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實用的小學(xué)記事作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說來也巧，這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動。
“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個娃。疑是此娃是哪個，仔細(xì)一看燈謎娃！”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財兼?zhèn)�、沉魚落雁等；有的圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的'是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個有趣的燈謎：細(xì)浪。
教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細(xì)浪”這個燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細(xì)浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過一個名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”
錢老師讓我和朱涵清去請王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧�！蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室，掌聲雷動，還有幾位同學(xué)說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍(lán)的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動，不但有趣，利于動腦，還增添了我們對語文的興趣，我喜歡這個活動！
小學(xué)記事作文 篇2
在我成長的歲月中發(fā)生過許多的事，而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過生日的時候，他開了個小聚會宴請了幾個好朋友。在這個聚會上，我認(rèn)識了一只小狗，它是一只牧羊犬，足足有我一個身子這么高，全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮！在這次小聚會上，我不僅認(rèn)識了這只可愛的牧羊犬，我還遇到了多年不見的'好朋友——建建，原來他是跟著父母一起來參加我爸爸生日聚會的呀！我想：“太好了，今天我不僅認(rèn)識了小狗做我的新朋友，我還可以和建建玩，而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕！”想到這里，我可興奮了，于是我對建建說：“我們倆一起去遛狗吧！”“好啊，好�。 苯ń犃碎_心極了。我征詢爸爸的意見說：“我想和建建一起去遛狗，行嗎？”“行��！不過你們一定要在吃晚飯之前回來喲！”“好的！好的！”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來時天色已經(jīng)很晚了，爸爸并沒有責(zé)怪我們，只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對我們說：“待會兒還要請你們來切生日蛋糕呢！”于是，我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手，坐到飯桌前開心地吃完晚飯。接下來就是分享生日蛋糕的時刻啦！看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭，大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂》歌。
快樂的時光過得實在太快了，吃完生日蛋糕，我們也要離別了，我真有點舍不得離開這充滿快樂和溫馨的地方，暮色降臨，大家依依不舍地互相道別！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但幸�？鞓返臅r光卻仍歷歷在目！
小學(xué)記事作文 篇3
5月4日星期5，我們?nèi)w學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下去了江心洲百業(yè)館和綠博園游樂場。一路上我們有說有笑，十分期待接下來會有什么好玩的事情。
