- 相關(guān)推薦
記事作文400字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的記事作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事作文400字 篇1
前幾天，媽媽帶我到隋唐遺址公園玩。公園里，空氣清新，百花盛開，我和小伙伴們當(dāng)起了“漁民”，在歡快地捉魚。低飛在水面上的蜻蜓，像一架架小直升飛機(jī)，時而在池塘上空盤旋，時而俯沖下來，用尾尖在水面上輕輕一點，水面泛起一圈圈漣漪。這就是人們常說的蜻蜓點水吧。
那么，蜻蜓為什么要點水呢？
我?guī)е蓡柸フ埥虌寢�，媽媽告訴我：“小時候聽大人說，蜻蜓點水是要下雨了，可是這個答案還不太準(zhǔn)確，還是請教網(wǎng)上百度的專家吧。”回到家，我迫不急待的打開電腦。原來，蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整天翱翔在空中，但它們的幼蟲卻生活在水里。為了繁衍后代，它們必須選擇在有水的'地方產(chǎn)卵，受精卵要在水中才能孵化。于是蜻蜓用尾巴點水的方法，把受精卵排到水中。卵到了水中附著在水草上，不久便孵出幼蟲。幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。有趣的是，雌蜻蜓在點水時，雄蜻蜓唯恐“妻子”失足落水，便飛翔在雌蜻蜓前上方，用它的尾尖鉤住雌蜻蜓的頭部，拖著它在水面產(chǎn)卵。所以，有人稱雄蜻蜓為“助產(chǎn)士”。
通過今天這件事，我有了不少收獲，既知道了蜻蜓點水的奧秘，又明白了在生活中只要處處留心、仔細(xì)觀察、不懂就問、認(rèn)真思考、動手實踐，就會積累更多的知識。
記事作文400字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)15歲了，在這漫長的15年中，是你一路陪伴著我成長，陪伴著我到今天！
每一次，當(dāng)我遇到難題時，你都會微笑著對著我，告訴我該如何解決，最終，總會把問題迎韌而解；每一次，我生病時，你總是焦急的睡不著覺，待在病床前，用期盼的目光看著我，希望我快點好起來；每一次，當(dāng)我遇到挫折，開始退縮時，你總會站出來告訴我說：“孩子，不要退縮，不要畏懼，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的媽媽！
你是一個對自己要求嚴(yán)格的人，因此，對于向我傾注太多心血的你，對我就更加的嚴(yán)格！每一次，我做錯事情時，你不會打我、罵我，因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了！每一次我生病了，你很焦急，很擔(dān)心。你卻不會在我的面前說任何體貼話語！不善于表達(dá)的你，在每一次我取得好成績時，不會說一句表揚的話，但是，你會用微笑告訴我，你為我驕傲！……你就是我的爸爸！
五歲時，你牽著我的'手，帶我走進(jìn)了一個美麗的地方——校園。在那里，你教我讀書，識字！帶著我遨游知識的海洋！你教會我怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去做人！對我循循善誘，讓我對人生有了新的體會！你就是我人生的轉(zhuǎn)折點——老師。
因為有了你的陪伴，我的人生才會如此的豐富多彩，如此的五彩斑斕！謝謝你，一路與我相伴！
記事作文400字 篇3
大年初一早上，我迷迷糊糊的聽見有人叫我，于是我睜開眼睛看了看，原來是爸爸叫我，我問他:“爸，你這么早叫我干什么呀？我還沒睡夠呢！”爸爸說：“趕緊起來，外面下雪了！”我一聽趕緊從床上跳了起來，把衣服穿好，走到樓下，看到地上都是雪，我心中就涌起了一個念頭：可以堆雪人！耶！
