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記事作文

時(shí)間:2024-01-31 17:46:42 記事作文 我要投稿

記事作文7篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的記事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記事作文7篇(通用)

記事作文 篇1

晚上,媽媽帶著我們到瓦嶼山公園玩。

  我們剛來到瓦嶼山,就被眼前的景象驚呆了,只見瓦嶼山公園的人可真多,有的人在溜冰,有的人在倒走,有的人在竊竊私語,還有的人在跳舞?彀盐覕D扁了 ,真是熱鬧非凡。

  我們不知不覺地來到了水池邊,在燈光的照耀下,一條條美麗的魚兒擺著尾巴,自由自在地在水里游來游去。它們的顏色可真多,有紅的,有黃的,有黑的.,還有紅中帶黑的......

  真是種類繁多!這時(shí),我想起媽媽手里還有一些面包,就掰了點(diǎn)面包扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒,這一點(diǎn)面包引來了魚兒。它們成群結(jié)隊(duì)地朝面包游來了,爭(zhēng)先恐后地吃了起來,我又迫不及待地扔了許多塊面包。正在這時(shí)候,我看見一條比手掌還大的魚從水底下跳上來,吃了一塊面包,它吃完后,翻了一個(gè)跟頭,好象在說:“謝謝你!蔽覀冏隽艘粋(gè)惡作劇,把面巾紙扔到水里,果然,小魚們都圍來,可它們又識(shí)破了我的詭計(jì),慢慢地散開了。

  喂小魚真有趣!以后,我一定讓媽媽常常帶我去喂魚。

記事作文 篇2

  今天,羅老師要我們學(xué)盲人畫畫,我們聽了大吃一驚,我聽到了這個(gè)事情的時(shí)候非常的興奮。

  羅老師說:“誰有紅領(lǐng)巾。”突然坐在前面的人拿出了兩條紅領(lǐng)巾,我們都非常的興奮,比賽就要開始了。

  羅老師請(qǐng)出一位同學(xué),他大步流星的走了過去,好像信心十足。我們每個(gè)同學(xué)都過去看,結(jié)果擠成一團(tuán)。他先畫了頭,眼睛和嘴巴,再畫上了身體,手和腿。等他畫完后,羅老師說:“要不要再加一點(diǎn)?”他又加了頭發(fā),哈哈,你畫錯(cuò)了,等他拿掉這眼布的時(shí)候,他自己也看了那幅畫,結(jié)果他也笑了起來,之后就大驚失色的下去了。

  之后老師又讓我們自己畫,老師給我們發(fā)了畫畫的紙,老師要我們想一想怎么畫?畫什么?等我們想完了就可以開始畫了,我畫的'是一個(gè)太陽,還有一朵小花,那朵小花就是羅老師,還有山坡和三座金黃色的房子。我覺得這是一份美麗的畫,我將會(huì)把它收藏起來的。

  我覺得那些盲人內(nèi)心都是很難過的,因?yàn)樗麄儧]有了光明。

記事作文 篇3

  清風(fēng)微微的揚(yáng)起我的秀發(fā),望著天上即將逝去的星星,不斷勾勒出以前的過往。小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是誰,我已經(jīng)想不起了,只記得,她,姓陳,穿白白的連衣裙。

  可笑,我為什么記不起了呢,不是她喚起我的'興趣的嗎?一顆星星消失了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),深陷回憶。她教我數(shù)學(xué)時(shí)是一年級(jí)下冊(cè),我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有十幾分,已不再學(xué)數(shù)學(xué)了,只曉得學(xué)語文。她來到我的身邊,為我努力補(bǔ)數(shù)學(xué)。我去還是愛理不理的。你當(dāng)時(shí)只有十八歲吧,你把正當(dāng)青春的好時(shí)機(jī)全吐給了我們,尤其是我。十八歲的老師是不是應(yīng)該很沒有耐心呢?你怎么沒這么對(duì)我呢?

  她說,是老師的職責(zé)吧,她的職責(zé)心弄的吧。又有一顆星星消失了,天好像泛白了,所有的星星都黯淡了,淡淡的星空上是什么呢?我不知,我好像迷亂了,秀發(fā)隨風(fēng)搖擺,好像那時(shí)年幼的我們,呵呵。

  星星沒了,清晨來了。這種東西,我無力挽回。

記事作文 篇4

  十月二十八日,我有幸參加了由《寧波晚報(bào)》社組織的優(yōu)秀小記者赴富陽采風(fēng)活動(dòng),我用手中的相機(jī)攝下了幾個(gè)鏡頭,現(xiàn)在,為大家再來做一遍精彩回放吧!

  鏡頭一:汽車平穩(wěn)地行駛在大路中。車窗內(nèi)不時(shí)傳出來“你在哪所學(xué)校?”“你讀幾年級(jí)?”之類的問話聲。面對(duì)著一張張陌生的面孔,小記者們?cè)儐柶鹆酥車锇榈那闆r。不一會(huì)兒,原先素不相識(shí)的小伙伴成了無話不談的好朋友,我們聊學(xué)校,聊老師,還聊奧運(yùn)會(huì)、世界杯呢!

