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(熱門)小學(xué)記事作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個主意不錯，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進去，可吹出來的'泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學(xué)過化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個成功的實驗，都甜甜的笑了。
小學(xué)記事作文 篇2
今天，我們在學(xué)校玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了，雞媽媽是方梓穎，老鷹是韓麟閣。老鷹目露兇光，還好雞媽媽眼疾手快，擋住了老鷹的.攻擊，小雞嚇得又喊又叫。忽然有一只小雞掉隊了，老鷹像支箭一樣撲過去抓住那只掉隊的小雞，其它的小雞四處逃跑。雞媽媽展開的翅膀像一堵墻，老鷹張牙舞爪，可是難以再抓到小雞，雞媽媽讓小雞緊緊抓住自己的衣服，現(xiàn)在老鷹抓不到一只小雞。
老鷹抓小雞的游戲可真有趣！
小學(xué)記事作文 篇3
我雖然只是一個小學(xué)生，但我對法律知識還是略懂一二的。不信，你且聽我慢慢道來。
我們身處在法治社會，處處都離不開法律，在生活中有《中華人民共和國保險法》，出門有《中華人民共和國道路交通安全法》，購物有《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》，旅游有《中華人民共和國旅游法》，工作有《中華人民共和國勞動法》，我們上學(xué)有《中華人民共和國教育法》，還有保護我們的《中華人民共和國未成年人保護法》。
有時候我學(xué)習(xí)不用功，媽媽看了就生氣地說：“這么不上心，你就別去上學(xué)了�！蔽伊ⅠR回答：“媽媽，你這是不對的，小孩子到了6歲就必須去上學(xué)，這是我們受教育的權(quán)利�！庇袝r候，我惹爸爸生氣了，爸爸就說：“看我不揍扁你�！蔽伊ⅠR說道：“爸爸，你違反了《未成年人保護法》，不能打小孩子的�！卑职謰寢尡晃艺f得直搖頭，問我：“你怎么知道這些法律啊?”我大聲地回答他們：“我們上了《思想品德與法律》課呀!”爸爸媽媽笑了，夸我懂得真多!
出去旅游的時候，我告訴媽媽：我們要遵守交通規(guī)則，開車不能走應(yīng)急車道，爸爸喝了酒就不能開車，不能闖紅燈，看見黃燈閃爍時我們就要減速。逛超市商場時，我提醒媽媽一定要看商品的生產(chǎn)時間和保質(zhì)期，還要看看有沒有生產(chǎn)地址，萬一買了不好的，可以退貨。
在家里，我就是法律“顧問”，爸爸媽媽總喜歡和我一起討論各種法律問題。
外婆帶妹妹來我們家玩，媽媽看了擔心地說：“這么大年紀了，舅舅他們怎么放心讓您把小孩子帶出來呀，路上車多人也多�！蓖馄耪f：“這有什么關(guān)系，別的事我做不了，只能幫他們帶帶孩子了。”我聽了，笑著對外婆說：“外婆，舅舅他們做得不對，教育孩子是父母的責任，老人和小孩子都是要被保護的'對象�！蓖馄怕犃�，哈哈大笑：“我的乖孫孫懂得真多�！彼屯馄呕丶視r，我和媽媽又說給舅舅聽了一次，舅舅覺得很不好意思，再也沒讓外婆單獨帶妹妹出去玩了。
在學(xué)校，有同學(xué)的家長對老師不禮貌，媽媽問我：“那位叔叔做得對嗎?”我告訴媽媽：“這個叔叔應(yīng)該是違反了《教育法》，老師正常教育我們時，他不應(yīng)該影響老師�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。
我很喜歡看有關(guān)法律和推理斷案方面的書籍和電視，《名偵探柯南》《福爾摩斯》都是我的最愛!長大后，我要當一名法官，從現(xiàn)在起，我要認真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來才能做真正的法律顧問!
