小學記事作文精選7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學記事作文 篇1
·我是一個五年級的小學生，看了題目，你一定會想：我的年紀還不大，可是為什么是小老人呢？那就聽我慢慢給您講來——
一年級時，我是一個活潑開朗的小女孩，總是嘻嘻哈哈的，沒有一點兒煩惱。笑總是掛在我的臉上。到了二年級，作業(yè)量也開始多起來，我開始學樂器——琵琶，從此，我的笑臉不是那么明顯，也不是常常有的看見！
三年級時，我們班換了一個新的班主任——陸老師。我開始有些沉默，陸老師見了，幾次下課主動來找我談，陸老師的說服能力很強，我開始改變，當馬上就要恢復成原來的我時，一天，令我怎么也想不到的事情發(fā)生了�！�
那天，我和往常一樣，在書房里做著作業(yè)，突然，媽媽回來了，她的.手上還拿著兩本大本子，這是什么？難道是……或者是……我猜測著，我心里默默地對自己說：“張浙英，你在胡思亂想什么？趕快做作業(yè)！”可是心中的石頭還是始終不能落地�！坝⒂ⅲ鰜硪幌�！”“哦！”我向房外走去�！皝�，坐下，媽媽跟你說，現在你開始進入學習中段了，不能再像以前一二年級一樣，沒有壓力，適當有一點壓力還是好的！我呢，去問了問單位里的同事，哪一些課外訓練好一些，她們推薦我買《一課四練》，我今天也去書店看了，順便也就買了兩本，一本數學，一本語文，你有空時好好做一做！好嗎？”“恩……可是……”“別可是了，就這么說定了！去吧！”我知道，再這樣下去，媽媽又會不高興的，所以，我就勉為其難地答應了。
我的壓力越來越大，每天要做學校的作業(yè)、做家庭作業(yè)、彈琵琶……我受不了了！到了四年級，媽媽抓得是更緊了，每天我都會看見一雙緊盯著我的眼睛，那就是媽媽。現在，更不用說了，這些作業(yè)簡直壓得我喘不過氣來……
我就像一只被關在籠子里的小鳥，好想釋放自己，在高高的天空里自由地飛翔……可可千萬別讓我這個“小老人”等太久了。我等待著這一天的到來！
小學記事作文 篇2
在寒假的一個刮著大風的下午，我和朋友宇龍一起從圖書館出來，走在回家的路上。
當我們從人頭攢動的步行街出來，到了陽橋的時候，我突然被一位坐在街邊賣唱的黃衣姐姐吸引。趁著宇龍去買水，我走了過去，仔細地打量著這位姐姐。她是中等個頭，穿著黃顏色的羽絨服，扎著低馬尾，眼睛雖是大雙眼皮，此時卻耷拉著眼皮，看著地面。我瞥見到她腳下有一塊紙板，上面寫著她的“悲慘遭遇”。
這時候，宇龍跟了過來，看了幾眼后，大膽地問道：“姐姐，你需不需要我們幫你打求助站的電話？”話音剛落，我好像發(fā)現黃衣姐姐眼里多了一絲驚慌的眼神，但也一閃而過。她很快就穩(wěn)住的情緒，對我們很極端地罵道：“小朋友，求助站能幫到我，你們老師是怎么教你們的？莫非你們老師也沒有文化？”聽完這句話，我突然感覺這位姐姐不像是大學生。
我拉著宇龍走到一旁，低聲對他說：“我深度懷疑那位姐姐家里啥事兒也沒有，就是來大街上唱歌騙錢的`。一個堂堂大學生，說話會那么難聽嗎？”“我早就看出她是假的了，每次上大街都會有大把像這樣的騙子乞丐，我也見怪不怪了。剛才我只是嚇嚇她的，沒想到嚇著了�！庇铨堃荒樫\笑地對我說道�！澳遣蝗缥覀兺�?zhèn)�大點的嚇她？”我嘴角一咧，看著宇龍。宇龍隨即點頭。
于是，我們又回到了黃衣姐姐的旁邊，宇龍再一次說：“姐姐，不好意思剛才冒犯了你，我們真的只想幫你，可我們又沒錢。你不愿意讓我們打救助站電話，那我們幫你報警也可以啊�！边@時候人多了起來，幾乎都在看著我們。沒等黃衣姐姐說話，我就很有默契地拿起手機，按下了“110”�！拔�，您好！請問是110報警電話嗎？噢，我們不是要報警，我們想幫助人。桂林陽橋頭，有位姐姐……呃，黃衣服的，她在賣唱，就是因為家里很困難，沒錢讀書了。我們看她站得很辛苦，現在風又大的，請你們過來幫幫她吧！……”我斷斷續(xù)續(xù)地跟“110”把在陽橋的事情陳述了一遍。剛說完，宇龍立刻拉起我就跑，跑到了二十米處的一個柱子后面。
我們把頭探出來看看后面會發(fā)生什么，果然，那位黃衣姐姐整個臉火紅火紅的，立刻拔掉插在音箱上的話筒線，收拾著東西。兩分鐘后，她收拾的速度突然變快，似乎怕等下會出什么事兒，手忙腳亂地把工具塞進包里，提著音箱就小碎步地跑了。
