記事的作文錦集[10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記事的作文 篇1

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，是哺育我們學(xué)習(xí)的辛勤園丁。在生活中，總是無(wú)微不至地照顧我們。在學(xué)習(xí)上，遇到各種困難，都是老師陪我們一起度過(guò)。她像一位慈祥的母親，我們?cè)谒�的懷抱里漸漸長(zhǎng)大……在我上學(xué)的這段時(shí)光，我與老師有著許多刻骨銘心的故事，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)處于班級(jí)中游，上課總是走神、做小動(dòng)作……常常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲諷。那時(shí)侯的'我更加沮喪，每天混日子，成績(jī)也一落千丈。到第二學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新老師，齊耳短發(fā)，雙眼炯炯有神，彎彎的眉毛，筆挺的鼻子，圓圓的臉上總是洋溢著燦爛的微笑。但對(duì)自暴自棄的我，還是無(wú)動(dòng)于衷，每天照樣混日子。由于我出格的行為，陳老師很快注意到我。

　　有一天放學(xué)，陳老師把我叫到辦公室去，我懷著忐忑不安的心情向辦公室走去，一路上我思想激烈斗爭(zhēng)“是不是我考試不及格，還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)？”不知不覺(jué)我便到辦公室，恭恭敬敬地站在老師座位旁邊，等待老師的雷霆暴怒。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陳老師站起來(lái)拍拍我的肩膀，微笑地說(shuō)：“怎么考這么差？”我低頭做小雞啄米狀，輕聲說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有好好學(xué)習(xí)。”陳老師并沒(méi)有責(zé)罵我，溫柔地說(shuō)：“別灰心，成績(jī)不好，老師幫你補(bǔ)課，以后每天放學(xué)以后，你直接到辦公室來(lái)�！蔽衣�(tīng)受寵若驚，信心倍增，發(fā)誓一定要出人頭地。

　　每天放學(xué)后，陳老師不論刮風(fēng)下雨，總是耐心地給我補(bǔ)課。時(shí)而教我算術(shù)，時(shí)而教我畫(huà)圖形。遇到難題時(shí)，先給我提示，再給我一步一步地講解，總是不厭其煩，一遍，一遍，老師頭上那黃豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，還是細(xì)心地給我輔導(dǎo)。我深受感動(dòng)，噙著眼淚對(duì)老師說(shuō)：“老師，您休息一下吧！”可是老師始終搖搖頭說(shuō)：”不累，我們繼續(xù)�！甭�(tīng)老師的話，我心里注入一股暖流，格外溫暖，學(xué)習(xí)勁頭更足。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試我考滿分。這時(shí)，我看到陳老師慈愛(ài)的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進(jìn)。

　　老師的微笑是鼓勵(lì)、信任、慈愛(ài)，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

記事的作文 篇2

　　在外婆家那邊新開(kāi)了一家小書(shū)店，每天放學(xué)后，我就會(huì)坐著公交車(chē)，來(lái)到外婆家。在外婆家里，我把書(shū)包放下，并且和外公像地下黨一樣說(shuō)好后，我便興沖沖地去小書(shū)店了。直到有一天……

　　”叮鈴鈴，叮鈴鈴“，一天的課程就這樣結(jié)束了。我坐著公交車(chē)，又一次來(lái)到了外婆家，仍然像往常一樣，我扔下書(shū)包，和外公說(shuō)好后，我就去書(shū)店了。

　　"嗯，在這里左轉(zhuǎn)”我邊走邊說(shuō)。下久后，我便看見(jiàn)了小書(shū)店旁邊飯館那巨大的招牌，同時(shí)也看見(jiàn)了書(shū)店那小得可憐的招牌。我毫不猶豫地走進(jìn)了書(shū)店。

　　在書(shū)店里，我拿了一本叫《可怕的科學(xué)》的書(shū)，然后走到一個(gè)不顯眼的`小角落里，津津有味地看了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的眼角似乎看到了外婆，之后，我就被一雙大手拎了起來(lái)，我抬頭一看，是外婆。外婆把我拎到家里，二話不說(shuō)，立刻打了我一頓。于是，我再也不敢去書(shū)店了，但媽媽非常支持我看書(shū)，有她在，我就能去書(shū)店了。

記事的作文 篇3

　　自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我的心中一直有一個(gè)小小的心愿——當(dāng)上“百佳少先隊(duì)員”！

　　當(dāng)看到我的好朋友當(dāng)上百佳少先隊(duì)員時(shí)，我的心情十分高興，我的信心也大增。從那時(shí)起，我就為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而暗暗努力著。

