記事的作文優(yōu)選【10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
我們坐在高高的谷堆旁邊，聽爸爸講，那過去的故事。
我的爸爸走了。
“爸爸，你明天早上就要走了么？”我把一杯茶水端在爸爸面前。
“嗯，是的。”爸爸接下茶，道。
“爸爸，我想再聽你講你以前的故事，我想把它寫成一篇文章�！蔽艺f道。
爸爸顯然驚喜若狂，娓娓動(dòng)聽地講起他曾經(jīng)的故事。
我是個(gè)貧困農(nóng)村家庭，我的爸爸和媽媽經(jīng)常鬧家庭矛盾，但我們家有一個(gè)共同的.愿望——我能夠走出大山——我是我們家唯一個(gè)讀書的男兒。
我是沒有讀過幼兒班的，上一年級(jí)的剛開始一段時(shí)間，我一直是全班倒數(shù)一二名，老師也不重視我。這種情況下，自然少不了父母的一頓毒打。但我一直不肯放棄，直到有一天，我知道我得了第一名，我簡(jiǎn)直難以想象這是我所為。當(dāng)然，我也免不了同學(xué)們的疑心。我沒有管他們，自己繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。接下來(lái)的日子，我把第一名的位子穩(wěn)住了。
二年級(jí)以后，我理所當(dāng)然地當(dāng)上了班長(zhǎng)。老師和同學(xué)都很喜歡我。
上了六年級(jí)，有些松懈了，我沒事就幫父母下地，根本沒花心思在學(xué)習(xí)上，畢業(yè)考試，我僅在班上第四名。本來(lái)我是有機(jī)會(huì)進(jìn)縣初中的，但我只上了個(gè)農(nóng)村高級(jí)中學(xué)——還是未走出大山。
當(dāng)然，父母仍是要求我去下地、洗衣�？晌疫�是很艱苦地讀書。我左手拿著一個(gè)鋤頭，右手拿著一支山金牌的鋼筆。
上半學(xué)期還好，我又做了個(gè)班長(zhǎng)。但到了下半學(xué)期，我顯得有些懶散，上課只想著打瞌睡，根本沒把老師放在眼里。我的成績(jī)直線下滑到二十幾名去。
在暑假期間，我向一名維修電器的師傅學(xué)了點(diǎn)手藝，當(dāng)時(shí)只是懷著一種好玩的心去學(xué)�？墒蔷驮谶@種好玩的心思下，我居然三天便出師。真可謂是有心插花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。
我回到家，看著一個(gè)損壞已久的廣播，手里發(fā)癢，忍不住三下五除二地把廣播給整好。我的父母被嚇著了，因?yàn)槟菚r(shí)科技生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，想修好一個(gè)電器，難之又難。除非上了專業(yè)，比如我的那位師傅。
我的名聲很快就傳開了。有個(gè)同學(xué)慕名而來(lái)，要我?guī)退迋�(gè)電視，我輕松幫他修好了。他非要給我一百塊，我被嚇著了，在百般推脫之下，我只好收下了。
“我不讀書了，修電器這么賺錢，我綴學(xué)修電器算了�！蔽蚁蚋改赴l(fā)了牢騷。
母親給了我一巴掌，哭著道：“那怎么行，我們這么辛苦養(yǎng)你讀書，你不想讀也得讀下去！”
父親心平氣和地道：“我們最開始也是支持你修電器的，可修電器始終只是一種業(yè)余手藝，一種興趣愛好，如果你因?yàn)橄胄揠娖鞫艞壸x書的話，我是絕對(duì)不會(huì)讓你修電器的�，F(xiàn)在，我給你下個(gè)死命令，放棄修電器！”父親最后一句話顯得有些嚴(yán)厲。
