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寬容記事作文

時間:2023-12-19 12:34:40 記事作文 我要投稿
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寬容記事作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寬容記事作文,歡迎閱讀與收藏。

寬容記事作文

寬容記事作文1

  今天,3歲的弟弟硬要去他好朋友的家,我也拿他沒辦法,只好當他的“影子”啦!他們玩得可高興了,一時玩麻將,一時玩超人......但好景不長,他們?yōu)榱藫屇侵А巴婢邩尅,而打起架來,大家都互不謙讓,不甘示弱。更讓人生氣的是,他們都各拿木棍,打起激烈的“仗”來。為了他們的安全,我奮不顧身地把他們手中的木棍扔掉?删驮谶@時,弟弟的朋友不小心用木棍打到我的鼻子上,紅腫紅腫的,頓時,我的眼淚像小河一樣地順著臉頰往下淌。他嚇得呆若木雞,可能是因為我的哭聲吧,可能是因為......但他并沒有藏起來,只是用可憐巴巴的眼神望著,暗示在向我道歉。這時,調(diào)皮的弟弟大喊:“你把姐姐弄哭了,你把姐姐弄哭了!贝蠹衣犃恕皬V播”后,都匆匆忙忙地趕來了。他的媽媽惡狠狠地數(shù)落了他一頓,而他邊哭邊咿咿呀呀地說:“誰......誰叫她來我家!彼膵寢尭鹆耍碱^緊鎖,兇巴巴地說:“你太沒禮貌了,你以前不就經(jīng)常去姐姐家玩嗎?現(xiàn)在姐姐來了,你不但不歡迎,還把她弄哭了,以后別人還會和你做朋友嗎?”在一旁的我,就像受驚的小鳥,縮成一團,輕輕地摸著自己的鼻梁,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!她的媽媽還在不停地打啊,打,我也不知怎么辦好,就像一塊木頭似的,呆呆地站在一旁“看戲”。

  就在這時,媽媽來了,我把這件事重頭結尾地跟她講述了一遍。她立即走到弟弟朋友的媽媽面前,溫和地說:“你的孩子并沒有什么錯!彼膵寢尦泽@了,竟然不敢相信耳邊的話。接著,媽媽勸了勸她說:“其實孩子之間肯定會發(fā)生矛盾,或發(fā)生意外,但這些都由他們自己處理會更合適。如果你就這樣打自己的孩子,不僅僅是你的心疼,也會傷到孩子的自尊。既然他不是故意的,那就算了吧!”他的媽媽聽了,微微一笑,表示贊同。

  回到家后,我就躺在床上無精打采的.,故意不理睬媽媽,她好像看出了我的心思似的,親切地問:“淑穎,比大海寬廣的是天空,那么比天空更寬的是什么呢?”當時,我并不明白媽媽為什么要這么問,我也不懂,只好搖搖頭了。然后,媽媽語重心長地對我說:“比大海寬廣的是天空,那么比天空更寬的是人的胸懷。進一步寸步難行,退一步海闊天空!寬容一下他吧,多一份寬容就多一份關愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!”聽了媽媽的話,我似懂非懂的點點頭,好像明白了許多......

  今天,我學會了寬容......

寬容記事作文2

  在上小學時,我有一個十分要好的朋友,她叫王娜。我跟她的這段友誼全來自她的寬容。

  當時,王娜的成績特別好,且是一班之長。我很妒忌她,就常常和一些調(diào)皮鬼在上課時說話、搗亂。王娜也因此經(jīng)常因管理不當而受到班主任李老師的責罵。我卻暗自好笑。“王娜呀王娜,你成績好又怎么著,你看你能力有多差,你再看看我的號召力有多強,我叫他們唱他們就唱、我叫他們說話他們就說、我叫他們別鬧了他們就不鬧了。你不就成了光桿司令一個孤掌難鳴了嗎?哈哈,這種滋味不好受吧,走著瞧吧,我還有更厲害的咧。”

  一晃就到了第二學期,在競選班干部會上,老師突然宣布由我擔任班長。這正如一個晴天霹靂,我萬萬沒有想到,我也得像王娜那樣來管紀律。

  這天,我正式上任了,自習課上,同學們有的在說話,有的在打鬧,教室里亂得一團糟。為了控制局面,我只得在那里大聲吼:“不――要――說――話――了!笨墒,大家全當作沒聽見,依然我行我素。我急了,上講臺拿起粉筆寫了“安靜”兩個大字,并用勁地拍了兩下講桌,可大家都當我是透明的。我真是急得快哭了。盡管我捶桌大吼,同學們還是不聽,有的居然還罵我。