　　為了這個(gè)心愿，我不停地努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)�？荚嚂r(shí)我嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，努力考出優(yōu)異成績(jī)。在家里我認(rèn)真完成爸爸、媽媽布置的家庭作業(yè)，利用一切時(shí)間閱讀課外讀物，開(kāi)闊我的視野，增加我的知識(shí)面。為了這個(gè)心愿，我時(shí)時(shí)處處幫助別人。學(xué)校，我熱情幫助一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹，當(dāng)他們摔倒時(shí)我及時(shí)將他們扶起來(lái)；當(dāng)他們發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我及時(shí)上前勸阻。當(dāng)本班的同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我及時(shí)借給他們使用。上課外班時(shí)，我主動(dòng)說(shuō)服爸爸將需要幫助的'同學(xué)送回家…..當(dāng)別人有困難

　　時(shí)，我總能伸出友誼的手，真誠(chéng)的幫助他們。

　　為了這個(gè)心愿，我不斷的嚴(yán)格要求自己。每天早上我都按時(shí)起床，按規(guī)定穿上整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時(shí)到校。在學(xué)校，我自覺(jué)遵守校園紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，帶頭發(fā)言，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。外出時(shí)，我愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、時(shí)時(shí)處處用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做文明的少先隊(duì)員。在家里，我及時(shí)的幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)聽(tīng)話、有禮貌的好孩子。

　　親愛(ài)的同學(xué)們、老師們！這次我參加百佳少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)，是老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，希望大家能支持我，為我投上這珍貴的一票！雖然我還有一些不足，但我一定會(huì)克服的。我一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，我將更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，做一位名副其實(shí)的百佳少先隊(duì)員。

　　謝謝大家！請(qǐng)支持我！

記事的作文 篇4

　　春節(jié)——是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，今年寒假，我們又迎來(lái)了牛年的春節(jié)。春節(jié)，和家團(tuán)圓，難免有一些趣事。今天我來(lái)跟大家將將我家春節(jié)發(fā)生的事。

　　這一天下午，全家人都集中在我們家，準(zhǔn)備晚上在我們家吃飯。時(shí)間一下就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了晚上，一桌豐盛的飯菜已準(zhǔn)備好，一家人圍在了桌子旁，暖意洋洋。吃完飯后理所當(dāng)然要娛樂(lè)一下了，嘿嘿……最好玩的要來(lái)了……

　　游戲規(guī)則是這樣的：一人說(shuō)“一只”，另一個(gè)人說(shuō)“青蛙”，后面一個(gè)人說(shuō)“跳下”，再接著一個(gè)人說(shuō)“水”后面的人有幾只青蛙就說(shuō)幾聲“撲嗵。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了就唱歌。

　　這下可好，家人們開(kāi)始玩這個(gè)游戲之前個(gè)個(gè)都是自信十足，可是游戲開(kāi)始后，總是有家人出錯(cuò)，引得大家笑得人仰馬翻。就比如說(shuō)吧：我的.舅舅，一邊嗑瓜子，一邊玩游戲，滿不在乎的樣子，可是幾次都把“幾只”說(shuō)成了“幾只青蛙”。而且唱歌根本不再調(diào)上。再看看，我媽媽笑得那樣，嘴巴大大的，前俯后仰手拍桌子。再說(shuō)一個(gè)，關(guān)于我的舅媽。到后面了，青蛙的只數(shù)多了，撲通的次數(shù)也多了，我的舅媽就數(shù)不清楚了，撲嗵都說(shuō)完了，她又插進(jìn)一個(gè)“撲嗵”來(lái)，這一下子我們家里又炸開(kāi)了鍋。

　　全家人歌唱著，歡樂(lè)著，團(tuán)聚在一起，隔閡沒(méi)了，距離拉近了。

記事的作文 篇5

　　20xx年夏天，妹妹猶如一個(gè)天使降臨到我的生活中。從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的嬰兒到現(xiàn)在這個(gè)整天纏著我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片《愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉》，在日常生活中，常常能聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)的“外星語(yǔ)”。

　　有一天，我心血來(lái)潮，想教教妹妹英語(yǔ)。我拿著十支彩鉛和一小袋糖果來(lái)到妹妹面前，歪著腦袋調(diào)皮地問(wèn)：“妹妹要努力學(xué)，說(shuō)對(duì)了姐姐給你糖吃�！泵妹玫謸醪蛔∈澄锏恼T惑，不假思索地答應(yīng)了。我拿出三支彩鉛，指著第一支彩鉛說(shuō)，one；指著第二支說(shuō)，two；第三支說(shuō)，three。“輪到你了�！泵妹靡篮�蘆畫(huà)瓢，照著我的'樣子，用稚嫩的聲音邊指邊說(shuō)道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，并獎(jiǎng)勵(lì)給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個(gè)勁兒地圍著我歡呼雀躍。 再接下來(lái)，我利用這種“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，寓教于樂(lè)的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最后，我向她提出了一個(gè)終級(jí)難題——用英語(yǔ)說(shuō)一遍一到十。妹妹搖晃著腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”說(shuō)罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對(duì)妹妹的舉動(dòng)感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。

