(集合)小學記事作文10篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學記事作文10篇，歡迎大家分享。

小學記事作文 篇1

　　今天上午，老師教我們學了三篇課文，分別是：《寓言兩則》、《驚弓之鳥》、《畫楊桃》。

　　翟老師在課堂上，很生動地為我們講了這三篇課文。老師講到《畫楊桃》的時候，翟老師借著上課的'時候，又為我們講了怎么把蘋果切成五角星。我們聽得很認真。

　　我在想，蘋果怎么切成五角星的?今天晚上我迫不及待的讓媽媽按照翟老師教的方法，攔腰切了一個蘋果，果然和老師說的一樣，真的是兩顆五角星啊!

　　聽翟老師講課可真有趣啊!既能夠?qū)W到課本上的知識，也能學到課外的知識，實在是好極了!

小學記事作文 篇2

　　不知道從什么時候，喜歡上了籃球，雖然沒有機會去現(xiàn)場看過一場籃球，但是卻一直吹噓自己是個球迷�，F(xiàn)實生活中太多的壓抑也許只有在看球時的瘋狂才能得以放松。最近似乎處在人生最關(guān)鍵的十字路口，我卻沒有信心。不明白現(xiàn)在的我為什么如此缺乏自信，太多的不安定因素包圍著我，對未來充滿恐懼該怎么辦。

　　上帝在關(guān)上所有門的.時候不是應(yīng)該替我開扇窗嗎，我的那扇窗在哪里。愛與不愛并不重要，現(xiàn)實與理想也不重要，一百年后所有的一切都會被埋葬在歷史中。一個熟悉的人會變得很陌生，一個陌生的人似乎又很親近，人是一種奇怪的動物。

　　不知不覺中，完成了自己第一篇消極的博客，寫完了還是很緊張，很壓抑，how can i make myself relax， 真的好累。

小學記事作文 篇3

　　今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競賽。

　　這是一次省級的作文競賽。競賽那天，老師把要舉行作文競賽的事說了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒有準備好，萬一寫糟了怎么辦？我的心頓時像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

　　不知不覺就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來到了學校。走進教室里，班上已經(jīng)炸開了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽懙膬?nèi)容，還有的不知道在講些什么……

　　“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會兒，語文老師走了進來，給我們班報名參加“三峽杯”作文競賽的同學發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫了題目，便讓全班一起寫，那些沒參加競賽的同學掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來寫。

　　現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過了大約一節(jié)課，我的草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來譽寫。

　　時間一分一秒地過去了，那帶點恐怖味道的'鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來，交到老師那里，就去跟同學比誰的作文寫得好、字數(shù)多，那些被比下來的同學哀聲嘆氣，寫得好的同學興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　我相信自己一定能在競賽中獲得較好的成績！

小學記事作文 篇4

　　“女兒，女兒�！�

　　我剛回到家，就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了，有點不耐煩的說到：“干嘛？我還有作業(yè)要做呢，老師真是太可惡了，一個晚上布置這么多作業(yè)，看來今晚又要“熬夜加班”了。”

　　“不是不是，女兒，我們家好像進老鼠了�！眿寢尵o張兮兮的看著我說。

　　“老鼠啊，去隔壁張嬸家借一只貓回來不就行了嗎，至于大驚小怪么�！�

　　“呃......你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧。”望著媽媽那帶著企盼的眼神。我投降到，“好吧好吧，今晚我們就和老鼠來比個高低。”和媽媽交換個加油的眼神，我就進屋寫作業(yè)了。

　　深夜。

　　吱吱吱...吱吱。

　　不知什么時候，寂靜的房里響起一陣吱吱聲。

　　“女兒，老鼠出現(xiàn)了呢，我去東邊捉，你去西邊圍，快點快點，別讓老鼠跑了�！蔽矣行�無奈的看著一臉興奮神色的媽媽，其實，我心里的激動不比媽媽少。

　　我和媽媽漸漸逼近了老鼠，借著媽媽手機的照明，我也看清了老鼠的“真面目”。

　　看到那只老鼠，我不禁倒吸了一口涼氣，因為那老鼠實在長得太可怕了。

　　足足有巴掌大的身軀，惡心的灰色皮毛閃著油膩的光，一對不小的.眼睛正東張張，西望望的“搜索”著能吃的食物，尖利的牙齒微微摩挲著。

　　看到老鼠的長相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個覺，就當沒有看見這只老鼠，任老鼠胡作非為時，那只老鼠也瞧見了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個發(fā)瘋，沖上來咬我們一口。

　　誰知，那老鼠看見我們，竟嚇得暈了過去。

　　我和媽媽嘴角一陣抽搐，最后，還是媽媽拿來了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里，為了保險起見，還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。

　　這場捕鼠風波也終于結(jié)束了，躺在床上，我回想起剛才的捕鼠經(jīng)歷，不禁笑出了聲，媽媽也跟著一起笑了起來。

　　看來，這長得兇神惡煞的老鼠，不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。

小學記事作文 篇5

　　今天中午，我快快樂樂地回到了教室，我看見大家正在嘰嘰喳喳地爭論著什么，我便走過去問：“你們在討論什么啊?”他們回答說：“我們班的班費被人偷了，只剩七角錢了�！蔽蚁耄哼@可是我們自己攢起來的錢啊!真是不可饒恕、可恥，我火冒三丈。然后我們想了種種辦法，希望能查個水落石出。

