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記事的作文300字

時(shí)間:2023-12-15 12:44:52 記事作文 我要投稿
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(精選)記事的作文300字6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的記事的作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)記事的作文300字6篇

記事的作文300字 篇1

  有人說(shuō)童年是繽紛的,有人說(shuō)童年是黑白的。成人的世界總是充滿了無(wú)限遐想,而童年的那顆糖呢?它的甜味還在我的口齒間打轉(zhuǎn)著。

  我的童年是一鍋鴛鴦窩,酸、甜、苦、辣,馬上就可以開(kāi)動(dòng)了。沸騰的紅鍋正訴說(shuō)著我童年的.糗事……。

  出糗,大家都有過(guò),可是在上千名觀眾前手滑呢?一定會(huì)非常的尷尬,記得那是最糗的一天,我在城市城市舞臺(tái)上,看著金球就要從同伴那里傳來(lái)了,正準(zhǔn)備要接,誰(shuí)知道手一滑,它就朝觀眾席滾去,眼看它就要掉下去了,我立刻奔過(guò)去把它撿起來(lái),只是太遲了,它已經(jīng)掉下去,我只好假裝有那顆球繼續(xù)表演。雖然才一年級(jí),卻也因此難過(guò)不已。

  而白鍋呢?它也開(kāi)了,載浮載沉的豆腐正說(shuō)著我和表姐、表妹的搞笑經(jīng)驗(yàn)……。

  走在小溪上的石頭,好悠閑,對(duì)面走來(lái)一對(duì)姐弟,卻把我擠下去了,溪水好冷,魚(yú)兒全被我嚇跑了,表妹以為我在玩,自己也跳了下來(lái),幸好溪水不深,沒(méi)什么事,只是表姐本來(lái)要把表妹拉上來(lái),不幸的事又來(lái)了,石頭太滑了,表妹腳一滑,手一拉,表姐也下水了,三人就在水里笑阿笑,再各自爬上岸了。

  不管你的童年是黑白或是彩色的,都一定是五味雜陳的,而我的童年,卻是繽紛的。

記事的作文300字 篇2

  -周記200字今天我們?nèi)熒骄欧骞珗@春游。

  春游之前我準(zhǔn)備了開(kāi)水、面包和一包“呀土豆”,上午8時(shí)整我到學(xué)校,我看見(jiàn)王凱深脖子上掛著一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,我問(wèn)他:“你干嗎帶望遠(yuǎn)鏡啊”?他說(shuō):“我要去九峰公園看風(fēng)景”。

  我們從學(xué)校出發(fā)走到了九峰公園,九峰公園門(mén)口我看見(jiàn)很多幼兒園的.小朋友,小朋友們看見(jiàn)我們,就向我們問(wèn)好。進(jìn)了九峰公園,我們班玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“降落傘”,我和張老師說(shuō)我不敢玩這個(gè)項(xiàng)目,所以我沒(méi)有上去。第二個(gè)項(xiàng)目是“猴子爬桿”,這個(gè)項(xiàng)目我和婁繼升一起坐,婁繼升把座椅升得很高,我都看見(jiàn)遠(yuǎn)處的青山。第三個(gè)項(xiàng)目是“小火車”, “小火車”咔嚓咔嚓地跑,開(kāi)了四圈,我們就下來(lái)了。玩好了“小火車”我們就回家了。

  學(xué)習(xí)之余,能開(kāi)心地玩一回,覺(jué)得特別開(kāi)心。

  同學(xué)們,春天來(lái)了,大家都去春天的山野里開(kāi)心地玩一回吧!

記事的作文300字 篇3

  今天,我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地,進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

  在這里,我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長(zhǎng)“法官媽媽”。在法官媽媽的身上,我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí),和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。

  我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的`一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的,對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力,是指行為人對(duì)被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的,判三年以上十年以下的罪刑。

  法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。

  電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴,因沒(méi)錢(qián)花而以威脅的手段來(lái)?yè)屓湍昙?jí)同學(xué)的錢(qián)。后來(lái)被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長(zhǎng)和老師,及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢(qián)的同學(xué)就被抓了,并判了刑。這個(gè)案例告訴我們,去學(xué)校不要帶太多的錢(qián),放學(xué)后馬上回家,不去偏僻的地方。如果被搶劫以后,要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)并報(bào)警……

  通過(guò)這次來(lái)到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí),讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門(mén)的那一刻,不由自主的引發(fā)了我的感觸:今天的收獲真大呀!

