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【實(shí)用】記事作文600字5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的記事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文600字 篇1
對(duì)于四年級(jí)的我來說，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多個(gè)假期，但是，今年的寒假是我覺得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲胰ケ本﹨⒓恿说诙䦟谩皠蛏賰河⒄Z大獎(jiǎng)賽”全國總決賽，在飛機(jī)上，老媽開玩笑地說：“你能進(jìn)入全國總決賽就已經(jīng)夠本了，后面的比賽你是贏一次，賺一次！”
一下飛機(jī)，就有專車接我們到了賽場(chǎng)，“哇”好大好漂亮的學(xué)校啊，這里就是我們比賽的地方——北京新英才學(xué)校。因?yàn)槭侨忾]比賽，在媽媽的目送下我跟著接機(jī)老師進(jìn)了學(xué)校。接著在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)學(xué)校，包括賽場(chǎng)、宿舍、食堂……
當(dāng)天晚上是大賽的開幕式，在開幕儀式上我認(rèn)識(shí)了本次大賽的評(píng)委，其中有首都師范大學(xué)教授邱耀德、中英教育測(cè)量交流中心的教授王麗，還有來自英國劍橋大學(xué)的jimso、grace……哇，評(píng)委都是如此厲害，我緊張得心都快要跳到喉嚨口了。第二天早飯后就開始了晉級(jí)賽，我輕松上陣，以第三名的成績(jī)?nèi)〉昧斯谲姞?zhēng)奪賽的資格。下午大賽組委會(huì)組織了很多趣味課程，像外教課、音樂課等等。為了緩解我們緊張的情緒，晚上，大賽組委會(huì)特地安排我們看了一場(chǎng)電影。
終于迎來了最最緊張的冠軍爭(zhēng)奪賽，當(dāng)我抽到6號(hào)這個(gè)簽時(shí)，我想但愿這是個(gè)好兆頭，希望我比賽能夠順順利利。我抽到的即興演講的題目是“watchingtv”，我充分利用僅有的一分鐘時(shí)間，迅速打好了腹稿。演講很順利，也很流暢，博得了評(píng)委老師的掌聲，我也輕舒了一口氣。因?yàn)榻酉聛砭褪俏易哉J(rèn)為比較拿手的`提問環(huán)節(jié)。前面幾個(gè)問題都很順利，直到劍橋大學(xué)的jimso向我提問，他的問題我聽得很清楚，但是那個(gè)關(guān)鍵的單詞我卻不知道是什么意思，我的心一下子沉了下來，只能故作鎮(zhèn)定地猜著回答。但我心里很清楚，評(píng)委哪有這么好蒙的，這肯定是我的一大失分點(diǎn)。
記事作文600字 篇2
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來了。
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián)。從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺，有了新氣象。不管外面的風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖。
今年，我與母親又開始了這歡樂的行動(dòng)，三下五除二，我搬來了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀。把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來，便一切妥當(dāng)了。我們很快便做好了準(zhǔn)備，開始做起了這忙碌而又歡樂的活動(dòng)。
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的`獅子，嚎叫著，翻滾著。把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的。我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒趣。春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前。我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳。那一刻，我好像可以聽到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲�！百N完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來。
經(jīng)過我與母親天衣無縫的配合，這副春聯(lián)才總算貼完了。看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽到了歡笑聲，聽到了嬉鬧聲，聽到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：
“年年順心走鴻運(yùn)，
事事如意迎吉祥�！�
記事作文600字 篇3
學(xué)校位于縣城中心，大門正對(duì)著公路，公路上車來車往，學(xué)生上學(xué)下學(xué)極不安全。更有走讀生，上學(xué)下學(xué)都要坐報(bào)廢車輛，或者農(nóng)用三輪車，安全隱患非常大。
校長發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，立即向縣教育局局長作了匯報(bào)。
