實(shí)用的小學(xué)記事作文(集錦7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)記事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
踢毽子是一項(xiàng)又健身又不受場(chǎng)地限制的體育運(yùn)動(dòng),男女老少都很喜歡。毽子的'顏色也很鮮艷,即使在單調(diào)的冬季也能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。
今天一進(jìn)教室,我就看見(jiàn)墻角那里騰出了一塊空地,幾位家長(zhǎng)在那里玩起了自己小時(shí)候玩過(guò)的踢毽子游戲。我也有點(diǎn)兒想玩,就走過(guò)去看了看。上課了,老師請(qǐng)一位家長(zhǎng)給我們表演。阿姨托著毽子,眼睛盯著它,用手掂了掂。我想:阿姨用手掂掂應(yīng)該是在找腳勁吧!接著,拋起毽子,這真像小鳥(niǎo)站在枝頭,騰空而起。然后,阿姨看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn),用腳把它又踢了上去。我又想:毽子真像彈簧一樣彈了上去?淘氣的小毽子時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。踢著踢著毽子跑遠(yuǎn)了,阿姨伸直腿迅速地把它勾了回來(lái)。這回小毽子再也逃不掉“如來(lái)佛”的腳掌。教室里響起了熱烈的掌聲,阿姨踢得真好呀!
我以后一定要學(xué)會(huì)踢毽子。
小學(xué)記事作文 篇2
“劉軒,你有秘密嗎?”我抬起頭,只見(jiàn)前桌小徐一臉壞笑地問(wèn)我。我想:他一定不安什么好心!跋敫陕?就算有也不告訴你。”我回答!扒校詾槲蚁胫酪粯。”小徐說(shuō)。
小徐的問(wèn)題把我心中最深處的那一塊傷重新挖了出來(lái)。記得五年級(jí)時(shí),班上流行一款賽爾號(hào)的游戲機(jī)。好多同學(xué)都在玩,小蘇拿了一個(gè)說(shuō):“劉軒,你有這個(gè)嗎?沒(méi)有吧,看你也沒(méi)錢(qián)買(mǎi),窮鬼!70元都買(mǎi)不起!蔽业男闹幸还膳鹌饋(lái)了,不就是一個(gè)游戲機(jī)嗎?我還 不想要呢!
回到家,寫(xiě)作業(yè)時(shí),今天上午的畫(huà)面一次又一次地在我腦中閃過(guò),真是受不了。我其實(shí)沒(méi)有多想要買(mǎi)那個(gè)游戲機(jī),只是不想被小蘇看不起。要不偷吧?不不不不不,這可不行,我絕不能因?yàn)橘I(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)而丟一了誠(chéng)信。其實(shí)我知道我們家平時(shí)買(mǎi)菜、買(mǎi)米得錢(qián)都放在老媽房間書(shū)柜上的一個(gè)盒子里。而且他們也不數(shù)到底有多少錢(qián),只是用完了補(bǔ),用完了補(bǔ)而已。我就拿了100元,他們絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我的手伸向了盒子。這是,品德課陳老師的話又在我得耳邊回響了起來(lái):“我們無(wú)論什么事都要城實(shí)、誠(chéng)信,撒謊是絕對(duì)不行的。更不能偷!”我伸向錢(qián)的手又收了回來(lái)!澳氵B個(gè)游戲機(jī)都買(mǎi)不起!窮鬼!”小蘇的話又響了起來(lái),我受不了 了!一鼓作起,拿出一張毛爺爺,又蓋上了盒蓋,關(guān)上書(shū)柜回到了自己的房間。
我還 是干了,我還 是拿了家里的錢(qián)。我好像又聽(tīng)到陳老師對(duì)我說(shuō):“劉軒,我對(duì)你真的.太失望了!為了一個(gè)游戲機(jī)把堅(jiān)持了那么久的誠(chéng)信丟一了,真不值!”
