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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2023-09-26 08:02:00 記事作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)記事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)記事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文 篇1

  我非常喜愛(ài)游泳,盼望今年再游一個(gè)夏天。去年可有一段學(xué)習(xí)游泳的艱難過(guò)程!

  我去年第一次去游泳池游泳,害怕自己會(huì)沉下去,浮不上來(lái),到那里一看,哇!游泳池里的水清澈見(jiàn)底。小伙伴們游的好自在!首先,我們做了健身操,就準(zhǔn)備下水了,一開始,我游了一會(huì)兒,感覺(jué)沒(méi)什么可怕的,過(guò)了一會(huì)兒,我突然嗆水了,爸爸急忙跳下水池看我又沒(méi)有事,半晌,我感覺(jué)好了一點(diǎn)兒,說(shuō):“爸爸,您教我游泳吧!”他說(shuō):“可以!

  他先教我呼吸,在水中換氣……我以為學(xué)習(xí)完了這個(gè),就沒(méi)什么可學(xué)的了,沒(méi)想到,我現(xiàn)在的游泳姿勢(shì)不對(duì),爸爸想了想說(shuō):“你就學(xué)習(xí)蛙泳吧!”我看他那么用心地教我,心里暗暗地下了決心:要認(rèn)真地去學(xué)。后來(lái),他教我怎么樣換水,怎么樣蹬腿,不到20分鐘的'時(shí)間里,我就認(rèn)為我學(xué)會(huì)了,提出要挑戰(zhàn)爸爸,他同意了。我看他像孫楊一樣的速度游過(guò)去,結(jié)果,我落后他一大截,我要求爸爸再教我,認(rèn)為肯定可以進(jìn)步,果然,到了第二天,我就可以游很快了。

  通過(guò)學(xué)習(xí)游泳,我掌握了正確的姿勢(shì)和動(dòng)作,爸爸說(shuō):游泳是很好的體育運(yùn)動(dòng),不但可以鍛煉身體,還可以磨練意志。

小學(xué)記事作文 篇2

  今天,微風(fēng)拂面、天氣晴朗,爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興極了。

  到了綠茵茵的廣場(chǎng),!我看到了有許多人都在放風(fēng)箏,有小燕子形狀的,有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后,爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏,又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上,又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后,我拿著風(fēng)箏跑,爺爺拿線圈放線,跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,快活極了。我站在下面仰望,想,如果我是風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn),就能看到美麗的`世界了,那該多好呀!

  大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí),奶奶打電話讓我們回家吃飯了,我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想,下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。

  

小學(xué)記事作文 篇3

  俗話說(shuō):“人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)”。是的,朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴,朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友,讓我感到陽(yáng)光般的溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。

  “叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲,于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪,這節(jié)課是語(yǔ)文課,老師怎么沒(méi)帶書呢?同學(xué)們抓耳撓腮,不知于老師葫蘆里賣的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙,神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲,規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫在白紙上,但不要提到自己的名字。”同學(xué)們拿到紙后,唰唰唰地寫起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,我們把寫的紙交了上去,于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開始。 我們盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了。

  林婷很榮幸,第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服網(wǎng) ,羞羞答答地走上講臺(tái),從成把的紙條里抽出了一張。她讀道:“我是一個(gè)活潑的'小女孩,扎著個(gè)小辮子!碧彀!這回難辦了,我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻,從這邊走到那邊,又從那邊走回這邊,急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋,這到底是誰(shuí)呢?許久,林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,滿懷信心地走向劉華麗,和她友好地握手,沉浸在友誼的海洋里。

小學(xué)記事作文 篇4

  因?yàn)槭沁^(guò)年,我每天九點(diǎn)多還不愿意起呢,可今天鬧鈴七點(diǎn)一響,我就起床了。因?yàn)橐ト斯せ﹫?chǎng),我心里異常興奮。媽媽拉開窗簾,“下雪了,真的下雪了!蔽亿s緊跑過(guò)去看,外面白茫茫的一片景象,下雪天滑雪一定很棒!

