記事作文6篇（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的記事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事作文 篇1
前幾個(gè)月，我們學(xué)校召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是200米的選手。
一站在跑道上，我的心就“嘣嘣嘣”地跳個(gè)不停。我想：那是心在給我的`加油聲。
過(guò)了一會(huì)兒，比賽還是沒(méi)開(kāi)始，我們都快等不及了。這時(shí)，祝老師跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“盧冠成，當(dāng)你跑到彎道時(shí)，要注意靠里邊跑，那樣會(huì)快一點(diǎn)。”
“嘟—”發(fā)令員吹起了哨子，比賽開(kāi)始了！我飛快地跑起來(lái)，因?yàn)楹芏嚯p眼睛都在看著我，所以我不能讓他們失望！過(guò)彎道了，我想起了祝老師的叮囑，就靠近里邊跑，但是有人超越了我，就算我用盡全力也追不上。就在我快要絕望的那一刻，我聽(tīng)到了同學(xué)們加油、鼓勵(lì)的吶喊聲，渾身充滿了力氣，我又拼命地沖向終點(diǎn)……
比賽結(jié)束了，我獲得了第三名，雖然不能進(jìn)入決賽，但我感受到了老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、信任和肯定，我收獲很多，非常開(kāi)心。
記事作文 篇2
星期六，我去公園玩。走了不一會(huì)兒就看見(jiàn)一個(gè)大籠子里有4只猴子，我觀察了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)只有老猴的性格好一些，其它的半大猴都比較急躁。我是有備而來(lái)帶了爆米花。
我自己先吃了點(diǎn)，一只猴子看見(jiàn)了，透過(guò)籠子的縫隙伸出小手，看著它那非常想吃我食物的樣子，我開(kāi)始給了它一點(diǎn)猴子友好的接過(guò)去了吃的很快接著我就放松了警惕大膽的給他們食物，就在籠子側(cè)面有個(gè)小門(mén)縫隙比較大這樣我能近距離的給它們喂食，可沒(méi)想到它一下子把以前一些人逗它的怨氣都撒到了我身上，它一下子抓住我的衣袖，往籠子里拽，好像因?yàn)椴还蕉氚盐乙沧У交\子里，我?jiàn)^力想掙脫它的爪子慌張的'喊：媽媽?zhuān)【让�！后�?lái)爸爸向籠子踢了一腳，猴子才松爪。
哎，還好猴子只是抓住了衣袖沒(méi)有抓到手，剛才好險(xiǎn)！我長(zhǎng)出了一口氣，看見(jiàn)籠子右側(cè)的公告上半部分被撕掉了，只剩下下半部分寫(xiě)著：猴臉說(shuō)變就變，小心猴爪撓人。自從這以后，我小心喂食，也明白了如果救了不該救的人，那么就像東郭先生與狼一樣，結(jié)果適得其反。
就因?yàn)槲覍?duì)猴子太放松，才會(huì)這樣的，我真后悔。
記事作文 篇3
星期六一大早，我就坐上公共汽車(chē)準(zhǔn)備去姑媽家，不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)到了鐘樓，這時(shí)車(chē)上上來(lái)一位八十多歲的老奶奶，老奶奶，一步一步向我走近。
這時(shí)，前面的車(chē)突然一個(gè)急停，我們的車(chē)也跟著急剎車(chē)，這時(shí)那位老奶奶突然跌倒在地上，這時(shí)全車(chē)的人都驚呆了，那位老奶奶，在地上坐了一會(huì)慢慢的就爬起來(lái)了，有一位大哥哥問(wèn)老奶奶說(shuō)：奶奶，您沒(méi)事吧?說(shuō)完，他俯下身子把老奶奶扶了起來(lái)。老奶奶有氣無(wú)力的說(shuō)：沒(méi)事。但是大家都知道一個(gè)七旬老人突然摔倒了怎么會(huì)沒(méi)事呢?
這個(gè)時(shí)侯，我的心里涌現(xiàn)了一個(gè)想法：給那位老奶奶讓座。但是我心里又一想如果我給了那位老奶奶讓座，我就會(huì)沒(méi)有座位了，我沒(méi)有座位了如果又像剛才那樣急剎車(chē)，把我突然摔一跤，不知道會(huì)有多麼的疼呢!但是我心里又一想如果老奶奶沒(méi)有座位又摔一跤怎麼辦，還不摔出毛病啊!這時(shí)天使和惡魔仿佛出現(xiàn)在我的眼前。惡魔說(shuō)：你不用給她讓座為再說(shuō)了，給她讓座位也不是你的義務(wù)，你就一直坐著吧!反正又摔不死她!天使氣氛的說(shuō)：你怎麼可以這樣呢!應(yīng)該善待老人呀!你應(yīng)該給老奶奶讓座，難道你連敬老愛(ài)幼都不懂嗎?這是時(shí)我心里在斗爭(zhēng)最后我覺(jué)得天使說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該尊老愛(ài)幼。于是我二話不說(shuō)把座位讓給了那位老奶奶!老奶奶笑著說(shuō)：謝謝你啊，小伙子!我說(shuō)：不用客氣這是我應(yīng)該做的`!車(chē)上有一位叔叔向我伸出了大拇指說(shuō)：小伙子!好樣的!旁邊的人對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
雖然我?guī)缀跽玖艘宦罚淹榷颊舅崃�，但是我覺(jué)得，這是值得的!因?yàn)槲易隽撕檬?
