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寫記事的作文600字

時間:2023-06-10 15:38:08 記事作文 我要投稿
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寫記事的作文600字匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫記事的作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫記事的作文600字匯編六篇

寫記事的作文600字 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已由個懵懂孩童變成一個中學(xué)生了。至今,我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中,永遠(yuǎn)流不盡的沙,就像我的童年時光一樣,注進(jìn)了我的心里。

  童年是一幅五彩的畫,畫出七彩的夢想,畫出童年的.歡樂,童年是一首悅耳的歌,唱出美好的憧憬,唱出孩子們的快樂。如今,我卻要告別童年了。

  回首過去,仿佛兒時的那個孩子,還那么稚嫩,那么無憂無慮,天真爛漫。對一切事物都不甚了解,頂多好奇罷了。老師叫我寫童年,心里一點感覺都沒有,卻迷迷糊糊寫完了一切,有開心也有傷心,兒時的我那么迷!,F(xiàn)在想起,所有童年時候的喜怒哀樂仿佛一幅幅繽紛的水彩畫,讓人回味。

  兒時,爺爺奶奶總洋溢著笑臉,滄桑還未來臨,臉上,皺紋幾乎找尋不出一處,頭上滿是烏黑的頭發(fā),健康之神還眷顧著他們。奶奶總愛在家里抱著我看那有趣的動畫片,我笑著,奶奶也笑瞇瞇的。爺爺卻一天到晚,幾乎見不著人影兒,他那勤奮的精神使我贊嘆不已。幾年迷迷蒙蒙的過去了,歲月卻不再眷戀他們,隨風(fēng)飛走了。我成長了,不再身為兒童了,而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長,老一輩的衰退,卻是這樣更替。

  長大了,不再留戀動畫片,不再依賴爸爸媽媽的懷抱,不再時時刻刻都追尋著父母的幫助!白约旱氖虑樽约鹤觥蔽椰F(xiàn)在成長了,會了,我會獨立自主,我會自己做自己的事情了,這看起來是一件好事,但代價,卻是要別了童年,就像沙漏,沙子總有全部流入到下面的一天,但在我的心里,他卻永遠(yuǎn)不會流完。因為,我的懷戀!因為,我的眷戀!

寫記事的作文600字 篇2

  我從小就喜歡養(yǎng)魚,爸爸答應(yīng)我今天帶我去花鳥魚蟲市場,我高興極了今天一定要買好多漂亮的魚回來。

  到了那里,一陣清脆悅耳的歌聲迎面而來,咦,這是什么聲音呢?走近一看,喔,原來是鳥在歌唱,!多好聽的歌聲啊!這時老板說:“小朋友買一只鳥吧!”我雖然很想買一只可是我家不夠暖和,沒有它生存的空間,再說我們是來買魚的又不是來買鳥的。

  我們走了一會兒來到了上次我們買小動物的地方,唉,這里的小動物養(yǎng)不活,我只能欣賞欣賞了。我突然看到一個個“球”,我就奇怪地問爸爸,“這里怎么會有一些球呢?”“這可不是球,它們是一個個金絲熊,只是身上的毛長了一些,看著像個球而已!蔽易屑(xì)地端詳后才發(fā)現(xiàn)一個個小金絲熊的小腦袋。通過這件事我明白了一個道理,觀察事物要全面細(xì)致,不能妄下結(jié)論。

  又走了一會兒來到魚市場。我看到琳瑯滿目五顏六色的魚兒高興的手舞足蹈,魚的品種舉不勝數(shù),我興奮地說:“爸爸,我想全買回家。”爸爸說:“那樣我們家不就成了魚市了嗎?”“那我們每個品種買上兩條吧,”我說到。爸爸說:“養(yǎng)魚是有講究的',不同的魚種對水的環(huán)境要求是不一樣的,甚至有些共處一起會起戰(zhàn)爭的……”我會意地點點頭,我們通過一翻討論,根據(jù)我們家的環(huán)境和魚缸尺寸,經(jīng)過精挑細(xì)選、討價還價買了金鯉、花鯉、紅鯉、金魚還特意選了一條“清潔工”。我們高高興興地回家了。

  一回到家,我就迫不急待地把袋子里的魚放到我們準(zhǔn)備好的魚缸中,一回到魚缸里,魚兒們就歡快地游來游去,這邊瞧瞧那邊瞅瞅,像是在欣賞它們的新環(huán)境,希望它們能適應(yīng),好好地生活。

寫記事的作文600字 篇3

  童年,它就像一部優(yōu)美的曲子,而這部曲子,它已漸漸接近了尾聲,在最后一只琴鍵落下時,我們的童年就結(jié)束了……

  還記得我小時候的樂園……那是爺爺奶奶家的院子,因為爸爸媽媽上班,所以我一直是生活在爺爺家,直到六歲,我才離開了那里。

  記得那是非常晴朗的上午,沒有小朋友陪我玩,我只能在爺爺?shù)脑鹤永锿谕镣妫诹藗半米多深的洞,然后我又去干別的事了,可是,我剛走不遠(yuǎn),就聽見“咚”的聲音,像一個大南瓜從天上掉下來的聲音。“哎呀!我要吃南瓜!”我急忙跑回我挖的洞,可那有什么南瓜,是奶奶晾衣服的時候沒看見,掉進(jìn)去了。我就問奶奶:“奶奶,你是不是要當(dāng)南瓜啊?”

