記事作文大全【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
轉眼間，暑假就要結束，新學期要開始了.在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天.
那天，接到學校通知，讓我參加學校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學校集合.來到學校，我們坐上大巴車就出發(fā)了.汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內有說有笑，歡聲笑語一片，同學們興奮極了......暑假里的一件事
不知不覺中到達了目的地.＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已.剛走進迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前
的美景令人陶醉，就像一幅墨清優(yōu)雅的荷花圖.湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮.它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的`卷著卷兒.再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞.白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉.
我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣.什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長的＂睡蓮＂等等.講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結蓮藕.沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景.當游船經(jīng)過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說：＂歡迎你們來這里游玩�。⒖粗@景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩＂接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅.....＂
時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。
記事作文 篇2
“快點！快點！”星期天的中午，我狼吞虎咽地把飯吃完，再一看表，十點二十五分了，我還要寫作業(yè)呢。爸爸怎么不守信，說好了12：20帶我去買書，怎么現(xiàn)在還沒來。
爸爸終于來了，一想一會就有新書了，我就激動得不得了。到了書店在人海中尋找書的'我早已滿頭大汗，不過今天有書看，早已把這點累拋到九霄云外去了。東拿一本書西拿一本書，最后挑選了兩 本書，算了算，額帶的錢夠
付完錢，拿著書，聞著新書的香味，心滿意足地回到了家……
記事作文 篇3
十一國慶節(jié)來啦，我們一家準備回老家散散心。
到了老家，我第一個下車，迫不及待的奔向了那如畫境小林子里。我的老家在一個名叫后屯的村子，走到樹林深處，便看見小村子的前面有一條長長的小河，潺潺的溪流清澈見底。河里那些游動各種各樣的小魚，奇形怪狀的小石子也看得清楚，使小時候的我覺得驚奇。小溪旁，一排排挺拔的楊樹，倒映在湖面上。
遠處的上山有位老人在山的半腰趕羊，老人一邊趕著羊一邊看著遠方。我向那邊定了定神，喊了聲“姥爺！”揮了揮手。那老人向我笑了笑，便去干手下的事情。
