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記事的作文600字9篇(優(yōu))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記事的作文600字9篇，歡迎大家分享。
記事的作文600字 篇1
說(shuō)起老班呀（我們對(duì)班長(zhǎng)的尊稱），我就頭疼。你肯定會(huì)很奇怪：為啥呢？唉，還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄！這時(shí)你一定又摸不著頭腦：啥叫“整人大法”？嘿嘿，這個(gè)嘛，你往下看就知道了。
整人大法一：一手遮天
整人級(jí)別：
”鄭曉倩，作業(yè)呢？”老班伸出手質(zhì)問(wèn)。“班長(zhǎng)大人，那個(gè)嘛，我作業(yè)忘帶了�！辟灰荒樣懞玫匦χ�。“我看你得了‘失憶’癥吧，應(yīng)該讓我好好治治，”老班放下本子，拍了一下桌子呵道，“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的厲害！”說(shuō)著，立馬讓倩把一本書平舉著，手臂要垂直。一晃5分鐘過(guò)去了，倩的手酸得不行，忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子，不忍心折磨，只好放了她。
整人大法二：葵花點(diǎn)穴手
整人級(jí)別：
“哈、哈、咯、咯……”是誰(shuí)的笑聲這么瘋狂？啊，原來(lái)是小大人楊濤在咯咯地大笑個(gè)不停呢！奇怪？一般人都是哈哈大笑，楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈，其實(shí)這其中也有老班的一份功勞。原來(lái)?xiàng)顫险n時(shí)講話，被老班逮了個(gè)正著。于是，老班使出“葵花點(diǎn)穴手，”讓他的笑功都爆發(fā)出來(lái)。
整人大法三：面粉導(dǎo)彈
整人級(jí)別：
一天早上，我剛走進(jìn)教室，“嘩啦”一聲，一袋面粉從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒得我身上到處都是。瞬間，我成了個(gè)“雪人”。頓時(shí)，我只感到心中的怒火正在燃燒，仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然，有人叫了起來(lái)：“老師！”我趕緊回過(guò)頭，就在那時(shí)，幾枚“導(dǎo)彈”分別向我飛來(lái)，在我臉上“開花”。我剛想發(fā)怒，又飛來(lái)幾團(tuán)雪白的面粉，我快招架不住了，左躲右閃，還是被擊中了。這時(shí)走出一個(gè)人——老班，他笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，愚人節(jié)快樂(lè)！”嗚，昏倒！
看了老班的.“整人大法，”你是不是心有余悸呢？我可是領(lǐng)教過(guò)他的厲害了！啊，糟糕！又一枚“導(dǎo)彈”發(fā)射過(guò)來(lái)！我得趕緊跑······
記事的作文600字 篇2
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。
記得那天雨下得特別大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)，城市的交通處于極其擁堵的狀態(tài)。我放學(xué)回到家，等著媽媽下班�？墒堑劝〉�，天色漸漸黑了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。這時(shí)我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。平時(shí)媽媽工作很忙總是很晚回家，今天應(yīng)該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。
時(shí)針已經(jīng)指到八點(diǎn)，我不時(shí)的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來(lái)媽媽著急的.聲音，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎萝嚕�有幾個(gè)小朋友沒(méi)有接走，你在家再等我一會(huì)兒，別著急啊！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里雖然有些不開心，但是我還是安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，您別著急，我會(huì)照顧好自己的�！�
又過(guò)了許久，肚子早就開起了音樂(lè)會(huì)。媽媽又打來(lái)幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指到十點(diǎn)整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有媽媽陪伴，而我卻獨(dú)自一個(gè)人在家，心中不免有些失落。可轉(zhuǎn)念一想，媽媽為了更多的人而無(wú)法顧及到我，我應(yīng)該理解媽媽呀！突然聽(tīng)到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開門迎接?jì)寢�，媽媽愧疚的說(shuō)：“最后一個(gè)小朋友剛被接走，所以我回來(lái)晚了，肚子餓了吧？媽媽給你做飯去�！蔽椅⑿χf(shuō)：“媽媽我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您就別擔(dān)心我了，快休息休息吧！”說(shuō)著我和媽媽不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)！
盡管那晚我很餓、很孤單，但是我的內(nèi)心卻一直很溫暖。
記事的作文600字 篇3
上完語(yǔ)文課，我突發(fā)奇想：我們何不開一個(gè)辯論會(huì)？我急忙把這個(gè)主意告訴齊桑鐿。經(jīng)過(guò)討論，我們決定以“開卷有益”和“開卷未必有益”為辯論主題�？稍疽恍南氘�(dāng)正方的我不幸當(dāng)了反方。
