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記事作文600字

時(shí)間:2023-12-21 13:52:53 記事作文 我要投稿
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【精品】記事作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的記事作文600字7篇,歡迎大家分享。

【精品】記事作文600字

記事作文600字 篇1

  走遍大江南北,游遍名山名水,感受過(guò)江南的細(xì)膩之美,體驗(yàn)過(guò)塞北的粗獷之美。但我還想去一次青海,那里對(duì)我的誘惑,已不是地圖上的一小片藍(lán)色,而是身臨其境的美好。

  夏末,我終于圓了我亙古不變的夢(mèng)——青海游。

  山上一排排的`白塔,映著鳥(niǎo)兒一聲聲的鳴叫,好似在舉行歡迎儀式,經(jīng)過(guò)塔爾寺時(shí),望著寺內(nèi)神佛,引出無(wú)限遐想,腦海中不禁浮出《西游記》中如來(lái)佛祖丈六金身、神通廣大的形象。

  不知不覺(jué),已翻過(guò)了明山。遠(yuǎn)處是高大的雪山,身旁是一望無(wú)際的戈壁灘,頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空。向上望去,那明鏡好像映出了自己的靈魂。不過(guò),滿(mǎn)眼的藍(lán)色,也會(huì)讓人看得有些眩暈。

  前面就是青海湖了,心中不免有些激動(dòng)。極目遠(yuǎn)眺,貌似能看出湖岸,路岸的戈壁灘變成了草原,我像駿馬一樣奔馳在這草原之上,像離弦的箭一樣被射到了湖旁。同樣是藍(lán)色,湖水卻比天空藍(lán)的更深;同樣是寂靜,湖水卻比天空更柔和。

  今夜很早就睡了,為的是明早去看日出。

  早上五點(diǎn)從床上爬起,卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意。摸黑吃完飯后,漫步走向湖邊。此時(shí),湖邊已聚集了許多人。在人山人海間,竟沒(méi)有談話(huà)聲,看來(lái)誰(shuí)都不想打擾這份寂靜。

  時(shí)過(guò)境遷,東方已經(jīng)有了光,但太陽(yáng)還沒(méi)有露面。也許太陽(yáng)才剛起床,還沒(méi)有刷牙、洗臉、吃早點(diǎn)呢。大概一個(gè)小時(shí)后,天空猛地一亮,太陽(yáng)從山后探出了頭,縷縷陽(yáng)光灑了下來(lái)。我閉上眼睛,雙手放在胸前,感觸陽(yáng)光所給予的美好,享受陽(yáng)光那溫馨的味道,體驗(yàn)陽(yáng)光般的快樂(lè)。璀璨絢麗的光芒溫暖了大地;溫暖了人群;溫暖了一顆顆美麗的心靈。讓每個(gè)人的靈魂得到凈化,變得淳樸、健康、快樂(lè)、向上。

  這次青海之旅,給了我無(wú)限美好的回憶。每次想起它,都會(huì)浮現(xiàn)出那一幅幅美麗的畫(huà)面,也會(huì)回憶起那一段美好的時(shí)光。

記事作文600字 篇2

  春天風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的季節(jié)。一個(gè)星期日上午,我在我家附近的廣場(chǎng)上看人放風(fēng)箏。在空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有蝴蝶、老鷹、蜻蜓……五顏六色,把天空點(diǎn)綴得那么美麗。我多么渴望自己也有一只風(fēng)箏啊!

  我回家央求爸爸給我買(mǎi)一只,爸爸沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“買(mǎi)的不好,咱自己扎吧!蔽也桓吲d地說(shuō):“那么費(fèi)事,哪兒有買(mǎi)現(xiàn)成的好!”爸爸說(shuō):“自己動(dòng)手扎的.,放起來(lái)才有意思,才能體會(huì)到勞動(dòng)創(chuàng)造了美!蔽艺0土艘幌卵劬Γ南胍彩。“那您就教我扎吧!蔽业哪樕坝申庌D(zhuǎn)晴”了。爸爸問(wèn)我:“你想扎個(gè)什么樣的?”我想了想說(shuō):“扎個(gè)五角星的吧,要紅色的!t星閃閃,放光彩,紅星閃閃,照我心……’”我一邊說(shuō),一邊學(xué)著潘冬子的樣子唱起來(lái),逗得爸爸大笑起來(lái)。