我看見在小河的盡頭，有一群孩子在河中玩耍，玩的不亦樂乎。我走過去一看，原來是小時候的伙伴，我走過去熱情的跟他們打招呼。不知道怎么滴，和他們打起水仗，一開始場面很尷尬，慢慢的融洽進去了。大戰(zhàn)開始了。我低著頭，正準備去進攻時，我的后背頓時覺得涼絲絲的，摸了摸，原來我的.背濕了一大塊。我在無意中，把一個不認識的小男孩，給弄的全身濕透了，頭發(fā)上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我尷尬朝他笑了笑，他看著自己的衣服，無奈的走向太陽地，去曬自己。
在一旁看熱鬧的小弟弟看我們大孩玩得正歡，偷偷地用手向河中盛了點水，我一回頭看見他那架勢，想躲，可已經(jīng)來不及了，我全身上下濕透了。我然后以無奈的走向太陽地，去曬自己�？戳艘谎勰切∧泻�，他一臉辛災樂禍的下水，和他們玩了起來。
我抬頭看了看那正午的太陽，突然意識到要回去吃飯了，我一邊跑著，一邊回頭向他們道別�；氐郊艺泌s到了飯點，家人看見我一身潮。以為我跑回來，出的汗，也沒說什么。
吃完飯，我打開日記本回想著上午發(fā)生的一切，拿筆寫了起來：十一記事……
記事作文 篇4
淡然隨風洪源全名張洪源，是今年剛畢業(yè)的學生，[薦]難忘洪源。小伙子長的精瘦精瘦。皮膚黝黑，五官端正。算得上個瀟灑的男孩。但如果你想認真的觀察他的眼睛，想看看這扇窗戶里有什么，你就會發(fā)現(xiàn)，這簡直是不可能的事。因為那眼光閃爍不定，不肯跟你對視。剛接觸他的時候，我實在不喜歡這個孩子。
20xx年九月份，我接手新的初三年級。拿到點名冊就發(fā)現(xiàn)，這個班花多葉少。在僅有的幾片綠葉中，張洪源的名字排在第七，雖然比不上前頭的幾個孩子引人注目，但在男生成績整體偏低的這個班，也就讓我注意了。所以在排座位時，我有意識的把他放在了第三排，這是大家普遍想坐的位置。但是沒過幾天，物理老師就告狀來了。說是張洪源上課遲到，還頂嘴。我問怎么回事，這孩子低著頭一句話不說。我教育了他幾句，見沒有反應，以為他知道錯了，就放他回班。大概是這件事過去的第二個星期的周一，剛一到校，氣都沒喘勻，寢室管理老師就找到班里，說是張洪源昨晚打架了，伙同另外一個孩子把一班的一個男生打了一頓。我十分生氣，想這才幾天，就事事不斷，真是個事精。以后的日子里，他狀況不斷，不是遲到不交作業(yè)就是頂嘴逃課。我一氣之下把他調到了最后一組。想，既然你不求上進，怎么勸說都無效，干脆放棄得了。還有那么多需要老師關心也值得老師關心的人呢。我沒有時間和精力跟你耗。這一招似乎見效了，他消停了好多天。隨著時間的流逝，班里的事情越來越多，很多學生在學習上心理上都需要老師的幫助和指點，我也就漸漸的把那個坐在角落里的洪源忘了。有時偶然想起，不見老師同學說他的情況，我也落得清閑。反正他考重點學校無望，只要不找事，也不會顯出老師是否冷落他。日子似乎可以按部就班的走下去，一到畢業(yè)，張洪源這一頁也就可以順利的翻過去了。但這次事實沒有像以往那樣發(fā)展，以后的事給了我不小的震動，讓我不得不去思考：學生管理工作，怎樣才是真正的有效管理，怎樣才是科學的管理。
大概是春節(jié)過后的某一天，張洪源又打架了，而這一次打架的原因更是讓人匪夷所思。當政教處的老師詢問原因的時候，他竟然說：我看他不順眼，他說我的壞話。聯(lián)想起上次他和本班同學打架時也是懷疑別人在說他的壞話，我猛然想到，是不是這孩子心理上有了什么問題，他怎么老覺得別人在議論他呢?平時張洪源就不是個愛說話的人，跟老師對話時也從不看老師的眼睛，且時不時用手擋住嘴巴。我早該注意到這些了�？上�.我把他從政教處保出來，準備和他好好聊聊。通過耐心的溝通，我逐漸了解到，他從一年級來這里上學就開始住校，平時回到家里，都沒有人照顧，沒有人說話。爸爸媽媽忙著做小本生意賺錢養(yǎng)家，姐姐忙著上學。他在家在校，有了高興的事無人分享，有了痛苦的事無人分擔。本來就十分內向的他，越發(fā)木訥，他都想把自己封閉起來。剛開始進入三年級還感受到班主任老師的關心，可是因為犯了錯，被老師疏遠了，就更加灰心了。