齊桑鐿首先向我“開炮”了，她學(xué)著教材中的人物，挺了挺下巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯，所有名人都是讀書長(zhǎng)大的，因此，我認(rèn)為開卷有益！”
我也不甘示弱：“但書也有壞的地方��！所有名人雖說(shuō)是看書長(zhǎng)大的，但有些罪犯也是被一些不健康的`書帶大的�。《�，倘若讀到一本不健康的書，甚至?xí)绊懙饺说囊簧 闭f(shuō)完后，我得意地瞥了一眼齊桑鐿。
似乎覺(jué)查到對(duì)手不是那么好戰(zhàn)勝的，齊桑鐿急得滿面通紅，突然，她急中生智地說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”她似乎松了一口氣，得意洋洋地看著我。
好你個(gè)齊桑鐿，竟然用名人名言來(lái)壓我。算了，你有來(lái)言，我有去語(yǔ)，我不緊不慢地說(shuō)：“盡信書，則不如無(wú)書。如果一味按書里的話去做，等于害自己。許多人就是按照一些不健康書里說(shuō)的去做，才走上了一條彎路�！�
齊急了：“有這種人嗎？”
我一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“當(dāng)然有！”
齊稍微思考了一下，揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“我指開卷有益的是好書，因此，我是正確的。”
這未免也太強(qiáng)詞奪理了吧，我有點(diǎn)兒急了：“你知道‘未必’是什么意思嗎？”
“嗯？”
“不一定。因此，‘開卷未必有益’的意思不就是看書不一定有好處嗎？”我終于把這個(gè)詞的意思硬是給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。
我們哈哈大笑，平局！通過(guò)這次辯論會(huì)，我受益無(wú)窮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：一個(gè)事物，從不同的角度上看會(huì)有不同的結(jié)果。這次辯論會(huì)，不僅鍛煉了我的口才，也使我懂得了許多道理，這真是一舉兩得��！
記事的作文600字 篇4
“小心，你差點(diǎn)就把它給碰倒了！”我小心翼翼地將卡片挪正……我和哥哥在完成一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造：“搭塔”。
我們先把兩張卡片對(duì)折，再把這兩張卡片面對(duì)面豎立，然后小心翼翼地在卡片上放上一張沒(méi)有折過(guò)的卡片，這樣一層塔就搭好了。第二層塔搭起來(lái)要更加細(xì)心，要把卡片疊在第一層上，稍不留神它就會(huì)傾倒下來(lái)。眼看著第二層就快要搭好了，我的手不小心抖了一下，塔身也抖了起來(lái)，還好沒(méi)有倒。我們都松了一口氣。
我們?cè)酱钤绞炀�，速度也越�?lái)越快了。終于，整座塔搭好了，有十層高，差不多快頂?shù)轿业募绨蛄恕Ｎ覀兣d奮不已�？墒牵�沒(méi)來(lái)得急慶祝，我的腳碰倒了塔的第一層，“嘩啦”一張張卡片像落葉一樣紛紛散落下來(lái)，一座塔變成了“廢墟”。無(wú)可奈何的我們只好一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼地重搭。再次搭好后，同樣的悲哀發(fā)生了。塔像在跟我們作對(duì)似的又倒了下來(lái)！我很吃驚，便一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上，傻傻的望著這堆卡片，心想：這到底是怎么回事呢？會(huì)不會(huì)是卡片受力不均勻造成的'呢？于是，我們重新來(lái)過(guò)，讓卡片左右均衡。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)巍峨壯麗的“小巨人”終于穩(wěn)穩(wěn)地站在了地板上。
看著我們的杰作，決定再為它美化一下。我和哥哥便又在塔的周圍搭了小路、小池塘、噴水池……一個(gè)“風(fēng)景區(qū)”出現(xiàn)在我們的眼前。我看著花了很多心血?jiǎng)?chuàng)造的花園、寶塔，感受到了創(chuàng)造的喜悅，體會(huì)到了無(wú)論做什么事要有耐心和信心！
在創(chuàng)造中，我和哥哥度過(guò)了一個(gè)有意義的、愉快的星期天。我不禁拿起手機(jī)，把這美好的畫面永遠(yuǎn)地定格。
記事的作文600字 篇5
“叮鈴鈴”在上課鈴鍥而不舍地催促下，在校園里“瘋”得正嗨的同學(xué)們，只得不情不愿地回到教室，開始“各司其職”：古詩(shī)詞背誦，一個(gè)個(gè)正襟危坐，頗有幾分勤奮學(xué)生的模樣�？稍谶@表面的和諧下面，卻是暗流涌動(dòng)，各股“勢(shì)力”蠢蠢欲動(dòng)，都在尋找著“興風(fēng)作浪”的機(jī)會(huì)。
一分鐘，兩分鐘……老師的身影還未出現(xiàn)。終于，領(lǐng)頭人衛(wèi)昱寧開始了“揭竿起義”。聽(tīng)，他背的古詩(shī)時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而急，時(shí)而緩，可謂“抑揚(yáng)頓挫”“跌宕起伏”，用他的聲音向全班同學(xué)發(fā)出“反抗”的信號(hào)，不愧為“起義領(lǐng)袖”，三言兩語(yǔ)就把班里的氣氛推到了頂點(diǎn)。剛開始，大家的意志還是十分堅(jiān)定的，硬是忍著要玩耍的渴望堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。但，又一個(gè)一分鐘過(guò)去了，又一個(gè)兩分鐘過(guò)去了，見(jiàn)老師還未來(lái)，便原形畢露，一時(shí)間，“群雄并起”：打鬧的，私語(yǔ)的，下棋的，可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。一時(shí)之間，教室從朗朗讀書聲回蕩變成了，如菜市場(chǎng)般熱鬧嘈雜。