  鏡頭二:一個(gè)胖乎乎的小女孩站在車上唱《同一首歌》,有的小記者合著節(jié)拍拍起了手,有的跟著她唱了起來。有了大家的.伴唱。小女孩剛才的靦腆一掃而光。大家越唱越帶勁,在一陣歌聲中,汽車載著我們駛向遠(yuǎn)方,我們每個(gè)人都已融入了小記者這個(gè)大團(tuán)體中。我多么想把這個(gè)情景定格,永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

  鏡頭三:一幢幢古色古香的房子,一條條狹窄的小巷,一位位眉目慈祥的老者,一群小記者擁進(jìn)這個(gè)古鎮(zhèn)。我們奔跑在悠長(zhǎng)的小巷里,穿梭在古老的石階上,漫步在幽靜的硯池邊。一旁的老者笑瞇瞇地看著我們奔跑、嬉戲,我們的到來給這古樸的村鎮(zhèn)增添了幾分生氣和活力。

  鏡頭四:小記者們看見居民就彬彬有禮地走上前去問:“老大爺(娘),您貴姓?”老人和藹地一笑:“我姓孫!蔽覀兙惋w快地跑回去告訴其它小記者:“又一個(gè)姓孫的老人!”原來,導(dǎo)游告訴我們,居住在這兒的有百分之九十的人都姓孫,是孫權(quán)的后裔。我們就迫不急待地想走遍全鎮(zhèn),好好采訪一下當(dāng)?shù)氐木用,怎么樣,并不亞于大記者吧?/p>

  鏡頭五:伴著一路的歌聲,汽車駛進(jìn)了報(bào)業(yè)大廈,“再見,王琦瑜!”“再見,王晨!”在一陣送別聲中,這次的采風(fēng)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然大家只相處了短短一天,可感情已經(jīng)很深厚了。該分別了,大家的心里都很不是滋味兒。

  這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但這幾個(gè)鏡頭卻常常在我的腦海中回放,這些珍貴的記憶我將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏,希望彼此之間的友誼能夠如天地般長(zhǎng)久。

記事作文 篇5

  20xx年3月26日 星期四 天氣:雨轉(zhuǎn)多云

  “我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方”,“;丶铱纯,回家看看”。唱出了家的引力,家的溫馨。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”是家的思念,家的摯愛!安耖T聞犬吠,風(fēng)雨夜歸人”是家的溫情,家的著落!懊┪轂榍镲L(fēng)所破歌”是失去家的傷感和惋惜。從咿呀學(xué)語到現(xiàn)在將上初中,家在我人生旅途中發(fā)揮著不可或缺的作用。

  周末休息時(shí),我去姥姥家。飯桌上,姥姥一臉心疼,看著我直念叨“瘦了、瘦了”,又一次次的給我夾菜,碗里堆成了小山,也不肯停手。等我吃完飯,才恍然發(fā)現(xiàn)姥姥還沒有吃飯。飯桌上那“小山高”的菜,是家的溫暖,是親人的`關(guān)懷。

  寫作業(yè)時(shí),我總是頭太低,不但對(duì)視力不好,反而字跡也會(huì)潦草。媽媽總是在這時(shí)會(huì)搬來小凳子坐在我的旁邊,默默地看著我。在那飽含期待的目光中,我似乎找到了學(xué)習(xí)的意義,我要用優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)這份深沉的愛。那張搬來的椅子,是家的愛意,是親人的期待。

  剛上小學(xué)時(shí),爸爸看到我的書已經(jīng)擺滿了媽媽給我做個(gè)組合書柜,很快爸爸給我找人訂制了一面墻的大書柜和學(xué)習(xí)桌,爸爸雖不善言語,但他用行動(dòng)來表達(dá),在他的眼中我能體會(huì)到“愛,在無聲處”。

  家里有親人,家里有愛,我愛我的家!

記事作文 篇6

  暑期,媽媽和幾個(gè)同事組織了“中國(guó)夢(mèng)·西北行”志愿團(tuán),我隨她們來到了寧夏西海固地區(qū)興仁中學(xué)。她們給當(dāng)?shù)氐暮⒆由险n,我也跟著進(jìn)入課堂,并在課后結(jié)識(shí)了一位小伙伴,他叫馮家虎,大家親切地喊小虎。

  小虎有一頭卷曲的頭發(fā),臉上幾粒不太起眼的.雀斑。他的眼睛像車燈一樣明亮,笑的時(shí)候露出兩只小虎牙。小虎聽課特別專注,聚精會(huì)神地盯著黑板,筆記記得整整齊齊。他平時(shí)非;钴S,一下課就沖出教室,和同學(xué)一起玩耍。他玩得滿頭大汗,腦門上沾著幾縷卷毛。

  小虎不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,待人也非常友好。我參加了班級(jí)的一次拓展活動(dòng),大家都與自己熟悉的同學(xué)組隊(duì),小虎被同班同學(xué)拉去。我與當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)不熟,左看看,右瞅瞅,心里不是滋味。

  這時(shí),小虎火急火燎地跑了過來,加入了我所在的小組。他笑嘻嘻地說:“我回來啦!你是新同學(xué),我跟你在一組。”我望著他臉上的表情,那小雀斑和小虎牙,真的可愛極了。

記事作文 篇7

  我每當(dāng)想到那次刻骨銘心的事情時(shí),都會(huì)感到毛骨悚然。

  那是個(gè)驕陽似火,萬里無云的`夏天,我在老家過暑假的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小河邊有一只青蛙,那只青蛙蹲在岸邊的草地上,一動(dòng)也不動(dòng),每當(dāng)有蚊蟲飛過,青蛙的舌頭就飛快地吐出去,把蚊蟲粘住,一口吞下。突然有人一把把青蛙放在一個(gè)大口袋里,我感到好奇,于是跟了過去。這時(shí),讓我驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面出現(xiàn)了,那些青蛙居然被活活剝了皮??我很不解,因?yàn)榍嗤苁寝r(nóng)民的好伙伴,一只青蛙每天至少要吃四五十只害蟲,一年按照它們捕食七個(gè)月計(jì)算,可消滅害蟲約一萬只,可為什么人類卻要吃掉它們呢?

  人類!請(qǐng)不要再濫殺無辜了,青蛙沒有罪啊!

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