滋味記事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的滋味記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

滋味記事作文1

　　一天，我睡了覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一只可愛的豬豬。我的家真漂亮！可惜我還穿著尿不濕呢。管他呢！去逛逛社區(qū)吧！

　　哇！這里有好多好多東西啊，真想把它們買回家。主人好像知道了我的心思，立即用了10Q幣給我買了一大堆東西。主人對我可真好��！糟了！身上好癢啊！我只好對主人說：“主人，我好想用一個(gè)奇妙香皂��！可以嗎？”主人看都沒看我的清潔值就答應(yīng)了！

　　主人把奇妙香皂給了我，我接過香皂，放在已經(jīng)裝好水的浴缸里。我跳進(jìn)浴缸里，開始洗澡。哎呀！這香皂可真調(diào)皮��！我逮住了香皂，可它又從手里滑走了。唉“咕．．”一天沒吃飯，我的肚子好餓呀！主人剛看到我洗完澡，便調(diào)出我的清潔值看看，卻無意中看到了我的.饑餓值，發(fā)現(xiàn)我餓了，就給我了奶瓶。我拿著奶瓶，使勁喝水，好像主人餓了我?guī)滋焖频摹?/p>

　　已經(jīng)很晚了，主人要睡覺了，我也要睡覺了。我跳進(jìn)我的小花籃，回家去嘍！

滋味記事作文2

　　我在七、八歲時(shí)就開始學(xué)騎自行車，可是每次我都摔跤。

　　那是在我八歲那年的夏天，一個(gè)下午，空中一絲風(fēng)也沒有，天氣非常悶熱，樹上的`知了不知疲勞地叫著：“熱啊!熱啊!”樹枝也無精打采。這時(shí)我和爸爸去籃球場學(xué)騎自行車，當(dāng)時(shí)我很高興，爸爸扶著自行車后座，我手扶車把，腳踩車蹬，可每騎幾步，我就倒地，很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

　　爸爸生氣了：“你看看你這孩子，是真笨還是假笨?連個(gè)自行車都學(xué)不會，你還能會什么?”

　　我聽了，心里很不是滋味。我又重新振作起來，繼續(xù)練習(xí)�？墒敲看伟职謳臀曳鲋鴷r(shí)還行，只要一放手，我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法，我只能自己上車，每次倒了，爬起，再倒了，再爬起。我滿臉汗水混著泥巴，腿上和胳膊上已青一塊紫一塊，好疼，好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的，坐在車子上向前飛起來，我學(xué)會了，我好高興。

　　爸爸也笑了，他高興的樣子太好看了。我說：“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

　　“可以”。

　　我會騎自行車了，高興得好比吃了蜜桃。我懂得了：一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來，只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

滋味記事作文3

　　在我記憶的深處塵封著一件讓我刻骨銘心的事，雖然它已經(jīng)過去很久，但仍記憶猶新。

　　小時(shí)候的我調(diào)皮、淘氣�？倫叟栏吲赖�，經(jīng)常摔個(gè)四腳朝天。有時(shí)甚至摔得“頭破血流”，直到現(xiàn)在依然可以在我身上找到以前因淘氣而留下的“印記”。記得上幼兒園中班時(shí)，老師帶我們到操場上自由活動。小朋友們就像一群快樂無比的鳥兒自由自在地玩耍。玩不到一會兒，我就開始覺得悶了，心里打起了“小九九”──約上幾個(gè)同學(xué)一起去跳梯子。心動不如行動，我馬上邀了幾個(gè)小伙伴來到石階旁……玩得正高興的時(shí)候，突然發(fā)生了一件讓人意想不到的`事，由于鞋子打滑，我摔倒了，正巧下巴磕到石階上。這時(shí)，只見鮮血直流。同伴們有的嚇得嗷嗷大哭，有的嚇得臉色發(fā)白，有的跑去找老師。可我還是一副鎮(zhèn)定的樣子。不一會，老師就匆匆地趕來了，急忙把我抱起來送到中山醫(yī)院。疼痛慢慢地漫延，我開始大哭起來，老師一路安撫我，鼓勵(lì)我。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我止了血，上了藥，還縫了四針。

　　時(shí)間一天天過去了，我的傷口也慢慢愈合，可是那天的疼痛已經(jīng)讓我刻骨銘心，從此以后，我再也不敢那么調(diào)皮了。

滋味記事作文4

　　上課時(shí)，看著老師神采飛揚(yáng)地講述課文，看著老師循循善誘地輔導(dǎo)小朋友，我的心里別提有多羨慕了。今天，我也學(xué)著老師的樣子，有模有樣地教起我的`娃娃來。

　　上午，我放好小椅子，抱來一些娃娃，給她們上起課來。

　　第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書，翻到了第28頁，教她們“加法交換率”。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會神地聽著，一點(diǎn)兒小動作也不做，看到這個(gè)局面，我心里特別高興。

