記事作文300字5篇（精選）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記事作文300字5篇，歡迎大家分享。

記事作文300字 篇1

　　今天是農歷八月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是家人團圓的節(jié)日，早上一起來，就看到太陽公公早已露出了笑臉，真是一個陽光明媚的好天氣呀！我的心情舒服極了。

　　上午，我和爸爸、媽媽去買中秋節(jié)的'傳統(tǒng)——月餅等一些禮品。買完禮品就去叔叔家過節(jié)，吃完午飯媽媽就去上班了，我和爸爸還在叔叔家玩。我和弟弟在一起玩，玩到四點鐘左右，我和爸爸就去接媽媽和外公外婆到幺爹（外公的弟弟）的魚池。

　　一下車，我踏進大門，幺爹家的小狗“巴比”就來迎接我。我就去幺爹的房間里看電視，看了不到一分鐘，爸爸就叫我和他一起去釣魚，我便拿著釣魚竿興致 勃勃的跑到魚池邊釣魚，先把釣魚竿放好，再拿起魚鉤把誘裹在上面，最后，右手拿著釣魚竿，左手拿著上好的魚鉤，把魚鉤往水里甩，魚漂立刻立起來了，魚鉤一 甩進水里就沒誘餌了。爸爸鉤了五條魚，我卻百鉤不中。

　　我回想了一下，我為什么一條魚也釣不到呢？第一，工具太差；第二，釣魚的技術也不行。以后我要多和爸爸出去釣魚，積累經驗，熟能生巧，我肯定能把魚釣起來。

記事作文300字 篇2

　　今天媽媽買了好多龍蝦回來，我寫完作業(yè)就趕緊來幫忙了，燒龍蝦作文。

　　這龍蝦可不好弄，它們會擺弄自己的鋒利的“武器”（就是它們的鉗爪），可我也有整治它的武器-剪刀，我先拿起一只龍蝦，為了讓它攻擊不到我，我先用剪刀將它的“武器”拿下，可我剛把這只爪子去掉，那只還是不小心被它鉗了一下，我痛的哇哇叫，我氣憤極了，用力又將它的另一只剪下，這下它囂張不起來了，

　　我又從尾部將它的經脈抽掉，最后將它頭部的鰓去掉就ok了。我再接著搞第二只，第三只。。。。。。到了

　　第六只時我又被夾了一下，我來火了 ，我也讓你嘗嘗被夾的`滋味，我用剪刀對著這只龍蝦狂剪 ，不幾下，龍蝦被我剪成碎片了，這下我報仇了，當我剛報完仇，媽媽已經將龍蝦全部解決了。

　　到了該燒的時候了，我跟媽媽要求自己學著燒，讓媽媽在一旁指揮。先將鍋燒熱放油，再將洗好的龍蝦和蔥蒜姜干紅椒放進去煸炒，直到它變紅了，再放各種調料燒半小時左右就可以，一盤美味的龍蝦就出爐了。

　　哇，那紅紅的龍蝦真好吃呀，比飯店燒的還好吃，可能是自己做的原因吧，今天龍蝦的味道從未這么香過，爸爸也直夸我的手藝，我心里樂滋滋的，開心極了。

記事作文300字 篇3

　　我的同桌叫冉冉，今年九歲了，身材胖胖的，紅撲撲的臉蛋，炯炯有神的雙眼，高高的.鼻梁，櫻桃似的嘴巴，美麗的“馬尾巴”總是扎在腦后，美麗極了！

　　記得有一次數(shù)學課上，老師讓做數(shù)學題，我很快就把前幾題做完了，該做最后一題了，我讀了讀題，不會做，我端著腦袋左思右想，這恰恰被冉冉看見了，冉冉看透了我的心思，就移了移身子，教我該怎么列式，用哪一套公式，教我懂了哪些數(shù)字在這道題中有用，哪些數(shù)字在這道題中沒用，直到我把這道題理解對，冉冉才回到座位上，寫自己的數(shù)學題。

　　這就是我的同桌，她活潑開朗，但是在對學習上還是一絲不茍的，十分認真，我要向我的同桌——冉冉學習，在上課時認真聽講，積極回答問題，希望老師下學期還讓我們兩個坐同桌。

記事作文300字 篇4

　　我經歷過許多事情，就像海灘上的貝殼，有的光彩照人，有的黯然失色。暑假里的一件事使我至今難忘。

　　記得一年暑假的最后一天，天氣十分悶熱，灼熱的烈日像個大火球似的掛在空中，肆無忌憚地把燥熱灑向大地，真使人難受。

　　那天，我做完作業(yè)，正準備出去玩，只聽見“嘩啦啦…”瓢潑大雨傾瀉而下，我看下雨了，覺得呆在家里無聊，我一個人就在家里的在沙發(fā)上蹦來蹦去，我一個人玩得很起勁，忽然，我覺得腿上有些隱隱的疼痛，因為玩得太起勁，所以沒在意，突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一灘血跡，我想不好了，連忙把腳抬起來看，只見腿上血肉模糊，這時我才感到萬分疼痛，簡直是十指連心的痛，我忍住疼痛，費了九牛二虎之力才把急救箱找到，我用棉球將腿上的血跡擦干凈，用紗布簡單的包扎一下，可是我的腿還是十分疼痛，可我竭力的忍著，心想，誰叫我自己當初粗心大意，在沙發(fā)上亂蹦，我怨自己太粗心了，后悔極了。

　　一個月過去了，我的腿好多了，不再那么疼了，媽媽說：“很快我就會沒事了”。我才放心了。

　　在我的`成長中，這件事給我的教訓極為深刻，它使我從幼年的無知中走了出來，使我明白了許許多多的道理，那個傷痛永遠的留在我的腿上。

記事作文300字 篇5

　　在生活中，每個人都要學會感恩，任何一個人都不能例外。

　　9月9日，是教師節(jié)的前一天，學校要求我們在教師節(jié)那一天不準帶任何巧克力、鮮花送給老師，要用自己的實際行動來表達對老師的教育之恩。

　　第二天，同學們集聚在操場上，一個接一個擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄悄地說著自己埋藏在心中想要說出的心里話。雖然話語很短，但卻充滿著滿滿的愛。我跑到老師的面前擁入老師的懷抱，在老師的耳邊悄聲說:“老師，您辛苦了！祝您越來越年輕，越來越健康！”老師十分欣慰地笑了。

　　美術課上，同學們用畫筆描繪出自己心目中最想感謝的老師。同學們個個專心致志，聚精會神，認真地畫出老師，并寫出自己給老師的.贈言，準備下課把這張畫送給自己敬愛的老師。

　　這一天，我們都十分主動地做著我們應該做的事情，盡量不給老師添麻煩。這一天，老師們都被我們的所作所為感動了。我們的心也是同樣暖暖的。

　　通過這件事，我的心里幸福滿滿。老師的臉上也洋溢著甜蜜的笑容，同學們也都十分興奮。感恩，讓我們每個人都很幸福。

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