記事的作文300字 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去一年了,二零一二年的慶元旦聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了,我把從準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)到聯(lián)歡會(huì)結(jié)束給總結(jié)了一下,分苦和甜,先說(shuō)苦的':

  老師把找主持人這個(gè)責(zé)任交給了文藝委員,還能說(shuō)什么呢?作為文藝委員的陳星月,有了一個(gè)堅(jiān)定的念頭——開(kāi)找!她坐在教室里 開(kāi)始大喊,喊了半天,終于喊來(lái)了四位自告奮勇當(dāng)主持人的同學(xué):我·向浩然·張琳·孫小雨,不然陳星月可就“喊破天下無(wú)敵手”了。

  主持人星期一就定好了,可聯(lián)歡是星期六啊!要等五天啊……沒(méi)辦法,只好慢慢等了……

  只有主持人自己主持的節(jié)目還不行,還要有同學(xué)們自己的節(jié)目,大家開(kāi)始組團(tuán)表演節(jié)目,練習(xí),練習(xí),再練習(xí),大家可真體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”這句古語(yǔ)的意思了。

  星期六中午,大家都在細(xì)心地為教室“化妝”但氣球真是太不爭(zhēng)氣了,整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)連綿不斷的氣球爆炸聲。三十個(gè)氣球,十個(gè)都爆了,心痛不已呀!

記事的作文300字 篇5

  寒假就要離去,而有一件事卻一直讓我念念不忘,那就是——變魔術(shù)。

  那天,吃完飯,我們到哥哥家做客。趙滌峰叔叔一臉笑容地要給我們變魔術(shù)。他發(fā)了6張牌,然后他出去,讓我們選一張,讓他來(lái)猜。我們都不相信,他能猜對(duì)。第一次我們將信將疑地選了一張牌,讓他來(lái)猜,結(jié)果一猜就對(duì)了。但我們覺(jué)得他可能是瞎貓碰到死老鼠——湊巧。所以我們又讓他再猜一個(gè),可是又猜對(duì)了,但是大家還是有些懷疑,把牌又換了,位置也換了,讓他再猜,結(jié)果還是猜對(duì)了,這可真讓大家瞪目結(jié)舌,難道叔叔有透視眼?難道叔叔是神仙?難道叔叔神機(jī)妙算……一連串的疑問(wèn)在我腦中顯現(xiàn)。

  正當(dāng)大家疑惑不解、目瞪口呆時(shí),我媽媽發(fā)現(xiàn)了一些破綻。媽媽看見(jiàn)趙滌峰叔叔猜之前都要先看看邦峰叔叔,所以媽媽讓邦峰叔叔也出去。果然,我們選了紅桃“6”,滌峰叔叔卻猜成立黑桃“8”,大家哈哈大笑起來(lái),原來(lái)邦峰叔叔是他的.托,總算是搞明白了。

  后來(lái)滌峰叔叔還給我們變了其他的好多魔術(shù)。讓我非常地羨慕和佩服。我也學(xué)會(huì)了一個(gè),非常地開(kāi)心。變魔術(shù)真是一件又好玩又有趣的事。

記事的作文300字 篇6

  這一年里,發(fā)生了許許多多的事,但留在我記憶深處的還是一次訓(xùn)練中發(fā)生的事。

  在這一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿下了男子長(zhǎng)跑的兩個(gè)冠軍,被推薦到校田徑隊(duì)里去訓(xùn)練。給我們訓(xùn)練的女教練姓吳,叫吳錠,她很溫柔,溫柔中透出一絲嚴(yán)肅,我很喜歡她。

  那是一個(gè)平淡的早晨,和往常一樣,我和隊(duì)友練完長(zhǎng)跑后,就去練跳沙坑,隊(duì)友徐英斕去羽毛球館拿跳板,再出來(lái)的時(shí)候,羽毛球館重達(dá)200多斤的大門(mén)突然掉了下來(lái),向她砸去,同學(xué)們都被這危險(xiǎn)的一幕嚇呆了。

  就在這千鈞一發(fā)之時(shí),吳錠老師一個(gè)箭步?jīng)_上去,大吼一聲:危險(xiǎn)!快跑!,并使出全身的力量,用雙手頂住了正在倒下的.大門(mén)。在確定同學(xué)們都已經(jīng)安全之后,不堪重負(fù)的吳老師才放下的鐵門(mén)。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),吳老師的手已經(jīng)受傷,血流不止。

  事后,吳老師說(shuō):當(dāng)時(shí)看到學(xué)生在門(mén)下,心中很怕,就上前扶了一下鐵門(mén)。我們望著吳老師受傷的手,無(wú)不為吳老師的行為所感到震驚。

  這件事雖然過(guò)去了好久,但吳老師沖上去,扶住鐵門(mén)的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見(jiàn)義勇為的行為,值得我們大家學(xué)習(xí)。

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