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（薦）記事作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的記事作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文400字 篇1
有的人說(shuō)，師恩難忘，對(duì)我們每個(gè)這個(gè)年紀(jì)的人而言，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華少年，白發(fā)老者的生命歷程，老師，都是我一生中值得尊敬和感恩的人！
老師是人類最光榮的職業(yè)，他們最美的風(fēng)景不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人品帶給無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生們心靈上的震撼和感動(dòng)。
在小學(xué)的時(shí)候，對(duì)我印象最深的是我們的班主任——燕老師，她對(duì)我們很?chē)?yán)格，但是如果我們聽(tīng)話了，課上認(rèn)真聽(tīng)講，那她就會(huì)滿足我們一個(gè)條件，比如，看電影、做游戲……如果我們考試結(jié)果出來(lái)，錯(cuò)的大部分都是上課老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，那么他會(huì)換回那張“冰山臉”來(lái)對(duì)待我們。她說(shuō)過(guò)，當(dāng)你覺(jué)得這件事做好了的時(shí)候，那你們要考慮怎樣才能做到最好，包括學(xué)習(xí)也是一樣。燕老師還經(jīng)常用她的親身經(jīng)歷來(lái)啟示，告誡我們。我們覺(jué)著這樣既能啟發(fā)我們，也能我們了解到那時(shí)候老師上學(xué)時(shí)的趣事，上學(xué)有怎樣的不容易。我們覺(jué)著上她的課很有意思，而且我們也很愿意聽(tīng)。四年了，雖然我不知道燕老師還記不記得我，但我這輩子也不會(huì)忘了她。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話就是表達(dá)了您的無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神，毫無(wú)保留的把自己所知道的知識(shí)傳授給我們，讓我們的知識(shí)更開(kāi)闊。
他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋。是的，我們應(yīng)該感激他們。
記事作文400字 篇2
表哥是個(gè)溜冰高手，他答應(yīng)我，天氣暖和了就教我學(xué)溜冰。
上午，我和表哥來(lái)到溜冰場(chǎng)。溜冰的人還真是不少，我迫不及待的對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，咱們趕緊下場(chǎng)吧！”表哥卻一點(diǎn)也不著急：“還是先找一處人少的地方，我慢慢教你�！北砀缒昧藘呻p溜冰鞋，系好鞋帶后，接著，表哥把溜冰的基本要領(lǐng)給我說(shuō)了一遍，最后，給我做了示范。我想：不就是及步驟嘛，我保證很快學(xué)會(huì)的`。于是，我截住表哥的話：“別說(shuō)那么復(fù)雜了，還是讓我試一試吧！”說(shuō)完，我就站起身，表哥剛叫了一聲小心腳下，結(jié)果我腳一滑，一屁股坐到了地上，表哥笑了笑說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，剛開(kāi)始，先要站穩(wěn)，兩腳分成“八”字形，身子稍稍蹲下，降低身體的重心，然后，再慢慢前行�！闭f(shuō)完，表哥又做了示范。我按照表哥說(shuō)的試了試，果然站穩(wěn)了，表哥又教我怎樣前行，怎樣后退，停步……我試著做果然沒(méi)有再摔倒，溜著溜著，竟加快了速度，不料，“嘭”的一聲，我重重的摔在了地上，表哥見(jiàn)了，趕緊拉我起來(lái)說(shuō)：“要堅(jiān)持住啊！”是啊，我要堅(jiān)持。
雖然后面又摔了好幾次，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢元?dú)自溜冰了！作文
記事作文400字 篇3
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，天氣晴朗，風(fēng)又大，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
我們來(lái)到“錢(qián)王射潮”，拿出買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏，七手八腳地組裝了起來(lái)。憑著我媽媽小時(shí)候的豐富經(jīng)驗(yàn)，不到半分鐘就裝好了。