我的手上拿著錢(qián),心情久久不能平靜。這錢(qián)被我拿在手上,好像拿了一塊剛剛烤好得紅薯一般,把我的手烤得熱乎乎的。可是藏哪里呢?藏在書(shū)包的格子里?不行,媽媽每天都會(huì)幫我整理書(shū)包,自從爸爸上次藏錢(qián)被抓住,媽媽天檢查三次水箱。對(duì)了,夾在書(shū)里嗎?這可是個(gè)好方法。我找出一本書(shū),把那張鮮紅的毛爺爺夾在書(shū)中,放回了書(shū)架。我退后兩步,看了一眼書(shū)架,總覺(jué)得那本放了錢(qián)得書(shū)特別顯眼。好像整個(gè)書(shū)架中,只有一本是有顏色的。我又把錢(qián)拿了出來(lái),正在想藏哪兒時(shí),一陣開(kāi)門(mén)聲響起,是媽媽回來(lái)了。我趕緊把那張毛爺爺放在口袋里。媽媽說(shuō):“軒,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我回答:“嗯!澳愕哪樤趺催@么紅?”媽媽用手摸了摸一我的臉!翱赡苁翘珶崃税眩 蔽一卮!芭,那我去做菜了。“媽媽說(shuō)。
不知道為什么,我本想在媽媽回來(lái)時(shí)向她道歉并把錢(qián)還 給她。但為什么又瞞了過(guò)去呢?我真是笨啊!干了這么壞的事還 不認(rèn)錯(cuò)。
在媽媽做菜時(shí),我做了最正確的一個(gè)決定,我把那毛爺爺放了回去。讓它回到了它本該在的地方——書(shū)柜得那個(gè)盒子里。
誠(chéng)信,乃人之本也,一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,還 能做什么呢?作為一個(gè)少年,我的誠(chéng)信已經(jīng)一去不復(fù)返了。這件事會(huì)成為我人生白紙上一個(gè)最大的污點(diǎn)。本想讓它過(guò)去,如果不是這篇作文,我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)想起它 了。
馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有秘密的人, 不是一個(gè)正常人!鞍徒鹨舱f(shuō)過(guò):”一個(gè)人如果沒(méi)有秘密是無(wú)法想象的!肮@些是我編的。我的秘密說(shuō)完了,你的呢?
小學(xué)記事作文 篇3
5月1日那天,天氣十分宜人。風(fēng)柔柔地吹著。五一,干什么呢?我想,既然是勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)嘛,好久沒(méi)在家里大掃除了,嗯,就大掃除吧!
我和爸爸媽媽開(kāi)工了。首先,我把桌子上的東西先都搬出房間,放到客廳里,不一會(huì),茶幾上,沙發(fā)上,就都是書(shū)啊,筆筒了。接著,我用沾水的抹布,用力擦拭著桌子,“嘿咻,嘿咻——”時(shí)間一分一秒地過(guò)著,我已經(jīng)擦了半張桌子了,細(xì)密的汗絲,如細(xì)雨般落下,畢竟快到夏天了,不一會(huì)就這么熱了。我甩了甩手,擦擦汗,繼續(xù)!
媽媽擦了一些家具和玻璃,甚至連門(mén)都不放過(guò)。她仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地把家里從頭到尾、從上到下在用抹布、拖把擦,拖了一遍又一遍,不一會(huì)兒,就把家具擦得一塵不染。
爸爸則熟練地拿著掃把,拖著地。他裝了一桶水,洗了一下拖把,扭干水,開(kāi)始拖地。爸爸握著沉重的拖把,慢慢地從這邊拖到那邊,再?gòu)哪沁呁系竭@邊。水干了,他又把拖把沖洗一遍……
我在干活,爸爸媽媽也干得不亦樂(lè)乎:一會(huì)兒拖拖房間的地板,一會(huì)兒清洗拖把,三個(gè)人配合默契,不到2個(gè)小時(shí),家里就被整理的干干凈凈、清清爽爽!這時(shí),我才知道,原來(lái)媽媽做家務(wù)活是那么的`辛苦!以后我一定要保持家里的整潔,不但可以讓媽媽少做家務(wù)活,自己看起來(lái)也舒服!
大家都笑了,輕松的一笑,我想,也許這就是勞動(dòng)的魔力吧!
小學(xué)記事作文 篇4
放假了,我去姥姥家玩,一天晚上下雪了,我和哥哥弟弟下樓玩,遇到了兩個(gè)哥哥,哥哥說(shuō):“我們一起打雪仗吧,”我們?nèi)齻(gè)一隊(duì),另外兩個(gè)哥哥一隊(duì)。
雪仗開(kāi)始了,我的雪球老是打不中,穿紅衣服的哥哥,我趁哥哥做雪球的'時(shí)候襲擊他,我又跑到樓道里拿起掃把當(dāng)盾牌,我弟弟不知道怎么跑到另外兩個(gè)哥哥的隊(duì)里了!我和哥哥都喊:“弟弟是叛徒,”哥哥一直打弟弟,我一直打兩個(gè)哥哥,后來(lái)讓哥哥拿掃把做盾牌,我萊攻擊,他們就打不著我們。
我們玩得很高興,不知不覺(jué)已經(jīng)八點(diǎn)半了,兩個(gè)哥哥走了,我們也就高高興興回家了。
小學(xué)記事作文 篇5
昨天是除夕,我晚上吃好飯,爸爸媽媽帶我去樓下放煙火,我玩的'很開(kāi)心,把帶來(lái)的煙火都放光了。
回來(lái)的時(shí)候我玩了一點(diǎn)雪,而且手很冷,我還看了春晚,春晚可好看了,尤其是小品,把我的肚子都要笑破了。我們看到12點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了。
小學(xué)記事作文 篇6
“賣(mài)烘山芋了,烘山芋要嗎?”初冬時(shí)節(jié),走在大街小巷,聽(tīng)著那一陣陣的叫賣(mài)聲,聞著一縷縷的香味,我想要是能親自挖一次山芋該多好!
