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小學(xué)記事作文【常用6篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
記得去年暑假，我們一家去青島旅游，最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。
一下旅游大巴，我們就迫不及待地來到大海邊，踩在腳下的是一塊塊高低不平的'石頭，我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝，里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹，興奮極了。我開心地說：“爸爸，我們捉螃蟹玩吧�！卑职滞饬耍氲襟π纺菑堁牢枳Φ臉幼�，我又猶豫起來，萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢？
于是，我們到岸上買了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和網(wǎng)兜。
我用網(wǎng)兜到水溝里捉螃蟹，可是我剛想去捉它的時候，它卻很快地逃走了，我反復(fù)了好幾次，一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑，可無濟(jì)于事。我用求助的目光看著爸爸，爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩(wěn)穩(wěn)地捉起，然后快速地放進(jìn)桶里。我連忙舀了一些水，它們又開始游了，爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了，我對準(zhǔn)螃蟹，把網(wǎng)兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著，我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語，它牢牢地刻在我的心里。
小學(xué)記事作文 篇2
因為是放寒假，所以我每天早晨都睡懶覺，有時到九點都不愿意起床呢！可是今天鬧鐘7點一響，我卻準(zhǔn)時而又迅速地起了床。知道這是為什么嗎？因為今天我們要去xx的山滑雪場。我心里既興奮又高興，還不住的想象著滑雪場上白茫茫的一片景色，一定美麗極了！
旅程終于開始了！去往滑雪場的路上，我在車?yán)锊煌５恼f話、唱歌，使整個車子里回蕩著歡聲笑語，困倦早就飄到了九霄云外。
不知不覺，就到了xx的舵山滑雪場。我下了車，一看，果然不出我所料：白茫茫的一片，襯托著五顏六色的衣服；人山人海，熱鬧非凡。有的在滑雪場上自由的奔跑，就像天空中飛翔的鳥兒一樣；有的坐在輪胎里從山坡上“嗖”的.一下，滑了下來，一不小心就撞倒了幾個旁觀的人；還有的穿著雪具，在山坡上滑來滑去，經(jīng)常摔得人仰馬翻，嗷嗷直叫……
不一會兒，我也加入到了游玩的隊伍中。我穿上雪具，本想學(xué)著哥哥那樣自由的滑動，可雪板就像個頑皮的孩子，怎么也不聽我的使喚，還讓我摔了幾跤。但我并沒有泄氣，一個勁的地努力往上爬，媽媽在一旁也幫助我。我用上全身的力氣使勁滑，終于滑動一點。接著經(jīng)過我認(rèn)真的練習(xí)，動作變熟練多了：身體稍微往前傾斜，腿也彎曲著，雙手緊緊地握住滑雪棒，往后一撐，便滑出去好遠(yuǎn)呢！
時間過得真快啊！這次滑雪的旅程很快就結(jié)束了。我依依不舍地離開了滑雪場。通過這次滑雪，讓我懂得了：只要有一份付出，就有一份收獲。
小學(xué)記事作文 篇3
【樂游沙家浜】
10月21日這天，學(xué)校組織了社會實踐活動。早上雖然下著綿綿細(xì)雨，但我們?nèi)匀慌d致勃勃。
進(jìn)入景區(qū)，我們首先來到沙家浜革命烈士紀(jì)念館。在這里，我們了解到現(xiàn)在的幸福生活都是革命烈士辛辛苦苦換來的。我們還看到了一些蠟像，講的是一些老百姓在精心地照顧傷員，給他們送水送食物。我想：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報他們的`辛苦和犧牲。
隨后，我們?nèi)ヌJ蕩景區(qū)游玩。沿著小路，我們來到了“鏡波開天”處。只見這兒風(fēng)景如畫，湖面碧波蕩漾，水平如鏡，一群大白鵝從遠(yuǎn)處游過來，這讓我不由得吟起一句詩：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！焙哆呁２粗凰宜矣瓮�，給湖面增添了一份美麗的色彩。湖中央，還有一叢叢蘆葦?shù)褂吃谒小＿@些景色融合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。
