(精)記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文 篇1
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的`動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”
今天我真高興。
記事作文 篇2
成長(zhǎng)，什么是成長(zhǎng)呢？是從６月份的荷花苞不敢出來(lái)，到七月分那荷花爭(zhēng)當(dāng)花王，漂亮極了！而在九月，荷花慢慢的變老了，花謝了，而我們，就像這荷花一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
兩歲的我，天真無(wú)邪。還記得那一次，奶奶把水壺放到煤上燒水，我看到煤上的水壺慢慢地變紅，我就天真地問(wèn)：“奶奶，為什么水壺就會(huì)變紅？”奶奶一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“你摸摸不就知道了？”我興奮地去摸，可是，煤上燒開(kāi)水我根本夠不著。
我瞅了瞅房間，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飛快地放到了煤的旁邊。自己再飛快地爬上去，自己的手飛快地放到了水壺上面�！鞍�！”我大叫一聲，連忙把手從水壺旁拿開(kāi)，“嗚嗚……�！蔽掖罂奁饋�(lái)。奶奶一聽(tīng)見(jiàn)我在家里的哭聲，連忙跑到屋里，看到了淚流滿(mǎn)面的我，還有一雙被燙傷的小手，連忙端了一盆涼水，把我的手飛快地放進(jìn)涼水盆里。
“還好哇，你的傷情不重，你是怎么傷到手的？”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說(shuō)著。我吐字不清地把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，我是逗你玩的！”說(shuō)完，我又不好意思地笑了。那時(shí)的我，天真，可愛(ài)，善良。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)１１歲了，是名五年級(jí)的小學(xué)生，我曾參加過(guò)武當(dāng)大興六百年的文藝演出，在校園里，我得過(guò)“校園之星”和“班級(jí)之星”等獎(jiǎng)狀。而我，是聰明，可愛(ài)的女孩。還記得那次上數(shù)學(xué)課，老師大大地寫(xiě)了１個(gè)數(shù)，２１７。
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這是偶數(shù)還是奇數(shù)？”但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，不知怎么的'，我的小手也高高地舉了起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“懷志瑾，你來(lái)說(shuō)�！薄袄蠋�，我覺(jué)得這是偶數(shù)，因?yàn)樗槐唬病ⅲ�、５整除，但能被７整除呀！”我一說(shuō)完，底下響起了一片響亮的掌聲，我不好意思地笑了。這讓我明白了：不要隨口亂說(shuō)，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)的是對(duì)的。
長(zhǎng)大了，我成為一名老師，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并讓他們多勞動(dòng)，多體貼爸爸和媽媽?zhuān)屗麄兌噙\(yùn)動(dòng)，有一個(gè)健康的身體。
成長(zhǎng)，有暴風(fēng)雨，給了我勇氣，雨后有彩虹，給了我溫暖，彩虹后有太陽(yáng)，給了我鼓勵(lì)。成長(zhǎng)，我愛(ài)您！
記事作文 篇3
在美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)日落時(shí)的情景，我想了半天也沒(méi)有頭緒。
我東張西望想看一下別人是怎么畫(huà)的，都畫(huà)了些什么？只見(jiàn)高玥拿出畫(huà)畫(huà)工具，拿起畫(huà)筆嗖嗖的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她在思考的時(shí)候也會(huì)抬頭看看天花板，撓一下腦袋，有思緒了，又埋頭開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。忽然，她臉上皺起了眉頭，好像在對(duì)著畫(huà)說(shuō)：“你這畫(huà)也太難畫(huà)了，這不是為難我嗎，我的.頭都要大了，真讓人煩心”！之后就嘟起嘴巴，繼續(xù)趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，遇到困難時(shí)又用筆敲幾下已經(jīng)變大十倍的頭，讓它縮小一點(diǎn)。
高玥像思想者一樣，一手撐著頭，一手叉著腰，時(shí)而用手指在桌面上敲一敲，時(shí)而輕輕地跺跺腳......