首先我們來到了江心洲民俗百業(yè)館，在那里，我們看到了許多過去的生活用品和勞動工具。比如，我們看到了燒飯用的灶臺，感覺十分新奇，大家都躍躍欲試想要親身經(jīng)歷一下，該多好玩啊。還有一些體現(xiàn)了中國勞動人民智慧的工具，像是紅薯切片機、花生脫殼機、風(fēng)車機等等，這些工具即使是現(xiàn)在看來也是十分厲害的發(fā)明，我真佩服勞動人民的智慧。在江心洲我們看到了許多已經(jīng)不可能再被使用的工具，但是勞動人民生活當(dāng)中透露出來的對生活的熱情和人生的'智慧都給我們留下了深刻的印象。
參觀完了百業(yè)館我們坐車來到了綠博園游樂場，剛到游樂場，我們就被各種娛樂設(shè)施吸引了。“激流勇進(jìn)”、“碰碰車”“颶風(fēng)飛椅”，一項項驚險刺激的游戲讓大家興奮不已，一陣陣歡笑聲隨著迎面吹來的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……
這一天，我們學(xué)到了很多，見識了很多，也收獲了很多歡笑，愿這開心的時候永遠(yuǎn)留在我們五⑵班每一個人的心中，因為我們是獨一無二的班集體。
小學(xué)記事作文 篇4
今天，老師帶我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“木頭人”。我想：木頭人，該不會讓我們做幼兒園常做的那個木頭人游戲吧？
老師挑選了兩個小朋友，一個是西瓜頭、小眼睛、大嘴巴的李龍納川，另一個是調(diào)皮、可愛的.文思奇。李龍納川讓人百看不厭，而文思奇卻討人喜歡。
當(dāng)老師叫一、二的時候，李龍納川以迅雷不及掩耳之速變成了木頭人。老師叫：“開始！”時，文思奇發(fā)起了猛攻，他先是走到李龍納川前面，一下子“撲通”一聲摔在了地上，臺下哄堂大笑，可是李龍納川仍然紋絲不動，我心里想：我們一點都忍不住了，可是李龍納川你居然能忍住，要是我上去的話，我一定會和文思奇一起在地上笑得打滾的，。文思奇見這招不行，又生一計——扮演角色問問題。比如，他扮演乞丐，不停地向李龍納川乞討：“行行好，給點飯吧，餓得不行了”等等，等等。李龍納川差一點點笑。文思奇又生一計——唱歌。他唱道“李龍納川你在地上跑，一個奶娃兒跟著你跑……”老師見李龍納川快招架不住了，才叫了：“停”。
今天過得真快樂。
小學(xué)記事作文 篇5
以往我們每天都在學(xué)校上課，可今天我卻在一個特殊的課堂上了一課……
這是一個涼爽的夜晚，隨著這絲涼意，我的心也覺得靜了下來。走進(jìn)悅悅的家，我才發(fā)現(xiàn)她們早已把課堂布置好了，黑板、筆記本、書本、錄音機、鬧鐘。原來我們的老師就是悅悅的表姐——MISS朱，而我們的同桌卻是各自的媽媽。我們在這里將要開始一個新的.“學(xué)習(xí)之旅”。
老師先讓我們相互介紹，我們都有自己的英文名，我叫BONIE。一開始我還有點不適應(yīng)，可沒一會兒的工夫我就覺得輕松多了。
別看媽媽們勞累了一天，可到了現(xiàn)在她們沒有一絲松懈，兩眼一眨不眨，緊緊地盯著老師，我和悅悅更是充滿著求知的目光望著老師，還不時地記著筆記。
老師把第一課的單詞和句子詳細(xì)地解釋了一遍，我們還大聲地跟著老師讀了起來，你聽，在這么一個寂靜的夜晚，媽媽和孩子的朗朗讀書聲聲聲入耳……
這是多么溫馨的課堂啊!
小學(xué)記事作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，使人放松的暑假到了，我報了一個奧數(shù)班，開始了奧數(shù)之旅。
今天，我們學(xué)習(xí)奧數(shù)第一章：《數(shù)學(xué)趣題》。老師告訴我。奧數(shù)，是開放思維的數(shù)學(xué)題，也是比課內(nèi)學(xué)的內(nèi)容要難一點的，而數(shù)學(xué)趣題，則是生活或?qū)W習(xí)中一些有趣并且只有動腦筋才能解決的。所以，大家要動腦筋喔!第一道，一條毛毛蟲的由幼蟲長到成蟲，每天長大一倍，30天能長到20厘米。問長到10cm要用幾天?我用心思考，卻仍想不出，于是，老師開講了。老師說：“每天長大一倍，30天長20cm，幾天長10cm，20和10是2倍關(guān)系一天長一倍，那30-1=29(天)，就已能長到10cm，對吧!
下一道，有一根粗細(xì)不均勻的'繩子，如果從一端把它點燃，這根繩子能燃燒2個小時，但由于繩子粗細(xì)不均勻，所以不能確定燃燒到一半是什么時候，想用這根繩子來確定一個小時的時間，應(yīng)該怎么做。我在紙上不斷演草，不斷思考，但還是也想不出來，便開講了。老師先取出一個大紙袋，把一根塑料繩子點燃，并取出一個粉色的小熊打火機，又把一根比其寬的繩子拉直，和細(xì)繩并齊頭，然后點燃一頭，很快繩子燒到一半。老師說：“2個小時可以全部燒完。1個小時那不就可以把兩頭同時點燃，同時燃燒，不就減少了一半時間嗎!大家體會到數(shù)學(xué)的樂趣了嗎?好，下課!”
通過這一節(jié)課，我愛上了奧數(shù)。此后，我又努力用心學(xué)奧數(shù)，學(xué)完了一本又一本，寫完了一個又一個奧數(shù)本，開闊了思維，使其變得更加廣泛。做事時，總會與常人有不同的思路。學(xué)奧數(shù)，真好!
這個暑假，過得真充實!