　　經(jīng)過這次事件，我終于知道小偷這么壞、被人恨。

小學記事作文 篇6

　　高而圓的個子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的.個性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學陸一楓。

　　提起陸一楓，我們班的同學可無人不知、無人不曉。他是一個忠實的金庸小說迷，又是一個滑稽笨拙的人。

　　一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩(wěn)，整個人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀，功夫不行了�！笔裁�？他這哪是上了年紀，分明是一竅不通嗎。

　　別當他真會武功，到了風箏卡在樹上，有人要他使出獨家功夫之時，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。

小學記事作文 篇7

　　今天早上，我剛一睜開眼睛就看見墻上一只大蜘蛛正望著我呢，嚇得我手腳都軟了，大叫一聲：“媽媽，媽媽快來，墻上有蜘蛛!”媽媽聽見了，連忙拿著掃帚走進來，“別怕，媽媽在呢，蜘蛛不會咬人的，是死的，掃掉就好了。”媽媽柔聲安慰我。

　　我看著媽媽伸手就要掃掉那只大蜘蛛，我拉住媽媽的手，“媽媽，讓我來吧。”媽媽轉(zhuǎn)過頭，一臉驚訝的看著我，“你不是最怕蜘蛛的嗎?”“我不怕，讓我來!”我搶過媽媽的掃帚，我看著墻上的'“尸體”，手腳又軟了，但是媽媽還在身后看著我，我不害怕，我鼓勵自己，我小心翼翼的舉起了掃帚，加油!我在心底想著，我顫抖著用掃帚靠近大蜘蛛，輕輕一掃，蜘蛛就掉下來，我迅速的躲開了，隨后，我又把大蜘蛛掃進垃圾桶，做完這一切，我已經(jīng)滿頭大汗，我長嘆了一口氣，重要結(jié)束了!

　　媽媽看著我一系列舉動，已經(jīng)驚訝的站在原地半響沒動，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“媽媽，今天是母親節(jié)，你看我變得勇敢堅強了，這是我送給你的禮物，你滿意嗎?”我抱著媽媽說道，“滿意，太滿意了!悅兒，媽媽愛你!”

　　看著媽媽開心的樣子，我想，我已經(jīng)向媽媽交了一份最好的母親節(jié)禮物——成長!

小學記事作文 篇8

　　一天，xx在家看《動物世界》，無意中往窗戶外面瞅了一眼，呀，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，在他家旁邊有個一米多深的坑，在那坑里竟然有一只小鴨！

　　xx憑著5.3的好視力看到了那只小鴨的毛色是黃里透棕，棕里透黑的`�！芭叮�多么漂亮的小鴨子��！”一直提倡“保護動物”的xx決定去救這只小鴨。

　　他迅速地下了樓，到坑旁邊查看情況。一看，那只小鴨正急切地叫著，好像身后有大灰狼正在追它似的。xx咬著嘴唇，努力地想著：這坑太深了，我的胳膊不夠長，伸手肯定救不了它。怎么辦怎么辦，上帝啊，給我個辦法��！

　　突然，他靈光一閃，有辦法了……

　　他趕緊回家拿一個盆，盛了些水，準備下樓給坑里放點兒水，讓小鴨子順著水游上來。他本想端著盆慢慢走的，可他一想到小鴨子急切的叫聲便急匆匆地趕下樓了。到了樓下，他趕緊將水倒進洞里。唉，可惜，因為他跑得太急，灑了好多水。

　　xx又以最快的速度奔上樓，這次他吸取了上次的教訓：太急，灑掉的水比端來的還多。于是他小心地端著盆慢慢走過去往坑里灌水。功夫不負有心人啊，小鴨了終于順著水游上來了！脫離危險的小鴨繞著xx高興地歡叫起來。

　　“呼——”xx長長地舒了口氣，心里覺的很高興，幫助別人的感覺真好！

小學記事作文 篇9

　　如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。

　　茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。

　　忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。

　　忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經(jīng)忘卻，在什么時候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個環(huán)境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的'雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結(jié)堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。

　　六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業(yè)照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠珍藏于心底！

小學記事作文 篇10

　　堂姐姐苗苗，比我大8個月。我們在同一所學校、同一個年級念書。她是一班的學習委員，我是二班的學習委員。姐姐靠勤奮學習，成績一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過姐姐。爺爺經(jīng)�？洫�?wù)f：姐姐勒奮、扎實；我聰明、伶俐。其實，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時改頭換面歡寫下來枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。

　　前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當頭一棒，讓我拱嘆：那是學校舉行作文競賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書，突然聽到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學習資料不見了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒有找到。”要求是：“替小女孩家長給這位高中生寫一封感貴信�！比肓丝紙�，我來了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來了，姐姐名列第一，我連名都沒排上，我——失——敗——了！我哭了……

　　我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學愛護小同學……二是把得救小女孩的家長的署名，寫上了我自己的名字。

　　聽說這是前幾年考大學的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學，我的“聰明”勁兒將會使我夭折，理想破滅……�。≌媸且淮紊羁痰�.教訓哪！

　　這次教訓深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學習，成功來自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個勤奮讀書、執(zhí)著追求的人。

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