于是我們拿上工具：皮手套、鏟子，就走了。到了廣場上，只見到處都是白茫茫的一片，好厚的雪呀。已經(jīng)有好多人在堆雪人了。有的.雪人像個胖娃娃在對我們咧著嘴笑；有的是熊大的樣子，看起來傻傻的；還有的是功夫熊貓的樣子，抬頭挺胸的，可酷了......我可不能落后，我也要堆一個好看的大雪人。于是，我先用鏟子鏟起一點雪，把它搓圓，再把小圓球放在地上滾，一直滾到很大為止。然后再搓一個雪球在地上滾，滾到比雪人的身體小一點，最后只要把雪人的頭放在雪人身上就可以了�？晌覄傄蜒┤说念^放在雪人身上的時候，雪球被我捏碎了，我只好重新做一個，我心中想：這次肯定不會把雪球捏碎了。我再一次拿上我剛做好的雪球放在雪人身上，因為沒有把雪球固定住，雪球沒有了平衡，摔在了地上又碎了。我很生氣，決定不想做了，站在一旁的爸爸走過來對我說：“堅持就是勝利！”我聽了爸爸的話又做了一次，這一次，我輕輕地將雪球放在上面，終于完成了�？粗要氉酝瓿傻淖髌�，心里像吃了蜜一樣甜。
我從中知道了：只要堅持不懈就一定能成功！
記事作文400字 篇4
每年我最喜歡放煙花，一想起那些花花綠綠的焰火沖上云霄，我就覺得自己快樂的心情像花兒一樣綻放。
20xx年元宵節(jié)又是星期四，剛開學(xué)感覺還在寒假中，年味猶存。元宵節(jié)晚上，擁擠的人群涌向廣場，大家都是趕來看煙花的。廣場上被擠得水泄不通。
趕熱鬧的人們個個喜氣洋洋。小孩拿著氣球，又蹦又跳；大人遇到熟人，高興地交談起來……
往草坪上一看，上面站著“四兄弟”。一些小型禮花好像也等不及了，爭先恐后得從車?yán)锉某鰜怼?/p>
時間到了，那“四兄弟”的導(dǎo)線首先被點燃。過了一會，它們向四周下起金色的的雪。還沒燒到一辦。小型禮花發(fā)起了“沖鋒”。
“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。且慢，黃色的長線變淺后，又幻成出無數(shù)朵小金花，綻放出了新的美麗！人群里發(fā)出贊嘆聲。又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的`像一朵花又圓又亮；有的天上的星星閃成一片；有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。
煙花升空的響聲震耳欲聾，不少人捂住了耳朵，我也一樣。但我的心卻隨著煙花怦怦直跳呢！
記事作文400字 篇5
12月24日，終于被我盼來了，因為今天是我的`生日，所以爸爸給我買了一個禮物——賽車，我興奮得像腳底下裝了彈簧——一蹦三尺高。
我連忙打開包裝盒，翻來覆去地欣賞著造型美觀，構(gòu)思奇妙的賽車，真是愛不釋手。我打算試行，看看他的馬力強(qiáng)不強(qiáng)，這時，我才發(fā)現(xiàn)賽車需要電池。我便飛快地拿起錢跑向超市，拿了電池，付了錢就往家跑。因為一盒有兩塊“九伏”電池，而賽車只需要一塊，所以我把另一塊電池小心翼翼地放進(jìn)橡皮盒，存放了起來。
前天，王老師上課居然沒帶小話筒，原來是話筒沒電池了。當(dāng)天晚上，我在找橡皮時發(fā)現(xiàn)了那塊“九伏”電池，我想：要不，我把這塊電池送給王老師吧!時間放長了就沒電了。
第二天，王老師讓我們改作文時，我的腦子里一片空白，只想著送電池。正巧，王老師從我身邊走過時，我拉住王老師，對她神秘兮兮地說：“王老師，我送您一樣?xùn)|西�！闭f著我變魔術(shù)似的拿出了“九伏”電池，“太感謝你了!昨天我去了好多地方，他們都說不進(jìn)貨了。”
哈!我心里比吃了蜜還要甜。啊，助人為樂多么重要!有時還是幫助自己。
記事作文400字 篇6
“考，考，考老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根;打，打，打，家長的`王法呀!”老媽現(xiàn)在又說了三條“王法”：1，星期一至星期天不準(zhǔn)玩電腦;;2，不能偷玩電腦，否則的話，放學(xué)期假不能玩�！吧n天呀，給一點天理行嗎?”