我和宇龍立刻往她反方向的地方跑，跑了將近100米，我們停下來哈哈大笑�！巴酃�！我們居然把她耍了！我這么低劣的手段都能騙到她，她還是不是經驗豐富的大學生啦！”“哈哈哈，是啊，她是不是壓根兒就沒發(fā)現你根本沒摁下通話鍵？”
曾經，在街上看到像這樣的人，父母都會教育我，他們都是假的。不過這次卻讓我對這些人有了更深刻的認識，他們利用人們的同情心，坐著就輕松把人手里的錢騙到了。真是太可惡了！我和宇龍當即就決定回家把這次見的聞記錄下來，告訴大家。
小學記事作文 篇3
一年一度的寒假到了，我們結束了考試，拿到了寒假作業(yè)，我在寒假里做了許多有趣的事情。
這天，我和爸爸媽媽在家里沒事干，于是爸爸便決定出去旅游。我們上網查了好久，有的太遠了，有的沒什么玩的。最后，便決定到最近的`無錫去玩。我非常高興，不知不覺第二天到了，我們到了周莊汽車站，準備到無錫。一小時后，到了無錫。經過我們的選擇，決定去無錫靈山大佛玩一玩。導游帶著我們上了車，快要到靈山了，導游為我們講解靈山。到了靈山，不一會，廣場大廳開始表演，只見一個佛娃出現了，我爸爸拿起相機趕快錄像，我急忙拿了一個杯子去接圣水。
聽說這種水喝了能讓你財運滾滾，學習進步，身體健康。我也不知道是不是真的，就喝了半杯子。表演結束了，我們又去摸那一百零八個圓桶，這樣它會給你帶來福氣。我們又往前走了好久，看見了一個大手，旁邊還有一個老爺爺和一百個孩子，他們有坐有站，沒有一 個是相同的，只要摸它就會給你帶來吉祥。我們又往前走，只見一個白色的樓梯出現在我們的眼前，我們費了好大的力氣才爬上去，只見一個像博物館的房子，里面有許多關于佛的事情，圖畫等等。最后，我們來到了佛的面前，在那里抱佛腳，那個佛非常大，使用青銅做的，那佛右手指著天，左手指著地，手上都刻圖案。我們下來又往旁邊走，只見一個白色的大房子，非常大，可能是個外國房子，我們進去之后，把一層布套在腳上，進去后，那人給了我們三個福袋，里面裝了許多好吃得，我偷偷一打開，里面有花生，巧克力等等。在那兒我們看了許多美景，其中，有一間房子，屋頂上一會兒變成紅色，一會兒變成綠色。五顏六色，美麗極了，到了三點，我們坐著88路公交車回到了無錫。靈山真美�。�
小學記事作文 篇4
我從五歲起就喜歡鴿子來了。比如：在勞動節(jié)。暑假。國慶都會到我的老家去看鴿子。就在國慶放小長假的時候就來了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場，和各自們一起玩耍。嬉戲。
當時，下午四點我趕到了鴿子廣場�？匆娏顺汕先f只鴿子，它們有：雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望，真惹人喜愛！平臺上的大人和孩子：有的.站著，遠望去欣賞；有的坐著聊天；有的悠閑地踱步；有的去喂鴿子……不過，鴿子在廣場上顯得十分靜謚。突然，撲棱棱一聲響，一只鴿子率先飛到寬敞的平臺上來了。接著第二只，第三只，鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺。它們在空中盤旋著。鴿子有時撲翅；有時踏腳；還有時滑翔……耳邊傳來一陣陣悅耳的呼呼聲，就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲。能看到這些精彩的節(jié)目，讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺上。它們輕盈地踱步，那樣子可真有趣：肩膀一聳一聳，脖子一探一探，身子一擺一擺，這一群，那一群，分布在廣場的各各角落。它們跟著可愛活潑的小精靈——孩子們，我為了能讓鴿子看見我手中的鴿食所以我就跟蹲下來。哈哈，有一只鴿子向我奔來。沒想到它爬到了我有胳膊上，啄著食著我手中的食料，啄一啄，退一退，看一看，再啄一啄，那警覺的樣子真是好玩極了。吃飽時的鴿子不像沒有吃飽時的鴿子成群結隊的飛了，而是自由自在，相干啥，就干啥�？带澴雍臀锅澴右彩且环N樂趣。它會讓你覺到人與自然的和諧，感受幸福生活的美妙。