不一會兒，眼前出現(xiàn)了一座橋，橋上寫著“隱湖橋”三個大字。橋是用繩索架起來的，橋面用一塊塊木板連接起來。我們走上橋，橋搖搖晃晃，就像在蕩秋千一樣。大家扶著繩索，小心翼翼地向前走去。走過橋，便是幾個店鋪。顧婧怡買了一個面具和一個王冠。黃一唯一把搶過面具，戴到了臉上，又搶過王冠，做了個鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
吃過午飯，我們又來到了“橫涇老街”。這兒的房子都是用木頭做的，很古老，地上都是用青石板鋪成的，讓人感覺古色古香。街上熱鬧極了，有賣麥芽糖的，有賣芡實糕的，還有賣小餛飩的……很有民族風(fēng)情，參觀完老街，我們拐了個彎，便來到“平安橋”前，老師說：“走過這座橋，我們的一生就會平平安安�！蔽覀冏哌^去后，又經(jīng)過了兩座橋，真不愧是水鄉(xiāng)，水多，橋也多啊！
最開心的莫過于“國防基地”了，我們在這里盡情地玩耍。我和錢夢雨、花佳淋組成了一個三人組。我們一起玩這里的每一個游戲設(shè)施。比如：蕩秋千、滑滑梯。我們每玩一個游戲，就比一次賽。不過，我們根本不在乎輸贏。
歡樂的時光總是那么短暫，走出沙家浜風(fēng)景區(qū)，我們還是感到意猶未盡，依依不舍。真希望下次春游快點到來。
小學(xué)記事作文 篇4
去年六月一日那天下午，我們懷著愉快的心情到“中岳廟”參觀。在中岳廟后的山坡下，我們高舉隊旗，興致勃勃地向著爬山的目的地——“黃蓋峰”進(jìn)軍。
老師和同學(xué)們大都是第一次登山。我也是第一次，也不知道登山的滋味。心想：這次要能爬到山頂，就能飽覽祖國河山的大好風(fēng)光，那該多好啊，我越想越高興，抬腿登上了上山的小路。這小路是用大石頭鋪成的，由于長年累月地被人踩著，光滑得很。一腳踩不好，就會滾下山去。滿山長的盡是松樹，柏樹，棘針蒺藜，遍山鋪著大大小小的石頭，滾下去，捧不死也得刺個半死。
我們開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，也不覺得害飽，一個個都精神抖擻，象登山運動員一樣，你追我趕，看誰爬得快。可等爬到山腰，一個個都累得要命，汗珠不斷地從同學(xué)們額頭上順著臉頰流下來，手帕都擠出了水，腿也走得酸疼，從嗓子眼里直冒火。突然，我腳下一打滑，差一點摔下去，我嚇得心“怦怦”直跳，一點力氣也沒有了，趕快和幾個同學(xué)坐在小樹下乘涼。過了一會兒，有的同學(xué)陸續(xù)起程了，但大多數(shù)同學(xué)望望“高聳入云”的.山頂，再看看腳下，不想爬了，“敗興而歸”了。
我想歇歇再爬，可越歇越?jīng)]勁，我也不想爬了，可又一想，自己這次要登不到頂峰，就領(lǐng)略不到頂峰的“無限風(fēng)光”了！不就成了“半途而廢”了嗎？再說自己沒爬過山，這頭一回當(dāng)然不會順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡^去。對！一定要爬上頂峰。我主意已定，就打起精神，繼續(xù)往上攀登。一經(jīng)過半個多小時的“奮戰(zhàn)”，我終于登上了頂峰。這時，也有幾個同學(xué)陸續(xù)爬上了頂峰。黃蓋峰的小涼亭很漂亮，里面也很陰涼。我在亭子里乘了一會兒涼，走到亭子邊上的白欄桿旁，往下望時，我被這壯麗的山色陶醉了：山下松柏郁郁蔥蔥，眺望遠(yuǎn)方，層層梯田，好象海洋里的波浪一樣。
這時，一陣涼爽的微風(fēng)從我身邊吹過，把我的疲勞、干渴全吹跑了，留在心里的只是快樂。“多美��！”我發(fā)出了贊嘆。
此刻，我明白了一個道理。學(xué)習(xí)和爬山不一樣嗎？爬山不容易，但是我堅持到底，克眼了困難，就封迭了頂峰，得到了收獲。學(xué)習(xí)也會碰到種種困難，如果我也堅持到底，克履了困難，就一定能達(dá)到目標(biāo)。我明白了，只有意志堅強(qiáng)的人，等待他的才是勝利！
我望著登上頂峰的少數(shù)同學(xué)，他們一個個為勝利發(fā)出微笑，又望望山下大多數(shù)‘半途而廢’的同學(xué)，大概他們在“望山興嘆”吧：我想到登山初，大家個個信心百倍，但能堅持到底，勇攀頂峰的人，只是那么幾個強(qiáng)者。
小學(xué)記事作文 篇5
學(xué)�？煲e行競賽考試了，為了方便復(fù)習(xí)，老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。
我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛干凈、不愛說話、性格軟弱、成績也不好。由于這種種的原因，我經(jīng)常有意無意地欺負(fù)她。
