【精品】小學(xué)記事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)記事作文 篇1

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天上學(xué)遲到了，現(xiàn)在想起來(lái)還在后悔呢。

　　那時(shí)，媽媽買了個(gè)小鬧鐘，我把它放在書桌上，仔細(xì)打量它，真是個(gè)可愛的小家伙。這個(gè)小鬧鐘是長(zhǎng)方形，外殼為紅色，后背為黑色，鐘面上有一層透明的玻璃蓋，“身體”下面還有兩只“小腳”呢，有了這個(gè)小鬧鐘每天陪著我，早晨它提醒我別睡懶覺，夜晚又催促我按時(shí)睡覺�？墒怯幸惶欤�我忘記把小鬧鐘放電池了，我睡得正香的時(shí)候，突然聽到媽媽的聲音，喊我：“兒子，快起床，上學(xué)要遲到了�！蔽乙豢幢�，7：30分了，完了，今天肯定趕不上站排了。于是我趕緊洗漱，穿衣服、鞋子就飛快地向樓下跑去。一路小跑，跑到學(xué)校門口，保安叔叔說(shuō)我遲到了一分鐘，來(lái)到教室又挨到老師批評(píng)。第二天，我趕緊把小鬧鐘裝上電池，記它能準(zhǔn)時(shí)發(fā)出信號(hào)呼喚我。

　　遲到這件事另我太后悔了，自此以后，我每天都仔細(xì)檢查小鬧鐘，小鬧鐘成了我生活中不可缺少的`好伙伴，它使我的生活變得有規(guī)律了，使我能更好的把握時(shí)間！

小學(xué)記事作文 篇2

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。

　　我們來(lái)到海邊，灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。

　　灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的孔，可是卻不見螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊，突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去，但很快被它發(fā)現(xiàn)了，還沒等我反映過(guò)來(lái)，它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來(lái)覓食的'吧，發(fā)現(xiàn)我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，而我踩著淤泥，行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒辦法，我只好另想辦法，我挖開一個(gè)洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手，我抬起頭來(lái)一起，是個(gè)大家伙呢，有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái)，這就是我捉的第一個(gè)螃蟹，代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次，果然有效果。

　　捉螃蟹可真好玩！

小學(xué)記事作文 篇3

　　今天媽媽帶我去三院看牙齒，因?yàn)閶寢層X得我有牙齒爛了。

　　到了醫(yī)院，媽媽帶我掛完號(hào)之后，走進(jìn)了看牙齒的地方。我進(jìn)去一看，有許多人都在看牙。接著往里走，一位大哥哥在看牙，那位醫(yī)生用一個(gè)像針一樣鋒利的東西往他嘴里塞。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。但當(dāng)我看見那位大哥哥絲毫沒有感覺痛的樣子，就漸漸不怕了。

　　過(guò)了十多分鐘才輪到我。輪到我時(shí)，我很驚訝，因?yàn)槲液推渌�人用的醫(yī)療器械都不一樣。首先，那位醫(yī)生拿了一個(gè)像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。之后，醫(yī)生拿了一個(gè)像鉆孔器一樣的東西對(duì)我說(shuō)：“小朋友，等下弄得時(shí)候，如果你覺得痛就把手舉起來(lái)。”沒鉆多久，我的牙齒就開始酸痛了，于是就舉起了右手。醫(yī)生停下來(lái)，用噴霧器朝我嘴里噴了幾下，就叫我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。最后，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“幸虧來(lái)得早，再來(lái)晚一點(diǎn)的'話，就要傷到神經(jīng)了，那樣就有拔牙了�！�

　　這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn)：以后一定要好好刷牙，不能再偷懶了！

小學(xué)記事作文 篇4

　　教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來(lái)的一堆零亂的圖書，顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。

　　哎，同學(xué)們，你一定覺得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員吧！不錯(cuò)，我是個(gè)圖書管理員，但不“優(yōu)秀”。就管圖書這事，我還走過(guò)一段彎路呢！到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒解開。

　　開學(xué)時(shí)，班里辦起了圖書箱，同學(xué)們一致選我這個(gè)書迷當(dāng)圖書管碑員。我心里可真高興，心想：這么多的書，都由我來(lái)管，環(huán)多神氣；再說(shuō)，我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰(shuí)知，事情竟不那么簡(jiǎn)單！你看吧，這個(gè)借，那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲，天天還得早來(lái)晚走，整理圖書。沒幾天，我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了，還摔摔打打的。唉！都怪我，當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩，工作總得照樣干下去。

　　那天班會(huì)上，老師突然講起圖書的`事。我立刻警惕起來(lái)。還用猜，我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎！這頓“克”算挨定了。我低下頭，等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。

　　誰(shuí)知，老師沒有，。評(píng)我，卻贊揚(yáng)道：“劉廷斌同學(xué)千得很好，每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書、還書，早來(lái)晚走，操了不少的心，可這位同學(xué)從沒厭煩過(guò)……”我偷偷地縹了老師一眼，老師正微笑地望著我，眼神里充滿著鼓勵(lì)和希望。

　　我真不明白，老師為啥表?yè)P(yáng)我？是老師不知道我這幾天的表現(xiàn)，還是……我糊涂了。都怨我，誰(shuí)叫我這幾天不好好干呢？我臉上火燒一般，頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道，從今以后我一定……

　　不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑，這微笑充滿了贊許和鼓勵(lì)。我明白了：我今天的進(jìn)步，不正是老師那次表?yè)P(yáng)我時(shí)所期待的嗎？

　　后來(lái)，我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書管理員。

小學(xué)記事作文 篇5

　　大年初二，是各家各戶串親訪友拜年的日子。這不，爸爸媽媽說(shuō)：“今天你和我們一起去興化外公家拜年。”我聽到這消息一蹦三尺高，因?yàn)榘菽陼r(shí)既能得到熱情款待又能領(lǐng)到帶著祝福的紅包，于是我們準(zhǔn)備禮品出發(fā)了。汽車在路上飛馳著，我的心情也無(wú)比愉悅。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們抵達(dá)興化，田野、天空、碧水把崔家村裝點(diǎn)得分外美麗，伴隨著美景，我們拎著大包小包的禮品來(lái)到了外公家，外公全家都出來(lái)熱烈歡迎我們的到來(lái)。外婆在桌上擺起茶水，京果、糕餅，讓我們一邊品茶一邊享用。后來(lái)聽媽媽說(shuō)這是當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗。傍晚，只見屋頂上炊煙裊裊，原來(lái)是舅媽和外婆在廚房準(zhǔn)備晚餐，不一會(huì)兒，香味陣陣飄進(jìn)了里屋，呀！一桌豐盛的'飯菜早就等候著我們，大家圍著飯桌開飯了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑互相碰杯，祝福，談?wù)撝鳻X年的往事，展望XX年的未來(lái)。這一頓美味而又難忘的晚餐就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了呢。

　　晚飯后，就到了我最喜歡的時(shí)候——說(shuō)祝福，拿紅包了呢。我來(lái)到外公、外婆面前，對(duì)他們說(shuō)：“祝外公、外婆莊稼收成越來(lái)越好，身體健康，萬(wàn)事如意！”他們笑開了花，趕忙給了紅包，我連聲道謝。接著，我對(duì)外祖母說(shuō)：“祝您福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松，越活越精神！”外祖母掏出準(zhǔn)備已久的紅包遞了給我了，我開心極了，真是收獲滿滿��！

　　快樂時(shí)光過(guò)得真快，一晃眼，我們度過(guò)了兩天一夜，就要回寶應(yīng)了，我還依依不舍呢！

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