就這樣，我在父母苦口婆心的勸說下，勉為其難的讀了下去。
我的成績(jī)以光速下降。仍是第一名，但卻是相反數(shù)的概念。
我被教導(dǎo)主任叫去，那時(shí)教導(dǎo)主任對(duì)我班主任說有關(guān)把我班長(zhǎng)職位取消的問題，只見班主任慌忙道：“那可不行��！他本身成績(jī)就已下降，如果你現(xiàn)在把他的職位取消，只會(huì)打擊他的信心，讓他再也學(xué)不起來(lái)，我們學(xué)校就從此失去了一個(gè)人才�。 �
但我讓我的班主任失望了，到了初二，我再也學(xué)不下去了，只能留在大山。
我聽完了爸爸的故事，深有感觸，一個(gè)典型的神童悲劇。
今晚我失眠了，不僅是因?yàn)檫@個(gè)故事對(duì)我的感觸。
記事的作文 篇2
我印象最深刻的一件事是：打電腦玩太久哥哥想玩電腦就打電話問爸爸可不可以玩電腦。”爸爸說：“去吧不要玩太久喔�！�
說完就掛掉電話，我們立刻跑到電腦桌前，哥哥先玩cs，哇！哥哥果然一級(jí)棒，殺死了好多人真棒，我在旁邊說：“加油！加油！”時(shí)間一分一秒的過去了，yes！換我了。
我坐上椅子，移動(dòng)鼠標(biāo)，按奇摩網(wǎng)站，查：“小游戲”，出現(xiàn)了好多游戲，我一個(gè)接著一個(gè)玩，真好玩！玩的時(shí)間過了我都還沒查覺。
這時(shí)電話響了，鈴！鈴！鈴！哥哥把它接起來(lái)，原來(lái)是爸爸，爸爸說：“電腦關(guān)了沒？哥哥說“還沒！”爸爸生氣的.掛掉電話。
哥哥說：“把電腦關(guān)掉！”我立刻把電腦關(guān)了，這時(shí)爸爸回來(lái)了，我立刻跑到房間假睡，爸爸說：“都睡著了？會(huì)不會(huì)是假睡？”
爸爸走了！終于逃過一劫了！可是起來(lái)又要被罵，天哪！起床了！爸爸看到我們一句話也沒說，六點(diǎn)了要過去奶奶家吃飯！奶奶今天煮的好豐盛。
開飯了！我大口接著小口一直吃，吃完了，肚子好飽！我們吃完看電視，七點(diǎn)回家，回到家爸爸跟我和哥哥說：“怎么玩到那么晚�！蔽艺f：“因?yàn)闆]看到到時(shí)間�！卑职至R我，我就哭了。
我知道下次不可以在犯了！爸爸罵我們是為我們好，俗話說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@樣才是好孩子。
記事的作文 篇3
繽紛的童年，五彩的記憶。
“媽媽！媽媽，我的小龜不見了！嗚嗚……”當(dāng)小龜與我捉迷藏時(shí)，幼小的我總是把頭伸到沙發(fā)底下、桌子下、椅子下，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，然后哭著向媽媽“訴苦”。一邊哭著，又一邊用臟臟的手擦眼睛，總把自己弄成個(gè)小花貓，哭著哭著，哭不動(dòng)了，就裝裝樣子，繼續(xù)哭，于是，媽媽便來(lái)哄我。我總是邊笑，邊要裝成自己還在哭。媽媽就會(huì)露出一個(gè)驚訝的表情，“咦？你是在哭，還是在笑�。俊碑�(dāng)我找到小龜?shù)臅r(shí)候，我又會(huì)“咯咯”地笑個(gè)不停，還用手去逗弄小龜�？此^一縮一縮的模樣，我就會(huì)無(wú)比興奮。那時(shí)的我，是多么天真，那時(shí)的記憶，是那么有趣，回憶起來(lái)，總能讓我輕輕一笑。