我拉著線，表弟拿著風(fēng)箏，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大聲喊：“放！”表弟連忙放開(kāi)風(fēng)箏，我飛快地跑起來(lái)，不斷地放線，風(fēng)箏也隨著放線的速度慢慢升起。舅媽、媽媽和表姐那滿懷期待的眼神使我更有信心了。我們的目光隨著風(fēng)箏“飛行”，風(fēng)箏越飛越高，在空中的它就像一只展翅高飛的蝴蝶，真漂亮。
它就像是一個(gè)大力士在和我撥河比賽，一會(huì)兒往那飛，一會(huì)兒又往我這撞，怎么也控制不了它。突然，我手中的線加快了速度，我的手就要被那鋒利的線割斷似的。爸爸見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手上的線，說(shuō)：“放之前，一定要把里面的線頭系在線盤(pán)上，不然放得太快，你的手就會(huì)被割傷，它還會(huì)像脫韁的野馬一樣飛走，再也找不到了。”說(shuō)著，他飛快地把線系好，交給了我。
一陣亂風(fēng)吹來(lái)，吹得我東倒西歪。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏正飛快的'往江里墜。我急忙收線，可還是控制不住風(fēng)箏，它就像離弦的箭一樣掉進(jìn)了江里。這時(shí)，它像一只殘廢的蝴蝶，真難過(guò)。
最后，我們硬生生地把它“救”了上來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，頑皮的它又飛到了樹(shù)上玩去了，一會(huì)兒又卡在錢(qián)王的銅像上。
唉，這個(gè)風(fēng)箏真是個(gè)淘氣的娃，希望下次不再那么調(diào)皮搗蛋啦！
記事作文400字 篇4
走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，樹(shù)上便發(fā)出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)枝上緩緩飄落，在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)角度，輕輕落在地上，連生命的最后時(shí)刻也不忘保持優(yōu)雅的姿態(tài)。這滿地的枯黃樹(shù)葉告訴人們：秋天已經(jīng)到來(lái)了。
走在秋天給予我們的金黃色地毯上，聽(tīng)著枯樹(shù)葉在腳下發(fā)出清脆的“沙沙”聲，我心里感到無(wú)比暢快。走在林蔭小道上，看著樹(shù)枝上空落落的。傍晚到了，一輪明月升上了天空，皎潔的月光灑滿了大地，路上一片寂靜。我靜坐在長(zhǎng)板凳上，傾聽(tīng)著風(fēng)的`聲音，不免覺(jué)得一股涼意涌入全身，我起身準(zhǔn)備回家。突然，在路邊隱約看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的身影。
我走近了看，原來(lái)是掃地阿姨！她用雙手拿著一把打掃把，吃力地將道路上的落葉掃到一起，隨后再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風(fēng)吹過(guò)，我不禁冷得直打寒顫，可她卻無(wú)動(dòng)于衷，她只穿了一件如此單薄的短袖�。《L(fēng)卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起，一遍一遍地重復(fù)，她卻毫無(wú)怨言，默默地為行人開(kāi)辟出干凈整潔的道路。我被她感動(dòng)了，說(shuō)：“阿姨，要不您坐會(huì)兒休息一下？”她卻朝我微笑了一下，說(shuō)“謝謝你，小姑娘！但前面還有好長(zhǎng)的路等著我清理呢！”看著她那雙布滿皺紋的手，我的心里說(shuō)不上滋味。
秋天雖然是一個(gè)令人感到寒冷的季節(jié)，但是這件事卻讓我感受到了溫暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。
記事作文400字 篇5
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我就開(kāi)始盼望著五月了，眼前總會(huì)浮現(xiàn)著大如豆、甜如蜜、紅如霞的覆盆子模樣，我們這邊俗稱“果果紅”。每年五月，就是這誘人果子成熟的季節(jié)。
數(shù)著日子，終于迎來(lái)了五一勞動(dòng)節(jié)，媽媽開(kāi)著汽車(chē)帶著奶奶、堂弟、當(dāng)然還有我，一同前往我魂?duì)繅?mèng)繞的老家——大嵐，采摘覆盆子去了！
汽車(chē)在繞著彎的盤(pán)山公路上行駛，清新的山間空氣沁人心脾，眼前的世界變成了翠綠，老家到了！我們迅速拿好裝“果果紅”的袋子，興高采烈地跟媽媽進(jìn)山開(kāi)啟了探險(xiǎn)之旅！