　　第二節(jié)是語文課。我教娃娃們《觸摸春天》這一課。課文講述的是一個(gè)盲人女孩創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我又查閱了一些關(guān)于“殘疾人創(chuàng)造奇跡”的資料，講給我的“學(xué)生們”聽。

　　上了兩節(jié)課，我感覺很累了。我想起我們的老師要上一天的課，下了課要批改作業(yè)，中午還要把我們還不太懂的知識再進(jìn)行輔導(dǎo)�，F(xiàn)在我終于深深地體會到我們的老師太辛苦了，我們應(yīng)該多關(guān)心老師，多體諒老師。

　　當(dāng)我們長大了，去獨(dú)自闖世界的時(shí)候，我們還會常常想起老師，想起老師為我們所做的一切。那時(shí)，我們的心里會充滿感激，充滿幸福！

滋味記事作文5

　　現(xiàn)在，我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了！

　　儲老師把書包拿到我家了，我就要開始寫字了。右手骨折了，怎么寫字呢?我就開始練起用左手寫字了！這時(shí)，一陣電話鈴響起，胡申康、周正打來了電話問我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀！接完電話后，我又去練字，寫什么呢？對，就抄《千字文》吧。我左手拿起筆，拔出蓋子“天地玄黃，宇宙洪荒”只寫了8個(gè)字就感到難寫了，老爸過來一看，強(qiáng)忍著笑。我問老爸干啥，老爸一下子笑了出來，看看我的字，和外國人沒啥大區(qū)別，我也笑了起來。

　　過了一會，我打開電腦，哈哈平時(shí)老媽不讓我上，今天老媽可是沒有啥理由了不準(zhǔn)我上拉！我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會兒！

　　吃飯，這就更麻煩了！左手拿筷子，這可為難了我，說夾肉嗎，我夾不住，說吃飯嗎，只夾住幾粒，真麻煩透頂了。

　　現(xiàn)在，我不能運(yùn)動，好不容易減了一些肥肉又要開始長了！

　　我本來很調(diào)皮，經(jīng)過這次骨折，現(xiàn)在只能靜下來看書拉，這樣，學(xué)習(xí)就會上去拉！希望我能早日康復(fù)，就不用天天當(dāng)左撇子拉！

滋味記事作文6

　　小希在比賽中獲了獎。

　　擠在涌動的人群里，她用欣喜的眼神一眼瞄中了我，于是飛快地?cái)D出人群，飛奔而來。腳在地面上用力摩擦，發(fā)出極不協(xié)調(diào)的聲音，也許是太激動了吧。

　　“嘿，你看，我獲獎了！”

　　白色的身影在我眼前晃動，她招了招手，來到我面前，我本想說幾句話的，比如“祝賀你”，或者“你好棒哦”，卻被背后的一只手壓了回去。

　　我愣了一下，又明白了什么。

　　小�？吹搅诉@一幕，但她沒有說什么，看上去她的`心情還是很好，兩只眼睛含著笑意，嘴巴極用力地向上翹起，彎成的弧度幾乎可以成一個(gè)半圓，讓人一看就能讀出她的快樂。

　　隨之，她又歡快地掠過我，歡快地抬起腳，歡快地跑向前面。

　　另一個(gè)同學(xué)重新站回我身旁，抬起腳，一起并肩走。

　　在某一刻，她突然間轉(zhuǎn)身，朝小希臨走的方向看了一眼。那眼神帶著厭惡和不屑，我想她可能覺得小希不如她自己吧！我在旁邊看她，她又很冰冷地轉(zhuǎn)回來，陽光已經(jīng)消失不見，冷氣直達(dá)每一個(gè)人的心底，我不禁發(fā)抖。如果小希不是我最要好的朋友，我也會這么做吧。

　　站在校門口，她的背影在拐角處消失了。

　　一人獲獎，卻有三種不同的滋味。

滋味記事作文7

　　我經(jīng)歷過許多情感，有令我開心的，有令我生氣的，有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。

　　期中考試過后，心里的那塊石頭終于落地了，我開心地想：這次考試的題目不是十分難，而且媽媽還答應(yīng)過我，如果我考的好就給我一份禮物。想到這，我不由自主地樂出了聲。

　　終于等到發(fā)成績的.時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張，老師先報(bào)了我們的數(shù)學(xué)成績，我仔細(xì)一聽，頓時(shí)眉開眼笑，哈哈，我考了個(gè)98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物，但是接下來的成績給了我一個(gè)晴天霹靂，英語考了88，語文更慘，只考了個(gè)7字開頭，我的心就像是被潑了一盆冰冷的水，剛剛的喜悅已經(jīng)灰飛煙滅，連個(gè)影兒都沒有了，只剩下難過和失望。下課后，我把試卷塞到了書包里，沒有和平常一直在一起比成績的同學(xué)們比成績，表面靜靜地看書，其實(shí)心里十分的難過，真希望世界上有賣后悔藥，這樣我就不會這么的難過和失望了。

　　唉，早知道會這么失望，就該認(rèn)真做題考出好成績，現(xiàn)在就只能奮力一搏爭取期末的好成績了。

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