔn)備充分地去考試，出來(lái)的成績(jī)卻總是不盡人意。努力，努力，再努力，最終我放棄了。不知不覺(jué)，我開(kāi)始晚交作業(yè)，開(kāi)始上課睡覺(jué)，開(kāi)始不動(dòng)腦筋，心想著：反正我不可能把成績(jī)提上去了。

　　渾渾噩噩的.日子一天天過(guò)去，直到有一天，我姐打來(lái)電話和我說(shuō)要我陪她去游樂(lè)場(chǎng)，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了。剛到游樂(lè)場(chǎng)，我就被她蒙上了眼睛，說(shuō)是要給我一個(gè)驚喜。等再睜開(kāi)眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，是只有驚，沒(méi)有喜。她竟把我?guī)У搅斯砦荨！霸趺矗颗铝�？怕就別進(jìn)去了。”她一邊說(shuō)，一邊壞笑著�！罢l(shuí)怕了，進(jìn)去就進(jìn)去！”唉，真是輸給我的虛榮心了。

　　最后，我當(dāng)然是平安的出來(lái)了，但仍驚魂未定�！跋麓巍�…別來(lái)這兒了……”我喘著氣和她說(shuō)�！肮�哈！嚇得夠嗆吧，不過(guò)你不還是自己一個(gè)人走出來(lái)了嗎？”“咦？你不是和我一起進(jìn)去的嗎？”我困惑地說(shuō)。“是啊，但是我后來(lái)系鞋帶去了，再一抬頭，你已經(jīng)不見(jiàn)了�！蔽业纱罅搜劬φf(shuō)道：“那就是說(shuō)我一個(gè)人闖出來(lái)了？”“嗯！現(xiàn)在你能明白了吧？”“明白什么？”姐姐沒(méi)有回答，只是笑著看我。

　　回到家后，我又開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，我刪掉了所有的電腦游戲，不再經(jīng)常打開(kāi)電視機(jī)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，把以前落下的課全補(bǔ)上。二模考之前，我沒(méi)有像以往那樣擔(dān)心、焦慮，而是想著：我已經(jīng)復(fù)習(xí)全了，已經(jīng)努力過(guò)了，又有什么好怕的？一定沒(méi)問(wèn)題，再說(shuō)最主要的是，我還是我，我依舊是不顧一切向前沖的。結(jié)果，成績(jī)卻一下子上去了。

　　現(xiàn)在，我知道姐姐初衷了：其實(shí)我有一種不顧一切向前沖的精神，無(wú)論后果是什么，無(wú)論是否有人陪伴著我，我都可以一個(gè)人頑強(qiáng)地走下去，其實(shí)生活中也是這樣。在生命的旅程中，有時(shí)雖然會(huì)被黑暗籠罩，心里會(huì)充滿了恐懼，但是一直消極下去是不行的，我要從這黑暗中走出去，朝著我認(rèn)為對(duì)的那條路，永不回頭、永不止步地走下去，堅(jiān)信總有一天，一切都會(huì)柳暗花明。

寫記事的作文 篇2

　　時(shí)間就像是惶恐飛過(guò)的魚，回歸十三歲純白的枝頭，含苞。一段坎坷的路，屢跌屢撞，在一次次被淚水吸附的空間里，我明白——“青春是道明媚的憂傷。”

　　或許時(shí)間真的沒(méi)有給我們留下任何喘息的機(jī)會(huì)，還記得昨天四個(gè)不知天高地厚的瘋丫頭哼著“兩只小蜜蜂”進(jìn)了學(xué)堂，為少吃了一顆糖而賭氣，噘著嘴說(shuō)：“不要理我！”，然后，一盞茶的`功夫，又可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺。那時(shí)候的我們是如此單純，沒(méi)有利用，沒(méi)有心機(jī)，甜甜的笑是那么陽(yáng)光，那么清澈，仿佛可以將人融化�，F(xiàn)在的我們，當(dāng)我們想帶著這樣清澈的笑飛向?qū)儆谧约旱奶炜諘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缫焉硇钠�憊。

　　記憶里我們的笑可以染綠整個(gè)夏天，但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。

　　我問(wèn)瑛，沒(méi)有信任的友情還算是友情嗎？”她無(wú)法回答我，她說(shuō)，她并不知道友情是不是在藍(lán)色天空遮蔽下盡情游蕩的泡泡，五彩繽紛，帶著奇幻，卻又一觸即破。我無(wú)言以對(duì)，寧愿相信曾經(jīng)的友誼都是美好而又虛幻的。

　　我在撒謊。

　　她不相信。

　　幸福像是被風(fēng)吹散的蒲公英的種子，流淌在我身邊。但幸福太過(guò)久遠(yuǎn)，就會(huì)變成模糊的回憶。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福，卻再也無(wú)法拼寫成一個(gè)完整的大寫的愛(ài)。