隨著我們蹦跳著的步伐，山路旁的樹(shù)和野花也逐漸茂盛了起來(lái)。突然，只見(jiàn)那綠色的帶刺的葉叢中閃過(guò)一抹濃艷的紅色，我連忙撥開(kāi)葉叢一看，只見(jiàn)幾個(gè)圓圓的紅色果實(shí)緊緊地連在一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓上。
我不禁驚喜地叫了起來(lái)：“我找到了，果果紅！”我和堂弟懷著欣喜之色摘下了兩顆最大最紅的'，迫不及待地塞入口中。只聽(tīng)“撲”的一聲，那飽滿多汁的果肉在我嘴中散開(kāi)，一股久違的清甜味道溢滿整個(gè)口腔。這一吃不要緊，我們竟停不了口了，邊摘邊吃，放幾顆入喉，又放幾顆入袋，開(kāi)啟了摘果競(jìng)賽，真是不亦樂(lè)乎。
在山路上玩了好久，我們?nèi)齻�(gè)也把果袋子裝得差不多了，這小小的野果帶給了我們無(wú)限的野趣，這酸酸甜甜的味道永遠(yuǎn)印在了我的心間！
記事作文400字 篇6
今天，媽媽帶我去游泳。去年我報(bào)過(guò)游泳班，我覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)游了，所以信心十足。
一進(jìn)游泳館，人真多呀，好多和我一樣大的小孩兒在那兒高興的.玩耍 ，我也著急的要下水準(zhǔn)備暢游一番。剛一下水，哇！水真涼，還很深，我心里一下害怕了，趕緊撲騰了兩下緊緊抓住了岸邊。媽媽鼓勵(lì)我，可我就是不敢自己游了。后來(lái)，我戴上救生圈自己先練習(xí)練習(xí)。我按照老師教的動(dòng)作，雙手拋開(kāi)水面，屏住呼吸，雙腳使勁一蹬就游了出去。我反復(fù)練了幾次，覺(jué)得游的真痛快。媽媽反復(fù)鼓勵(lì)我，讓我取掉救生圈自己游，我下決心讓媽媽看看。我一個(gè)猛子就扎進(jìn)了水里，剛游了幾下，鼻子就進(jìn)水了，趕快就爬上了岸。之后，我再也不敢取救生圈了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己膽子太小了，基本要領(lǐng)掌握的根本不熟練，而且老是自以為是 ，在學(xué)習(xí)上也是這樣，沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，而且不虛心。我決心從今天起改正自己的缺點(diǎn)，做什么事不能半途而廢，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
不過(guò)，今天我玩的很開(kāi)心。過(guò)幾天我準(zhǔn)備和爸爸一起去，讓爸爸好好教教我，我一定會(huì)好好學(xué)的。
記事作文400字 篇7
午飯后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“億明，我們到養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)去叉魚(yú)好不好？”
“太好啦！”我高興地說(shuō)。
爸爸拿出船槳，提起魚(yú)叉，向船頭走去。
我?guī)桶职至嗔艘恢凰埃昧艘黄�，跟在后面出發(fā)了。
我和爸爸一起劃船。就在我們快要靠岸的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水草中隱隱約約有一條大魚(yú)。爸爸眼疾手快，立刻拿起魚(yú)叉，迅速向這條大魚(yú)叉去�？删驮谶@一剎那間，突然一陣風(fēng)微吹來(lái)，平靜的湖面馬上泛起一層波浪。這條大魚(yú)機(jī)靈地往水下一鉆，逃走了。
“都怪它，來(lái)的不是時(shí)候的`風(fēng)�！蔽亦止局�。
“別急！今天天氣又悶又熱，等一下肯定還會(huì)有魚(yú)游來(lái)的�！卑职帜托牡貙�(duì)我說(shuō)。
大約過(guò)了十分鐘左右，果然不出爸爸所料，又有一條大魚(yú)張開(kāi)嘴巴，悠閑地游了過(guò)來(lái)。
這是，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，爸爸已將魚(yú)叉叉入水中。等爸爸提起一看，��！好大一條魚(yú)。
“中了！中了！”我高興地拍手叫起來(lái)。
“億明，我們回去吧！爸爸給你烤魚(yú)松！”爸爸邊說(shuō)邊拿起船槳，準(zhǔn)備回家。
我連忙拎起水桶，跟在爸爸身后，望著桶中活蹦亂跳的魚(yú)兒，心里樂(lè)滋滋的。
記事作文400字 篇8
下午，我們就要舉行“水果拼盤(pán)”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛！我們都盼著下午快點(diǎn)來(lái)呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂(lè)的心情，壯老師宣布開(kāi)始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無(wú)完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來(lái)切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。