哇！田野好美��！我仿佛能嗅到土地的氣息，青草地氣息，野花的氣息；看到枝頭上果實(shí)成熟了，太陽(yáng)下的農(nóng)民伯伯揮汗如雨，小溪流叮叮咚咚鉆過石縫，流向遠(yuǎn)方。我時(shí)常會(huì)拉著爸爸媽媽走到這兒，走到那兒，用腳輕輕碰著水面，用手撈起一只小蝌蚪，從路邊折下一朵野花。用兒童不同的眼光去看大自然奇妙的風(fēng)光。在鄉(xiāng)村，我最愛的事就是挖野菜。提一個(gè)小竹籃，拿起一把剪刀，就到田里去。有時(shí)，走了很久都找不到一株野菜，但只要找到了一株，就總能找到一片。我時(shí)常會(huì)在走路時(shí)，突然蹲下身仔細(xì)察看。通常，我會(huì)一株株地拔起來(lái)，問媽媽：“這是不是呀？”媽媽總會(huì)說“不是”。于是，我便將手里的草隨手一扔。但偶然的，也有幾次。當(dāng)我把手里的`植物給媽媽看時(shí)，她會(huì)“喲”一聲，然后說：“真棒，嘿嘿，謝謝喲，快找找，看看還有沒有？”這是我就像獲勝的將軍一樣，驕傲地笑了起來(lái)�；蛟S，當(dāng)時(shí)的行為，在現(xiàn)在看來(lái)，有些可笑，看那時(shí)的得意、興奮卻給我留下了深刻的印象。
站在山腳，望著高聳入云的山峰，我興奮地大叫！山上有樓梯，所以爬上來(lái)并不費(fèi)力。不顧媽媽的勸阻，我開始快速地爬樓梯，把媽媽拋在后面，然后一屁股坐在階梯上，等著媽媽。嘿！休息一會(huì)兒再說，然后我便一把抓起身邊一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，在手里擺弄著。過了一會(huì)兒，媽媽就像個(gè)老人似的，手里拿著一根樹枝當(dāng)拐杖，慢慢地一步一步向上爬。等媽媽追上了，我又快速地走上去。媽媽有時(shí)會(huì)說：“哎喲，等等，我走不動(dòng)了！”我便停下來(lái)，坐在石頭上，用木棍挖挖土。在山頂，我會(huì)放聲大喊：“啊——喂——”聽著山谷里傳來(lái)的回聲，我痛快極了。好貪玩、好淘氣的我呀！
童年的記憶總是有趣、美好的，真想永遠(yuǎn)銘記這段快活的時(shí)光，無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光！
記事的作文 篇4
20xx年4月3日星期四晴
今天是清明節(jié)，我早早的就起床了，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校以后，老師先讓我們排好隊(duì)，聽了校長(zhǎng)的講話后，我們一起出發(fā)了。今天的'天氣非常好，晴空萬(wàn)里，暖暖的春風(fēng)吹在臉上，暖洋洋的真舒服，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著紅旗，在老師的帶領(lǐng)下，到文山去掃墓，我往后一看，隊(duì)伍一眼望不到邊。
路途很遠(yuǎn)，可是我們一點(diǎn)都感覺不到累，到了文山上，我們先向烈士宣誓，然后給烈士們獻(xiàn)上自己親手做的小白花。又給烈士們唱了一首歌。最后，老師又帶我們?nèi)⒂^了博物館，合影留念，時(shí)間過的真快，不知不覺就中午了，媽媽來(lái)接我回家，我還真有點(diǎn)依依不舍。
記事的作文 篇5