　　妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無(wú)窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來(lái)了無(wú)盡的甜蜜！

記事的作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小蝸牛，它背上背了一個(gè)小房子，身體軟綿綿的，頭上長(zhǎng)了兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的，一對(duì)短的，其中一對(duì)長(zhǎng)的上面還長(zhǎng)著一對(duì)眼睛。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛縮在殼里不肯出來(lái)，我誤以為小蝸牛生病了，很擔(dān)心，一直在旁邊觀察它。到了傍晚的時(shí)候，我放了一些新鮮的菜葉進(jìn)去，它仍然一動(dòng)不動(dòng)。天色漸漸地暗下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛動(dòng)了，開(kāi)始吃菜葉了，很是高興。

　　第二天，我看見(jiàn)菜葉上有許多小洞洞，這是怎么回事？原來(lái)是小蝸牛的杰作，它變得很活潑，這里爬爬，那里逛逛。爬到蓋子上，怎么拿也拿不下來(lái)。為什么呢？我查了好幾本書(shū)，終于知道了，原來(lái)小蝸牛的.身體里面會(huì)分泌一種特殊的粘液，讓它粘住，所以才會(huì)這樣。

　　我覺(jué)得我養(yǎng)的小蝸牛很可愛(ài)，以后我要好好照顧它。

記事的作文 篇7

　　說(shuō)起我媽媽的糗事，那說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧！早上我去上書(shū)法課的時(shí)候，因?yàn)檫�有時(shí)間，她就先載我來(lái)到一家商店買(mǎi)晚上她辦活動(dòng)需要的物品。

　　媽媽年紀(jì)也不小了，走路也不看路，沒(méi)走兩步就狠狠的.摔了一大跤，我忍住笑意，硬是憋著，不想太刺激她。

　　她上車(chē)后一直哀哀叫：“喔！好痛哦！”

　　“誰(shuí)叫你走路不長(zhǎng)眼睛，不好好看路！”

　　她大聲頂我：“我是不小心的啦！”

　　真是奇怪了，平常要是我摔跤的話，她就一直罵我，一直數(shù)落我，好像我有多笨似的，這回是她自己跌倒，我連說(shuō)都不準(zhǔn)說(shuō)哦？真是有夠鴨霸！

　　媽媽說(shuō)的話就是圣旨，很多事情，她根本只是“命令”我該怎么做，而不是跟我量，看我愿不愿意。我都是聽(tīng)命于她，不聽(tīng)的話，就慘羅！

　　母親節(jié)到了，當(dāng)然還是要祝福媽媽天天都是母親節(jié)，天天都快樂(lè)！

　　媽媽！有我這樣服從的兒子，不錯(cuò)了啦！讓我們好好珍惜這份母子情吧！

記事的作文 篇8

　　10月4日星期四早晨，我去了周煜輝的家中參加他的生日聚會(huì)。我們約好在學(xué)校門(mén)口匯合，到了9點(diǎn)鐘，周煜輝一家便來(lái)接我們。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，高興極了！

　　到了家中，我們看看電視，聊聊天，愉快極了。就這樣，一剎那的時(shí)間便到了中午，我們吃著大魚(yú)大肉，這時(shí)，阿姨突然說(shuō)：“少吃一點(diǎn)，等會(huì)兒還有蛋糕呢。”我們聽(tīng)了這句話后才停止了大吃大喝的樣子。蛋糕終于上來(lái)了，我們?yōu)榈案恻c(diǎn)上了蠟燭，數(shù)了一二三后，大家一齊吹滅了蠟燭，接著我們又大聲地唱起了生日歌，然后，我們將蛋糕切成四份，便大吃了起來(lái)�？粗�我們吃得滿嘴奶油，阿姨笑著說(shuō)：“別動(dòng)，我來(lái)給你們拍一張照片�！庇谑牵�我們便連續(xù)拍了幾張合照。

　　午飯后，我們便約好去外面玩，一開(kāi)始，我們都想去獅子林，可是因?yàn)槿颂�多了，連個(gè)停車(chē)位都找不到，所以，我們只有去園區(qū)玩了。就這樣，我們踏上了去園區(qū)的旅途。

