下五子棋敘事作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的下五子棋敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下五子棋敘事作文1

　　今天下午我們要上特長課，老師通知我們說，今天的數(shù)學(xué)特長課是教我們下五子棋，我對(duì)這節(jié)課充滿了期待。

　　中午吃過午飯，我聽從媽媽的話做了一頁《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》，然后我就催著爸爸帶我去買五子棋。我們一連跑了好幾家商店和超市，他們那里不是沒有五子棋，就是五子棋質(zhì)量很不好，最后在一家超市里，我們才找到了心儀的五子棋，懷里抱著五子棋，我高高興興的走進(jìn)了校園。下午的課馬上就要開始了，不過這時(shí)候我得到了一個(gè)讓人沮喪的消息，因?yàn)槲覙I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的`特長是吉他，所以老師點(diǎn)名讓我去音樂特長班上課。

　　回家的路上，我把沒玩成五子棋的事告訴了爸爸，爸爸說回家陪我一起下五子棋�；氐侥棠碳液�，我就和爸爸?jǐn)[開了陣勢大殺了幾盤，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)爸爸原來也是一個(gè)臭棋簍子，雖然我輸?shù)亩�，不過我相信自己要是多練習(xí)一下，我就會(huì)完勝爸爸的!

下五子棋敘事作文2

　　今天下午我們要上特長課，老師通知我們說，今天的數(shù)學(xué)特長課是教我們下五子棋，我對(duì)這節(jié)課充滿了期待。

　　中午吃過午飯，我聽從媽媽的話做了一頁《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固》，然后我就催著爸爸帶我去買五子棋。我們一連跑了好幾家商店和超市，他們那里不是沒有五子棋，就是五子棋質(zhì)量很不好，比較后在一家超市里，我們才找到了心儀的五子棋，懷里抱著五子棋，我高高興興的走進(jìn)了校園。下午的課馬上就要開始了，不過這時(shí)候我得到了一個(gè)讓人沮喪的消息，因?yàn)槲覙I(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的.特長是吉他，所以老師點(diǎn)名讓我去音樂特長班上課。

　　回家的路上，我把沒玩成五子棋的事告訴了爸爸，爸爸說回家陪我一起下五子棋。回到奶奶家后，我就和爸爸?jǐn)[開了陣勢大殺了幾盤，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)爸爸原來也是一個(gè)臭棋簍子，雖然我輸?shù)亩�，不過我相信自己要是多練習(xí)一下，我就會(huì)爸爸的！

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