小學(xué)記事作文[范例6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文 篇1

　　今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情，莫過(guò)于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請(qǐng)向后看！

　　今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)椋�今天是我的倒霉日�?/p>

　　一晃眼，上午過(guò)去了，我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。

　　到了下午，我還在期待，還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè)：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了

　　果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全，第二節(jié)課我們來(lái)表演！大家都樂(lè)的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”，嘻嘻，看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！

　　第一組同學(xué)上臺(tái)了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說(shuō)不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。

　　終于開(kāi)始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲，因?yàn)椋�他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。

　　特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的.小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

　　第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

　　在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。

　　我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！

小學(xué)記事作文 篇2

　　我的童年是豐富多采的，各式各樣的'。我童年的趣事不計(jì)其數(shù)，可有一種事情是從我記憶的本子上抹不掉的。

　　這天，爸爸叫我下來(lái)拿東西。我飛奔下樓，看見(jiàn)爸爸手里拿著兩個(gè)包，我跑過(guò)去，到爸爸面前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“右邊是雞肉，你拿回家給媽媽?zhuān)�左邊是垃圾，你把它倒了。”我接過(guò)兩包東西，往家走，走到垃圾桶邊，說(shuō)了一聲：“投……啊籃！”只見(jiàn)裝著雞肉的袋子扔向了垃圾桶。誰(shuí)知用力過(guò)猛，竟投進(jìn)了一家開(kāi)了窗的人家，只聽(tīng)里面有個(gè)男人吼道：“哪個(gè)小子把垃圾投進(jìn)了老子家的窗戶，給我滾出來(lái)！”把我嚇得躲進(jìn)了門(mén)洞，等了半天，也不見(jiàn)那垃圾扔出來(lái)，我想：“我是不是眼花了，這家人有病吧，垃圾也要�！庇谑牵�我大喊了一聲：“神經(jīng)��！”只見(jiàn)那人拿出個(gè)酒瓶子，想砸我。“啪！”瓶子碎了，我跑過(guò)去一看，“二鍋頭”。這個(gè)人一定是酒鬼，而且不是一般的酒鬼，唉！可憐哪！

　　我回了家又挨了一頓批，因?yàn)槟谴�是垃圾，不是雞肉，媽媽用比那個(gè)酒鬼的聲音還要高十，不，應(yīng)該是一百倍的聲音吼道：“武杰，讓你辦這點(diǎn)事都辦不好，你是不是患上了神經(jīng)病，�。俊�

　　如今我想到了這事，都忍不住笑出了聲，是啊，童年是幼稚的，是天真的，也是豐富多采的。從這件事中我明白了做什么事都不要馬虎。

　　記住了嗎？

小學(xué)記事作文 篇3

　　有一次在福建出現(xiàn)了一個(gè)很強(qiáng)很強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)，它的名字叫莫拉克臺(tái)風(fēng)是目前死傷數(shù)量最多的臺(tái)風(fēng)，它的破壞力足以讓一個(gè)好好的`村子“滅村”。這個(gè)村的地點(diǎn)位于高雄市的小林村，這實(shí)在令人難以想象，竟然一個(gè)臺(tái)風(fēng)就可以讓一群無(wú)辜的人民喪命。

　　臺(tái)風(fēng)來(lái)是一件會(huì)讓一些人開(kāi)心，也會(huì)讓一些人難過(guò)的一件事。開(kāi)心就是可以不必上班、上課可是有好就一定有壞，臺(tái)風(fēng)雖然有好處，但相對(duì)的不好的地方卻更多。有些人會(huì)因臺(tái)風(fēng)而送命或失去財(cái)產(chǎn)，但有些人是靠臺(tái)風(fēng)才有辦法存活，所以遇到災(zāi)難的時(shí)候不管是都應(yīng)該有錢(qián)出錢(qián)，有力出力才對(duì)。

　　臺(tái)風(fēng)的壞處很多可是仔細(xì)想一想是不是也會(huì)有一些好處呢？我自己認(rèn)為臺(tái)風(fēng)過(guò)后就可玩了。例：抓魚(yú)、蝦、玩水、還有騎車(chē)�？墒钱�(dāng)我在做這些活動(dòng)的時(shí)候，還有一些人正在忙著整理家園呢！所以不要太開(kāi)心要多體諒受災(zāi)的心情。

　　所以遇到困難的時(shí)候不論是風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、還是地震，大家都要出手相救、互相幫忙，這樣才能成為社會(huì)的好公民，才是應(yīng)有的心態(tài)！

小學(xué)記事作文 篇4

　　��！做完作業(yè)，終于可以玩一玩了，玩什么呢？我就玩“摩爾莊園”吧。

　　我打開(kāi)電腦登錄上摩爾莊園，想去“釣魚(yú)”。于是就打開(kāi)“地圖”，來(lái)到“湖邊”，進(jìn)入游戲開(kāi)始“釣魚(yú)”。