  爺爺聽見了,忙跑來問我:“南瓜?哪兒來的南瓜?”“爺爺,這兒有一個大南瓜,她叫奶奶!”“啥?你奶奶是南瓜?我得趕緊看看!”最后還是爺爺把奶奶救上來了,他說還以為奶奶在練打滾呢!就為這事,奶奶的腿摔斷了,養(yǎng)了兩個月才好。

  奶奶腿一好,我又纏著她陪我玩,給我講故事。最后,沒把那了,她躺倒一個長椅子上,本想換一換姿勢,卻忘了椅子很窄,又從上面掉下來了。這下可不好,爸爸媽媽都知道了。訓(xùn)了我一頓,但我心里樂開了花兒,心想:又一個南瓜落地了。

  我六歲那年,正在拔爺爺在門外種的花,爸爸來了,說要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧,還是去了。

  現(xiàn)在又回到了這里,又是一個花滿院的日子,又是一個非常晴朗的上午,又纏著奶奶講故事,雖然嘴巴已不那么利索。

  六年前的'今天,我離開了這里。六年后的今天,我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴,優(yōu)美的旋律,最后的琴鍵悄然落下……

寫記事的作文600字 篇4

  寒假的一天,我和爸爸媽媽去逛花鳥市場。我們打算買一些好看的花鳥蟲草來裝扮我們的家。

  花鳥市場在一條南北向大馬路的傍邊,好像整個市場也并不很大。就臨馬路的一排房子而已。但是隔著馬路就能聽到各種鳥叫聲,有的尖細(xì),有的清脆,有的`婉轉(zhuǎn),我們就尋著鳥叫聲找去,一小間里面都是鳥呢,有純白色羽毛的,有彩色羽毛的,還有黑白相間的,有兩種鳥我叫得出名字:鸚鵡,翠鳥。其他都很陌生哦。本來很想買兩只回去家里養(yǎng)著,可是爸爸媽媽都說,鳥不要買了,除非買了放掉,讓它回歸大自然,否則他們太可憐,做籠中鳥多難過呀。其他看到的小動物還有烏龜,金魚,荷蘭鼠,小白兔等。烏龜長得可真丑,而且感覺笨頭笨腦的,不喜歡它!金魚有很多品種,顏色也各種各樣的,黑色的,白色的,紅色的,黑紅斑點的,有的尾巴像一朵盛開的蘭花,一扭一擺的,很神氣!還有那個荷蘭鼠,裝在一個小轉(zhuǎn)盤里,它不斷地向前爬,轉(zhuǎn)盤就快速地轉(zhuǎn)動,真是一個有本領(lǐng)的雜技演員呢。小兔子長的很可愛,眼睛紅紅的,我金魚,荷蘭鼠,小兔子都想買回家。媽媽說,一個都不買好了,否則家里變動物園了呢,關(guān)鍵是還要有一個人照顧它們,很費(fèi)事的!我只好放棄。算了吧。

  那些買花草的店也不大,但是里面都擺滿了各種各樣的植物,簡直就是一個小森林呢,各種顏色的花都有,我們最后挑了一株郁金香,爸爸說它美麗高貴!還買了一個叫“綠寶”的樹,因為我喜歡它的高大和那么油亮好看的綠!另外還買一棵牡丹,媽媽說那是我們國家的國花呢!

  買回家來,如何擺放這些花草很費(fèi)了我們?nèi)艘环X筋,最后確定把牡丹和郁金香擺客廳,把綠寶擺書房。

  這樣,春天就提前來我家了!我們家真美!

寫記事的作文600字 篇5

  離中考還有90多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。90多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。

  想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當(dāng)時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任,也會永遠(yuǎn)感謝我的`父母。我永遠(yuǎn)不會忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

  想著同學(xué),能和她們在一個班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無窮。

  90多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!

寫記事的作文600字 篇6

  一天深夜,教室里傳來“唧唧喳喳”的說話聲。仔細(xì)一聽,原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等正在說話呢。

  “我的功勞最大!如果沒有了我,所有的教室就變成了一個大教室,那不就亂套了!還有,如果沒有了我,黑板怎么掛上去呢?”墻壁得意洋洋地說。

  “哼,別吹牛了!睊甙汛舐暤卣f,嚇了墻壁一大跳,“我的功勞才最大!我每天都會被小朋友和老師拿起來掃地。每次都弄得我氣喘吁吁、大汗淋漓的,渾身臟兮兮的。你這點兒小事情算什么功勞呀?”墻壁頓時啞口無言。掃把“哼哼”地壞笑著。

  椅子再也按捺不住了,急忙說:“你們這點功勞都算不了什么!告訴你們,只有我的功勞最大!有一些小胖子每天都把我壓得喘不上氣來,還有一些男孩子非常調(diào)皮,他們把口香糖、泡泡糖……粘在我的肚子上。最可惡的是,他們還用小刀、鉛筆、紅筆、油筆、鋼筆……在我的臉上寫字。每次,我都會疼痛難忍,但是,我只能忍氣吞聲。

  你們有我這樣的精神嗎?”

  桌子卻不以為然,它質(zhì)問掃把、墻壁和椅子:“我的作用比你們大多了!我的功勞才是最大的!我的臉上可以放下所有的東西,即使小朋友們往我的臉上寫字,我也相信他們的.壞毛病是一時的,以后會改正的。我的嘴巴里也同樣能裝下所有的東西,能為小朋友們服務(wù),我很高興。你們有我這種樂觀的態(tài)度嗎?”

  它的話音剛落,拖把、電腦、垃圾桶、黑板擦、粉筆、電腦桌、地板……都開始七嘴八舌地爭論誰的功勞大。

  就在這時,黑板爺爺發(fā)話了:“其實,你們都很重要,少了誰都不行。只有你們團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮自己最大的作用,才能更好地為同學(xué)們服務(wù)呀!”

  它們聽了,都不好意思地低下了頭。

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