實(shí)用的小學(xué)記事作文5篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)記事作文 篇1

　　當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的三年級(jí)學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)犯下了一個(gè)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。當(dāng)天，美術(shù)老師要求我們五人分成一組，并且繪制一張藏寶圖，我們這一組卻因?yàn)橐庖?jiàn)不同所以較晚才開(kāi)始制作。那時(shí)，起因是我的好友一直不肯接受我們四個(gè)人的`意見(jiàn)，到最后，甚至自己把他所想的東西，未經(jīng)我們的同意就畫(huà)了上去。

　　“真是的，為什么他每次都不肯接受別人的意見(jiàn)呢？”“就是說(shuō)��！昌睿，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我說(shuō)：“要擦的話你自己去，不要把我也拖下水。”“拜託！這種小事又沒(méi)有什么大不了的�！庇谑俏冶懵�(tīng)信了其他人的話，想趁他去上廁所時(shí)，私自把他畫(huà)上去的作品擦掉。沒(méi)想到，我的這個(gè)舉動(dòng)竟然會(huì)讓他大發(fā)雷霆，氣得火冒三丈。

　　當(dāng)他從其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老師報(bào)告，并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的這場(chǎng)冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個(gè)多月，我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧，并且讓已經(jīng)很混亂的班級(jí)秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個(gè)頭兩個(gè)大的老師更加煩惱，直到他看開(kāi)了，我們才再度和好。

　　從這次的事件中，我體會(huì)到：不能因?yàn)閯e人有錯(cuò)，自己便也犯錯(cuò)；而且，和朋友絕交更不是一件好事，所以我們不應(yīng)該讓錯(cuò)誤搗毀了友誼，到時(shí)候才不會(huì)后悔莫及。

小學(xué)記事作文 篇2

　　每個(gè)人做什麼是，總會(huì)有第一次，并且第一次的印象總是最深刻的。而令我印象最深的是我第一次學(xué)煎蛋。

　　記得我四年級(jí)的'時(shí)候，特別愛(ài)吃煎蛋，總叫媽媽給我煎荷包蛋。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)，既然你這麼喜歡吃煎蛋，怎麼不自己學(xué)會(huì)煎蛋呢？我聽(tīng)了，心想：對(duì)呀，我怎麼不自己學(xué)煎蛋呢？恩，今天我就要試試自己煎蛋。說(shuō)做就做，我立刻走到冰箱拿了四個(gè)雞蛋，再?gòu)耐牍窭锬贸鲆粋�(gè)碗淮備好，把油放進(jìn)鍋里，我原以為磕蛋很容易，便左手拿著蛋，右手扶著鍋，沒(méi)想到左手使不上勁，只是輕輕碰到了。我手心微微有一些出汗了。心想：換一只手試試吧。我又小心翼翼的用右手拿起蛋，對(duì)淮鍋邊又一磕“叭”蛋殼裂開(kāi)了一道縫，我用雙手輕輕一瓣，蛋黃蛋清一骨碌滑進(jìn)了鍋里。心情一下輕松了許多，我立刻打著了火，一開(kāi)就開(kāi)了大火，因?yàn)樾募�，又把火開(kāi)的更大了，沒(méi)想到雞蛋一下就糊了，我見(jiàn)狀，立刻把火關(guān)了，把雞蛋鏟起來(lái)，聞到一股焦味，只好把煎焦了的雞蛋扔到垃圾桶里。因?yàn)樘�緊張，掉在了地上。唉，真是越心急越做不好事。第三個(gè)雞蛋也被我磕到地上了,經(jīng)過(guò)三次的失敗，我失去了信心。但是我心里閃過(guò)一個(gè)念頭，做任何事都肯定會(huì)遇到挫折的啊，不能這麼容易就放棄。于是，我靜下心來(lái)，拿起第四只雞蛋，再向鍋里放入一些油，輕輕地向鍋邊敲了一下，蛋殼裂開(kāi)了一條縫，我又用手輕輕地一辦，蛋清和蛋黃一下子滑進(jìn)了鍋中，我把火打開(kāi)，這次我開(kāi)了小火，只見(jiàn)蛋清冒出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。背面熟了，我輕輕地鏟著荷包蛋的邊，翻了一番，不一會(huì)，鍋里傳出一陣香氣，我馬上把火關(guān)了，把荷包蛋鏟起來(lái)，做到客廳里慢慢一邊欣賞一邊吃。