“噔噔噔”，樓道里響起了腳步聲，我們立即像觸電般飛快地跑回座位，慌忙拿起語(yǔ)文書胡亂閱讀起來(lái)，也顧不上書的正反，強(qiáng)裝好好學(xué)生的樣子�！爸ā保T應(yīng)聲而開，進(jìn)來(lái)的.，卻是，李俊豪！大家白白緊張了一把，怒氣橫生，于是，李俊豪被圍攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老師，沉寂片刻的教室再次喧鬧起來(lái)，同學(xué)們進(jìn)入了“狂歡”狀態(tài)，似乎要以此補(bǔ)償剛剛受到的驚嚇。隨著“吱”的一聲響，門再次被打開了，這次，老師是真的來(lái)了！
于是，一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”過(guò)后，我方“死傷一片”……
記事的作文600字 篇6
“嘟嘟”，汽車飛快地行駛在崎嶇的山路上。今天，我心里像灌了蜜一樣甜美，因?yàn)槠谥锌荚嚱Y(jié)束了，媽媽為了解除我?guī)棕驳木o張心情，帶我去爬山。這是我第一次爬山，你說(shuō)，我心里怎能不高興。
不一會(huì)兒，車開進(jìn)了大山的懷抱之中，我們迫不及待地下了車。眼前的景色真美��！綠綠的高山上長(zhǎng)滿了蒼松翠柏；太陽(yáng)害羞地從山旁露出一半紅紅的臉蛋；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中露出幾分油油的綠意；清清的泉水徐涂地流淌著，那“叮咚”、“叮咚”的聲音好像山上的仙女在彈琴；山林中不時(shí)傳來(lái)陣陣清脆的鳥叫聲。
我為了鍛煉自己的意志，決定和媽媽從旁邊的小路爬上去。我們來(lái)到小道跟前，只見(jiàn)這條小路又陡又窄，沒(méi)有臺(tái)階，是條干了的小渠。我有些害怕，但為了不讓媽媽嘲笑，還是鼓足勇氣邁開了有力的大步。
開始，路還算好走，我一口氣走了好一段，媽媽都趕不上我。可是越到后來(lái)，山路越難爬，滿路是石頭，而且剛被水沖過(guò)，滑溜溜的.。我一步三滑地向前爬著，步子漸漸放慢了。開始只是用腳，后來(lái)連手也用上了。山上到處是泥巴，不一會(huì)兒，我就變成了一個(gè)“泥娃娃”。這時(shí)，我肚子餓了，勁也不知哪里去了。
突然，腳下被石頭一絆，險(xiǎn)些栽了跟頭，手上的皮也擦破了，腿也磕在了石頭上。唉，我這才嘗到了爬山的艱難。等我爬起來(lái)，腿又軟又酸，渾身沒(méi)勁，真想退回去。這時(shí)我的耳邊響起了列寧的話：“我所以走這條小路，就是因?yàn)槲液ε滤�，一個(gè)革命者不該讓害怕征服自己……”對(duì)，越是害怕的東西，越要征服它。等著吧，大山，你遲早會(huì)被我踩在腳下的。想到這里，我足足吸了一口氣，站起來(lái)，又大步向上爬去。突然，我一抬頭，一束陽(yáng)光射穿早晨的薄霧，照到了我的臉上。
��！勝利在望了。
記事的作文600字 篇7
在我記憶的腦海里有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視，爺爺走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閑自在的�！睜敔攺墓窭锬贸鲆粋�(gè)瓢，“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我和弟弟聽(tīng)見(jiàn)有雞總“喔喔"的叫，就拿起瓢跑了出去。
到了后院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利啊！我慢慢的`繞過(guò)一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前，它又不下蛋，又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)雞蛋鉆出來(lái)。弟弟等的不耐煩了說(shuō)：“爺爺又騙我，什么雞叫就是要下蛋呀�！北愦舐暫艉盃敔�，爺爺大步流星的走了過(guò)來(lái)，皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見(jiàn)了天敵，感覺(jué)到了危險(xiǎn)�！蔽覀z聽(tīng)了害怕起來(lái)，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一，搜索，收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋。“那就一定在那個(gè)小屋里了�！蔽铱隙ǖ恼f(shuō)。
雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發(fā)。到了門口，弟弟說(shuō)什么也不進(jìn)去，還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的說(shuō)不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿著，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。
商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看，有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂，放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來(lái)。在外等待的弟弟，以為我有危險(xiǎn)，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”�！�
后來(lái)我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑，大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒(méi)呢？
記事的作文600字 篇8
我盼望了許久的春節(jié)終于來(lái)到了。這一天，家家戶戶都要把家里打掃得干干凈凈、一塵不染，并且還要在自家的門上貼上對(duì)聯(lián)和“�！弊帧Ｗ钪匾氖�，晚上還可以和家人團(tuán)聚，吃上豐盛的年夜飯。吃完了年夜飯，還可以看春晚�？梢哉f(shuō)，這一天簡(jiǎn)直就是小孩子們?cè)谶@一年里最快樂(lè)的`一天了!