記事作文 篇4
生活，是一位老師，它會(huì)帶來(lái)許多感悟，這些感悟，將使你有很多改變。雖然剛開(kāi)始，你并非懂得這些感悟，當(dāng)你懂得這些感悟時(shí)，它會(huì)給你帶來(lái)甜頭。就像一杯濃濃的咖啡，在一陣苦味之后，掠過(guò)絲絲香淳。
每學(xué)期都會(huì)有的游玩活動(dòng)又開(kāi)始，但每學(xué)期的游玩地都在三臺(tái)山，你可以看得出來(lái)嗎？我十分厭倦三臺(tái)山，我對(duì)三臺(tái)山并不陌生，而對(duì)三臺(tái)山卻沒(méi)有向往。而這學(xué)期的游玩已經(jīng)不可避免了，走到三臺(tái)山一半時(shí)，有一個(gè)分岔口，由于自己的選擇，我便和朋友散開(kāi)，獨(dú)自一人到山頂，而當(dāng)我的朋友到時(shí)，所有人都到了山頂，而他們看到了更美的景色。我們?cè)谔铰窌r(shí)，看到了兩個(gè)岔口，這時(shí)我決定和朋友一探究竟，可沒(méi)想到，他們走了幾步就走原路了，我便也跟著他們，來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛來(lái)探的路可以直達(dá)這里！我細(xì)細(xì)的回想著剛才走路的情形，突然感悟，人生也是一張答卷，走來(lái)走去，找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)如果冷靜找尋，有些結(jié)局可以從不同的途徑抵達(dá)，看你怎么選擇。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，就要面臨無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)和別人發(fā)生沖突時(shí)，你是不依不饒，還是化玉帛干戈呢；當(dāng)你看見(jiàn)朋友遇難時(shí)，你是置之不理，還是相助……選擇是一道人生答題，每選錯(cuò)或選對(duì)一個(gè)，都會(huì)對(duì)人生發(fā)生影響。這一會(huì)，你選了什么呢？
走好選擇題的前提，是做好判斷題。在社會(huì)上，我們無(wú)非要給各種現(xiàn)象給出自己的`判斷，每當(dāng)這時(shí)，你是提出自己的意見(jiàn)，還是隨波逐波呢？堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，你可能有所損失，而隨波逐流，你會(huì)得到利益，這時(shí)，你取堅(jiān)持自我？
生活，是一個(gè)老師，它令你改變，即使你非常厭倦的老師，非常厭倦的風(fēng)景，只要你真誠(chéng)向上向善，同樣可以給你帶來(lái)感悟，使你日新月異地改變！
記事作文 篇5
在一個(gè)大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽(tīng)著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個(gè)時(shí)候，我站住了。原來(lái)是那個(gè)修自行車(chē)的哥哥。我呆在遠(yuǎn)處，默默地看著他。
他個(gè)字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個(gè)快要被曬干的魚(yú)。每次經(jīng)過(guò)這兒，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“如果你不好好讀書(shū)，也會(huì)像他一樣了�！蔽壹矣幸惠v自行車(chē)，車(chē)子一旦有什么問(wèn)題，我都會(huì)到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車(chē)，他熱情地問(wèn)我：“哪里壞了？”“自行車(chē)輪胎上的氣蓋不見(jiàn)了，幫我再裝一個(gè)吧？”我說(shuō)�！班�，好的�！彼艅倽M18，但是動(dòng)作卻十分熟練，不一會(huì)兒的工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說(shuō)：“你是這里的熟客，不用錢(qián)了�！蔽疫�是執(zhí)意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的笑容，就像天使般單純，盡管他的臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒(méi)有人的地方哭泣過(guò)，卻還能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。這是他送給我的最后一句話：“小女孩，好好念書(shū)哇！我從小就窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，你們有這么好的條件，真令我羨慕！”我聽(tīng)完，只是朝他笑笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
雖然，這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.言語(yǔ)，但卻深深地刻在了我的心里，永遠(yuǎn)抹不掉！
老師的話：
兩篇習(xí)作在我看來(lái)，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細(xì)膩的心，在跌宕起伏中述說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，且內(nèi)容有深度，語(yǔ)言很細(xì)膩，值得慢慢品味一番。后者，相對(duì)來(lái)講，比較詩(shī)意一些，直觀一點(diǎn)。當(dāng)然，就寫(xiě)作水平來(lái)講，前者要優(yōu)于后者。在平時(shí)的習(xí)作教學(xué)中，前者作為引領(lǐng)，后者作為示范。缺一不可！
記事作文 篇6
今天晚上吃完飯，姐姐帶妹妹去別人家玩了，我沒(méi)有去。
但是，媽媽說(shuō)可以讓我到外面玩了一會(huì)兒，玩完回來(lái)以后，我?guī)徒憬闫雌磮D，我拼了好多圖，就連底下的娃娃都被我拼了，爸爸都說(shuō)我很棒很棒，還說(shuō)我是天才，但是我比不上關(guān)凱心，她們家的拼圖已經(jīng)拼完了，我要加把勁拼，我一定要追上她。
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