　　這是我第一次自己親手煎的荷包蛋，雖然沒(méi)有媽媽煎的好吃，沒(méi)有那麼好看，但是我也挺滿意的，以后無(wú)論做什麼事都會(huì)想其第一次煎荷包蛋，他將在我的人生中激勵(lì)我，無(wú)論做什麼事，只要不放棄，始終都會(huì)成功的。

小學(xué)記事作文 篇3

　　點(diǎn)滴幸福與愛(ài)相伴，就像那微光與清晨的初露，恬靜而美麗；就像那溪水與小花，幽靜而安詳；更像四季更迭時(shí)那水壺中的水和奶奶濃濃的愛(ài)，細(xì)微而甜——幸福與愛(ài)相伴而行。

　　微光出現(xiàn)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隨手拿起那一杯清水，不溫不熱，細(xì)細(xì)的抿一口，困意逐漸消散。臨出門(mén)的一霎，奶奶趕了過(guò)來(lái)，將水壺遞到我手心“來(lái)，又不帶水，奶奶放了昨天新買(mǎi)的冰糖 �！蹦棠虦厝岬膶�(duì)我說(shuō)著，握著那壺水，仿佛一絲溫暖，幾滴幸福，在心中蕩漾，激起點(diǎn)點(diǎn)波瀾幸福與奶奶的水、奶奶的愛(ài)伴我走上去學(xué)校的路。

　　小時(shí)候與奶奶生活的幾年，這種場(chǎng)景就在每天清晨不斷上演，不論春夏秋冬，奶奶總不忘為我遞上那一壺水。暖暖的，很幸福。而這水，也總是豐富多彩，春天可能是清水，食糖水；夏天或許是綠茶或是菊花茶；秋天又可能是紅茶，是板藍(lán)根；冬天還會(huì)有包著暖袋的熱水或咖啡。四季更迭，奶奶的水也隨著季節(jié)的變化而悄然改變，每當(dāng)看到變化的水和奶奶始終如一的微笑，幸福便油然而生，沒(méi)錯(cuò)，幸福與奶奶的愛(ài)總是相伴而行 。

　　幾年過(guò)后，奶奶回了河南老家。起初的.我只是有些許的傷感，奶奶說(shuō)走就走了，心里未免有些失落。而日子久了，當(dāng)失落逐漸散盡，生活中卻總是缺少了什么。母親雖依然天天為我倒上你一杯熱水放在床頭和上學(xué)的書(shū)包里，但生活中，總覺(jué)得有一種微妙在流逝，看著每天一成不變的白開(kāi)水，那份與奶奶的愛(ài)相伴的幸福卻一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，像流沙，一絲絲的流去

　　大年三十，忙于學(xué)習(xí)的我沒(méi)能回老家看奶奶，平靜的喝著一杯白開(kāi)水，電話的鈴聲突然響起，“堯堯，吃飯了沒(méi)？”奶奶熟悉的聲音流進(jìn)我的心頭，一份酸楚從眼角流出，“嗯，剛剛吃過(guò).”這一刻，我的心里就像打翻了五味瓶，有對(duì)奶奶的愛(ài)與思念，也有對(duì)奶奶離去的失落和一絲小小的不快“最近喝水好嗎”那一刻，我失聲痛哭，對(duì)奶奶的思念占據(jù)了我整個(gè)心靈。是的，奶奶即使離開(kāi)也依然牽掛著我，奶奶的水不在了，但那份愛(ài)，會(huì)永恒！那一刻，那份久違的幸福油然而生，沒(méi)錯(cuò)，幸福與愛(ài)會(huì)相伴而行，到永遠(yuǎn)！