為什么不能玩電腦，老師都說了要“勞逸結(jié)合”哎，今天的落魄不經(jīng)讓我想起上個星期的事。
我和我媽為電腦的事吵架發(fā)生在幾個星期前，我做完了作業(yè)，背完了語文，預(yù)習(xí)了功課，讀完了英語，走進(jìn)了電腦室，我剛剛開電腦就聽見有腳步聲向我靠近。
媽媽走進(jìn)電腦室看到我玩電腦就對我嚴(yán)厲的說：“你怎么玩電腦，你不讀書就在家里天天玩算了。”
我對媽媽說：“我的家庭作業(yè)做完了，我也看過書了，該玩一會兒了�！�
媽媽說：“你們明天還要上學(xué)，不能玩了，去看會兒書吧，馬上就九點了。”
我說：“我不去，我不去，我就是不去。”
星期六早上，我又要去學(xué)數(shù)學(xué)，路上我又和我媽講：“媽，我學(xué)完了作文，吃了中飯，可不可以玩會電腦?”媽媽說：“下午回家先做完作業(yè)就補(bǔ)英語，晚上我們?nèi)ス渖虉鰧⒕徒o你買一雙涼鞋�！眿寢尠盐宜蜕狭塑嚲蜕习嗳チ�。這不，我正在寫作文嘛!
唯獨有一次我在老媽加班時，想了想，管她三七二十一，打開電腦，開始玩了起來。不幸的事老媽回來了，查出了我玩電腦的事兒，倒霉呀!
這上網(wǎng)風(fēng)波，可能一進(jìn)半會兒弄不完的，但我不會放棄，一定要取得勝利。
記事作文400字 篇7
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！”哦，這是我們班正在進(jìn)行元旦聯(lián)歡會。
“首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱好雨為我悶表演葫蘆絲：《月光下的鳳尾竹》�！笔裁矗∵@么快就輪到我了！于是，我連忙拿出葫蘆絲，走到講臺上，吹起了這首曲子...突然，我聽到了一個很奇怪的聲音飛入我的耳際——糟了！我吹錯音了！我繼續(xù)吹著，用眼睛的余光掃視了全班：還好，同學(xué)們并沒有注意這個錯音。我便安心地繼續(xù)演奏下去了。等了很久，這漫長的時刻終于結(jié)束了。令我沒想到的是，臺下竟響起了雷鳴般的掌聲！
接著，同學(xué)們又表演了許多精彩的節(jié)目，如：讓人捧腹大笑的小品、優(yōu)美的.舞蹈...其中，最精彩的要算最后的寫元旦心愿了！
當(dāng)主持人說，接下來請拿出下發(fā)的紙，給自己或別人寫一個學(xué)習(xí)心愿時，我們便迫不及待地拿起筆寫了起來，寫好之后，看到別人還在寫，便拿起水彩筆在紙上點綴起來，爭取把這張紙美化得更漂亮。到了送卡片的時候了，我們急忙離開座位，給別人送卡片：瞧，得到別人送的卡片的人，臉上充滿了喜悅；還沒有得到卡片的人，也沒有灰心喪氣，靜靜的等待著...
美好的時光也有結(jié)束的時刻，一聲“叮零零”把我們從夢中拔了出來。
【記事作文400字】相關(guān)文章：
記事的作文09-28
記事作文02-05
（經(jīng)典）記事作文09-17
記事的作文09-08
記事的作文（精選）09-25
【精選】記事作文09-25
（精選）記事作文09-15
記事作文[精選]09-15
記事作文[經(jīng)典]09-29
[經(jīng)典]記事的作文11-14