　　呵呵，魚(yú)兒過(guò)來(lái)了，我放下鉤一下子就釣上了三四條。不好，我被水母電了一下，也算是給我提神吧，我接著釣魚(yú)�？�，小拉姆送提示來(lái)了，它的小木板上說(shuō)：注意鯊魚(yú)。哦，我知道了，開(kāi)始變得小心起來(lái)。啊，鯊魚(yú)果然來(lái)了，它的確很大。不錯(cuò)，我很幸運(yùn)，在水面上有幾條小魚(yú)，這種小魚(yú)特好釣，只要把鉤子放在水面上就行。大鯊魚(yú)走后，過(guò)了一會(huì)兒，小拉姆又來(lái)了，這次它的木板上寫(xiě)著：抓住大紅魚(yú)，這大紅魚(yú)可難抓，它要吃小魚(yú)的。這時(shí)大紅魚(yú)游過(guò)來(lái)了。哎呀，我忘了做準(zhǔn)備，沒(méi)有及時(shí)把魚(yú)餌換成小魚(yú)，差一點(diǎn)就讓它逃走，真是虛驚一場(chǎng)啊，好歹沒(méi)有竹籃子打水一場(chǎng)空！

　　今天的.游戲太有趣了，我的小拉姆要有好吃的了。以后有空，我還會(huì)來(lái)“釣魚(yú)”的。

小學(xué)記事作文 篇5

　　今天上美術(shù)課，老師給我們每人桌上放幾張紙，一種顏色一張。我先剪了一個(gè)愛(ài)心，然后想在愛(ài)心里面剪一個(gè)復(fù)雜的東西——輪船，可是我不會(huì)剪，就去問(wèn)老師。老師說(shuō)：先把要剪的東西畫(huà)出來(lái)，不能在正面畫(huà)，要在反面畫(huà)。我就在愛(ài)心里畫(huà)了一個(gè)汽車(chē)，可是剪壞了，剪到車(chē)頭的外面去了。

　　我就換了一張紙，又剪了一個(gè)愛(ài)心，這次我又畫(huà)了一個(gè)汽車(chē)，我把車(chē)輪子也剪好了。我剪完了給老師看一看，老師又給我一張藍(lán)色的紙，我把這張紙剪成了西紅柿，老師給我一張大的白紙，我把剪的東西貼上去，結(jié)果一張來(lái)不及貼了，我回到班里的`教室去貼，發(fā)現(xiàn)我的膠棒不見(jiàn)了，我就去問(wèn)坐在我旁邊的肖翼去借了。

小學(xué)記事作文 篇6

　　在寒假的一個(gè)刮著大風(fēng)的下午，我和朋友宇龍一起從圖書(shū)館出來(lái)，走在回家的路上。

　　當(dāng)我們從人頭攢動(dòng)的步行街出來(lái)，到了陽(yáng)橋的時(shí)候，我突然被一位坐在街邊賣(mài)唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買(mǎi)水，我走了過(guò)去，仔細(xì)地打量著這位姐姐。她是中等個(gè)頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時(shí)卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見(jiàn)到她腳下有一塊紙板，上面寫(xiě)著她的`“悲慘遭遇”。

　　這時(shí)候，宇龍跟了過(guò)來(lái)，看了幾眼后，大膽地問(wèn)道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現(xiàn)黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過(guò)。她很快就穩(wěn)住的情緒，對(duì)我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒(méi)有文化？”聽(tīng)完這句話，我突然感覺(jué)這位姐姐不像是大學(xué)生。

　　我拉著宇龍走到一旁，低聲對(duì)他說(shuō)：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒(méi)有，就是來(lái)大街上唱歌騙錢(qián)的。一個(gè)堂堂大學(xué)生，說(shuō)話會(huì)那么難聽(tīng)嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會(huì)有大把像這樣的騙子乞丐，我也見(jiàn)怪不怪了。剛才我只是嚇嚇?biāo)�的，沒(méi)想到嚇著了�！庇铨堃荒樫\笑地對(duì)我說(shuō)道�！澳遣蝗缥覀兺�?zhèn)�大點(diǎn)的嚇?biāo)�？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點(diǎn)頭。

　　于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍?jiān)僖淮握f(shuō)：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒(méi)錢(qián)。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報(bào)警也可以啊�！边@時(shí)候人多了起來(lái)，幾乎都在看著我們。沒(méi)等黃衣姐姐說(shuō)話，我就很有默契地拿起手機(jī)，按下了“110”�！拔�，您好！請(qǐng)問(wèn)是110報(bào)警電話嗎？噢，我們不是要報(bào)警，我們想幫助人。桂林陽(yáng)橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣(mài)唱，就是因?yàn)榧依锖芾щy，沒(méi)錢(qián)讀書(shū)了。我們看她站得很辛苦，現(xiàn)在風(fēng)又大的，請(qǐng)你們過(guò)來(lái)幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽(yáng)橋的事情陳述了一遍。剛說(shuō)完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個(gè)柱子后面。

　　我們把頭探出來(lái)看看后面會(huì)發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個(gè)臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會(huì)出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進(jìn)包里，提著音箱就小碎步地跑了。

　　我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來(lái)哈哈大笑�！巴酃�哈哈！我們居然把她耍了！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經(jīng)驗(yàn)豐富的大學(xué)生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒(méi)發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)摁下通話鍵？”

　　曾經(jīng)，在街上看到像這樣的人，父母都會(huì)教育我，他們都是假的。不過(guò)這次卻讓我對(duì)這些人有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢(qián)騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當(dāng)即就決定回家把這次見(jiàn)的聞?dòng)涗浵聛?lái)，告訴大家。

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