我在這節(jié)美術(shù)課，學(xué)到的比平時(shí)學(xué)到的還要多，因?yàn)槟菚r(shí)起，我知道人類(lèi)的一切事情如果值得去做，而且要做得好，就得全神貫注。
記事作文 篇4
清明節(jié)記事又是一年春來(lái)早，清明節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我隨爸爸媽媽又能回老家祭祖，踏清了。星期天，爸爸駕著車(chē)，載著我和媽媽?zhuān)刂鴱潖澢男÷�，�?lái)到了我的老家吳莊村——一個(gè)美麗的小善村。
我們到達(dá)老家的時(shí)候已經(jīng)是夕陽(yáng)，在老家住了一晚，第二天，也就是4月5日清明節(jié)，我們一大早就起來(lái)了，吃完早飯，我們帶著鮮花、果品、酒、紙錢(qián)和鞭炮，隨大人們?nèi)ゴ逋饽沟貟吣�，紀(jì)念祖先。在野外，我看見(jiàn)麥子綠油油的，果樹(shù)都開(kāi)了花，很美麗，有很多人在田里辛勤的勞動(dòng)，讓我想起辛勤的蜜蜂，爺爺說(shuō)，只有努力勞動(dòng)才會(huì)有收獲，希望我努力學(xué)習(xí)。到了墓地，爸爸教我看了一些石碑上的刻字，我知道了吳莊建立于四百年前的明朝，這位了不起的祖先就是村子的.創(chuàng)立人。
午飯后，我們告別了爺爺奶奶，離開(kāi)了老家，不到兩個(gè)小時(shí)，我們又回到了城里自己的家。媽媽夸獎(jiǎng)爸爸的駕駛水平又提高了。
記事作文 篇5
這是發(fā)生在這個(gè)寒假中的事情。
一月十六，我和晴晴第一次幫coco（一只狗）洗澡。
那天下午，陽(yáng)光明媚。為了不讓coco感冒，我把洗手間的暖氣打開(kāi)了，再搬來(lái)洗腳盆，放上暖和的水。
緊接著，我把coco放進(jìn)洗腳盆中，令我意想不到的是，coco竟然沒(méi)有掙扎。我蹲著，一只手按著coco的腳，一只手往coco身上舀水，晴晴在旁邊幫忙。coco就那樣安靜地趴著，眼睛溫柔地注視著我，并沒(méi)有想跳出去，我想可能coco也覺(jué)得洗澡很舒服吧！
不一會(huì)兒，它的身體，皮毛都濕答答地，毛發(fā)都已經(jīng)沾在一起了，東一撮，西一撮。“你按著它的腳，我去擠點(diǎn)沐浴露！我要把coco洗得香噴噴的�！蔽覍�(duì)晴晴說(shuō)，起身擠了點(diǎn)沐浴露，并“分享”了一點(diǎn)給晴晴。
我們把沐浴露擦在了Coco的身上、腳上、尾巴上，反復(fù)地搓啊搓。雪白的泡沫越來(lái)越多，coco好像置身于白雪中的.白馬王子！不一會(huì)兒，不光毛發(fā)烏黑發(fā)亮了，它的皮膚也干凈了。但是，當(dāng)我們要清洗泡沫時(shí)，就遇到了個(gè)難題：擦在coco身上的沐浴露，好像會(huì)不斷產(chǎn)生泡沫似的，洗掉一層泡沫，又生出一層泡沫。這可怎么辦呀？突然，我想了一個(gè)好辦法：不要順摸coco的毛，試著反著摸coco的毛。
啊，成功了！泡沫越來(lái)越少了！只是，coco好像不喜歡我們摸它“倒毛”，惡作劇地甩了幾下身體，把臟水甩在我們臉上，擦都來(lái)不及。
終于洗好了，我們拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，開(kāi)始給coco吹風(fēng)。我讓晴晴抱著coco，當(dāng)吹到coco的頭時(shí)，它的四肢突然亂揮，頭拼命亂搖，試圖掙脫晴晴的雙手。我只能放下吹風(fēng)機(jī)，去幫晴晴。這樣吹吹停停，折騰了許久，才算基本完工。還剩下雙腳與尾巴沒(méi)吹干，算了，還是讓太陽(yáng)公公曬干吧。
幫coco洗好澡后，看到一片狼藉的洗手間，腰酸背痛的我和晴晴直呼：“給coco洗澡，好艱難啊！”看來(lái)，看似簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，做起來(lái)也是要付出代價(jià)的，做好就更不容易了！
記事作文 篇6
銀基附近的幾家商場(chǎng)一般都是正月初八這一天開(kāi)門(mén)，本以為這天起，我們將再次轉(zhuǎn)入新一輪的旋轉(zhuǎn)之中了。開(kāi)門(mén)，商戶(hù)之間互相道喜，之后就是冷清。天又下雪了。這個(gè)時(shí)候，朋友的一個(gè)電話猶如是生活中你正坐著無(wú)力，有人伸過(guò)來(lái)一只手，這個(gè)溫暖有力的手，會(huì)一下子把你拉起來(lái)，投入到另一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的天地。就是這樣的，于是這天我們開(kāi)門(mén)了一會(huì)兒，就忙活著收攤關(guān)門(mén)了------到東區(qū)與朋友一家相約滑雪去！