后記文：鴿子廣場是在恒臺縣的南面，有個美麗的鴿子廣場。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經常來這里看鴿子喂鴿子。是我感覺到了鴿子的美麗和可愛。
小學記事作文 篇5
一年級暑假我參加了游泳學習班，學會了蛙泳；二年級暑假我又學會了自由泳。
記得第一次去游泳館，我看到有小池、中池和大池三個游泳池，那里有五六個教練，他們有的正在教學生、有的在池邊做安全保護工作。我印象最深的是，幾個與我同齡的`小朋友在水里靈活地游來游去。我暗暗下決心一定要好好學游泳超過他們。
學游泳的第一天，教練讓我們學習漂和憋氣。一開始練習漂時，我總是不敢把頭伸到水里去。后來我克服了恐懼心理，照著教練的樣子自己漂了一段距離，教練夸我有進步。第四天我們開始學習蛙泳，這三個動作同時做：雙手并攏、雙腳向后蹬、把頭伸入水中；當雙臂向前撥水時、雙腳并攏、再把頭露出水面換氣。一開始我掌握不住動作要領，身體在原地打轉，還連喝了幾口水，嗆得我都喘不過氣了。掌握動作要領之后，我便可以游一段距離了。令人可氣的是，我剛剛學會就發(fā)燒了，但我還是一天不落地堅持了下來。后來我還能在兩米深的大池里自由自在地游呢！許多大人都向我豎起了大拇指，我十分自豪。如今我不僅學會了蛙泳和自由泳，去年我還在北京“水立方”里游泳呢。
學游泳既鍛煉了身體又磨練了我的意志，又讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯付出！
小學記事作文 篇6
因為是過年，我每天九點多還不愿意起呢，可今天鬧鈴七點一響，我就起床了。因為要去人工滑雪場，我心里異常興奮。媽媽拉開窗簾，“下雪了，真的下雪了�！蔽亿s緊跑過去看，外面白茫茫的一片景象，下雪天滑雪一定很棒！
在去滑雪場的路上，雪還在不停的下著。我們每個人的身上、頭上都是白色的。我在厚厚的雪地上采了許多大腳印，還團了一個雪球，對準爸爸使勁投去。爸爸的衣服上，立刻散出美麗的'雪花。我和好朋友團了好多“子彈”，和自己的爸爸開始了“雪球大戰(zhàn)”。
不知不覺到了滑雪場，我和好朋友滑圈，大人們滑雪。我們拉著圈往小山上走。到了上面，我們坐在圈里用腳輕輕一登就滑下去了。我們先走上去再滑下來，上上下下玩得可開心了�？煽偸峭线@個大圈往上走，太累了。干脆去大人們那看他們滑雪。輪到我爸爸滑了，他用手里的滑雪杖一滑就滑下去了，但是還沒滑多遠，爸爸就摔倒了。我心想：好笨呀！我也想上去試一試，肯定比爸爸強。媽媽給我穿好鞋子，踩上滑雪板。我使勁扶著纜繩，不一會兒，就把我?guī)У搅诵∩缴�。然后，我彎著腰，兩手扶著漆蓋，媽媽輕輕一推我就滑下去了。我心里既害怕，又高興，心怦怦跳個不停。終于下去了，可是怎么也停不住，和別人撞上了，差點摔倒。我又排著長長的隊伍向上去，輪到我滑了，這次就有經驗了，順利過關。老爸該服我了吧！
時間過得真快呀，轉眼就下午了。我們又累又餓。每個人的衣服都濕了，再看媽媽，因為沒戴帽子，頭上都是雪和冰柱，簡直是一個大雪人。去飯店吃飯的時候，媽媽的頭像剛洗過似的，雪化成水嘀嗒嘀嗒往下流。我們都笑了。
今天我又學會了一樣新本領。太棒了！
小學記事作文 篇7
“周老師管得嚴，午間不是寫作業(yè)就是背課文……”吃完午餐，同學們又嘀咕著。突然間，只見小L激動地跑進教室，口齒不清地說了一句話（她嘴里塞滿了食物），“今天午間……”“什么，再說一遍？”“今天午間由鄭老師管理，她讓我們看動畫片哦！”
全班一聽到這個好消息，立刻歡呼起來�？墒�，左等右等連個鄭老師影子都沒見著。這時小J郁悶地說：“說不定會把周老師等來�！痹拕傉f完，只見周老師已神采飛揚地站在教室門口了，身旁還站著表情憤怒的'班長。看班長這副表情，很顯然，她準是聽到了同學間的悄悄話，然后偷偷報告老師了。
可周老師卻面對大家，極溫柔地笑著。大家都奇怪，平時一向兇巴巴的周老師怎么突然變得那么和藹可親呢？！周老師微笑著對大家說：“同學們，我知道你們對我在午間布置作業(yè)的問題有很大意見。這樣吧，你們如果能在5分鐘之內寫完作業(yè)，我就讓你們自由活動！”“耶，周老師萬歲，萬歲，萬萬歲！”全班同學幾乎異口同聲。
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