　　次年初一，我回到奶奶身邊，親自為奶奶倒上了一杯熱水，含著愛(ài)對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，喝水”

小學(xué)記事作文 篇4

　　俗話說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)可真要命。”沒(méi)想到這種事情居然也發(fā)生在我身上，真是太悲慘了。暑假里我有一顆牙壞掉了，爛了一個(gè)大洞，經(jīng)常會(huì)有飯粒掉在里面，有時(shí)痛得我真想一下子拔掉它。

　　醫(yī)院看牙的人很多，第一天居然沒(méi)排到隊(duì)，第二天早上爸爸五點(diǎn)多就去排隊(duì)，媽媽帶著我去醫(yī)院補(bǔ)牙。

　　一到醫(yī)院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到許多正在補(bǔ)牙的小朋友在哇哇大哭，聽(tīng)得我心里直發(fā)慌。

　　終于輪到我了，我心驚膽顫地上了補(bǔ)牙的躺椅，旁邊放了許多醫(yī)生的工具，有小鏡子、小鉤子、小鑷子......真是太多了。給我補(bǔ)牙的的一位醫(yī)生叔叔和一位護(hù)士阿姨，叔叔先用小鏡子檢查了一下我的牙齒，發(fā)現(xiàn)有一顆牙已經(jīng)壞了一個(gè)大洞，要把它補(bǔ)起來(lái)，接著醫(yī)生手上拿起一個(gè)鉆一樣的東西在我的牙齒上面磨，好像一邊磨還會(huì)一邊噴水。護(hù)士阿姨手拿一個(gè)像吸管一樣的東西，吸我嘴巴里的水，接著叔叔放了一些棉球在我嘴巴里，然后換了一個(gè)小鉤子一樣的工具在修補(bǔ)我的`牙齒。接下來(lái)再把阿姨調(diào)好的填充料補(bǔ)在我那個(gè)爛牙的洞里，緊接著阿姨拿者一個(gè)能發(fā)出紫光的像槍一樣的工具幫我把牙烘干。當(dāng)我感覺(jué)到嘴巴張開(kāi)久了，都麻木的時(shí)候，我只聽(tīng)到叔叔說(shuō)：“都好了�！蔽乙幌伦佣嫉玫搅私夥帕�。

　　叔叔告訴我一定要好好刷牙，要不然其它牙齒也會(huì)爛掉。經(jīng)過(guò)這一次補(bǔ)牙，我以后一定要認(rèn)真刷牙，不再讓一顆牙齒爛掉!

小學(xué)記事作文 篇5

　　我的老師

　　有人說(shuō)：“師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。�使人崇敬�！蔽疫�想說(shuō)。師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)法估量。我的王老師就是如此。

　　每到周六的時(shí)候，我們都會(huì)通過(guò)游戲和搶答的方式先學(xué)習(xí)成語(yǔ)再講奧賽題。

　　記得有一次，正是春節(jié)前后，老師出了關(guān)于春節(jié)的三個(gè)謎語(yǔ)讓我們大家猜。結(jié)果每一次我剛想到答案的時(shí)候，就被別人搶答了。哎！誰(shuí)叫我總是慢個(gè)半拍。但是經(jīng)過(guò)我們激烈的角逐最后還是我們男隊(duì)贏了。 每次，老師會(huì)給獲勝的組員發(fā)相應(yīng)的GOGO 卡。學(xué)習(xí)作文到現(xiàn)在我已經(jīng)很擅長(zhǎng)搶答了。最近幾個(gè)星期我總是遙遙領(lǐng)先。

　　再說(shuō)周日吧，每個(gè)周日都是寫(xiě)作文的'日子。以前我對(duì)作文可是最深?lèi)和唇^了。覺(jué)得下筆沒(méi)什么內(nèi)容可寫(xiě)，但是通過(guò)一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課，我有了可寫(xiě)的素材和興趣。我的作文水平也直線上升了。我感謝我的作文老師，讓我有了興趣也有了好成績(jī)。

　　我想如果以后我是一個(gè)詩(shī)人，那么我要以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您我的王老師，并向你學(xué)習(xí)做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

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