我們是想早一些到，沒(méi)想到還是因?yàn)楦鞣N原因，讓朋友一家三口等了許久，這個(gè)，我們兩口子在路上就已經(jīng)做了自我批評(píng)，下次要改。還好，朋友相當(dāng)?shù)膶捜�。他們一家三口在等待我們的時(shí)候，堆了一個(gè)大大的雪人兒。他們有事兒干，干得還很開(kāi)心，看到這一幕，減去了我心中許多的愧疚。我激動(dòng)地向他們走去，朋友家的孩子天天熱情地從遠(yuǎn)處跑來(lái)，張開(kāi)了手臂，做出了真誠(chéng)的歡迎姿勢(shì)。我于是邊前行也邊張開(kāi)手臂，快要走近的時(shí)候，我蹲下來(lái)，把小天天抱在懷里。孩子身上有家長(zhǎng)的影子，這真誠(chéng)的歡迎，十足地?zé)崆椤Ｎ矣谑菍?duì)老公說(shuō)，“天天這樣，太像他爹了！”天天得到表?yè)P(yáng)，也激動(dòng)地?fù)肀Я死だ�，小家伙真是可�?ài)極了。車(chē)上，他像小老師一樣帶領(lǐng)我們唱歌謠，做動(dòng)作，將他母親日日的辛苦都悄悄地傳達(dá)給了我們。
我以為滑雪就是在雪地里隨便玩兒吧。沒(méi)想到他們居然那么專(zhuān)業(yè)。一幫人先是忙活著做出一個(gè)滑道來(lái)。我覺(jué)得，這真是有意思。后來(lái)，
此次滑道施工宣布失敗。不過(guò)這個(gè)過(guò)程真的是很有意思的呢。我欣賞雪景，不時(shí)偷襲老公，而兒子死心眼的'就是瞄準(zhǔn)我不放松。在轉(zhuǎn)移去下一個(gè)地方之前，我們已經(jīng)是玩兒得熱火朝天了。飯后，我們到了另一個(gè)地方，那里有現(xiàn)成的滑道，人是相當(dāng)?shù)亩唷４蠹遗獕K兒塑料，整個(gè)包裝盒就開(kāi)始滑了。大人如同小孩兒，小孩兒更是放松，有的直接就打滾兒著往下滑。一行人直贊嘆我們中國(guó)人的創(chuàng)造力。其中笑談道；這或許還是個(gè)商機(jī)，只是時(shí)間緊，沒(méi)來(lái)得及，要不然，滑雪處將有滑雪工具出售呢。
生活多么美好��！雪，下得使大家卸下了許多并不重要的東西，紛紛去追逐可以得到的快樂(lè)。
記事作文 篇7
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我給大家介紹一件物美價(jià)廉的商品——米奇牌布袋鉛筆盒。
它有多種顏色紅、黑、等等，精美的布料正面有一條蕾絲花邊，花邊的左邊有一個(gè)黑白相間的精美蝴蝶結(jié)，花邊的右面有一朵可愛(ài)的花朵，再加上美麗的花紋，讓你看到就有一種想要它的欲望。
米奇牌布袋鉛筆盒不僅外觀精美，功能也很多哦。
他總共有四層，第一層是最大的一層，可以放上學(xué)用的所有文具，鉛筆、橡皮、尺子、修真帶等等，把這些東西放進(jìn)去，你看起來(lái)一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得擁擠。第二層是放你經(jīng)常用的筆的，這樣你就不用每次要用筆的時(shí)候拉開(kāi)拉鏈麻煩的取筆了。第三層是是放你課程表用的.，你可以清楚的看見(jiàn)下節(jié)要上的課程。第四層是放你的一些小零件，同學(xué)送你的一些東西的。
哈哈！聽(tīng)了我的介紹，是不是很想要一個(gè)啊，只要24元，你就能買(mǎi)到它哦！快去買(mǎi)一個(gè)吧！
記事作文 篇8
在一個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的早晨，我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹(shù)下散步。我不經(jīng)意間向草叢里一看，忽然，眼前閃過(guò)一道小黑影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只螞蚱。便興奮地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)炜催@兒有只螞蚱。我想把它捉起來(lái)!”