  爸爸找來(lái)了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等,便開(kāi)始扎了起來(lái)。爸爸當(dāng)導(dǎo)演,我當(dāng)演員。我用五根細(xì)竹條,擺成了一個(gè)五角星,爸爸幫我用線(xiàn)扎結(jié)實(shí)?蚣茉昧,就該糊紅紙了。我把竹條都涂上膠水,爸爸幫我仔細(xì)地把紙糊上。接著在五角星的五個(gè)角的頂點(diǎn)系上了五根線(xiàn),又把五條線(xiàn)系在一起,拴上放飛線(xiàn),一個(gè)“五角星”風(fēng)箏就扎好了。看著面前的風(fēng)箏,我總覺(jué)得還少點(diǎn)什么,于是我用彩筆在風(fēng)箏上畫(huà)了一只和平鴿。爸爸看了,還一個(gè)勁兒地夸我有“藝術(shù)細(xì)胞”呢!

  我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動(dòng)成果,讓美麗的五角星和和平鴿一齊飛上天空。

  我和爸爸來(lái)到廣場(chǎng),爸爸擎著風(fēng)箏,我拽著放飛線(xiàn)向前跑。風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天,它載著我的理想、我童年的夢(mèng),飛上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空……

記事作文600字 篇3

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村!}記

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒怯H愛(ài)的外公,您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn);這怎么不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿(mǎn)懷呢。

  在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,以前是他村的村長(zhǎng);他為人忠厚老實(shí),從不貪圖小利,一直為村默默的工作著,直至他死去。有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡;但是我想,我對(duì)于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起外公的音容笑貌時(shí),我的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的.感覺(jué),哪怕是五年、十年,這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失,反而更加強(qiáng)烈。

  時(shí)光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在外公的墳前,淚光朦朧了雙眼;透過(guò)蒙蒙的雨絲,只發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來(lái)了;眼前的一切似乎都是那么的熟悉,好像剛剛祖父還在給村里人寫(xiě)著春聯(lián),還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒,還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉(zhuǎn)眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無(wú)影無(wú)蹤,像雨中的水汽。無(wú)論我怎么抓,都已經(jīng)抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白,燕子能再飛回來(lái),楊柳有再青之時(shí),但外公卻再也回不來(lái)了,而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機(jī)景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養(yǎng)著我。

記事作文600字 篇4

  國(guó)慶玩得真開(kāi)心!我背著書(shū)包信心百倍的走向教室。開(kāi)始交作業(yè)都沒(méi)什么問(wèn)題,可是到了第一節(jié)下課,我就著急起來(lái)。

  第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我其他東西都準(zhǔn)備好了,可數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了,我抽屜都翻遍了,沒(méi)有。我書(shū)包里也找過(guò)了,還是沒(méi)有。我非常著急,心想:數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)有了,數(shù)學(xué)課怎么辦?老師還要檢查書(shū)上的作業(yè),我書(shū)都沒(méi)有了,老師肯定會(huì)叫我打電話(huà),可是要是家里沒(méi)有了怎么辦?怎么辦呀?我把書(shū)放哪去了?宋老師還曾經(jīng)提醒過(guò),東西要整理好。我連自己這么重要的數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)有了,還算整理好嗎?

  鈴聲響了,我更加緊張起來(lái),“老師問(wèn)到我的數(shù)學(xué)書(shū),我該怎么回答呢?怎么回答?”南宋老師走進(jìn)了教室,開(kāi)始講課。我心不在焉,心里一直擔(dān)心著:數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有了,怎么辦?到做練習(xí)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)有了,就問(wèn)我:“你的數(shù)學(xué)書(shū)呢?”我的心里一怔,語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道:“我……我數(shù)學(xué)書(shū)……找找不到了……南宋老師輕聲說(shuō):“仔細(xì)找找,是不是忘在家里了?”聽(tīng)了南宋老師的`這句話(huà),我的心稍稍平靜了一些,“數(shù)學(xué)書(shū)應(yīng)該在家里,我去打個(gè)電話(huà)吧!”我好不容易盼到下課,就出去打了一個(gè)電話(huà),爸爸跟我說(shuō):“他會(huì)找一下,如果有的話(huà),會(huì)送過(guò)來(lái)!