小學(xué)記事作文 篇4
一個晴朗的星期六，父母親出門有事，出去的時候再三叮囑我：千萬不要隨便給陌生人開門。我對父母親說：“放心吧，我已經(jīng)長大了。”
父母親出門了，我可以隨心所欲的玩耍了。突然，一陣門鈴聲悄然而 起。我的心不由得泛起一陣恐懼：不會是陌生人吧。我來到門前，對著貓眼一望，打量了這位阿姨，我好奇地問了問：“您找誰啊？”“我是你媽媽的同事，請問？你媽媽在家嗎？”我打開了門，果真是我認識的一位阿姨。我急忙請阿姨進來坐。阿姨笑著問：“你媽什么時候回來？”我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)、說：“媽媽馬上回來，你稍等片刻�！蔽亿s緊沏茶遞給阿姨喝，阿姨端著熱乎乎的茶，阿姨的'臉上露出了開心的笑容。
不一會兒，媽媽邁著輕快的腳步回來，阿姨把剛才我對她的一番熱情招待告訴了媽媽。她們還夸我已經(jīng)長大了。
小學(xué)記事作文 篇5
在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！�
一、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
然而，交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽就要落山了”，指的`是傍晚，等等。
二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。
確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當?shù)胤侄�，可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明，必須在動筆之前，仔細地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。
小學(xué)記事作文 篇6
難忘的一件事
從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)難忘的事，他們猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；又如沙灘上的貝殼不計其數(shù)。但隨著時間的流逝，大部分都淡忘了，只有一件發(fā)生在暑假的事我還記憶猶新。
“當、當、當。。�！睊扃娗昧似呦�，哎都七點了。我的肚子早就開始打“內(nèi)戰(zhàn)”了，“咕咕”直響，可媽媽還沒有回來！嗯，媽媽不是老說我小，不讓我干活嗎，今天就讓我替媽媽做頓飯上了，來說服媽媽。
雖說立下了“雄心壯志”，可畢竟是頭次自己動手，我連做什么飯菜都想不出來。我不緊地回了頭，看見了菜籃里剩下三根又紫又亮的小茄子，。眼前頓時一亮，不禁叫出聲“燒茄子！”
所以，我先買了一斤茄子，洗好茄子，準備動手切。因為我從前曾暗暗地觀察過媽媽切菜，所以這次不怎么緊張，我系上圍裙，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子。我聽媽媽說過：“切得很小，炒熟后吃著更香�！倍�，我也這么辦，我把茄子也切成小小的`丁。下面就要進行最關(guān)鍵的一項----燒茄子。我好象是要去完成什么神圣的任務(wù)似的，深深地吸了口氣，然后打開電磁爐，放上鍋，倒好油，誰知就在我轉(zhuǎn)身拿茄子時，油忽然冒出煙來，而且越升越高。我慌忙地把茄子倒進鍋里，又抓了把蔥花，扔進鍋里。隨后便把茄子翻來翻去。可那茄子好像故意跟我作對，我想往左翻，可它卻往右“溜”；我想往右翻，可它偏偏不給我面子-----向左“跑”。俗話說：“急中生智�！蔽异`機一動，心想：“也許是自己的鏟子放高了，有可能放低些，茄子就會乖乖聽話了。我把鏟子放低些，果然茄子不再亂“跑”了。大概過了幾分鐘，我放了些水，蓋上蓋子，就開始燉了起來。聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，還以為是鍋發(fā)出的聲音，原來是自己的肚子發(fā)出的聲音！過了一會兒，就上菜了。在我喘氣的時候，心想：“做個小菜都這么難，媽媽還要做很多我們喜愛的菜，媽媽多辛苦```````”
終于，媽媽回來了。媽媽看見了桌上的菜，對我好好的表揚了一次！我心里就像打碎了蜂蜜罐-----甜極了！
小學(xué)記事作文 篇7
【第一次吃西紅柿】
星期五，陳老師給我們大家布置了一項可怕的作業(yè)，就是吃自己最討厭的食物，并且還要寫下來，我可愛可親的陳老師�。楹文阋@樣呢？
回到家了，我都不敢說，直到第二天，媽媽自己說了出來：“你有項作業(yè)還沒做吧？我不說你還不提了。”我知道，躲是沒辦法躲了，只有老實的說了，“老師讓我們吃最不喜歡吃的，然后寫下來，你就看著做吧！”我無奈地說道。媽媽一聽，幸災(zāi)樂禍的笑了，并說：“這個我最拿手了，你就乖乖的寫作業(yè)，我做好了叫你，包你滿意。"說完她轉(zhuǎn)身去了廚房。我坐在書桌前，心想：老媽會做什么呢？可要手下留情�。�
“開飯了！”聽老媽這么一喊，我不禁打了個寒顫。我心不甘情不愿的來到了廚房，都不忍去看桌上的菜，呀！紅燒肉，再一看清蒸鯧魚，還有碧綠碧綠的西蘭花，我那提著的心放了下來，這都是我喜歡的菜，難道老媽想幫我騙老師？我嘴硬的`說：“什么嘛！不喜歡的菜，這不怪我哦！”老媽馬上回答道：“那些是我吃的，這里才是你的。"只見老媽端著一碗西紅柿蛋湯放在了桌上，我一見，只覺天旋地轉(zhuǎn)，我傻傻的坐了下來，吃吧吃吧，怎么辦呢？不吃作業(yè)如何完成？我拿起勺子舀了一勺湯送進嘴里，湯的滋味還是不錯的，我又把蛋花夾到碗里，蛋我是喜歡的，一會兒湯也喝光了，蛋花也吃完了，就剩下那軟不拉幾，蔫不拉搭的西紅柿了，真絕了，我最怕吃這種西紅柿了，知我者，老媽也。我用乞求的眼光看著老媽，可憐巴巴的說：“讓我吃些別的再吃它吧，要不然我會嘔的�！眿寢屢荒樀牟恍迹淅涞恼f：“有那么難嗎？有的人這還吃不上呢，隨你，想吃就吃�！蔽乙膊还苊孀恿耍粔K肉加一塊西紅柿，一塊魚加一塊西紅柿，好不容易吃完了，也算老媽手下留情，大概只弄了一個西紅柿。
到現(xiàn)在我都不知道我吃的是什么味道。我能體會到老師的良苦用心，嗨！說實在的，不到萬不得已，我是不會再吃這可怕的西紅柿蛋湯的，陳老師，別生氣哦！
小學(xué)記事作文 篇8
童年的事就像雨天的水滴，數(shù)也數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬千世界，五彩繽紛。在這天真無邪的童年里，布滿了天真的快樂與無知。而這些，成了童年里的美好回憶。
依稀記得我六歲的時候，我做了件特別有趣的事。那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧。”然后我開始對家里進行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧。”得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。
過了一會兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的'了。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察�！把�！”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖�！边@時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫�！皟鹤�，干嘛呢，你怎么能這樣？”爸爸大吼道�！拔�，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次童年。
小學(xué)記事作文 篇9
【這一刻，愛在發(fā)芽】
這周的星期三，愛在發(fā)芽。
周三黃倍佳要來我校啦！清晨早讀，我的心久久不能平靜，心仿佛已經(jīng)飛到了座談會現(xiàn)場，去等待、恭候我了。
終于，我們來到了操場上。我們雖然坐在后面，但是我們好奇而等待的心卻沒有落在最后。我使勁的伸著脖子抬著頭，猶如一只井底小青蛙，想看看外面的世界。不知誰說了一聲：“黃倍佳來了�！蔽颐偷靥鹆祟^，放下了手中的書，以熱烈的掌聲歡迎她。
黃倍佳座談完后，校長說可以去排隊簽名。整個操場又再次沸騰起來了。在老師的允許下，我們像一只只飛散的麻雀，又像一粒粒松散隨意的沙粒向隊伍那兒奔去，跑到那兒，我驚呆了：
一條長長的的簽名對拐了幾十個圈，猶如一條巨大的神龍，又仿佛是一條天上的仙女掉下的飄帶。
我們隨著隊伍一點一點的`挪動著。好不容易拐了一個圈，卻又被校長輕輕松松的一句話給說了回去。大家的埋怨聲、嘆氣聲足夠可以譜成一支不情愿的交響曲。
老師似乎看透了我們的心思，到了教室以后，老師說：“只要你們聽話，認真讀書，等人少的時候我再讓你們下去�！鳖D時，我們的表情猶如陰轉(zhuǎn)晴，緊鎖的眉頭舒展開了，真是雨后天晴出彩紅��！
終于，我們狼吞虎咽的吃完飯，我以參加馬拉松賽跑的速度來到樓下，雖然還在排隊，但隊伍明顯少了許多人。我等了大約一刻鐘的時間，終于我走近了黃倍佳的身旁。
只見他有一頭微微卷曲的短發(fā)，還帶點淺淺的黃色，他有一雙彎彎的濃眉。尤其是她那雙明亮的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。她身穿一件棕色帶花的時髦長袖，一條黑色的褲子。她還化著淡淡的妝，整個人給人一種精神矍鑠的感覺。她埋著頭書寫著一個個龍飛鳳舞的名字，有激勵小小的汗珠躲在了她‘茂密’的頭發(fā)里，不好意思的流了出來。
我摸著他的簽名，仿佛感覺到了她對我的信心和鼓勵。聞到了書香的味道�？吹搅艘粡埐焕系哪橗嫼鸵化B疊厚厚的書稿……這一刻，愛在發(fā)芽。
在如詩如意般的春天里。這周的周三，簽名的那一刻，愛在我心中開始發(fā)芽。
小學(xué)記事作文 篇10
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊伍，不過，我踢得少一些。
有一次，我主動要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對我說：“你能踢過我？說好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來，靈活的'像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個。該我了，可真不巧，我只踢了5個，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過了一段時間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因為長期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
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