記事作文400字5篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記事作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事作文400字 篇1

　　今天，我參加了一次有意義的助殘活動。我們要通過賣自己畫的風(fēng)箏賺錢捐給殘疾人。

　　我和其他人一起來到了三樓，到老師那兒領(lǐng)取了筆、空白的風(fēng)箏和調(diào)色準備畫畫，但由于我畫技較差，心里很緊張，不過很快我就平靜下來，開始畫畫了。一開始，我準備在正中央畫上一張臉，在四周畫上小草之類的.東西，畫到最后時，我發(fā)現(xiàn)調(diào)色盤里沒有我需要的綠顏料，經(jīng)過幾次調(diào)試，我終于成功地把綠色的顏料調(diào)出來了。畫好了！我便把風(fēng)箏放到太陽底下曬。

　　過了一會兒，老師讓畫好的同學(xué)帶著自己的風(fēng)箏到四樓集合。我們被分為五組，隨著志愿者老師去鼓樓廣場賣風(fēng)箏，一開始，我們聚在一起賣風(fēng)箏，十幾分鐘卻只賣了兩個。這時候，老師就讓我們分散賣風(fēng)箏。我向人們推銷著我的風(fēng)箏，但因為我畫的不好，他們不想買我的風(fēng)箏�？粗�其他志愿者的風(fēng)箏都一個個賣了出去，我的心里酸溜溜的。

　　到最后，我遇到了一位好心的叔叔，當他知道這筆錢用來捐助殘疾人后，便二話不說拿出十元錢買下了我的風(fēng)箏，我把它交給了老師，頓時，我心里比吃了蜜還甜。

　　到最后，我們一共捐了三百多元，以后我要多參加這種活動，讓自己的各種能力增強，盡自己的一份力讓殘疾人的生活變得更加美好。

記事作文400字 篇2

　　有一天，我看見別人都在騎自行車，心里非常羨慕，于是我心里暗暗發(fā)誓一定要學(xué)會騎自行車。

　　那是一個夏天的上午，我和爸爸來到專業(yè)的騎自行車場地。哇!那里的人可多了，有的人能單手騎車，有的人還可以繞圈子，還有的甚至還可以把自行車騎到最高處，又倒著往下滑，那姿勢太美了!

　　爸爸對我說：“你看現(xiàn)在人這么多，找塊空地吧?”

　　“現(xiàn)在總能練習(xí)了吧?”

　　老爸點了點頭。

　　練習(xí)開始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車后座，你用力騎車，不要害怕。”我按照爸爸的方法去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，痛極了，就這樣一次，兩次、三次……

　　在我就要放棄的.時候，老爸說：“失敗乃成功之母，要不你再試試?”于是，我再次騎起了自行車，又騎了很多次，終于成功了!

　　我想：我如果沒聽爸爸的話，該會有多可惜，還挺感謝老爸的，因為他的來!再試試!我才能成功。這句話，一直銘刻在我的心里：來!再試試!

　　當你失敗的時候，一定要想著：來!再試試!

記事作文400字 篇3

　　小時候，媽媽給我買了一種漂亮的文具。小朋友們也非常喜歡，我就想：怎么能有同樣的文具送給小朋友呢？

　　”種瓜得瓜，種豆得豆“ ，是農(nóng)民愛說的一句話，我想：如果把文具種到地里，會不會得到許多文具呢？到那時候，我就會有用不完的文具了，還可以分給小朋友呀。我越想越美，就偷偷把 我的文具拿出來，又拿了一些平常自己喜歡吃的花生啦，巧克力和棒棒糖，一起放到文具里，怕文具餓了。最后，文具埋到一個大坑里。

　　之后，每天我都給文具澆水。過了幾天，在我種文具的地方長出了一棵小苗，哥哥說這是花生發(fā)芽了。我偏不信，硬說是文具發(fā)芽了。然后，對文具更精心照料了。給它施肥，講故事，為的就是，讓它在一個良好的環(huán)境里成長。