我們學(xué)校是兩個人共用一張桌子的，為了與她“保持距離”，我在課桌上畫了一條“三八線”，其實，班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當(dāng)然是我占據(jù)著桌子的大半部分，而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過這條神圣的“分界線”，但有一次，她過線了。
我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準(zhǔn)過這條線！”她從來都不爭辮什么，只是默不作聲地點了點頭，表示同意。我很得意地笑了。從那以后，她真的再也沒有過線。
我們的桌子是靠墻放的，她在里面，我坐外面，只要她出去，就會碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺，所以，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過去，一開始她還小聲嘟咬了幾句，但后來她就再也沒說什么了。漸漸的，這便成了規(guī)矩：只要我在位子上，她都要從桌子下面鉆出去。
有一次，她特別想去廁所，都急哭了我也沒讓她從我身后過，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭辮，我就越是想要欺負(fù)她，雖然有時連我自己都覺得這樣做很過分，但還是一次又一次地傷害她。
也許是老天對我的懲罰，期末評選“三好學(xué)生”的'時候，我競?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學(xué)習(xí)成績不好，而是因為我經(jīng)常欺負(fù)同桌。
我知道欺負(fù)她是不對的，也很想向她說聲“對不起”，但就是開不了口。放寒假的那段時間，我過得并不愉快，因為我一直都在矛質(zhì)中痛苦地掙扎——說還是不說？說了，怕她不接受；不說，又覺得不應(yīng)該。說，要怎么說？不說，又如何做呢？
“敢做就敢當(dāng)！”一個斬打截鐵的聲音從天邊傳來，在我耳邊回響。于是，我終于做出了決定：開學(xué)后的第一件事，就是向她真誠地說聲“對不起”。
終于等到了開學(xué)的日子，當(dāng)我興高采烈地來到學(xué)校準(zhǔn)備向她道歉時，卻得知她輟學(xué)了。一個人坐在課桌旁，寬敞極了。她再也不會穿越“三八線”了，她再也不會從我身后過了，也許我應(yīng)該覺得舒暢了許多，但不知怎么的，眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒對她說“對不起”呢……
直到現(xiàn)在，我也再沒見過我的同桌，不知道她現(xiàn)在還好嗎？壓在心底的話一直沒有機(jī)會說，所以我只能在這里真誠地對她說一聲：“同桌，對不起，請接受我的道歉吧！”
小學(xué)記事作文 篇6
在一個陽光明媚、萬里無云、秋高氣爽的好天氣里，我們一家早早地起了床，跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個池塘邊，一起釣魚。
我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的`準(zhǔn)備，上網(wǎng)查了資料。
來到這里釣魚的人還真多呀！我趕緊選了一個有非常多水草的湖面，因為有水草的地方含有氧氣就多一些，魚兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開始在那釣魚了，把魚鉤一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過了5分鐘，還是沒有任何動靜。網(wǎng)上是這樣說的呀我自言自語。別急，有志者，事竟成，我們再等一等，爸爸說。
果然，大約過了3分鐘，魚漂開始晃動�？炖�，快拉！我和媽媽到了做沸騰的時刻。經(jīng)過30秒的搏斗，還是被那狡猾的大肥魚溜走了，魚竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚竿，靜靜地坐在那里等待時機(jī)，過了整整10分鐘，才有魚上鉤，我猛的一抬，輕輕松松的提了上來。
雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鳊魚，但下次我一定會釣到
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