令人期盼已久的暑假終于來(lái)臨，嚴(yán)熱的溫度與歡快的氣氛代替了我整天緊張的復(fù)習(xí)。在暑假的第二天，婆婆決定帶我們?nèi)议_展一次廣東之旅。盼星星盼月亮我們終于如愿以償?shù)淖狭碎_往梅洲的汽車，一路上激動(dòng)與喜悅難以言表，我們?cè)谌荷降膽驯е凶筱@右鉆了一個(gè)多小時(shí)終于到了梅洲市五洲城車站。一下車我們就被拉上了三輪摩的.，坐在車上的我們好像坐在了馬車上：一會(huì)兒上一會(huì)下。細(xì)細(xì)“品味”也別有一番風(fēng)趣。轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到了一家飯店，一股濃濃的廣東風(fēng)味迎面撲來(lái)，廣東菜與四川菜恰恰成了一對(duì)反義詞：四川菜講究辣而廣東菜卻講究咸、酸。白斬雞、菠蘿炒排骨這可都是廣東的代表菜。飽餐一頓后的我們趕緊坐車到了一個(gè)親戚家，這才算安頓了下來(lái)。
記事的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦乔宕嗟纳险n鈴聲已經(jīng)在我們的耳旁響起，大家急匆匆地跑進(jìn)教室坐得端端正正的等待老師來(lái)上課，等了許久始終不見老師的聲影，兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師，可是老師不在，她們便向三樓奔去。
這時(shí)，教室里十分熱鬧，小喇叭廣播站站長(zhǎng)說:“老師沒來(lái)，老師沒來(lái)！”教室里有的在看書，有的在和同桌聊天，有的在下象棋。突然，教室里詭異的安靜了一下，大家以為是老師來(lái)了，于是，手忙腳亂的，該坐好的坐好，該放書的放書，該收棋的`收棋，。
原來(lái)，是同學(xué)們的惡作劇，教室里又開始五雷轟頂了。過了一會(huì)兒，兩位班干部一百米沖一刺的速度，跑到，大家發(fā)現(xiàn)老師還沒來(lái)，終于舒了一口氣。大家又開始該干嘛的干嘛。我左顧右盼的看看老師來(lái)了沒有�！肮边B個(gè)影都沒有，老師肯定不會(huì)來(lái)了
我聽到有幾個(gè)人說：“老師會(huì)不會(huì)出差了？還是在考驗(yàn)我們？”
“咳”大家又安靜了起來(lái)，東張西望，老師沒來(lái)�。啃±葟V播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子，就知道他不懷好意。緊接著，六六大順沖到了門口拿了一把掃帚，站在講臺(tái)旁一邊彈著他那心一愛一的“吉他”一邊又唱著：“我的熱情好像一把火，燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
記事的作文 篇7
我有一個(gè)小秘密，那就是有一天我躲在被子里哭了。去年，我家樓上那幾只小雞小鴨有幾只跑掉了，就剩下一只孤獨(dú)的小黑了。但是，過年時(shí)，還是把它殺掉了。
那天，我的姑媽來(lái)把它殺了。直到夜里，睡覺時(shí)，我眼睛都?xì)饧t了，又傷心極了。我只有一個(gè)人在被子里暗暗地哭。為了這件事，我還連續(xù)幾天都沒有睡好 覺，有時(shí)還會(huì)做噩夢(mèng)。爸爸說：“其實(shí)，我也不忍心把這只雞殺掉，是媽媽說它老在樓頂上拉大便，才把它殺掉的�！背灾酗垥r(shí)，那碗雞湯我都不忍心吃，我碰也沒 碰一下。那可是我花了幾個(gè)月才養(yǎng)大的。奶奶家的雞半年就能養(yǎng)成成年雞，我養(yǎng)的.雞這么久才長(zhǎng)得這么大，為什么要?dú)⒌裟�？而且這是最后一只雞了。那幾天，我心 里痛苦萬(wàn)分，如果別人來(lái)害你，難道你會(huì)高興嗎？