  在去滑雪場(chǎng)的路上,雪還在不停的下著。我們每個(gè)人的身上、頭上都是白色的。我在厚厚的雪地上采了許多大腳印,還團(tuán)了一個(gè)雪球,對(duì)準(zhǔn)爸爸使勁投去。爸爸的'衣服上,立刻散出美麗的雪花。我和好朋友團(tuán)了好多“子彈”,和自己的爸爸開始了“雪球大戰(zhàn)”。

  不知不覺(jué)到了滑雪場(chǎng),我和好朋友滑圈,大人們滑雪。我們拉著圈往小山上走。到了上面,我們坐在圈里用腳輕輕一登就滑下去了。我們先走上去再滑下來(lái),上上下下玩得可開心了?煽偸峭线@個(gè)大圈往上走,太累了。干脆去大人們那看他們滑雪。輪到我爸爸滑了,他用手里的滑雪杖一滑就滑下去了,但是還沒(méi)滑多遠(yuǎn),爸爸就摔倒了。我心想:好笨呀!我也想上去試一試,肯定比爸爸強(qiáng)。媽媽給我穿好鞋子,踩上滑雪板。我使勁扶著纜繩,不一會(huì)兒,就把我?guī)У搅诵∩缴。然后,我彎著腰,兩手扶著漆蓋,媽媽輕輕一推我就滑下去了。我心里既害怕,又高興,心怦怦跳個(gè)不停。終于下去了,可是怎么也停不住,和別人撞上了,差點(diǎn)摔倒。我又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向上去,輪到我滑了,這次就有經(jīng)驗(yàn)了,順利過(guò)關(guān)。老爸該服我了吧!

  時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就下午了。我們又累又餓。每個(gè)人的衣服都濕了,再看媽媽,因?yàn)闆](méi)戴帽子,頭上都是雪和冰柱,簡(jiǎn)直是一個(gè)大雪人。去飯店吃飯的時(shí)候,媽媽的頭像剛洗過(guò)似的,雪化成水嘀嗒嘀嗒往下流。我們都笑了。

  今天我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)。太棒了!

小學(xué)記事作文 篇5

  今天是星期天,微風(fēng)徐徐,萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀,有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下,也開始放飛風(fēng)箏。

  我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”,一會(huì)兒表演翻跟頭,不久,又來(lái)個(gè)垂直降落,一會(huì)兒又像亡命之徒,一頭沖進(jìn)樹叢,一會(huì)兒又像兇猛野獸,吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上,來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢,只能一會(huì)兒上樹,一會(huì)兒剪線,才把它搶救回來(lái)。再放,再失敗,面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”,我只好嘆息:“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”,你的體重“一漲千里”,都快變“豬豬俠”了, 是不是該減肥了?說(shuō)吧,我又一手抬起風(fēng)箏,然后腳下生風(fēng)似的.飛奔起來(lái),圍著田野一圈一圈地跑,帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái),可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停,它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái),我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天,雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”,但創(chuàng)了本人的歷史新高!爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛!”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了,聽(tīng)了我剛才的話,興奮得直往下掉!暗艿,快來(lái)幫忙呀!快!快!快!又墜機(jī)了!

  

小學(xué)記事作文 篇6

  你如一陣清風(fēng),拂過(guò)我的臉龐,帶給我清爽;你的笑臉如陽(yáng)光般燦爛,給我?guī)?lái)快樂(lè);你也如同一只螢火蟲,在黑夜里照亮我前行的道路。你匆匆的來(lái),又匆匆的去,還沒(méi)來(lái)得及向你告別,你就已經(jīng)踏上回家之路。不知道我們什么時(shí)候才能相見(jiàn)!我們一起度過(guò)幾個(gè)月得快樂(lè)時(shí)光。你陽(yáng)光般的笑容已經(jīng)深深映在我的腦海中,不知你是否還記得我們初次見(jiàn)面的情景?

  鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,然而這一切并不能帶給我快樂(lè)。一次朗誦比賽的低級(jí)失誤招來(lái)同學(xué)們無(wú)情的指指點(diǎn)點(diǎn)和嘲笑,我只能躲在角落里孤獨(dú)地哭泣。突然,一位小女孩遞出一張紙巾,我從她手里接過(guò)紙巾,感激地說(shuō)聲“謝謝”。小女孩似乎要說(shuō)什么,但看見(jiàn)我淚眼朦朧的樣子,欲言又止。用信任的目光看了我?guī)籽,然后用手拍拍我的肩膀,轉(zhuǎn)身走了。望著小女孩的'背影,一股暖流涌上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我,這個(gè)才轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)幾天的新同學(xué)居然這么信任我?磥(lái)我不能辜負(fù)小女孩的信任,我一定要刻苦練習(xí),爭(zhēng)取在下次的朗誦比賽中取得好成績(jī)……

  一天,在操場(chǎng)巧遇了小女孩了,我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準(zhǔn)備好的小紙條便朗誦起來(lái)。小女孩聽(tīng)了我的朗誦哈哈大笑,說(shuō):“你可真可愛(ài),感謝別人還不忘準(zhǔn)備小紙條,哈哈哈!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“你……你那天要對(duì)我說(shuō)什么?”小女孩的臉?biāo)查g變成了紅彤彤的蘋果,她羞澀的說(shuō):“我……我想和你成為朋友,可以嗎?”

  “當(dāng)然可以!”我們都不由自主地笑了起來(lái),一切感謝的話都融入笑聲之中!

  以后我們倆仿佛一對(duì)“連體嬰兒”,整天膩在一起!她給我講她的童年趣事,我給她朗誦我喜歡的文章,就這樣,快樂(lè)的時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中流逝。

  可是我們的友誼卻終止在了一個(gè)無(wú)情的電話,她老家的奶奶生病了,她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什么幸福的時(shí)光都這么短暫呢?

  此后我們?cè)僖矝](méi)見(jiàn)面,但是非常感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里,時(shí)你的鼓勵(lì)使我走出失敗的泥潭,走上成功的道路。我親愛(ài)的朋友,你何時(shí)能回來(lái)看我?我用千種萬(wàn)種方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的思念。如果有朝一日相見(jiàn)了,我只想對(duì)你說(shuō):“我想你了,小女孩!”

小學(xué)記事作文 篇7

  我生長(zhǎng)在南方,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪,更別提滑雪了。去年冬天,我有了第一次滑雪的體驗(yàn)。

  一大早我們就出發(fā)了。“到了!”聽(tīng)見(jiàn)有人喊,我趕緊向前望去,看見(jiàn)一座又高又大的雪山,在陽(yáng)光的照耀下格外刺眼。雪山上有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在動(dòng),像是可愛(ài)的小螞蟻在雪地上爬,原來(lái)已經(jīng)有人在滑雪了。

  我穿好滑雪鞋,拿好雪杖,在教練的攙扶下,迫不及待地向雪地走去。但在一路上都有聽(tīng)見(jiàn)別人摔跤時(shí)的大叫喊聲,我開始有點(diǎn)害怕了。我趕緊專心致志地聽(tīng)教練教我滑雪,教練示范了一個(gè)內(nèi)八字,讓我跟著他做,并讓我大腿往內(nèi)緊夾。學(xué)會(huì)了剎車,教練要帶我上山了。我的心里十分緊張,教練扶著我站在索道椅上,騰云駕霧一樣的,我飛起來(lái)了。上到山頂,好恐怖呀,我從山上往下看。教練叫我不要怕,勇敢地滑,我試了試,天啊,我直向山下沖,耳邊呼呼作響,旁邊的人飛速閃過(guò),眼看就要撞上一位叔叔,天啊,那可不是教練啊,“撲通”我摔倒了,痛地直要人命,這時(shí),教練安慰我說(shuō):“加油,你一定能行,又不是每個(gè)人生來(lái)就會(huì)滑,是要學(xué)的,快站起來(lái)!蔽曳鲋旅娴腵雪,想站起來(lái),誰(shuí)知又摔了個(gè)跟頭。我的心像是從天掉到了地,一下子對(duì)我學(xué)會(huì)滑雪的事沒(méi)了那種期待。教練把手放到我面前,我扶著他的手站了起來(lái),站在我的前面倒著滑,說(shuō):“想快滑,腳變成一豎條就行了!边@時(shí)我看著教練在我前面,比我更容易摔,我就認(rèn)真的往下滑,“太棒了!我就說(shuō)你一定行吧,你看,這不是會(huì)了嗎?”就這樣,我學(xué)會(huì)了滑雪。

