[優(yōu)]他傷心了記事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的他傷心了記事作文，希望能夠幫助到大家。

他傷心了記事作文1

　　人的情緒就像個萬花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。

　　“就是你，就是你偷了我的20分幣�！薄安皇俏�，這次真的不是我！”正當我在認真寫作業(yè)的時候，耳邊突然傳來一陣激烈的爭吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來是班上的調(diào)皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉著腦袋站在那里一動也不動。這時候看熱鬧的`同學越來越多了�！翱隙ㄊ撬�，李明經(jīng)常喜歡拿別人的東西。”人群里傳來了一個小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來越紅了，簡直就像一個熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們怎么就不相信我呢？”說著，他難過地從書包里掏出了20分幣，對他的同桌說：“這是我的20分，給你吧！”說完，李明的眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……

　　過了一會兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進教室的那一刻，一個震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧靜，“咦？我的20分幣怎么會在筆盒里呢？”這時候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著李明。這時候，李明更傷心了，咬著嘴唇半天沒說話，他臉色蒼白，無神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這么傷心，不是因為20分幣，而是大家都冤枉了他……

　　經(jīng)過這件事之后，我深深地明白了一個道理——“眼見為實，耳聽為虛”，也許很多事情沒有親眼所見，真相并不是我們所想的。

他傷心了記事作文2

　　那一次，因為我，他傷心了。

　　我的小表弟才剛剛二年級，那天，大人都去睡覺了，我們兩個小孩坐在客廳玩耍著，正玩得起勁時，小表弟好像想起了什么，站起身來，走到他的臥空里，神神秘秘地拿出了一個小籠子，我定睛一看，哇!那是一只可愛的小倉鼠，我湊了過去，只見小表弟時而把它捧在手心，時而把它放在桌面上，我看著他逗倉鼠玩，不由得心生喜愛，伸手便要去搶，表弟自然不肯，別看他小，搶東西倒不含糊，我搶了半天也只是揪下一小撮毛，見搶不到，我也急了，掄起拳頭就要打他，這時，外婆出現(xiàn)了，護住了小表弟，“哼，所有人都寵著他!”我心想，不過這下我也沒了辦法，只好仗著外婆聽不懂普通話，對小表弟叫道“哼!小氣鬼!借下東西都不肯!要是哪天沒大人保護你，你就等著被打吧!表弟說道：“可是我也不”剛說到一半，他的話就被我打斷了，“別說了!你就是小氣鬼!”拋下這句話，我便揚長而去了。

　　過了一會，我來到客廳拿東西，順便欣賞一下自己的“戰(zhàn)果”,我自信滿滿地走到客廳，但映入眼簾的是小表弟蹲在沙發(fā)的角落傷心地哭著，他把頭埋得低低的，但我還是看到亮晶晶的`眼淚在他眼中打轉(zhuǎn)，大大的淚珠一滴接一滴地順著他的臉頰滾落下來，時不時還傳來幾聲抽泣，他的身體也一陣一陣地抽搐著，那聲音如針一樣刺著我的心，我低下頭，心想：“確實是我不對，沒經(jīng)過表弟的同意就亂搶他的倉鼠�！毕氲竭@，我對我剛才的行為感到后悔不以。

　　他這次哭，不但是為他發(fā)瀉情緒，也讓我明白了自己作為哥哥應(yīng)該擔起的責任。

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