  這下我總算是嘗盡了苦頭。從這天起,我便成了全班最孤獨的人。從前愛吵愛鬧的我,現(xiàn)在則必須裝腔弄調(diào)的';貓笪业膮s常常是一些無端的委屈和辛酸的眼淚!班嚻G哪鄧艷,你總認為自己樣樣比王娜行,自以為人緣好、號召力強,可現(xiàn)在你的號召力呢?你的人緣呢?你現(xiàn)在總算明白什么是看著容易做著難哪。”我只得發(fā)出這樣的感慨。一天早晨,同學們到了教室,都看著黑板上寫著的“為什么同學們吵鬧,不守秩序,班長要代替大家受老師的指責呢?如果大家有良心,請跟班長合作吧!”議論紛紛。見我進來,班上的調(diào)皮大王們都指著我說:“你什么意思?是說我們沒良心嗎?”“我…我…”我一時手足無措。這時,王娜站了出來“是我寫的,難道不對嗎?如果你們是班長,你們來管紀錄,你們受委屈,你們會有什么感受呢?”由于王娜的義正詞嚴,大家都無言以對。這一刻,她竟然忘卻了我的種種惡作劇,她竟然忘卻了我們之間曾有的不和。我的心里涌起了感激和愧疚,酸酸的。我看到了她的偉大――寬容。她望著我笑了,我也笑了。

  事后,我找到王娜,說:“謝謝你,你能原諒我過去的無知嗎?”王娜一副若無此事的樣子說:“沒什么呀,有什么可原諒的呢?我們本來就應該是朋友,不是嗎?”說著,她又伸出她的手,我聽著高興極了,“是,是的,我們是朋友!庇旨泵ι斐鍪秩,把她的手握得緊緊的。

  從那以后,我雖然歷任班長,但班上的事都處理得妥妥貼貼的。因為我也擁有了從王娜身上學到的最可貴的品質(zhì)――寬容。

寬容記事作文3

  “他這座位好臭啊!你們過來聞一聞!”他的同桌像是忍了一節(jié)課,一下課便將矛頭指向了他!拔襾砺,我來聞!币粋男生連忙將頭湊過去,“真夠臭的,離他遠點!

  同學們紛紛自動劃出一道隔離線,走路時都繞過他,很是嫌棄。他還在這教室里呢!也不顧他的想法,他的感受,就這么肆無忌憚地說出這一番話,做出這樣的舉動。以前都是在背后說他什么,也不當著他的面?墒墙鼇韰s是變本加厲,只要自己說個痛快就夠了。

  這回下課時間的話題又是他,他周圍很臭的事便一傳十,十傳百地又讓全段都知道了。見著他從身邊經(jīng)過就跟避瘟疫一樣躲得遠遠的,免得玷污了自己。

  心軟的我不禁為他感到一絲不公,憑什么要這么對他,他不就是成績差,位置上臭。可是他的人又不壞?晌覅s又不敢把心里的這點感受說出口,在大家敵對他一人時,我卻站出來為他說話,一定會當成異類吧。我將自己內(nèi)心的話悶在了口中。

  我想,就算他的位置是臭了點可也不能當著他的面說出來,有些傷害是一輩子也無法抹去的。說不定,這是某個十分討厭他的人所做的惡作劇。

  在教室里大家傳出一陣又一陣的笑聲,這些無疑是對他發(fā)出的嘲笑,對著他指指點點。饒是誰聽著,看著都不會舒服吧。我實在是聽不下去了就走出了班級。我還糾結于是否將那些話說出口,又聽著耳邊的嘲諷聲,實在是不怎么舒服。他沒犯什么過錯,可卻沒有一個人看到這一事實。把事實憋在心里,真是不舒服,可又不知到底該說還是不該說。上課鈴聲響起,匆匆走進教室,忍不住轉(zhuǎn)頭看了下,他把頭埋進手臂里,肩膀在顫抖,這明顯是在哭!

  老師走進教室,看見他不禁問:“xxx,怎么了?”也只聽見他說了聲,“沒什么。”。

  那一刻我的心不由得震撼了,他在面對所有人的譏諷與嘲笑時,有了“報”仇的時機,他不是去發(fā)泄自己內(nèi)心的不滿而是去選擇沉默與寬容。把所有的傷害統(tǒng)統(tǒng)都藏在心底。就算他有諸多不好,那么僅憑這一點善良與寬容他就已經(jīng)超過了很多人。他的位置上也許有點臟亂,但他那顆心是干凈的,他的寬容與那群只知道嘲諷,而不懂得發(fā)現(xiàn)他身上的`優(yōu)點的人對比起來,是高尚無比的。

  就算一個人再優(yōu)秀,沒有一顆寬容之心,也不能稱為優(yōu)秀的人。正如我們班里的小才女,她不曾懂得寬容,經(jīng)常以那張犀利不饒人的嘴去刺傷別人,這樣也沒有誰愿意做她的朋友。

  我承認她的寫作才能是極好的,但她的心中有股傲氣,拿著他人的小錯誤去不住地嘲笑別人,說得好像犯了什么天大的過錯似的。自命不凡的她,從不會對那些對她有小意見的人加以寬容,就算只是指出了她的不足之處,她也會下次抓住機會去還擊報復他們。她非常優(yōu)秀,但寬容這一項,該補上,該向他學習。

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