縣教育局局長不敢怠慢，立即向分管教育的副縣長匯報(bào)，請(qǐng)求縣政府牽頭解決這個(gè)問題。
分管教育的副縣長很重視，立即向縣長作了匯報(bào)。
縣長很重視，立即召集公安、交通、教育、監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人，到縣政府會(huì)議室召開專題會(huì)議，研究解決這一問題。會(huì)上各方慷慨陳詞，表示一定要加大整治力度，確保學(xué)生出行安全。
會(huì)后，一行人到縣里最大的一家酒樓就餐，開一桌，花三千。
第二天，分管教育的副縣長要求教育局局長立即召開各中小學(xué)負(fù)責(zé)人參加的會(huì)議，加大宣傳、教育、督查和治理力度，有問題的'要舉一反三，及時(shí)糾正，沒有問題的要防止出現(xiàn)此類問題。
第三天，教育局局長按照副縣長要求召開專題會(huì)儀，傳達(dá)縣政府會(huì)議精神及副縣長的要求，要求轄區(qū)各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，尤其要對(duì)學(xué)校門前接送學(xué)生的報(bào)廢車和農(nóng)用三輪車進(jìn)行摸底登記，讓學(xué)生不坐報(bào)廢車和農(nóng)用三輪車，學(xué)生家長要與車主簽訂安全責(zé)任狀，一式兩份，一份報(bào)縣教育局，一份學(xué)校存檔。
第四天，各中小學(xué)校長召開由各班班主任參加的專題會(huì)儀，傳達(dá)縣教育局會(huì)議精神。
第五天，各班主任召開由學(xué)生家長參加的專題會(huì)儀，傳達(dá)校長會(huì)議精神。
一晃又到周末，摸底表收了，責(zé)任狀簽了，可是報(bào)廢車和農(nóng)用三輪車依舊準(zhǔn)時(shí)停靠在這所學(xué)校門口，一輛不少；放學(xué)后，學(xué)生們魚貫上車，一個(gè)不落。
校長苦笑，教師搖頭。
記事作文600字 篇4
去年“六一”兒童節(jié)下午放假，我和幾個(gè)同學(xué)在院子里玩。忽然，看見我們班里淘氣包陶琪跑了過來，手里還拿著什么東西？走近一看，呀！是兩只小鴿子！只見它們只有拳頭大小，身上的絨毛剛剛露出頭來，嘴角黃黃的快要長到腦后一樣！我問他在哪里拿的？他指指旁邊的11號(hào)樓說是在那里的樓頂上拿的。小鴿子看見我們恐慌不安的叫著，大大嘴巴一咧又可憐又可愛。我便要了下來，準(zhǔn)備把它們養(yǎng)大，它們用大大的眼睛好奇的望著我。
回到家里，我把它們放在用棉花鋪好的盒子里，它們到了陌生的環(huán)境，不安的叫著，躲在棉花里不敢出來。我根據(jù)它們剛剛長出的的絨毛起了名字：灰色的`叫“小灰”，白色的叫“小白”。
自從養(yǎng)了它們，我每天又多了一個(gè)新任務(wù)，那就是給小鴿子喂食。它們的食物很豐富，用小米煎餅用嘴嚼嚼再喂給它們，它們就一口一口吞下，因?yàn)樗鼈冞�太小不會(huì)自己吃食。吃完再喂一些奶，我看書上說老鴿子能泌出一種也奶相似的分泌物，大概為十八天左右。每當(dāng)我有空，就去捉蟲子給它們吃。為了它們健康成長，我要當(dāng)好鴿子?jì)寢寙眩芍圾澴颖晃椅沟摹鞍装着峙帧钡�。每次我去喂食時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后的搶著吃。
在我的精心照料下，小鴿子會(huì)蹣跚走路了。我一過去，經(jīng)們就過來啄啄我的褲角，再啄啄我的手。好像和我親昵的說：“小主人，你好！”和我可親哩，我也真的很喜歡它們。
時(shí)間過的真快呀！小鴿子已經(jīng)長出了羽毛，翅膀也漸漸的硬了也來。它們總在屋子里撲棱撲棱亂撞，好像是在學(xué)習(xí)飛行。媽媽說：“鴿子是在廣闊的天空上飛翔的，怎么能養(yǎng)在樓上呢？”于是，媽媽便要把它們送給養(yǎng)鴿子的同事�？粗蓯鄣膬蓚�(gè)小精靈，我怎么舍得�。】墒菫榱怂鼈兡軌蝻w翔，我還是同意了。
分手時(shí)，我哭了。我仿佛看見小鴿子的眼里也閃著淚花。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見小鴿子會(huì)飛了，而且飛回來了……
記事作文600字 篇5
我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗且粋�(gè)大集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。
良好校風(fēng)的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過數(shù)代人長期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是近年來歷史文化的積淀，是它走過一萬多個(gè)日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報(bào)志愿時(shí)被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的.學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾說過：“在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛我的班級(jí)，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！
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