感覺全天下的人都跟他作對，都看不起他，都在嘲笑他。所以他得保護自己，他覺得除了拳頭沒有什么可以證明自己比別人強。而一次次挑起事端后，結果又總是傷痕累累。最后他問我：老師，我每天都煩躁不安，每天都想找人打架，每天都想學習，卻又魂不守舍，我是不是精神不正常了?我聽的冷汗淋淋。趕緊說：不是，這是每個人成長過程中都會遇到的事情。說完之后我不禁陷入深深的思考。從教20多年，做班主任工作20多年，我遇到的問題學生也不在少數(shù)。我秉承著一個教師的職業(yè)道德職業(yè)良心，認真的對待每個學生，認真解決每一件事情。不能說事事順心人人滿意，但總歸是盡心盡力了�？晌┆氃趶埡樵催@件事上，我怎么沒有了往日的細心耐心了呢?固然升學的壓力是主要因素，除此之外，本身的懈怠也應該是個不容回避的問題吧。想到這里，我沒有再像以往那樣批評他一頓了事，也沒有貌似關心的安慰一通了事，而是靜下心來靜靜的聽他訴說，引導他把內心的委屈壓抑傾訴出來。最后，我對他提出一個學習以外的要求。我要求他每天起來后先對著鏡子笑笑，且不再用手擋著嘴，要最開心最自然的笑。然后一周后跟我說自己的感受。剛開始的幾天，他上課依然是低著頭，偶爾瞟我一眼也是極快的躲開。而我則有意識的比平時多注意他，多幾次叫他回答問題。我也曾要求班委會的成員，在學習累了的時候主動找張洪源玩。這樣的嘗試之后，事情并沒有朝著我預計的方向發(fā)展。我深深的知道，張洪源的問題不是一時半會形成的，也就不能指望一時半會的解決，我必須耐心等待，等待他心里的堅冰慢慢融化。蠶兒既然把自己裹在了厚厚的蠶繭中，破繭成蝶就是他必須經(jīng)歷的痛苦過程。也唯有經(jīng)歷了這次重生的'痛苦，他才可能擁有美麗的飛翔。懷著這樣的期待，日子一天天的過著，不經(jīng)意間就到了中考的時候。也許是中考的壓力，也許是我們的努力，總之這段時間內張洪源沒有再出現(xiàn)打架逃課事件。報志愿的時候，問題又來了。他不知道自己能考上什么學校，說實話，以他目前的成績，考開發(fā)區(qū)高中都危險，更別說市一中、六中、二中了。但以他的個性這話斷然不能直接說，我只好說：憑你的感覺和興趣報吧，大不了明年再復讀，總得為理想搏一次。他點點頭，似乎卸下了一個包袱，但緊張的日子里，他的落寞彷徨，還是時時的能表現(xiàn)出來。因為一次次的模擬考試，他的成績都遠遠落后于其他同學，也遠遠落后于他當初進班時的名次。我呢，忙于中考前的各種瑣事，也不再那么關注他。漸漸的，他的臉色又趨于了灰色，那曾經(jīng)拿開的手又擋在了眼前。他，又退回到了從前。只是因為有了老師偶爾注視，他規(guī)規(guī)矩矩的不再惹事，但身子仿佛越縮越小。很多時候餓都忽略了他的存在。中考，在所有人的焦灼等待與恐懼中如期而至了，成績也在無數(shù)歡聲笑語和幾多嘆息中揭曉了。我們班各個考點的學生大都考取了自己理想的學校。唯有張洪源，命運似乎并不可憐他的努力，也并顧惜我的心愿，他是少數(shù)落榜學生中的一個。拿成績那天，他沒有到，只是一遍一遍的給我打電話，確認分數(shù)，確認分數(shù)線。我感到：他要崩潰了。趕緊聯(lián)系了家長，說明了情況。精明的小生意人并不是一味的重利輕意，他接受了我的建議，并積極的給孩子找學校去上。直到現(xiàn)在，我都不知道他究竟聯(lián)系上了什么學校，這個懷揣著重重心理負擔的孩子究竟會怎樣發(fā)展。但我一直沒有勇氣去問。因為我深深的知道，洪源的事情，我是無能為力了。盡管他當我的學生的時候，我沒能完全盡到一個班主任應盡的責任。
洪源畢業(yè)了，不再是我的學生，我沒有機會在去幫助他，也沒有機會再去忽略他。但這個特殊的學生留給我的思考將是長久的。它會促使我思考：以后的教育教學之路我怎樣才能走的無憾。
記事作文 篇5
火車外面，是漆黑的一片，看不到一絲光亮，只有稻田里傳來的陣陣蛙鳴和蟬鳴。幸好在這寂靜的黑夜里，還有這蛙這蟬，用他們的聲音，給黑夜增添一份樂趣。