　　秋天終于來了，我看見小苗上沒長出來文具。就以為以為文具在根部，于是，就把小苗連根給拔了出來。卻發(fā)現(xiàn)根上只有一些花生，被我放到土里的.文具，都 地乖乖地躺在那里。媽媽看到這一切，不禁捧腹大笑起來，她告訴我，文具是種不出來的�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”是指農(nóng)作物才能種出來。我聽到媽媽的話，恍然 大悟。

　　這就是我難忘的一件趣事，你覺得有趣嗎？

記事作文400字 篇4

　　現(xiàn)在，大家的面前已經(jīng)擺上了兩個蘋果，水果刀在旁邊躺著。今天，作文班要舉行——削蘋果大賽。

　　第一輪，每人輪流削。大家已經(jīng)躍躍欲試，而我也十分興奮，想著要好好大顯身手。這時，老師說出了規(guī)則：削出的蘋果皮一定要長，我們會按長度定冠軍，我有些緊張，因為自己削蘋果時都是用力的削，不應(yīng)該叫“削蘋果”，應(yīng)該叫“殺蘋果”。

　　第一輪團隊賽馬上過去了，第二輪則是個人戰(zhàn)，小組里就數(shù)我“削皮”能力比較強，于是我上場了。我左手拿著蘋果，右手拿著水果刀，興奮中還夾雜著少許緊張�！伴_始！”老師一聲令下，我就聽到身后的“唰唰”聲了。我也開始削，不料，蘋果給了我一個下馬威，本來削的很好，卻突然斷掉了。我十分害怕自己的長度、速度趕不上別人，于是又馬馬虎虎地削了起來。正當我準備休息下的時候，突然聽到紫隊的人說：“我們贏定了！”我抬頭一看，天啊！紫隊削出的.蘋果皮比我削出的要長好幾倍，蘋果皮圍著蘋果一圈圈地轉(zhuǎn)，就像揮舞著的彩帶，我又驚訝又贊嘆著她：“好厲害呀！”于是我準備拼盡全力！一定要趕上她，我又使用了另一種方法，圍著蘋果轉(zhuǎn)。眼看時間馬上到了，我卻把蘋果皮逼到不能再削了。

　　蘋果皮在水果刀下舞動，它有多長，希望就有多大。在一次次嘆息中，我們也收獲到快樂，下次一定要再接再厲！

記事作文400字 篇5

　　這天是國慶節(jié)長假的第一天，爸爸媽媽因為太忙，并沒有帶我出去玩�？晌以诩依镆搀w會到了快樂的滋味。

　　當墻上的鐘響了，已經(jīng)七點了，爸媽都還沒回來，但是我肚子已經(jīng)打起了小古，于是，我決定自己做飯，我又開始發(fā)愁：吃什么呢？忽然，我看見碗柜的小籃里滿滿的雞蛋，我眼前一亮，�。�對了！荷包蛋吧！我叫了起來。

　　煎荷包蛋，我從來沒有做過呀！因為平時學(xué)習(xí)緊張，我哪有時間做這些麻煩的家務(wù)事。唉！還是學(xué)著媽媽的樣貌做吧。

　　我先把鍋放在爐子上，然后倒好油。聽媽媽說過：油熱了，才能放雞蛋。誰知，就在我拿雞蛋的時候，鍋里的油吱吱地響著，冒起煙來。我急忙跑到鍋旁，但是煙越升越高，立刻把我包圍了。我一邊咳嗽，一邊慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開，把蛋青和蛋黃一齊倒進鍋里，。哪知，鍋里有水，油在鍋里噼噼啪啪地爆開了，油飛濺出來，我手忙腳亂地抓起布把鍋端下來，鍋里的雞蛋也成了四不像

　　我的臉熏得通紅，火辣辣的，真不想再煎了。應(yīng)對眼前的情景，我又不由得想爸媽忙了一天，每一天回到家還要做家務(wù)活，多辛苦��！想到這兒，我重新放好油，不慌不忙地開始煎了。這次，十分成功，那黃澄澄的蛋黃的點綴，還有那白嫩的.蛋清和我通紅的小臉蛋，真像一朵黃蕊雪蓮花。我又順利地把第二個煎蛋弄好了。

　　爸媽回來后，露出了欣慰的笑容，只夸我懂事了，我心里美滋滋的，因為我體會到了用自己的勞動換來大家的幸福是多么愉快�。�

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