真是無(wú)巧不成書(shū)。上星期學(xué)校組織我們五年級(jí)的全體同學(xué)去閔行區(qū)德育教育實(shí)踐基地進(jìn)行為期四天的活動(dòng),其中有半天時(shí)間就是挖山芋,令我記憶猶新。那天天氣涼爽,正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具,接著,我和虞田稼、毛齊靈等幾個(gè)小伙伴便開(kāi)始挖起了山芋。
我們按照老師講的方法找了一塊凸出來(lái)的`地方就開(kāi)工了。大家你掘我挖,不一會(huì)兒挖到了一只“小蘿卜頭”,我曾在一本書(shū)上讀到一只小山芋旁應(yīng)該還有一只大山芋,于是,我緊挨著在旁邊繼續(xù)挖了起來(lái),果然不出所料,一只大大的山芋露出了腦袋。首戰(zhàn)告捷,我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,打一槍換一個(gè)地方,不見(jiàn)“鬼子”不松弦,才不多工夫就碩果累累。可惜,當(dāng)我們挖得正來(lái)勁時(shí)時(shí)間到了,我們只得依依不舍地離開(kāi)了山芋地。
望著我們親手挖出的山芋,我仿佛看見(jiàn)了一頓美味的烤山芋,遺憾的是,我們沒(méi)有聞到它的香味。雖然我們沒(méi)有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味,但是我通過(guò)這次活動(dòng),體驗(yàn)到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來(lái)的泥土芳香。我想,以后有機(jī)會(huì)的話我一定還要去挖山芋。
小學(xué)記事作文 篇7
快樂(lè)的六一
直到現(xiàn)在,我還常;叵肫鹕蠈W(xué)期過(guò)“六一兒童節(jié)”的情景,回想起那天的快樂(lè),我真是樂(lè)得合不攏嘴。
六一兒童節(jié)那天,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室就看到黑板上已經(jīng)被同學(xué)們畫(huà)得五顏六色、引人注目,再看同學(xué)們穿的衣服,那真是太漂亮了。這些事情都是為了慶!傲弧弊龅臏(zhǔn)備。
當(dāng)老師說(shuō)娛樂(lè)時(shí)間現(xiàn)在開(kāi)始時(shí),教室里立刻沸騰起來(lái)了!
第一項(xiàng)是表演節(jié)目。同學(xué)們抖空竹的抖空竹,變魔術(shù)的變魔術(shù)。同學(xué)們有的把空竹抖到半空中然后再接;有的把空竹抖得嗡嗡作響。變魔術(shù)就更有意思了。本來(lái)碗里有一個(gè)小球,小魔術(shù)師把碗扣上,再吹一口氣,我想小球肯定還在碗里呢,可是把碗打開(kāi)小球卻沒(méi)了。小球跑哪里去了?哈哈,原來(lái)在魔術(shù)師的.手里!又一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了,魔術(shù)師先把一個(gè)鐵環(huán)套在一根繩子上,然后邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上去拉鐵環(huán),那自然是拉不下來(lái),我想這有什么奇怪的。沒(méi)想到,魔術(shù)師不知道使用了什么巧妙的手法,輕輕地一拉,鐵環(huán)就下來(lái)了。我們都驚呆了,真是太奇妙了!
第二項(xiàng)是游戲活動(dòng)。學(xué)校安排了豐富多彩的游戲項(xiàng)目。我和好朋友徐紫昭一起參加了“夾棋子”比賽:老師一聲令下“開(kāi)始”,我們迅速地夾起棋子,最后以一個(gè)棋子的優(yōu)勢(shì)贏得了冠軍,獎(jiǎng)品是一只鋼筆。我還參加了盲人推椅子游戲,我成功地把椅子推到桌子下面,并得到一塊橡皮。
那天真是太快樂(lè)了!我真希望天天都是六一兒童節(jié)!
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