這只雞是我最好的朋友，也是我最珍貴的朋友。我每天有時(shí)間，就會(huì)去和它玩，就是喜羊羊拿投石器砸我，我也不下來(lái)。
這件事情我從來(lái)沒告訴任何人，它也成了一個(gè)小秘密，長(zhǎng)久地保留在我心里。要是以后還養(yǎng)了雞鴨，我就再也不會(huì)讓大人殺掉了。
記事的作文 篇8
有一次，哥哥和我一起去書店看書，在那邊我看到了許多雜志和漫畫書，真想把它買回家里，現(xiàn)在回想起來(lái)，我以前真貪心�。�
一踏進(jìn)書店，我先去漫畫區(qū)坐下來(lái)看書，突然聽到我們班的同學(xué)，就在里面大喊我的'名字，我覺得他真丟臉，所以就叫他安靜點(diǎn)。爸爸和媽媽是直往雜志區(qū)。
當(dāng)我看完一本書，一抬起頭，就看到有人跑來(lái)跑去的，還有人在大聲說話，希望以后他們可以安靜一點(diǎn)，才不會(huì)影響到其它客人。
今天真是開心，真希望大家可以來(lái)到這間書店，我也希望下次可以再去一次。
記事的作文 篇9
又是一個(gè)果實(shí)累累的金秋了，在這個(gè)豐收的季節(jié)，學(xué)校舉行了年段的足球比賽。我們年段最厲害的班級(jí)是五年五班�？烧媸瞧宸陮�(duì)手��！我們班第一場(chǎng)比賽贏了二班，大家都信心滿滿，但是畢竟接下來(lái)要對(duì)戰(zhàn)五班，誰(shuí)也不敢掉以輕心啊！
比賽快開始了，裁判員吹響了哨子，我們班的“戰(zhàn)士”很快進(jìn)入“戰(zhàn)斗”中。第一場(chǎng)我們的右邊鋒進(jìn)了一個(gè)球，而五班的`人卻沒有進(jìn)球。離第一場(chǎng)結(jié)束的時(shí)間越來(lái)越近了，突然，五班的“矮個(gè)頭將軍”一個(gè)飛球，步步逼近我班球門，我們幾個(gè)人都看得心驚膽戰(zhàn)，就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的守門員一個(gè)轉(zhuǎn)身，死死地抱住球，五班的人看起來(lái)是那么驕傲，可卻連一個(gè)球也沒進(jìn)，看來(lái)實(shí)力比空虛名氣更重要！
第一場(chǎng)是男生主力上，第二場(chǎng)是女生主力上。隨著那驚心動(dòng)魄的哨聲再次響起，女漢子開始戰(zhàn)斗了，我們?cè)谂赃叞l(fā)瘋似的喊加油。五班的球員可真是不好對(duì)付��！個(gè)個(gè)瞪著兩顆大大的眼珠子，踢人可不是一般的瘋，球場(chǎng)上鬼哭狼嚎，但對(duì)方只有兩個(gè)前鋒，兩個(gè)后衛(wèi)，我方有三個(gè)前鋒和一個(gè)后衛(wèi)，進(jìn)攻機(jī)會(huì)明顯更多，“嗖！”我們的主力一飛腳，球進(jìn)了！五班那些在一旁助陣的發(fā)出了尖叫，那聲音可真嚇人，這不會(huì)是在分散主力的注意力吧？
隨著第二場(chǎng)比賽的結(jié)束，第三場(chǎng)比賽又開始了。這是一場(chǎng)決勝負(fù)的比賽，我們以2比0的局面暫時(shí)贏了五班，我方主力定出一個(gè)方案：不再進(jìn)球了，和五班打游擊戰(zhàn)，把球踢出界，只要防守，不讓他們?cè)龠M(jìn)球就好了�？晌灏嗟娜艘允貫楣�，一邊防守一邊向我們發(fā)出了進(jìn)攻。距離比賽結(jié)束只有5分鐘了，五班的“矮個(gè)頭將軍”來(lái)了一個(gè)“狗急跳墻”，嗖嗖！