  第三節(jié)體育課,我一直心神不定的,心里祈禱著:上天保佑,家里有數(shù)學(xué)書(shū)!上天保佑!中午,我還是在想這數(shù)學(xué)書(shū),擔(dān)心道:家里會(huì)不會(huì)找不到,如果沒(méi)有,我可怎么辦呀!

  讀報(bào)寫(xiě)字課下課了,我看見(jiàn)媽媽來(lái)了,就走過(guò)去,看見(jiàn)了我最需要的數(shù)學(xué)書(shū),心里的石頭落地了:!數(shù)學(xué)書(shū)終于找到了!

記事作文600字 篇5

  老爸,快起床,爺爺喊我們一起去掃墓啦!我喊著正在睡覺(jué)的爸爸,只見(jiàn)老爸三下五去二地把衣服穿好了,我們吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去掃墓了。因?yàn)槔咸哪槐容^遠(yuǎn),我和爸爸、爺爺帶著水和掃墓的東西,一起向田野深處的老太墓進(jìn)發(fā)了。弟弟拿著玩具槍?zhuān)宦?tīng)見(jiàn)砰的一聲,我們出發(fā)了。一路上,爸爸告訴我以前他上學(xué)的小路,走在田野的小路上,我們感受著春天的氣息,一陣風(fēng)吹過(guò),暖洋洋的,遠(yuǎn)處,一棵棵桃樹(shù)正開(kāi)著粉紅色的花朵,春風(fēng)吹來(lái),我聞到了一陣陣的芳香,鮮艷的'桃花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的大雪球,好看極了。不遠(yuǎn)處,聽(tīng)到動(dòng)靜的青蛙跳進(jìn)了池塘,快活地呱呱直叫,好像在告訴我們春天來(lái)了,春天來(lái)了。放眼望去,農(nóng)民的小麥像一塊塊綠油油的大地毯,成片的油菜花像一片金黃色的大海洋,我聞著油菜花的香味,走著走著便來(lái)到了老太的墓前,旁邊也有其他人也來(lái)掃墓。

  只見(jiàn)爺爺挖了一個(gè)六邊形的泥塊,看起來(lái)像一個(gè)小帽子,我好奇地問(wèn)爺爺在干什么,只見(jiàn)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):這是給先人穿新衣戴新帽子,雖然他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但是我們還是要紀(jì)念他們,懷念他們。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們把挖好的墳帽子放在先人的墳?zāi)股,插上了奶奶剪好的白色紙條。隨后,爸爸和爺爺那起斧子和鐮刀,認(rèn)真地把墳上和周?chē)碾s草和樹(shù)枝都清理了,不一會(huì)兒,老太的墳便清理的干干凈凈了。我和爸爸一路唱著《油菜花》一條大路喲,通呀通我家回家去了。

  今年的清明節(jié),我體驗(yàn)到了春天的氣息,同時(shí)也懷念了老太對(duì)我小時(shí)候的關(guān)懷,愿老太在天堂里過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。

記事作文600字 篇6

  中午時(shí)分,太陽(yáng)灑下的陽(yáng)光不再那么溫柔,而是毒辣。沒(méi)有誰(shuí)喜歡這火辣辣的太陽(yáng),我們也不喜歡,可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思,便說(shuō):“我?guī)銈兂鋈ネ妫貌?”這分明是話(huà)中有話(huà)嘛!妹妹立即說(shuō)好,我也說(shuō)好。

  爸爸帶著我們來(lái)到了一個(gè)青青草地,(其實(shí)那里有許多樹(shù))那里有一條小溪在歡唱著,還有一個(gè)小店(賣(mài)種子的)。我和妹妹很疑惑:不是帶我們?nèi)ネ鎲?怎么跑這來(lái)?這又是什么地方?只見(jiàn)爸爸走到那家小店前,買(mǎi)了十粒種子,還向老板要了一把鏟子。爸爸向我們走來(lái),對(duì)我們說(shuō):“來(lái),拿著這把鏟子。今天我們來(lái)種植物!”“!”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒(méi)看見(jiàn),說(shuō):“諾,這是種子,今天我們只種十顆種子。”我們聽(tīng)了,呼哧呼哧,連說(shuō):“還好還好!