不知何時，竟躺在火車的床上迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)火車即將到站，便匆匆忙忙地提著行李等在火車的出口處，準備出站。出了站，匆匆忙忙的找了一個地方吃了點東西，
便向客運站趕去。坐在車上，看著沿路的風景，猛然間發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)的'變化真大。一路上，輕薄的霧氣彌漫在車子的四周，向遠處望去，一片片薄紗似的輕云纏繞在山腰，就想出現(xiàn)一種幻覺，那種景色，美麗極了。翻過了一座又一座的山，坐了五六個小時的車，終于到達了故鄉(xiāng)。
下了車，走在故鄉(xiāng)的路上，一種親切的感覺迎面而來，坐了一輛電三輪，就回到了舅舅家。電三輪還是原來的電三輪，一點都沒變�；氐郊遥嵯戳艘幌�，便迫不及待的想要參觀一下這已經(jīng)六七年沒見的故鄉(xiāng)了。
原來家后的那個爛水塘，已經(jīng)變成了一個美麗的散步公園。公園的中間，是一個圓形的凹下去的舞臺，每天早上和下午，都有很多老婆婆來跳藏舞；在舞臺的四周，有兩個長亭，供人們來乘涼；穿過舞臺，在向里面走，就是一個轉經(jīng)的塔房，下午的時候，就會有很多人來這里轉上三圈，以保平安；穿過公園，向左走，就會看見許多的大樹，這些大樹都是有四五十年的歷史，每天會有很多的人來這里散步，在大樹搭起的綠蔭下乘涼，聊天，好一幅和諧的畫面。因為故鄉(xiāng)屬于一個藏族自治縣，所以，在公園的正中央的舞臺切面，鑲嵌著一句藏語“扎西德勒”，希望人們吉祥如意。因為故鄉(xiāng)是藏族自治縣，所以在我離開故鄉(xiāng)后，故鄉(xiāng)全縣改裝，一棟棟房屋的外面，全部都裝上了美麗的藏飾，到處都是一片藏意盎然的景象，到處都可以感受到濃濃的藏族氣息。
故鄉(xiāng)還有很多意想不到的變化，故鄉(xiāng)，幾年不見，您更加精彩。相信幾年之后，我再回到這里時，您會比現(xiàn)在更加精彩。
故鄉(xiāng)，生我的土地，我愛您。
記事作文 篇6
暑假里，我逛超市看見一個吉他，標價120元，我很想買回家，于是，我跟媽媽說：“我要吉他�！眿寢屨f：“你要自己打工賺錢�！�
倒了媽媽打工的地方，我拖地掃地，端茶倒水，替別人打飯，一星期下來，我賺了105元，媽媽個了我15元。
我到了超市如愿以償?shù)馁I了一個吉他。
暑假打工真辛苦��！
記事作文 篇7
“砰！砰！快點加油！”這個聲音是六教室里傳出來的，這是我們在玩擠氣球的比賽呢，比賽時， 大家都在想方設法地把氣球弄破。我和孫敬敬一起用身體使勁擠氣球，可是就是擠不破，看著別人都擠破了，我們也很急······上課時，劉老師讓我們來一個吹氣球大賽，我們在老師的引導下，都把各自的氣球吹起來并把它系好。之后大家很迷惑，就問老師為什么要吹氣球。
老師卻說；接下來有更精彩的，我們還要把它給擠破。聽到這，我和孫敬敬都很激動不已，因為我認為擠氣球很容易。第一組同學上去了，他們倆個是健壯的.大男生，只見他們把氣球夾在屁股上，手挽著使勁擠那個氣球，可是氣球就好像一個不聽話的孩子。東跑跑西跑跑就是夾不住呀!真是讓人著急。他們的眼睛緊閉著，臉也急得全都紅了，可就是氣球不給力，朝窗戶哪里跑，他們的氣球都變成了一個長葫蘆一樣。對方的氣球不知道為什么一下子就破了。我看著他們默默給他們加油，啊，氣球終于“砰”的一聲破了。
很快地擠氣球就輪到我們倆個了。我用手把氣球放在了我們倆個腰的中間，我們的氣球比上次的第一組還要活，它東扭西扭，就是和我們唱反調。怎么擠氣球就是不破，看到別人的氣球都擠破了，我們很著急。我們最終還是沒擠破。這次比賽，我們沒擠破氣球，我認為是我們沒有把握好技巧，所以凡事要把握技巧，這樣才會事半功倍。
記事作文 篇8
今天是星期六，天氣十分晴朗，我的哥哥要去當兵了。
我正在做作業(yè)，忽然一個電話打來，原來是哥哥要我們陪伴他吃一次最愉快的晚飯。聽了這個消息，我歡蹦亂跳的告訴了家人。然后我又打扮了一會兒。
