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記事作文

時(shí)間:2023-09-23 15:40:06 記事作文 我要投稿

記事作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的記事作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文【精】

記事作文 篇1

  今天老師非常好,她說(shuō)“如果誰(shuí)表現(xiàn)好,誰(shuí)就可以得一朵小朋友送給她的花”。我覺(jué)得很光榮,所以我趕快坐好。但是,我沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的花,我很失望。雖然我沒(méi)有得到花,但是老師把小朋友送給她的花又送給小朋友,我覺(jué)得老師很禮貌。

  下午放學(xué)的'時(shí)候,老師讓每組的小朋友選一朵花,我挑了一朵粉色康乃馨,我覺(jué)得這朵花很漂亮。

記事作文 篇2

  我最喜歡踢毽子了,每天我都拿一個(gè)毽子,沒(méi)事的時(shí)候就踢。

  我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲,現(xiàn)在,我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了,有些同學(xué)說(shuō)我踢地多,有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多,就連我自己都不知道踢得多還是少了,F(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了,還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè),右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè),我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。

  在體育課上,老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里,我一般自己踢毽子,有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的'游戲,我贏的時(shí)候也不少。

  晚上,我做完作業(yè)后,跟爸爸媽媽到我家旁邊的小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了,但是媽媽總是比我踢得比我多,可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了,才踢七個(gè),可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小,剛剛開(kāi)始的時(shí)候,爸爸才踢三個(gè)呢。

  踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫(xiě)一二三那樣簡(jiǎn)單了,只要扔起毽子,我隨便就可以踢好幾個(gè)。

  踢毽子不僅可以鍛煉身體,而且非常簡(jiǎn)單,隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我,并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力,放松心情。

  我喜歡踢毽子。

記事作文 篇3

  我家曾喂了五只活潑可愛(ài)的小雞,可一夜之間它們被可惡的老鼠咬死了四只,剩下一只孤零零的,十分可憐。

  為了不讓老鼠再次得逞,老媽用結(jié)實(shí)的柵欄將小雞圍了起來(lái),并命我密切監(jiān)視,晚上再用竹筐將小雞扣在里面。這下老鼠就無(wú)機(jī)可乘了。

  這天清晨,我抓了把米跑向柵欄。老遠(yuǎn)便聽(tīng)到小雞凄涼孤寂的唧唧聲,雖然聽(tīng)不懂它的意思,但我還是覺(jué)得傷感。

  打開(kāi)柵欄門進(jìn)去,我從竹筐里放出小雞。把竹筐放到一旁時(shí),驀地覺(jué)得腳后跟癢癢的,回頭一看,原來(lái)是那個(gè)小家伙正在啄我的腳呢。

  難道是我闖進(jìn)它的`領(lǐng)地,它把我當(dāng)成了侵犯者,便向我這個(gè)“龐然大物”攻擊不成?

  我一跺腳,小雞立即驚慌失措地跑一邊去了,然后探著小腦袋,傻傻地望著我。真是“呆若木雞”!

  出于憐惜和善意,我一邊蹲下微笑地注視著它,一邊向地上撒米。

  小雞也許是怕我害它,一直不動(dòng)。

  過(guò)了好久。終于,小雞受不住誘惑,一步步向米挪動(dòng)。但出于膽怯和防備,它突然又后退了幾步。為了讓它不害怕,我努力保持著原來(lái)的姿勢(shì)和笑容。

  小家伙最終疑心全消,昂首闊步踏過(guò)來(lái),毫無(wú)顧忌地啄我身旁的米。我用手撫摸著它的絨毛,它也若無(wú)其事。我又將米放在手掌上,它也過(guò)來(lái)啄著吃。此時(shí),我的心中涌起一陣欣喜與激動(dòng)。

  我們終于成了好朋友。它對(duì)我有了深厚的信賴——我可以任意撫摸它;它也常常高興地啄我的手,跳到我手上嬉戲。

  其實(shí),動(dòng)物和人一樣,都有一種潛在的提防、害怕他人的心理,而一旦對(duì)人產(chǎn)生了信賴感,這種心理就會(huì)煙消云散,就會(huì)敞開(kāi)心扉接納對(duì)方。只要大家都打開(kāi)心靈的窗戶,自然就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的世界。

  請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶,敞開(kāi)你寬廣的胸懷吧!

記事作文 篇4

  我在南湖中園小學(xué)生活了近5年,當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。

  這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事,我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨,我起晚了,手忙腳亂。媽媽不停地催促我,再加上自己也非常著急,匆忙洗漱完畢,我左手拎著早餐袋,右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著,媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò),我心里暗自慶幸:還好,不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門口,媽媽停好車,我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然,媽媽在身后叫住我:“晨晨,你的書(shū)包呢?”我摸摸肩膀,發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包,“肯定在車上,”我邊說(shuō)邊回頭找,但是沒(méi)有找到我的書(shū)包!皨寢,早晨不是您給我拿的書(shū)包嗎?”我?guī)е谕难凵裢鴭寢,想?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭,我一下傻了!腦子里一片空白。片刻之后,我的心里又急得要哭,我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢?肩上輕飄飄的心里沉甸甸的'感覺(jué)好難受,我該怎么和老師解釋?老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我,同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢?哎,難過(guò)死了!可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué),想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的,可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米,可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生,好丟人,好尷尬呀!我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門,又是如何走進(jìn)教室的。

  有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷,我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包,我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事,感覺(jué)很輕松,可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事!

記事作文 篇5

  蕭瑟的秋風(fēng),擋不住我們破竹的銳氣。廣闊的綠茵場(chǎng),是為我們搭建的舞臺(tái)。瀟灑而年輕的心讓我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來(lái)了體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重開(kāi)幕。在此,我代表初一五班向大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀

  本屆體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校文化、藝術(shù)、體育的大融合。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華;校園有了體育,就有了生命的陽(yáng)光和向上的朝氣。它是全校師生精神風(fēng)貌的大檢閱,是學(xué)校教育改革發(fā)展成果的大展現(xiàn),也是同學(xué)們施展才華的.大舞臺(tái)。

  “我為體育節(jié)作貢獻(xiàn),體育節(jié)因我更精彩”。體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,希望全體運(yùn)動(dòng)員以飽滿的激情,昂揚(yáng)的斗志,勇于拼搏的信念,團(tuán)結(jié)向上的精神投入到比賽中去,服從裁判、尊重對(duì)手、尊重觀眾,賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出積極進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。希望全體裁判員,嚴(yán)格執(zhí)法,公正、準(zhǔn)確判罰;希望全體工作人員做好各項(xiàng)賽事保障工作,提供一流的服務(wù),努力把本屆體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的盛會(huì)

  超越對(duì)手,超越自我,是我們的目標(biāo),是我們的信念。在轉(zhuǎn)涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上。你們點(diǎn)燃了如火的熱情。運(yùn)動(dòng)員們,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

  年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。

  健兒們,加油吧,我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

  勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

  老師們,同學(xué)們,讓我們攜手奮進(jìn),用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng),讓友誼的花朵開(kāi)遍校園的上空,讓奮進(jìn)的號(hào)角時(shí)刻激蕩在我們的心中。相信,同升湖這滿園的風(fēng)景,必將見(jiàn)證我們不懈的努力,承載著我們燦爛的夢(mèng)想。

  最后,預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

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