小學(xué)記事作文 篇7
這周星期六，爸爸媽媽一回到家里，就累得躺下直喘氣。我問爸爸：“你們出車真的有這么辛苦嗎？”爸爸說：“不辛苦，你去試試看�！蔽艺f：“好，明天星期天我就去。”爸爸同意了，說：“好，我開車，你幫我賣票，讓你媽媽也好休息一天�！�
第二天一大早，天還沒有亮，我和爸爸就開著中巴車出去了。我們開著車來到了車站。這里小客車、中巴車很多，光跑我們這條路線的，就有十幾輛。好不容易輪到我們了，爸爸把車往前開了一點。這時來了一位小伙子，我忙說：“請上車！”這時爸爸對我說：“紹棟，快喊，快喊呀！別老坐著呀！”我就大聲地‘喊起來：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了，快走了。”爸爸嫌聲音太小了，旅客們都聽不見，叫我大聲點。我又放開嗓門，兩手做成“喇叭”狀捂在嘴邊，大聲喊：“通口！通口！含鎮(zhèn)！含鎮(zhèn)！走了�！蔽野焉ぷ佣伎旌捌屏�，才等來一車人。這時車子走了。
我學(xué)著媽媽賣票的方法，先從后再到前。開始賣票了，我來到車后，說；“旅客們，請買票啦！”一位先生拿了一張“大團(tuán)結(jié)”給我。哎！真倒霉，第一個就要找這么多的'錢，我的心有點兒緊張了。我一手拿著錢夾，一手捏著票，從夾子里拿錢。“嘩”，不小心，錢夾子掉在地上，零錢撒得到處都是。好不容易給人家找了錢，這時候“嘶”的一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下倒在旅客身上。車又開了，我一會兒住前歪，一會兒往后倒，頭都快搖昏了。就這樣，我在車子里東搖西晃地走動著。這是客車，車子一到站，就不斷有人上下，我還得不斷招呼旅客下車、上車，收錢、找錢、扯票……
快11點了，車子才返回來，忙了半天我就累得不可開交。經(jīng)過這次賣車票，我才深深地體會到勞動是多么幸苦。
小學(xué)記事作文 篇8
老二，起床了！”十點鐘時，媽媽扯著喉嚨叫醒爸爸，爸爸迷迷糊糊地醒了，一掐開眼就吼：“吵什么吵，不就是睡會懶覺嘛！”
媽媽一聽，光火了：“什么，你也不看看現(xiàn)在幾點了，還睡�！卑职挚戳丝词謾C，呀！十點半了，這下他無話可說了，見爸爸不響了，媽媽就開始她的長篇訴苦：“哎，我怎么就這么苦呀，這個家都是我在管，你每天早出晚歸，雙休日了還睡大覺，你再看看你大哥，三弟，他們倆多勤奮呀！”這下爸爸更沒話可說了，是啊，他真不如他的兩兄弟勤快呀！
正在書房看書的我，也來到房間，看到數(shù)落到熱火朝天的媽媽和默默無言的爸爸，我插話了：“媽，別吵了，爸爸已經(jīng)后悔了�！边@不可壞了：“你小屁孩懂什么，現(xiàn)在是這樣，不知道以后會怎樣呢？你快去讀你的'書去，等會兒我再來檢查你，別不讓我省心！”沒辦法，我只好給外婆打了電話，外婆馬上就趕了過來，見外婆來了，媽的火氣也消了消，忙請外婆坐下，坐下沒多久，外婆就開始勸說：劍英，你脾氣也該改一改了，別動不動就罵人，既然吳斌知道錯了，你就放他一碼吧！”媽媽望了望我，我也跟著笑了一笑,“哦”媽媽終于勉強答應(yīng)道。
這場吵架風(fēng)波到此才算停歇了，其實我多么希望爸媽以后永遠(yuǎn)也不再吵架呀！
小學(xué)記事作文 篇9
一個星期六的晚上,漫天飛舞的雪花還不停的下著,我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界.
我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪,滑雪的姿勢也是多種多樣的.我身邊的一個伙伴用的`是跪地勢滑雪,先往前跑幾步然后雙腿一跪"忽忽"滑出了一個漂亮的姿勢.告訴你吧!
上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢?我的另一個伙伴用的是旋轉(zhuǎn)滑雪,也是先往前跑幾步,然后雙腳一跳做出一個旋轉(zhuǎn)的姿勢"忽忽"他在空中旋了起來,就好像太空飛人最后落在了地上,是不是很帥氣呀!現(xiàn)在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了,真是無書不成巧.我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來,只聽"啪"一聲我被拌倒了,他卻壓在我的右腳上,頓時我的腳好像沒有了知覺,坐在了地上想站起來,可是腳卻沒有勁好疼好疼.
這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上,媽媽問我你的腳怎麼了?我把那件事原原本本的告訴了媽媽,媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨,一邊大一邊小.媽媽趕緊給爸爸打電話,爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).開車火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院,進(jìn)了急診室醫(yī)生讓我坐在床上.爸爸急忙去掛號,醫(yī)生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子,拍完片子醫(yī)生說:"你的腳肌健扭傷了需要打石膏."我以為打石膏要開刀,嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心.
媽媽好像看出我的心思說:"不用開刀一點都不疼".聽后,心里的大石頭終于落了下來.護(hù)士拿來石膏和紗布,用石膏往上一貼"呦"涼涼地,然后用紗布裹起來.醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固,過了一會醫(yī)生走過來用手使勁按我的腳,我咬緊牙關(guān)忍受了一陣"皮肉苦".醫(yī)生說:"要三.四個星期才能好,最后我們就開車回家了。
經(jīng)過這件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的時候開心過頭,要注意安全,安全第一嘛!否則會樂極生悲哦!
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