  其實(shí)滑雪并不難,難的是需要勇氣和毅力,只要你做到這兩點(diǎn),我就相信你就會(huì)學(xué)會(huì)。

小學(xué)記事作文 篇8

  “同學(xué)們,現(xiàn)在大掃除正式開始!”不知是誰(shuí)大喝了一聲,全班便沸騰了起來(lái),各位“戰(zhàn)士”義無(wú)反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng),有的在擦玻璃,有的在掃地,有的在抬水,忙得不亦樂(lè)乎。

  我率領(lǐng)6員“大將”,受命前去擦南窗。于是,我開始分工了。徐“大將”身型威猛,力大無(wú)比,適合干力氣活我派他去抬水、換水。連我在內(nèi)的其余6人呢,按有經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),搭配在一起,分成兩組。命令一下,我們便熱火朝天地干了起來(lái)。

  我先用濕抹布把整個(gè)玻璃擦一遍,使凝固的污漬融化。然后把抹布拿到洗手間,用力搓洗,擰干。回到教室之后,便開始賣力地擦起玻璃來(lái),玻璃頓時(shí)干凈了許多。這還不夠,我們把報(bào)紙揉成一團(tuán),把玻璃上的水漬擦干,很快,滿是手指印的玻璃就被我們這個(gè)小組擦得锃亮锃亮的了,玻璃窗仿佛就是一面透明的鏡子,同學(xué)們?nèi)舨涣粢猓徊恍⌒木蜁?huì)撞上去。

  可就在這時(shí),另外組的兩個(gè)男同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),他們互相指責(zé)對(duì)方,還用沾著水的抹布甩對(duì)方,把我們好不容易弄干凈的玻璃甩得臟兮兮的,臟水漬從玻璃上滑下,留下了斑駁的印跡,像骯臟的蜘蛛網(wǎng)。我還沒(méi)來(lái)得及“興師問(wèn)罪”,一格同學(xué)就大步走過(guò)去“問(wèn)責(zé)”了:“你們打架本來(lái)就是不好的行為,現(xiàn)在倒好,把我們擦干凈的.玻璃也給弄臟了,快點(diǎn)給我們重新擦干凈!蹦莻(gè)同學(xué)一下子焉了,垂頭喪氣地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起!笨晌彝甙唏g駁的玻璃,嘆了一口氣:“唉!又要重新干了!”一格說(shuō):“憑什么叫我們?cè)僮??yīng)該讓他們將功補(bǔ)過(guò),幫我們擦干凈。”別的隊(duì)員也很不服氣地看著我,我只好耐著性子陪著笑臉說(shuō):“同學(xué)們,如果交給他們倆做,肯定是擦不干凈的,我們組也是通不過(guò)檢查的。何況,他們自己的活兒都還沒(méi)有完成呢。我們還是自己做吧,只要我們齊心協(xié)力,很快就能搞定的。來(lái)吧,一起干!”

  一番話后,戰(zhàn)火終于平息了,隊(duì)員們這才勉強(qiáng)同意重新干。大家各干各的活兒,不一會(huì)兒,玻璃變得煥然一新了,教室里窗明幾凈,整潔如新。

  窗外,小樹綻出的新葉顯得格外青翠,幾朵鮮花顯得各外嬌艷欲滴。

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