我們忙得不可開(kāi)交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說(shuō)上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周?chē)�，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來(lái)的！結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的`“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)！
把水果拼盤(pán)拿下來(lái)，壯老師大聲喊道：“開(kāi)吃！”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤(pán)一舉消滅，有人還沒(méi)吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得�。�
記事作文400字 篇9
看著窗外黑色的天幕上閃爍的小星星，我又想起了去年過(guò)年時(shí)和爸爸媽媽一起放許愿燈的情景。
記得那天和爸爸媽媽一起到廣場(chǎng)上玩，看到廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧極了。有跳舞的爺爺奶奶、叔叔阿姨，有放煙花的大哥哥大姐姐，還有賣(mài)玩具的。我捂著耳朵抬頭看那半空中盛開(kāi)的五顏六色的煙花，像仙女散花一樣慢慢地從空中飄落下來(lái)。突然，我又發(fā)現(xiàn)頭頂上有幾個(gè)又大又亮的東西，一閃一閃的越飛越高，就像閃閃的小星星。我驚奇地問(wèn)媽媽：
“媽媽，那個(gè)閃閃的東西是什么？”
媽媽指著天空說(shuō)：“那是許愿燈，也叫孔明燈�！�
我看著天空中一閃一閃越飛越高的孔明燈，我心里想，我也買(mǎi)一個(gè)許愿燈，把它放飛，再許一個(gè)美麗的.愿望，該多好��！
然后，我和媽媽一起去買(mǎi)了個(gè)粉色的孔明燈，到城東大橋上放許愿燈。爸爸把許愿燈的紙打開(kāi)，我看那許愿燈就像一個(gè)粉色的大口袋。媽媽把點(diǎn)燃許愿燈的蠟燭放在許愿燈的十字架上，然后把蠟燭點(diǎn)燃。爸爸和媽媽迎著鳳慢慢松手，我看著許愿燈被風(fēng)吹得鼓鼓的，像充滿氣的大氣球，火苗越燃越大，許愿燈也隨風(fēng)慢慢飄起，我趕緊閉上眼睛，雙手在胸前合攏，許了個(gè)愿望。睜開(kāi)眼睛看著許愿燈已飛過(guò)橋邊的樓頂，看著許愿燈越飛越高，我感到快樂(lè)極了。我們靜靜地站在那里直到許愿燈消失在夜空里，我們才依依不舍得回家了。
現(xiàn)在再看到那天上閃閃的星星，我就會(huì)想起去年放許愿燈時(shí)的情景。便覺(jué)得在成長(zhǎng)的路上，有快樂(lè)做伴真好！
記事作文400字 篇10
1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
2. 文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
3. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。
4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
5. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。
6. 雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
7. 故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
8. 文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永
10. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程
11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出
12. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確
13. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的'語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前
17. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
18. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
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