　　總有一片烏云擋在我們上空，遮蔽了我們的視線，彼此都淹沒(méi)在各自的世界里——無(wú)法相遇。總會(huì)有那么一天，陽(yáng)光燦爛了很久，我們坐在窗前懷念起屬于我們的曾經(jīng)夏日。奶茶，冰淇淋。仿佛空氣的味道都變成甜的了。

　　然后，安靜的閉眼……

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　后世界就沒(méi)有花

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻

　　我不想我不想不想長(zhǎng)大

　　長(zhǎng)大后我就會(huì)失去她

　　……

　　讓我們回去從前好不好

　　天真愚蠢快樂(lè)美好

寫記事的作文 篇3

　　”天下的媽媽都是一樣的……“這首歌是我們學(xué)校放學(xué)時(shí)放的音樂(lè)。我想天下的母親肯定都希望自己的兒女將來(lái)能考上好的大學(xué)，找到好的工作，我媽媽就是這樣的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我說(shuō)讀好書，要乖巧，上課認(rèn)真。

　　我做好作業(yè)，媽媽就開(kāi)始檢查。媽媽雖然二十多年沒(méi)碰書了，可她五年級(jí)的知識(shí)還是記得的。她檢查出了一道，便對(duì)我說(shuō)：”您看這個(gè)35。5不是有小數(shù)點(diǎn)的您怎么沒(méi)看，被您吃了？大考的時(shí)候您一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn)，就兩分沒(méi)了……“我急忙捂住耳朵大聲的說(shuō)：”哎呀！媽！您這些話都說(shuō)了幾遍了，我的耳朵都聽(tīng)得生繭子了。您的苦心我領(lǐng)了，我的耳朵真的受不了！“媽媽只好無(wú)奈的搖搖頭。

　　吃飯時(shí)，我不小心將一粒米飯扒到了桌子上，媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了：”您看看您看看又浪費(fèi)糧食了吧！我跟您說(shuō)了多少遍了，這米是非常寶貴的`，您知道這米多少一斤嗎？……“哎喲！不就是一粒米嗎？用的著這么大驚小怪嗎？媽媽也 真是的。

　　媽媽愛(ài)嘮叨，可經(jīng)過(guò)了一件事后我覺(jué)得，媽媽還是嘮叨好。因?yàn)橛袃商鞁寢層惺虑椴辉诩伊耍�我頓時(shí)就覺(jué)得解放。中午回到家，我胡亂的扒了幾口飯，就和同學(xué)一起去學(xué)校了。等我晚上回到家，爸爸說(shuō)我的作業(yè)都錯(cuò)，秦老師打電話到爸爸的手機(jī)里了。本來(lái)中午回到家，媽媽能千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我上課認(rèn)真，做作業(yè)要認(rèn)真檢查，可那天中午媽媽不在，我在學(xué)校里做好作業(yè)就交上去了。晚上我做好作業(yè)就去看電視了。第二天，秦老師叫了我，讓我看看那天的作業(yè)，我一翻開(kāi)滿眼的紅叉叉，沒(méi)有了媽媽的嘮叨我真是不行。

　　經(jīng)過(guò)了這兩天，我終于知道了，如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨，我的成績(jī)也許就不會(huì)那么好了，我或許連參加比賽的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我愛(ài)媽媽的嘮叨！

寫記事的作文 篇4

　　今天我經(jīng)歷了一件事，很受感動(dòng)。那是在放學(xué)回家的路上，我見(jiàn)一群男孩子正把一個(gè)可樂(lè)瓶綁在一只小花貓的尾巴上，就停下來(lái)看熱鬧。小花貓跑起來(lái)了，尾巴上的可樂(lè)瓶“乒乒乓乓”地亂響。小花貓受到驚嚇，便拼命地跑，可樂(lè)瓶就響得更加刺耳了。那幾個(gè)男孩子拍著手哈哈大笑起來(lái)，我也覺(jué)得很好玩。

　　看小花貓“表演”的人越來(lái)越多。

　　突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我的好朋友小夾，就對(duì)她喊：“小夾，你快來(lái)呀！太好玩了！”我的好朋友小爽走過(guò)來(lái)，臉上的'表情越來(lái)越嚴(yán)肅。我滿臉疑惑，說(shuō)：“小爽，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？”小爽猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，氣呼呼地說(shuō)：“一點(diǎn)都不好玩！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身就走。走了幾步后，她又停了下來(lái)，似乎在想些什么。

　　小爽徑直走進(jìn)人群中，輕蔑地看了看那幾個(gè)男孩子。然后，毫不擾豫地抱起小花貓，想要離開(kāi)。那幾個(gè)男孩子見(jiàn)狀，想用手?jǐn)r住小爽，誰(shuí)知小爽把手一揚(yáng)，推開(kāi)了他們的手，說(shuō)：“小花貓也有生命，你們不能這樣對(duì)待它。世界上的萬(wàn)物都是平等的，你們沒(méi)有權(quán)利這樣對(duì)待小花貓。你們這樣對(duì)待它，想過(guò)它的感受沒(méi)有？假如別人這樣對(duì)待你，你又怎么想，你心里能舒服嗎？”