我們一家來到了飯店，我看見了哥哥，他身穿一套藍色，帶著藍帽子，樣子可神氣了呢！他是海軍。我來到飯桌前，桌上有鴨、有魚、還有小菜香噴噴的。
吃飽了，我們全人來到了雨花區(qū)政府征兵辦，在一個美麗的地方，我們全家合了一張影。接兵委員說話了，他把雨花區(qū)的海軍和空軍已分好了隊伍，一個委員說：“請各位家人放心，我們一定會把你們的小孩平平安安的帶回家。請新軍更加努力，軍隊中沒有親人，只有班長和戰(zhàn)友”。委員說完準備了公交車，把雨花區(qū)的海軍和空軍都已經(jīng)上了公交車。
不一會兒，我們的車已經(jīng)到了火車站，那兒都是當兵人和當兵人的`親人。我對哥哥說：“哥哥，你一定要為父母爭氣，我的學習成績也會提高，你不要擔心家里人。”哥哥微笑地點點頭。7點半時我們和哥哥分開了。
可我們的眼淚水啪啪啪啪啪直往下掉，我真想陪伴著哥哥一起去。
記事作文 篇9
太陽快落山了，它把火焰般的光輝灑在這座小城上，整個小城都籠罩在神秘的絢麗色彩中。馬路上，各種車輛響著長長的喇叭聲，飛一般地奔馳著；下班的人們匯成了一條條自行車的河流，向各個方向流淌。
我和姐姐騎著自行車夾在下班的人流中，徑直朝汽車站奔去。媽媽從廣州來信說，她今天下午一定回來。一想到媽媽將帶回來的南國美味，還有好多好多的新鮮見聞，我心里就喜滋滋的`。
唉，真討厭!我和姐姐剛把車子推到臺階上，一個戴黃袖標的老太太，手里拿著存車牌，就走了過來。不用問，準是來讓我們存車的。我把臉背過去，故意不看她，心里嘀咕著：“年紀這么大，干點兒啥不好，何必天天站在這兒討這1角錢，臉曬得跟紫茄子似的。”她對我的反應卻毫不理會，笑吟吟地走到我們跟前，剛要把一個車牌遞過來，我就大聲地說：“姐，你去看看最后一班車來了沒有？我管車子�！焙�，這話真靈，那老太太聽了，只是溫和地說：“孩子，那車子靠邊點，別影響交通�！闭f完，便離開了。
我一手扶著車把，一手按著車座，身子斜靠在車梁上，悠閑地數(shù)著過路的車輛：58，59我不覺下意識地瞧了瞧那老太太，她也真怪，沒有存車子也不坐下歇歇，總不停地在車子旁邊來回轉悠，那神態(tài)儼然是一位飽經(jīng)風霜的老獵手，時刻在搜索著自己的目標。
這時，傳來了一陣清脆的車鈴聲，一個打扮入時的姑娘騎著一輛嶄新的“鳳凰26型”，從人群中穿過來。她剛把車子往臺階上一放，那老太太便過來了，可那姑娘連理都沒理，“咔嚓”一聲把車子一鎖，挎起“微型”提包，“咔嗒、咔嗒”地踩著高跟鞋的樂點兒走進了車站。老太太手里拿著車牌木然地站在那兒，晚風吹起了她一綹綹花白的頭發(fā)。望著她，我心里產(chǎn)生了一種異樣的感覺，不知怎的，我竟有些可憐她了。
正在我等得不耐煩，向車站里張望的時候，一個戴太陽鏡的小伙子從車站里走出來，嘴里哼著流行歌曲，他站在門口若無其事地張望著。忽然，他好像想起了什么似地，急忙從衣袋里掏出一串鑰匙，直奔那臺“鳳凰”走去。我的心立刻懸了起來，這就是帶有神秘色彩的偷車賊吧？我生怕那小伙子看出我發(fā)現(xiàn)了他，趕忙把臉轉過去。這時，傳來了那位老太太的聲音：“小伙子，開錯車子了吧？”我把頭轉回來，只見那小伙子愣了一下，支支吾吾了一陣，尷尬地走開了。
“咔嗒、咔嗒”，“高跟鞋”走了出來�！斑青�，那姑娘利索地打開了車鎖，騎上“風凰”飛走了。我真有點氣憤，朝她飛走的方向白了一眼。這時，那位戴黃袖標的老太太，微笑著，步履蹣跚地走開了。
“險峰!”我轉臉看去，見媽媽和姐姐提著提包走了出來。我高興地跑上前去，接過提包，掛在車把上，推起自行車向東走去。夕陽把我們的影子長長地映在地上，參差錯落，而我不覺心潮翻滾起來。
太陽終于投向了大地的懷抱。我不時地回頭望望西邊那片紅紅的晚霞，望望存車處那個不顯眼的角落，那個戴黃袖標的老太太－－霞光里她仿佛變成了車站門前一尊美麗的雕像。此時的晚霞仿佛更紅了，霞光映紅了車站高大的乳白色樓房，映紅了樓房前寬闊的柏油路，也映紅了我的臉。
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