　　到了園區(qū)，我們?nèi)チ恕澳μ燧啒?lè)園”玩。在那里，我們玩了許多大型游樂(lè)設(shè)施，如激情桑巴、過(guò)山車(chē)、星空秋千……玩完后，我們便去吃晚飯了。晚飯上，我們兩家人談天說(shuō)地，十分開(kāi)心。吃完后，我們便依依不舍地回家了，在車(chē)上，我和周煜輝都感覺(jué)十分舍不得，都差點(diǎn)掉眼淚了呢，我們約好下次有時(shí)間再一起出去玩，今天的.生日聚會(huì)真開(kāi)心。

記事的作文 篇9

　　有的時(shí)候，媽媽會(huì)烙餅給我吃。可是餅老是粘住鍋，于是媽媽買(mǎi)了新的烙餅鍋。

　　星期六早上，太陽(yáng)早早地就從云朵做的被子里鉆了出來(lái)，好像也在期待著媽媽的餅?zāi)兀�媽媽�?zhǔn)備好了材料：三個(gè)雞蛋、一袋面粉、一根胡蘿卜、一塊土豆和一包培根。插上電源，打開(kāi)鍋，按下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始預(yù)熱。我?guī)兔Υ蛄艘粋�(gè)雞蛋在碗里，又倒了半碗面粉，加了四分之一碗的水，開(kāi)始攪拌做面糊了。不一會(huì)兒，面糊好了，我把面糊倒在一個(gè)加熱盤(pán)上，攤成圓形，又打了兩個(gè)雞蛋在另一個(gè)加熱盤(pán)上。慢慢地，餅變成了金黃色，猶如一輪明月，還散發(fā)著誘人的.香味。

　　我看得垂涎三尺，想到再過(guò)一會(huì)兒就能表演“天狗吃月”了，心里美滋滋的……在媽媽的幫助下，我把餅翻了個(gè)面，然后盛了出來(lái)，又將雞蛋翻了兩次，也盛了出來(lái)。媽媽又把切好的土豆絲，胡蘿卜絲和培根統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)一個(gè)加熱盤(pán)，把剩下的面糊倒進(jìn)另一個(gè)加熱盤(pán)。這次不太順利，我在翻餅的時(shí)候裂開(kāi)了，餅成了兩半，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的興致，因?yàn)榇藭r(shí)的廚房已經(jīng)變成了美妙的舞臺(tái)，各種食物發(fā)出的聲音匯聚成了食物特有的交響樂(lè)：餅發(fā)出的“啵�！甭暎�土豆絲蘿卜絲發(fā)出的“滋滋”聲，培根發(fā)出的“噼啪”聲。不一會(huì)兒，所有東西都熟了，我把他們盛出來(lái)，端到了房間。

　　我卷了一個(gè)餅嘗了一口，真好吃！我以后要學(xué)更多的菜，因?yàn)樽约鹤龅母�美味�?/p>

記事的作文 篇10

　　今天下午的語(yǔ)文課上，馮老師來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)有趣的寫(xiě)作課。在這節(jié)課上我們動(dòng)足了腦筋，獲得了知識(shí)，得到了樂(lè)趣，還贏利了紅星卡。

　　老師一上課就對(duì)我們說(shuō)：這是一節(jié)寫(xiě)作課，只是與平時(shí)的寫(xiě)作課不同，那就是要把這一節(jié)課上課的情況寫(xiě)下來(lái)，所以請(qǐng)我們不但要積極參與，還要做一個(gè)有心人，注意觀察，觀察上課情況，觀察周?chē)鷮W(xué)生的上課情況……

　　然后，馮老師讓我們看黑板上早就寫(xiě)好的四道題目：禾字旁的橋?yàn)槭裁村e(cuò)了？福字的由來(lái)，眾字的造字原因，還有日字加一劃可以組成那些字。同時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)你們可以幾個(gè)人一起討論，一起研究，還可以查你們手上的'資料……

　　沒(méi)有等到老師把話說(shuō)完，我們就自動(dòng)結(jié)合，組成小組進(jìn)行討論。我找了四個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)組成一個(gè)小組。我們碰在一起立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。大家開(kāi)動(dòng)了腦筋。在小組里，我們各抒已見(jiàn)，甚至，還進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論。在爭(zhēng)論中，我們?nèi)〉昧艘恢碌目捶�。就在我們討論好四個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師宣布討論結(jié)束，開(kāi)始匯報(bào)交流各自的答案。在熱烈的匯報(bào)交流中，我們對(duì)四個(gè)問(wèn)題取得了一致的看法，獲得了許多原來(lái)不知道的知識(shí)。我們組的每一個(gè)學(xué)生還贏利了紅星卡。

　　然后，馮老師就讓我們動(dòng)筆寫(xiě)作。

　　我拿起筆就寫(xiě)下了上面這一篇作文。

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