  爸爸給我們分別派了任務(wù):我和妹妹負(fù)責(zé)提水,爸爸負(fù)責(zé)挖坑,我負(fù)責(zé)種種子。開(kāi)始工作了,爸爸開(kāi)始挖坑,我和妹妹則去向小店的老板要了個(gè)水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過(guò)來(lái)時(shí),爸爸早已等候多時(shí):“你倆真慢!”說(shuō)完,爸爸的臉上沾滿(mǎn)了水。爸爸一抹臉上的水,說(shuō):“把種子埋下去吧!”我立即把種子埋了下去,爸爸就把土埋好,接著是澆水:我們把水桶一推,水桶就倒了,水桶里的水就全倒出來(lái)了。我們伸伸懶腰,想再鐘一個(gè)種子?墒,一個(gè)滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾里,我和妹妹笑得肚子都疼了,爸爸見(jiàn)我們笑,就問(wèn)道:“怎么了?要什么好笑的,講給我聽(tīng)聽(tīng),讓我也笑笑嘛!”我們笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái),我就用手指著爸爸的.臉,說(shuō):“爸……爸,哈……哈,你你的臉……好好滑……稽哦!”“我的臉?”爸爸用手摸摸自己的臉,“有什么問(wèn)題嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,爸爸一臉恍然大悟的樣子:“沒(méi)事了,去種種子吧!”說(shuō)著,爸爸用衣服把臉上的水給擦干凈了……

  種完了種子,我們來(lái)到溪邊玩耍:我們挽起褲管,把腳放進(jìn)水里,不停地蕩漾……美好的一天結(jié)束了!

記事作文600字 篇7

  寒假的一天,我和爸爸媽媽去逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我們打算買(mǎi)一些好看的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草來(lái)裝扮我們的家。

  花鳥(niǎo)市場(chǎng)在一條南北向大馬路的傍邊,好像整個(gè)市場(chǎng)也并不很大。就臨馬路的一排房子而已。但是隔著馬路就能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)叫聲,有的尖細(xì),有的清脆,有的婉轉(zhuǎn),我們就尋著鳥(niǎo)叫聲找去,一小間里面都是鳥(niǎo)呢,有純白色羽毛的`,有彩色羽毛的,還有黑白相間的,有兩種鳥(niǎo)我叫得出名字:鸚鵡,翠鳥(niǎo)。其他都很陌生哦。本來(lái)很想買(mǎi)兩只回去家里養(yǎng)著,可是爸爸媽媽都說(shuō),鳥(niǎo)不要買(mǎi)了,除非買(mǎi)了放掉,讓它回歸大自然,否則他們太可憐,做籠中鳥(niǎo)多難過(guò)呀。其他看到的小動(dòng)物還有烏龜,金魚(yú),荷蘭鼠,小白兔等。烏龜長(zhǎng)得可真丑,而且感覺(jué)笨頭笨腦的,不喜歡它!金魚(yú)有很多品種,顏色也各種各樣的,黑色的,白色的,紅色的,黑紅斑點(diǎn)的,有的尾巴像一朵盛開(kāi)的蘭花,一扭一擺的,很神氣!還有那個(gè)荷蘭鼠,裝在一個(gè)小轉(zhuǎn)盤(pán)里,它不斷地向前爬,轉(zhuǎn)盤(pán)就快速地轉(zhuǎn)動(dòng),真是一個(gè)有本領(lǐng)的雜技演員呢。小兔子長(zhǎng)的很可愛(ài),眼睛紅紅的,我金魚(yú),荷蘭鼠,小兔子都想買(mǎi)回家。媽媽說(shuō),一個(gè)都不買(mǎi)好了,否則家里變動(dòng)物園了呢,關(guān)鍵是還要有一個(gè)人照顧它們,很費(fèi)事的!我只好放棄。算了吧。

  那些買(mǎi)花草的店也不大,但是里面都擺滿(mǎn)了各種各樣的植物,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小森林呢,各種顏色的花都有,我們最后挑了一株郁金香,爸爸說(shuō)它美麗高貴!還買(mǎi)了一個(gè)叫“綠寶”的樹(shù),因?yàn)槲蚁矚g它的高大和那么油亮好看的綠!另外還買(mǎi)一棵牡丹,媽媽說(shuō)那是我們國(guó)家的國(guó)花呢!

  買(mǎi)回家來(lái),如何擺放這些花草很費(fèi)了我們?nèi)艘环X筋,最后確定把牡丹和郁金香擺客廳,把綠寶擺書(shū)房。

  這樣,春天就提前來(lái)我家了!我們家真美!

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