連進(jìn)兩顆球！瞬間把局面翻平了！咋辦�。【驮谖曳角騿T看得目瞪口呆的時(shí)候，比賽結(jié)束，我們打了個(gè)平手，裁判員只能以點(diǎn)球決定勝負(fù)。五班先踢，哈哈！球砸到了球門柱子上，連球門都沒進(jìn)！輪到我們踢了，主力性子有點(diǎn)急，沒等吹哨就踢了，雖然這個(gè)球想進(jìn)不容易，裁判員卻義不容辭，宣判不算，我們傷心極了，可主力不負(fù)眾望，第二個(gè)球，依然進(jìn)了，最后，我們以3比2的成績(jī)勝了五班。
聽到這個(gè)消息，我們興奮極了，上學(xué)期比賽我們輸?shù)脩K不忍睹，而今年，我們卻贏了年段最強(qiáng)的班級(jí)！
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽！
記事的作文 篇10
家門外是條悠長(zhǎng)的深巷，巷口有一座宛若天成的棋臺(tái)：一塊古老的大石板，歲月的痕跡己將其棱角磨得圓潤(rùn)光滑，石板下面長(zhǎng)滿了青苔，讓人看不出這石板是滋生于大地還是人們將它搬過來(lái)的。
從我記事起，這塊石板就沒有空過：清晨和黃昏圍坐著老人，白天則繚繞著清脆的童音。夏天，在樹陰下，總能看見人們聚成一堆兒下棋與觀棋，有的穿著背心、短褲，也有的赤膊上陣，直到夔金的太陽(yáng)從人的脊梁上滾落下去，路燈在人們的頭上亮起來(lái)為止。
我喜歡棋，這小小的方塊中孕育了太多的哲理，但我不愛下棋，而喜歡將自己置身于“硝煙彌漫”、“波濤洶涌”的棋局之外。我覺得，這樣更能慧眼洞察一切。
看別人下棋是一大樂事。當(dāng)然，不能只看棋盤上兩軍廝殺，也要看走棋人的喜怒哀樂。這當(dāng)中，有臨陣榮辱不驚、輸也輸出個(gè)大將風(fēng)度的，那手中的蒲扇總是搖得從容而有節(jié)奏。也有輸不起的'，一見到劣勢(shì)眼皮就跳，找個(gè)茬兒就掀棋盤。這種人恐怕從未遇到過逆境，而且多半屬膽汁質(zhì)的性格類型，過于完美的追求使他們的生活變得又苦又累。還有的不論結(jié)局如何，撿了一點(diǎn)便宜便沾沾自喜，偷吃了一塊“馬肉”，滅了對(duì)方一兵一卒，便會(huì)定定地瞅著對(duì)方，繼而會(huì)樂不可支地吹口哨，間或‘走啊走啊’地叫，催促對(duì)方再往火炕里跳。當(dāng)然，也有溫柔敦厚的，他在一口吞下去對(duì)方的棋子之前，打聲招呼，先禮后兵，看見你走錯(cuò)了一著，言語(yǔ)一聲，讓你有個(gè)反省或回旋的余地。和顏悅色，居高臨下，讓你明白上下尊卑，讓你慚愧莫及，真如你單位的上司一樣深不可測(cè)。
觀棋的，自然也見靈性。那些“口”也不動(dòng)，“死”也不救，蹲著隔岸觀虎斗的，讓人見出他的涵養(yǎng)、功夫、君子風(fēng)度。那些違反游戲規(guī)則的，路見不平拔刀相助，匡扶弱者，替你惋惜之余“第三者’插足，上手取而代之，這可能會(huì)使雙方當(dāng)事人都不快活。但這種人俠肝義膽，說不定哪天搶救落水兒童的，就是他。
棋盤只是小小的四方塊，但在這有限的方塊中，卻包含了廣裹的天地。真得好好謝謝這發(fā)明棋的人，他給后人留下了一個(gè)人與人之間交流的廣闊空間。
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