　　聽(tīng)了小爽的話，大家都沒(méi)說(shuō)話，似乎都在想什么。

　　小爽放下小花貓，輕輕地解下了綁在小花貓尾巴上的可樂(lè)瓶，丟進(jìn)了垃圾桶。然后把小花貓才包回了自己家。

　　漸漸地，人群散了。

　　回到家里，我想起小爽解救小動(dòng)物的做法，很受感動(dòng)，而想到那只可愛(ài)的小花貓也因此有了疼愛(ài)它的主人和溫暖的家，我感到十分高興。

寫記事的作文 篇5

　　星期天，媽媽給我買了一雙早冰鞋，我高興極了，拿起來(lái)就穿到了腳上。這可是我第一次穿上旱冰鞋，心里甭提多神氣了！剛想站起來(lái)滑兩步，還沒(méi)等站穩(wěn)就一屁股坐到了地上，疼得我直“哎呦”。我又一次站起來(lái)想往前滑，可是這一次摔得更狠了，疼得我都不敢動(dòng)彈了。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“摔怕了吧？”我氣鼓鼓地把鞋子一踢：“怎么老是摔跤啊，疼死我了，不滑了！不滑了！”爸爸說(shuō)：“別怕。孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！只要用心學(xué)，你一定能學(xué)會(huì)的�！甭�(tīng)了爸爸的.話，我頓時(shí)充滿了信心，就慢慢地站起來(lái)，揉揉屁股，扶著爸爸的手繼續(xù)滑。

　　就這樣一天天地練了下去，終于，有一天我放開(kāi)了爸爸的手，自由自在地在大地上滑出了自己的快樂(lè)。

　　其實(shí)，很多事就像這滑旱冰一樣，只要用心去做，什么事都會(huì)做好的。因?yàn)槲蚁嘈牛菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

寫記事的作文 篇6

　　我從小就喜歡養(yǎng)魚，爸爸答應(yīng)我今天帶我去花鳥(niǎo)魚蟲市場(chǎng)，我高興極了今天一定要買好多漂亮的魚回來(lái)。

　　到了那里，一陣清脆悅耳的歌聲迎面而來(lái)，咦，這是什么聲音呢？走近一看，喔，原來(lái)是鳥(niǎo)在歌唱，�。《嗪寐�(tīng)的歌聲��！這時(shí)老板說(shuō)：“小朋友買一只鳥(niǎo)吧！”我雖然很想買一只可是我家不夠暖和，沒(méi)有它生存的空間，再說(shuō)我們是來(lái)買魚的又不是來(lái)買鳥(niǎo)的。

　　我們走了一會(huì)兒來(lái)到了上次我們買小動(dòng)物的地方，唉，這里的小動(dòng)物養(yǎng)不活，我只能欣賞欣賞了。我突然看到一個(gè)個(gè)“球”，我就奇怪地問(wèn)爸爸，“這里怎么會(huì)有一些球呢？”“這可不是球，它們是一個(gè)個(gè)金絲熊，只是身上的毛長(zhǎng)了一些，看著像個(gè)球而已�！蔽易屑�(xì)地端詳后才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小金絲熊的小腦袋。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，觀察事物要全面細(xì)致，不能妄下結(jié)論。

　　又走了一會(huì)兒來(lái)到魚市場(chǎng)。我看到琳瑯滿目五顏六色的魚兒高興的手舞足蹈，魚的品種舉不勝數(shù)，我興奮地說(shuō)：“爸爸，我想全買回家�！卑职终f(shuō)：“那樣我們家不就成了魚市了嗎？”“那我們每個(gè)品種買上兩條吧，”我說(shuō)到。爸爸說(shuō)：“養(yǎng)魚是有講究的，不同的魚種對(duì)水的環(huán)境要求是不一樣的，甚至有些共處一起會(huì)起戰(zhàn)爭(zhēng)的.……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們通過(guò)一翻討論，根據(jù)我們家的環(huán)境和魚缸尺寸，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選、討價(jià)還價(jià)買了金鯉、花鯉、紅鯉、金魚還特意選了一條“清潔工”。我們高高興興地回家了。

　　一回到家，我就迫不急待地把袋子里的魚放到我們準(zhǔn)備好的魚缸中，一回到魚缸里，魚兒們就歡快地游來(lái)游去，這邊瞧瞧那邊瞅瞅，像是在欣賞它們的新環(huán)境，希望它們能適應(yīng)，好好地生活。

【寫記事的作文】相關(guān)文章：

寫記事的作文11-07

寫人記事的作文02-04

寫人記事作文02-04

寫人記事作文08-25

寫人記事作文11-05

寫記事的初中作文11-03

關(guān)于寫記事的作文02-19

寫爸爸的記事作文12-13

寫朋友記事的作文11-19

寫暑假記事的作文08-20