“哦，好啊�！�
我一個(gè)箭步跨過(guò)去，雙手對(duì)準(zhǔn)螞蚱迅速地扣過(guò)去，而小螞蚱卻敏捷地一跳，溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢，說(shuō)：“在那兒，在那兒呢!”
“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問(wèn)。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我?guī)е鴳?zhàn)利品激動(dòng)地走向媽媽。
“媽媽?zhuān)憧础?我悄悄地把手張開(kāi)一點(diǎn)兒，露出了一條小小地縫隙�！鞍�!”可惡地小螞蚱卻趁機(jī)飛走了。它停在不遠(yuǎn)處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強(qiáng)有力的后腿，仿佛在說(shuō)：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來(lái)，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，便一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。一只，二只，三只……“哇噻!媽媽?zhuān)易チ似咧唬哪敢?”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家，我把它們裝在一個(gè)通風(fēng)的小盒子里。仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的`觸角像探路燈，長(zhǎng)在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個(gè)小黑點(diǎn)兒，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個(gè)倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風(fēng)得很。它那兩只強(qiáng)有力的后腿，像兩個(gè)大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠(yuǎn)。
螞蚱真是個(gè)有趣的玩意兒!不過(guò)，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
記事作文 篇9
在這個(gè)學(xué)期，我們班全體師生一起參加了一次家委會(huì)活動(dòng)——親近自然拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)一共有三個(gè)項(xiàng)目：高空攀爬、水上比賽以及陸地比賽。
來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，我們和各自的爸爸媽媽被分成了四個(gè)隊(duì)——熱火隊(duì)、金龍隊(duì)、白虎隊(duì)和恐龍隊(duì)。我和爸爸被分在了熱火隊(duì)。我們首先選出了自己的隊(duì)長(zhǎng)：巴格達(dá)提。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就開(kāi)始進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——高空攀爬。
教練開(kāi)始給我們講游戲的規(guī)則：每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員借助攀爬的皮筋，在家長(zhǎng)的幫助下，爬上十米高的'天梯。哪個(gè)隊(duì)的全體隊(duì)員先完成，就算哪個(gè)隊(duì)獲勝。接著，教練給我們每人戴了一頂安全帽，并且發(fā)給我們高空攀爬的安全防護(hù)裝置。
我們隊(duì)首發(fā)隊(duì)員是我們的隊(duì)長(zhǎng)巴格達(dá)提。只見(jiàn)巴格達(dá)提和他的爸爸一起向上沖，他們一會(huì)兒手抓皮筋借力攀爬，一會(huì)兒手腳并用奮力向上。身處下面的我們都扯著嗓子吶喊。我看著直陡的天梯，內(nèi)心直在發(fā)抖：我能爬上這又高又陡的天梯嗎？不一會(huì)兒，巴格達(dá)提和他的爸爸就到達(dá)了頂端，我們不自禁地拍手叫好。
就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地向上攀登。不久就輪到了正在摩拳擦掌的我，我暗下決心：一定不能給熱火隊(duì)抹黑！我和爸爸配合默契，我先向上爬一個(gè)臺(tái)階，爸爸就緊跟上一個(gè)臺(tái)階。不一會(huì)兒，我們就已經(jīng)到了五分之四的地方，我卻累得實(shí)在爬不動(dòng)了�？粗焯菰絹�(lái)越陡，我又一次害怕了。爸爸氣喘吁吁地給我打氣：加油！快到了！兒子，你能行！聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我又加了一把勁兒。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下面的吶喊聲：王薏凱，加油！王薏凱，加油頓時(shí)，我充滿(mǎn)了勇氣，用盡全身力氣，和爸爸一起向上沖。我在心里不停地默念：不能丟臉，不能丟臉最后，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：��！你和你爸爸就像直升機(jī)一樣哦！聽(tīng)著大家的贊美，我開(kāi)心地笑了。
爬天梯的游戲既好玩刺激，又鍛煉了我的勇氣。這次的活動(dòng)讓我久久難忘。
記事作文 篇10
你想過(guò)嗎？生命是什么？
那一天，我從河里抓了幾條小魚(yú)，我把小魚(yú)放在一個(gè)滿(mǎn)是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚(yú)在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚(yú)剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚(yú)已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。
還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有人，便把它藏在了門(mén)后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。( )
還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很?chē)?yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的`的生命。
是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。
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