那天，我雖然起了個(gè)大早，但是卻沒(méi)什么活可以讓我干，所以我只好給擦窗戶的媽媽遞報(bào)紙、給掃地的爺爺遞簸箕。中午，我們大家都進(jìn)行了午睡。平時(shí)只有爺爺奶奶會(huì)進(jìn)行午睡，而今天之所以大家都進(jìn)行了午睡，有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因，大家都忙活了一個(gè)上午(但我可能算不上)，很疲憊;第二個(gè)原因就是要養(yǎng)足了精神，晚上看春晚。
下午兩點(diǎn)鐘左右，大家都已經(jīng)起床了。但跟往常不同的是，奶奶一起床就去廚房忙活了。我問(wèn)媽媽：“不是晚上五點(diǎn)鐘才吃飯嗎?為什么奶奶現(xiàn)在就去忙活了?奶奶平時(shí)不都是三四點(diǎn)才做飯的嗎?”媽媽回答我說(shuō)：“因?yàn)榇竽耆砩弦栽S多東西，所以要提前開始做飯�！蔽胰粲兴��？磥�(lái)，想要做美味的食物，要下很大的功夫呢!
終于來(lái)到了吃年夜飯的時(shí)候。我迫不及待地夾了一個(gè)雞塊，放進(jìn)了嘴中。因?yàn)橛辛诉@一口，所以就有了下面的第二口、第三口、第四口……最后，一盤雞塊都被我一個(gè)人干光了。雞塊沒(méi)了，那吃什么呢?我咬著筷子，在餐桌上尋找著。突然，我看見(jiàn)了我最愛(ài)的小頭魚。我想：要是被我干光了，那別人就嘗不到這么好吃的食物了!想到這里，我便只吃了兩頭小頭魚，就開始吃起了其他的美食。最后，我還喝了一碗雞湯。
晚上，我們?cè)诜块g里一邊看春晚一邊拿著手機(jī)在微信里搶紅包。爸爸還下了三碗雞湯餛飩，真的是美味無(wú)比呢!這一天，將是我在20xx年里最快樂(lè)的一天!
記事的作文600字 篇9
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無(wú)忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。希望你永遠(yuǎn)不會(huì)離去，我也是。
——題記
總覺(jué)得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像那虛無(wú)縹緲的棉絮，隨風(fēng)而逝。我找啊找，翻遍了心靈的每一個(gè)角落，都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，懶散的耷拉在我的心頭。
哦，原來(lái)我早已有這么一個(gè)依靠，沒(méi)想到偌大的心房，只是為了塵封這記事本。我拾起它，像抱起一個(gè)易碎的瓷瓶那樣小心——原來(lái)我苦苦尋找的寄托，不過(guò)早已在等我發(fā)現(xiàn)罷了。
每個(gè)人的心底都有這么一個(gè)記事本，有的人臨近死亡才參透這其中的道理，于是他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了，他一定不會(huì)把本子留下，就像他深刻而犀利的眼光，伴他入眠。
有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，激動(dòng)地竟不知如何落筆，他茫然地盯著自己的'心，一遍遍的質(zhì)問(wèn)自己，為什么他的人生如此空白？他毅然把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的樂(lè)章。
這個(gè)本子是有生命的，他隨你出生，隨你而逝；待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會(huì)背叛你繼續(xù)為他人所用，唯有它對(duì)你不離不棄，讓你寫進(jìn)煩憂寫進(jìn)成就，寫進(jìn)生命。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍；當(dāng)你長(zhǎng)成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰(shuí)也看不懂的詩(shī)篇；當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對(duì)已然逝去的韶光，它會(huì)陪你靜靜回首；當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會(huì)緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會(huì)孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來(lái)細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長(zhǎng)，一起向前。
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